【热】初中的作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
回首逝去的十几个春秋，在不同阶段，心中总有支欢乐的歌。
春天在哪里
幼时，喜欢春天，喜欢小草破土的那一刻，喜欢花朵绽放的那一刻，喜欢大树抽芽的那一刻。每当冬天快要结束，我都会很开心，等不及就出门，开始寻找春天，春天在哪里，哦，对了！“还有那会唱歌的小黄鹂”，我到处寻找小黄鹂。很快，欢乐之歌响起，我找到了春天，将这首欢乐之歌留在了春天。
水手
还是个少年时，就经历了不少挫折，喜欢上了《水手》。它总能在我失意时给我鼓励，让我重新奋起。那时候，还迷上了《三国演义》，敬佩曹操。这位大将军，在宛城丧子折将后痛定思痛；这位汉丞相，在败走华容道后嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏武帝，在割须弃袍后巧施反间计。“他说风雨中这点痛，算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”从他们身上，我懂得了坚强，学会了磨炼我的意志。欢乐之歌响起，我与水手一起，扬帆起航，将欢乐之歌写在了心中的帆船上。
那些年
转眼三年已逝去，同学们都将各奔东西，紧张而愉快的初中生活也将结束。不顾老师们的百般阻挠，同学录依旧在发，依旧在写。同学问我：“毕业后，还会记得我吗？”“当然，永远，永远都记得。”说完，泪水溢满眼眶，拥抱在一起，“我们永远都是最好的'朋友，对吧？要一直开心，一直快乐”，我们几乎同时说。“好想再回到那些年的时光。”没想到，时间居然转瞬即逝，真的不敢相信。三年，我承受住了6个学期，120个星期，1000多个日日夜夜，但是我承受不了你们从此消失在我身旁，我的眼中。欢乐之歌再次响起，我与同学将这首欢乐之歌铭刻在心。
如今，身在考场的我，耳边又响起了那支欢乐的歌，泪眼模糊，看着窗外。我知道，这是欢乐的泪水，我将记住这欢乐之歌，直到永远，永远……
初中的作文 篇2
“看我们的队伍，雄壮威武；听我们的歌声，响彻云霄，跟着教官的口令迈开我们的步伐；听着教官的节奏，学着我们的队呼”。那天的欢笑、那天的回忆，至今仍停留在我的脑海里。
时间回到星期四的早晨，纵然天空阴沉沉的，感觉不时就会下起雨来。但仍无法掩盖我们早已飞至云端的心情。难得的校外教学，经老师们的开会讨论，允许我们带手机，方便与家人联系。一路上我们猛滑手机，不是玩游戏，就是听音乐，游览车上根本我们的天堂。短短的四十分钟车程，转眼间，就快到我们的目的地----训练营。美好的上学时光，也将揭开了两天一夜隔宿露营的序幕。
下了车看见教官们脸上充满着杀气，每个看起来都不苟言笑。但唯独我们班的教官和蔼可亲，脸上充满着笑容，真幸运我们班这么的.教官。到了集合广场，我们开始学习一些基本动作，教官们都非常严格，每个动作都做到非常到位，绝不随意带过。接下来我们做了分站学习，一共有五站：方向判别、利用童军绳打瓶口结、三角巾包扎、生火。在分站的过程中，我学习在户外自我求生的功能、生火煮饭的技巧以及身为初中生该有的礼节与态度。
夜幕低垂炊事区传来阵阵菜香，大家卷起袖子，努力的为晚餐付出心意。虽然有些鸡肉还没有很熟、鱼煎得太咸、狮子丸太油不过自己煮的总是特别好吃、格外美味。终于到了众所期待的营火晚会，首先由火神班主任点燃营火，尖叫声四起，火焰疯狂的窜起，火星子漫天飞舞，全场的人都尖声四起，心情如热水般开始沸腾。此时班级才艺竞赛，也将开始。夜晚的宁静，我的睡眠时间悄悄来临，我的双眼好想闭上。累了一整天，难免会想睡。但我还是撑到了晚会的最后一秒。
终于到了盥洗时间，把身上一整天的烤肉味都一扫而空。哇！能够让身体彻底清爽，原来是一件这么快乐的事！翌日进行的活动：大地游戏、滑雪。最令我印象深刻的是滑雪，在零下四度的滑雪场，我们的手都冻到没感觉了，但还是尽情的玩，享受在冰天雪地的感觉。更特别的是，从那超级高的滑道，坐着圆艇冲下来，哇！真是令人大呼过瘾。接下来是大地游戏，我们下山后到战车的地点，准备写下任务中的题目。老师居然走到在路边卖香蕉的摊贩，买给全班吃，真是出乎我们意料之外，原来班导是如此厚爱全班呢！
欢乐时光匆匆过，转眼间，活动就要画下句点了。看着即将话别的教官们、准备说再见的训练营，以及挥别两天一夜的露营，心中不舍的感觉油然而生。依稀记得那两天的露营，欢笑、别开生面的风情，仍在我的脑海里盘旋。
初中的作文 篇3
我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...
老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的.方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。
他们，在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们，当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容;他们，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我;他们，搀扶着我一步一步踏实地走向成功。
人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
短暂的一个学期，我在侨中的生活多姿多彩。历历在目的入学场景，勾勒出无限美好的思忆。
我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐....
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右，
老师，您好!这六年来，我们这些猴子们让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您！
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