初中作文

初中作文实用[7篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　是否风儿太伤感，吹得白云噙着泪花。

　　是否雨点太暴躁，打得树叶了无生机。

　　是否压力太沉重，压得我气喘吁吁

　　初三的生活太过繁重，每天生活在“之乎者也”、ABC的世界里，没有往日“轻罗小扇扑流萤，卧看牵牛织女星”的光景，面对父母、老师的殷切希望，我顶着万千压力于一身，压力”在我身上“安居乐业了”。但是

　　压力来了，我不怕。因为我明白：漫漫人生路，我总会与压力碰面。鱼儿有压力，才能游弋于大海，经受住惊涛骇浪的洗礼，才会有鱼跃龙门的美丽传说；雄鹰有压力，才能翱翔于蓝天，经受住风刀霜剑的磨砺，才会有叱咤风云的豪迈；我有压力，才能驰骋于考场，经受住试卷的`考验，才会有辉煌的人生。压力来了，我不惧。因为我知道，面对压力，将出海而收帆，就体会不到大海壮美；面对压力，将登高而止步，就不会看到山巅风光。面对压力，窥生命而怀懦，就体会不到生命之美丽。

　　压力来了，我不逃。因为古今中外许多名人与我为伴：秦始皇因为泱泱六国的威胁，才一统天下。航天员因有世事环境和亿万人民的希望和压力，才飞天成功

　　一个苹果，让牛顿吸引了世界；一壶沸水，让瓦特转动了世界。我相信，只要我们正确对待压力，努力奋斗，那么，压力会使我们拥有一个不一样的世界。

　　学习压力两面刀刃，荣辱成败皆是也。面对压力，总是赤漠飞沙掩白日，拔剑云霄又何妨！

　　风还在肆虐地吹着，头发有些凌乱，思绪有些呆滞。压力来了，可脚步正不由自主地向前

初中作文 篇2

　　“书是人类进步的阶梯”“读书破万卷，下笔如有神”想着老师说过的这些名言，我来到了盼望已久的国家图书馆。

　　它位于北京中关村，是亚洲藏书量最多、面积最大的图书馆呢！但如果认为它只是一个规模大的图书馆那可就错了，它包含了国家典籍博物馆，国图艺术中心，图书馆，国图宾馆四大馆系。图书馆又分为少年儿童馆、中文借阅馆、总馆、港澳海外借阅馆………

　　从外表看，第一眼就有一种高端大气神圣的感觉，而且可以依稀看到里面高大的书架。此时我满怀好奇心，通过安检，迈入了这宏大的殿堂。馆内不让带水，但提供免费的纯净水，可用很神奇的一次性小袋子喝。

　　首先映入我眼帘的是一排排井井有条的书架，书架侧面写着各个架上的数目种类，信息技术、少数民族文学、地质学、社会技术与经济学、心理学……我想这里的书从封面颜色上来讲就能凑齐所有色系中的'所有颜色了。底层是中文阅览室，环境豪华，一排排书架，一排排桌椅，仿佛是书的海洋，你能找到古今中外的各种书籍。在这里人显得是那样渺小，淹没在书籍的海洋里。从顶层向下看，每一层都是“回”字型的设计，上层到底层逐层缩小，整体结构像是一个陀螺的样子。

　　“这里书这么多要想找一本书怎么办？”正这么想着我看到墙边有一排整齐的电脑，走近一看，上面写着“目录检索”我试着在上面输入《红与黑》，得到了“三层南区169架4层”的结果，我按照它的提示来到三层……169架……果然准确无误的找到了这本书。接着我又来到了借阅区，这里真是读书共享的好地方。静悄悄的，没有人打扰。每个人都在津津有味的读着自己喜欢的书，来丰富知识的学生、查阅资料的年轻人、白发苍苍的老人……这也让我深刻理解了“活到老学到老”这句话。

　　我找到了一个合适的位置，本想在书的海洋里遨游一翻，可惜没过多久有管理员来提醒我们说要闭关了，真让人意犹未尽！“初见国图”也就这样告一段落。

初中作文 篇3

　　今天语文课上，大家正听得津津有味。突然，哇地一声，殷世豪吐了！顿时，他桌上被吐得到处都是，桌上的书本全部遭了殃，被恶心的呕吐物全部盖住了！咦！一下子，全班同学都皱起了眉头，有的还捂住了鼻子，身体直往后仰，似乎这样能离殷世豪可以更远些。还没等老师反应过来，哇！殷世豪又吐了，这下，不仅桌上是，地上也吐了许多，教室里的味道更难闻了。有的同学甚至也开始泛着恶心，想要吐出来了！啊，太难受了！

　　正在我们所有人都感觉很恶心的时候，老师大声喊着开窗，并且让同学把殷世豪扶出教室，可是大家面面相觑，一个个磨磨蹭蹭地，不想靠近。这时，调皮鬼季懋辰站了起来，大声说：“老师，我去拿拖把。”然后一溜烟儿跑出了教室。老师只能直接点名，让殷世豪边上的高泽旭把他扶出教室。刚到门口，殷世豪又吐了，高泽旭一下子蹦得老高，跳到了远处。而整个教室门口都被吐得没地方可以下脚了。我更难受了，鼻子捂得更牢了，不让一丝气味钻进鼻孔。怎么办啊？我们难道要一直被这味道熏着？越想越难受，呕——我也想吐了！我又看了看班级里的其他同学，大多数人还在那捂着鼻子和嘴，交头接耳、窃窃私语。单老师让陆炫丞、施宏运去拿拖把，叫了两遍都没听见。“他俩在干嘛呢？是开小差吗？老师讲话怎么都不听呢？像个木头人一样。”我心里默默地数落着。这时，又一个调皮鬼宗炜棋却连连举手，嘴里高声喊着：“老师，我去！我去！”老师同意了。他就像火箭一样“飞”出去了，一眨眼就不见了。

　　接着，老师就点到我的名了。“李昕玥，出来扫地！”单老师说。我只好硬着头皮服从命令，拿着清扫工具：扫把、簸箕从后门走了出来，开始我的清扫战场之旅。这些顽固之敌一点儿也不听话，像顽皮的小孩。鼻子里不停地钻进那难闻的味道，我屏住呼吸，右手扫把，左手簸箕，我扫扫扫，我要打败你们这些“敌人”。这时，又来两个同学加入了我的清扫队伍，成为我的帮手。真好！但是那恶心的敌人却是如此顽固，怎么也不肯听话地进入我的簸箕中，我一边扫一边心里默默地念：“我为什么是扫地的，到底为什么？我为什么是扫地的.，到底为什么？”念着念着，似乎那味道也不那么浓了。

　　在我们这些或自愿或勉强的部分同学的团结协作下，过了好久，这些“敌人”终于被我们清理干净了。呼——我长长地吐了口气！

　　教室里又恢复了干净，窗外吹进了清新的空气，我深深地吸了一口，哇！好舒服！好香！桂花香！

　　我转念一想，意外发生时，我们眼中的调皮学生，也有芳香的一面啊！愿这芳香的爱心能永远传递下去！

初中作文 篇4

　　细雨，像银灰色的粘湿的蛛丝，网住了整个天的世界。望着雨后明眉的天空，我浮想联翩。在人生旅途中，对手——是一道闪光，它催我奋进。

　　生命的美丽就展现在它的进取中，就像大树的美丽，是展现在她负势竞上耸干入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨，如苍天之魂的翱翔中。对我而言，没有对手，就无法更好展现自己。

　　是的，优秀的对手会使我更加努力去探求学习方法。选择好的对手，会使我更加坚强。海明威《老人与海》中的主人公桑地亚哥，他把大马哈鲁当作自己生命的竞争对手，并最终战胜了它。通过这篇小说，使我感触很深。如何去选择与对待对手呢？学习上、生活上这样的问题不时围绕在身边。

　　有人说，生活像茶，越品越有滋味；有人说，生活像咖啡，苦中飘着幽香。说生活像茶的，他知道生活的美好来自宁静与淡泊；说生活像咖啡的，他懂得生活的美好在于超越苦难。然而，生活中，我们总要面对竞争，面对对手。它已成了生命中的闪光点，不是吗？

　　然而，我所追求的是在竞争中战胜对手。因为竞争对谁都是公平的。我喜欢篮球，虽然我没有奥尼尔那健壮的`体格，但我坚持煅炼；虽然我没有柯比那样的球技，但我能够驾驭篮球。篮球赛中，应当是一种能够获得身心健康的比赛。在比赛中，尊重对手尤为重要，这样，会使人身心健康。

　　伟人们说，要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑士。确实，“没有一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”没有辛勤的浇灌，怎能结出丰硕的果实，对手，使我努力。为了实现美丽的象牙塔之梦，我一路前行。

　　在生物链中，狼是羊的天敌，没有狼这个对手，羊群就面临着灾难；同样，没有羊群，狼也无法生存。对手，与你同行。在人生旅途中，每个人都会碰上对手。

　　我选择，我喜欢。对手，成了生活中一道靓丽的闪光。

　　对手，你好！

初中作文 篇5

　　那种威武神勇的目光，徘徊在东天王殿的上空。

　　前一阵，陪祖父遛弯，偶然看到一尊竹雕的威武大将，微微泛红，相貌不凡。祖父道之有缘，便请回了家。

　　家人不知是什么神，便供了起来，最不能忘怀的是手中的琵琶，后来才得知是持国天王。琵琶的弦不紧不松，象征做人要适中，不能走极端。

　　但只要一盯上他，眼神就再也移不开了。

　　这是灵魂深处的震颤。

　　不知这位雕工因什么而雕刻，也不知在竹木中掺杂了什么样的情感，心中总会产生无名的敬意。

　　持国天王因带头反对杨戬的独裁统治，东天王殿被毁成废墟，自己的精神也不幸被杨戬控制……。

　　但我认为，它不是普通人物，是一个传奇。即使被人控制也不愿低下倔强的头颅，死死守住秦岭，血液是奔流的淮河，将心中的冤恨冲进大海。神龟虽寿，犹有竟时。仙人已去，只有秦岭的草木，南北不同的`气候还在窃窃私语。

　　我很感激那位雕匠，如此费尽心机，让天王活了过来。

　　令人欣慰，持国天王最终来到我们家，成为他最终的归宿。一身铠甲，架着魂声萦绕的琵琶，红莲教皇，顽石金刚和卷帘绿魔形影不离，秦淮大地又恢复了往日的烟雨迷蒙。

　　持国天王回来了，他用全新的眼光扫视着华北平原，还不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷恋。琵琶奏出的音符记叙着一件件往事；他似乎醒了过来，昂首挺立在京杭运河之上，屹立于泰山之巅！

　　面对着目光，心灵必须冷静深沉；面对着目光，人格必须问心无愧；面对着目光，灵魂必须肃然起敬。

　　尽管竹雕是无生命的，但我俩之间却比往日更加亲密；我与他目光的对视，，已发展为心灵的沟通。其实，每个人都像他一样，拥有斗争与反抗精神，坚强不怕受伤，用自己的双手去丈量世界宽和长

　　我会将这宝物一直珍藏下去，希望先人的智慧，轮回一般，继续传承下去。

初中作文 篇6

　　那是一幅盲人学校儿童班的招生海报，上面有一幅画，有点像西欧早期印象派画家的作品，没有底色，简简单单的线条，配以不同的色彩，圆的不圆，方的又无棱无角，没有意象。这样一张海报被贴在街角小书店那砖红色的墙上，夕阳的余辉只一照，便好象要将它溶入墙里头一样，不起眼得可怜。然而它还是吸引了我的目光：海报边上写着“二0四班ⅹⅹⅹ，九岁”—— 一幅盲童的画，盲童所画！名字叫“我心开满花”！

　　任谁看到这幅画都会心花怒放的`，正如它的名字一样，心开满花。一个盲童，在无休止的黑暗中仍能看到花的色彩，仍能让心在一片花海中这样无畏地盛放着，他的心也成了一朵花，不颓废，有生命，向着大千世界，向着太阳。失去双眼，仍能用心去爱着一切。

　　这是一种心态，积极，充满热情。

　　生活本是琐碎冗闷的，如张爱玲笔下的苍凉世界一般，人的灵性被埋没在日常生活的每个细节中，心越发的粗糙与灰冷，青春在时间缝里滑过，短暂而了无声息。然而这般的苍凉底下，依然有人是以这种热情的心态去点亮自己的。《半生缘》里曼桢对世均的爱，便从不曾因命运的捉弄，缘分的消逝而停止过，它总是如雨后的青草地一般，越经冲刷，就越是芳香满溢，且久久不散。那最后的一封信里写着：“世均，我要你知道，这世上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。”张爱玲透过曼桢的这句话道出了面对情感时她所欣赏的心态：不轻言放弃。这难道不是一种积极的心态吗？

　　于我而言，这个世界过于庞大，一生的路也过于漫长。阳光流转，花开花落，这中间要经历多少的坎坷与波折，多少的无奈与伤痛，我不知道。然而不管怎样，我总希望以后有一天回首时，我能看到这样的一个自己：打心里爱着自己所拥有的，每天忙碌地吃着，写着，工作着，走着，睡着，梦着，却不庸碌。因为我积极地享受着。哭的时候也尽情地哭着——丢失了心爱的手表，被朋友误会，努力设计的工作方案得不到认同，或一次磨人的感冒发烧，又甚至，午夜睁开眼时惊觉心爱的人已不在身边……可我不会永远低着头，不会沉陷在黑夜。我会如天空一样，哭过，便又是晴天。

　　我们是睁开双眼看世界的人，但往往困于我们所看到的一切。我希望，我有着与那盲童一样的心态：用心去热爱。这是一种心态，也是一种应有的生活态度。

　　我心开满花——我是这样希望着的。

初中作文 篇7

　　在草长莺飞的阳春三月，有一个节日—植树节。这天早晨，阳光明媚，和风习习。瓦蓝瓦蓝的天空上飘着朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，还有的像正在奔跑的小鹿。我和小表姐兴高彩烈地拿着植树的工具和小树苗，来到外婆家的菜园子里植树。

　　我和小表姐到了菜园东南处，找了个空地，小表姐挖了个坑，我小心翼翼地把树苗放进坑里，小表姐说：“我开始填土了！”我说：“好的！”只见小表姐前腿弓，后腿绷，双手用力握住铁锹，似乎全身都在用力，我神情专注，看着小树，双手紧握树干，生怕小树栽歪。小表姐汗流满面，脸红得似火，虽然还是初春，天气还有些冷，但小表姐和我热得把衣裳都敞开了，

　　小表姐有气无力地对我说：“好累啊！我都不想再种下去了。”我说：“小表姐，你一定要坚持下去，如果你坚持下去，再过几年，我们来到这里的时候，我们可以在这里乘凉、玩耍、读书，多好啊！”小表姐听了更加起劲地干起来，小表姐填好了土，我拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……我们给小树浇灌了水，小树喝了可口的水，在风中轻轻摇动，仿佛在谢谢我们呢！旁边的菜绿油油地长着，那是外婆种的，而小树是我和小表姐种的。

　　我和小表姐分别许下了各自的愿望，我许了三个愿望，第一个是：希望我的'病快点好，第二个是：希望爸爸把烟戒了，第三个是：希望妈妈的支气管炎不再复发了。

　　我们还给小树起了名字，叫年糕，寓意我们的学习步步高升，年年开开心心。

　　爸爸给我的“年糕”照了照片呢！瞧，大表姐和舅舅的自行车偷了一个影儿呢！

　　天上的云现在像小树了，地上的菜同小树一起成长，而小树呢？带着我们的心愿和菜一起健康快乐的成长。

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