(热门)初中生作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的初中生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
时光像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣，我拽着爱的青藤，幸福地成长着。然而，慢慢地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些审视的目光，渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。
站在青春的路口，我平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫，而它们的影子却总是若隐若现，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，却常常因为长大而烦恼；我的追求好像近在咫尺，又如远在天边一样令我渺茫。于是，很多时候我都在重复着脚步：寻找方向。然而，因为固执、倔强和叛逆，我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地失望过，默默地哭泣过，偷偷地放弃过……
很感激，这个时候妈妈及时扶起了我。她像朋友似知己，用心倾听着我的每一个述说，用母爱注视着我的每一次成长，她懂我、知我、信我。她告诉我：青春的列车载客无数，没有人能重回自己上车的起点，没有人可以后悔。她告诉我：青春是一扇天窗，窗外风光无限。她循循善诱，让我青春的双眸变得清亮，渐渐懂得青春是一次奋斗的历程，青春是一首飞扬的歌。于是，虽然一次次梦想破灭，我却依然固守“七色花”的心愿；虽然一次次在风雨中跌倒，我却依旧向往天边那抹绚丽的霞光。
塞缪尔·厄尔曼说：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的'恋情；青春是生命的深泉在涌流。”高尔基说：“青春是一个普通的名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”站在大师巨匠们的面前，我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前，我顶礼膜拜，静静地聆听着他们不倦的教诲。我与海明威笔下的老人一起出海，领略人鱼搏斗的精彩瞬间；我和秋雨先生相约，品味他文中的苍凉和温暖；我陶醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里；我激动于鲁迅发自内心深处“救救孩子”的呐喊声中。我逐渐成熟，慢慢学着有自己的思想和独立的个性；我学会欣赏，去见识许多别人无法遇到的奇迹和风景。我开始了解，我真的不美，但是丰富的内涵必将纯洁了我的气质。我终于懂得，把青春年华写在心上才不会为岁月的流逝而伤感。青春的我，不再为友情被背叛而伤心流泪，也不因被误解而忧郁失落，更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年时那样贪玩，不是临时才去抱佛脚，不会听到老师父母的催促才拿起课本……青春路上的我，已经明白：奋斗与拼搏对于人生是多么的重要！黑板报里有我美丽的图画，歌咏比赛有我嘹亮的音响，作文本中有我激扬的文字，考试卷上有我精彩的答案。绚烂的朝霞中，总会有我好奇的目光；缤纷的色彩里，孕育着我一个又一个梦想。虽然还有困惑，我却不再迷茫；虽然还有不解，青春已在飞扬。我相信，终有一天，青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。
今天，站在青春的门槛上，眺望着未来的岁月，面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭，我大声呼喊：听！我精彩的青春乐章；看！我美丽的青春在飞扬！
初中生作文 篇2
在我踏进校园的第一天起，我就告别了无忧无虑的小学生活，开启了五彩缤纷的`初中生活。
每天清晨我们天不亮就迷迷糊糊的起来刷牙，洗脸，吃饭，再背语文笔记，背一会儿，就立刻去教室早自习，过了一小时上了一节课，这节课讲的百般无聊与枯燥，很少有人听进去。 但我一想到下节是体育课就兴奋不已，因为我们马上就可以休息了，仅仅30分钟的时间什么都没玩尽兴，就要回去写那堆积如山的作业，到了周天也不让人尽兴，早晨7时就要去补课班补四小时的英语才能回家吃一顿饭,不管饭里有什么，一顿狼吞虎咽，紧接着就又要去补课班补数学、语文。补到下午四时才回家，我还要洗澡，都两个星期没洗了，再不洗就没人敢坐在我身边了。我突然有了写作的灵感，在一小时之内我写了一篇我自认为不错的一篇文章写完之后太阳已经落山了，本以为能赶在太阳下山之前和同学打篮球，结果又失约了，次次都失约，我的鼻子有点酸酸的，应该是眼泪就要下来了吧。
期中考试成绩下来了，我想我都这么努力了成绩应该不会太差吧。我一看成绩单，我傻眼了，成绩倒退了几十名，已经极其接近倒数第一了。我想肯定少不了一顿骂，果不其然，我把成绩单给妈妈的时候，她的脸色突然变了，教育了我一顿后，我对她发誓，我会更加努力，我诚恳的语气让妈妈相信了，她果然不教育我也不打我了。
我只有更加早起晚归啦，就算学习再辛苦，也总比捡垃圾强。所以我要更加努力学习。
初中生作文 篇3
前些天，在细雨纷纷的清明，我去看了您，姥姥。
巍然几十年不倒的老屋前不知什么时候给了杂草的“生存之地”，不知名的植物疯狂地长着，好似要替这无人居住的寂寥之地增添一丝生命的痕迹。但是，这一切都无事于补，因为，物是人非。
走进老屋，一张雕花大床印入眼帘，我的心如心房维系的薄膜在一丝一丝的绽开一般承受着疼痛，哦！姥姥，我又想起了您。
那是一个寒冷的冬日，屋外寒风陡峭，屋内却是一副其乐融融的景象，所有的亲人都相约在您家一起过年。而您，此刻正躺在那张饱经风霜的床上，默默承受着病痛带来的痛苦。不时有人进房给您拜年、送东西吃。终于轮到我给您拜年了，在爸妈的催促下我终于不情愿地进入您的房间，象征性地跪下来，生硬地说了一句：“姥姥，新年快乐。”，而您此刻已经晓得合不拢嘴，即使您惨白的脸色无不在透露着您这个笑容的艰难……您在床上摸索着什么，而您那雪白的药瓶好像在宣告着您病情的严重……终于，您将一个东西拿出来了，竟是一个大得出奇的橙子，“乖曾孙，拿着，好好学习，呵……”不知怎的，我竟像头脑里的弦顷刻之间崩断了似的，看见您那双长满老茧，伤疤一层得着一层的'紫红色带着病态的大手，竟失控跑了出去，好像您手上不是一个充满温意的橙子，而是一张狰狞的魔鬼的脸……奔跑之中，我好像看见您笑容僵在脸上地神情……
事情虽已过去两年，但在此刻，我还是想起了那一幕，您的呆滞笑容的脸我还是时常梦见……我多么后悔，您知道吗？姥姥！我后悔，没有在您的有生之年，让您体会到儿孙满堂的幸福；我后悔，没有接下您那个充满爱意的橙子；我后悔，没有握住您那双为我们撑起天空的大手！
给我一个握住您手的机会，姥姥，亲爱的姥姥，相信我，这一次，我不会再让您失望！
初中生作文 篇4
火车在铁轨上疾驰，爸爸带着我坐在车厢里。年幼的我并不知道乘这趟火车是去干什么，只知道外公在电话那头艰难的挤了了一句：“外公不能陪你去看白玉兰了……”
在我四岁时，外公的身体就已经很不好了，但他很喜欢种花。白玉兰是外公最仰慕的花，说是它象征着乐观向上的精神。而外公就算病的起不来，也会嘱托我去浇水。
我永远记得每次进到外公房间时，都有一排如猛汉般高大的氧气瓶站在那儿。而外公就带着个“小盒子”，盖住他的鼻子，还有两根拉直就可以冲破云霄的管子从他鼻子里延伸出来。
但即使在这种时候，外公还是如以往那般待我。
又一次去给白玉兰浇水，我却始终找不到水壶，焦急的我只好随便拿了个盆子。我颤抖的端起这盆水，步履维艰，来到那盆白玉兰前。最不幸的事发生了，我脚底一滑，整盆水就全扑进土壤里了。白嫩的花瓣带上了湿淋淋的头纱，晶莹的露珠沾在叶片上，仿佛是在跟外公哭诉我的不是。
外婆和姨妈听到响声，急哄哄的奔过来：“你怎么把水全倒进去了，它会死的！外公一定很生气的！”姨妈瞪着溜圆的眼。我委屈的低着头。突然，外公房间里传出一声巨响，是氧气瓶倒了！外公戴着氧气罩，整个人就嵌在墙上了。我跑过去抱住外公，只听他用颤巍巍的声音说：“娃子还小，别老吼她。”布满针眼的手紧紧的搂着我，眼里涂满爱的色彩……
不知何时，窗外下起了小雨，回忆按了暂停键。那飘渺的雨是外公的眼泪吗？我不得而知。它们落在早就绽开了的白玉兰上，缓缓流入淡紫的花芯中。那柔软的花瓣伴着雨点轻轻颤动着，这大概是天山的仙女遗留下的白丝带，挽着风的袂角，散着幽香。
同样是一个下雨天，我和出去玩的外公收到了它的惊喜，我们没带伞。
路上的行人飞速地跑着，恨不得长出一双翅膀。不远处，有一对身影出现，一高一矮，一老一小也朝着最近的雨棚跑去。只见他们头顶，不，是小孩的头顶上多了一件风衣，将她罩在了里面。雨水达不到她，于是便都开始砸在老人身上，老人身体一抖一抖的，深深浅浅的沟壑出现在他的脸上。
雨越下越大，村口的白玉兰经不住打，一朵朵飘落在地上，柔弱的花骨朵不舍的`抚着地面，倾诉它对世间的留恋。
很显然，我和外公回不了家，我们只好躲进玉兰树旁的雨棚里。无聊至极，我便想出玩猜拳的游戏。“好！”说着，手轻轻地放在我的肩上，稍稍把我挪到了雨棚的最里面，自己则像一堵墙，站在了最外面。
“剪刀石头布！”外公赢了，接下来几场外公都赢了，我赌气的撅起嘴，哼哼唧唧的。“好啦好啦，俺们不玩了，你看看那是什么？”扭头一看，正是外公最喜欢的玉兰树。只不过只剩零零散散的几朵，但那薄瓣却同样白皙，晶莹的珍珠镶在薄瓣上，衬得那玉兰花宛如一位牵着丝带的古代女子，端庄却又有一丝俏皮。而那落在地上的花，早已失去了从前的风光。乳白的皮肤变得惨白，低垂的脑袋奋力往上拔，终于，它倒下了。
一旁的外公扶着自己的腰，猛烈的咳嗽。灰白的头发映着他所经历的病痛，雨水浸透他的衣服，侵蚀他的身体。
雨停了，外公背着我，往家走。“外公，我们以后一定要在下雨天时再看一次白玉兰，它们可漂亮啦！”撑着我的手颤了下，“好。”
“嗡”，火车到站了，我们去到了医院，妈妈趴在病床上痛哭，其他人都站在一旁捂着脸。窗外，又下起了大雨，只是不知道，白玉兰开了吗？
初中生作文 篇5
微笑是一朵花，绽放心灵的光彩。微笑也是一种光环，展现出人性的光辉。微笑更是一种释然的境界，取代了内心的痛楚。——题记
面露微笑，成就了人生中漫漫旅途的坚韧与不屈。
把你那心中的石头放下，不要继续无畏的挣扎。我们若有两个选择，那么为何不选择面带微笑？微笑是人与人融化隔膜的一种沟通，微笑是人与人之间化除尴尬和不解的信号，微笑是人与人竞争的和谐和健康。
伤心时，微笑是我们自我疗伤时最有效的安慰。我们要从微笑中知道，没人依靠的时候，我们都还有自己在支撑，我们依偎在自己的外躯的强大下。然而，我们很快地学会了独立和坚强。渐渐地，我们将会是一个人，一个将微笑融入自身的'人，不屈不挠。
面带微笑，铸就了我们心灵的自信和豁达。
我们总是那么地，那么地乐观。我们总是在众人面前表现出最完美的自己，就因为我们乐观，但也在一定限度内，我们并不自满。我们知道也许我们会被什么事物阻碍不前，我们不会否认我们的内心存在着一种软弱。但我们的快乐、自信、乐观会引导我们走向正确的路途。因为微笑是一束花，驱散心中的阴霾。偶尔地读读陶渊明的豁然，他的诗句会指引那田园般生活的去处，是自然的和谐与生活，心态相互交错、纵横。突然间闭上眼，想着那一番情境，似乎闻到了花草香，简直如世外桃源一般。
因为微笑，我们心情愉悦，放松自己。因为微笑，我们不放松自己，要变得更积极。
面露微笑，构建了社会温馨与融洽的一面。
如果城市中的人，每天都笑脸迎人，那么这城市将会被温馨所笼罩。随处可见的都是助人为乐，缓和了生活中的快节奏，减缓了人们急切的脚步。把名利如浮云一般地抛在九重云霄之上的豁达。即使这样的社会比不上大同，但弥漫着愉悦的气息。
因为微笑，所以我们微笑！
初中生作文 篇6
但就在这一次的语文演讲比赛之后，泪还是在不经意间流了下来。就在比赛开始之前，我还是自信满满，因为我坚信，辛苦找来的讲稿加上这几天的认真诵读一定会给我带来成功。
比赛开始了，当主持人说道：“首先请1号选手——初一（3）班的赵亦童同学给我们带来演讲《超越梦想》。”时，我呆了，我心中只有惊讶：为什么我会是1号？初一和初二不是一共有34个班吗？我不是抽到28号吗？即使倒着轮也轮不上我1号呀？
带着满脸惊讶的表情走上演讲台，望着台下黑压压的观众，我第一次怯场了，对，是怯场了，向来自信的我居然怯场了。浑浑噩噩地读完讲稿，没错，是读的，因为我的脑里一片空白。等到我反应过来时，一切都太晚了，匆匆说了声“谢谢”，而这声“谢谢”是在嘴离话筒很远时说的，恐怕无人能听见，除了我自己。垂头丧气地走下讲台，我彻底清醒了。怀疑又充斥了我的大脑；刚才那个不自信的女孩是我吗？我这是怎么了？刚才从喇叭里发出的'声音是我的吗？怎么“嗡嗡”的吵极了，连我自己都听不大清？走向讲台时的我又是怎么了？发挥失常又怎么样，如果我下台时仍能自信地昂起头，微笑着走下来，或许可以对先前的失常作出些弥补呀？
结果出来了，我没有拿到名次。我失败了吗？我又一次问自己。身旁的同学们没有斥责，没有埋怨，可这更使我感到不安与自责。眼角强忍着的泪还是在不经意间流了下来，落在手上，是凉的，我的心也凉了吗？
不，我没有失败，我努力过了，我依然是生活中的强者。擦干泪水，我重又扬起自信的笑脸，向着伙伴们跑去，向着成功跑去，我感到我与成功越来越近了……
初中生作文 篇7
你知道下雨什么味道吗?
一部分人会回答“不知道”，一部分人会回答“知道”，而我是属于那知道的一部分。
雨是怎么形成的呢?雨是从云中降落的水滴。陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。
经过了几天炎热的天气，老天怜悯我们，终于给我们下了场雨，让我们在酷暑中躲过了一劫。
周五放学，滴了几滴雨，我闻到了那专属雨时久违的味道，问问身边的好朋友“你闻到下雨的味道了吗?”“味道，什么味道?”“土味。”这是我闻到的'雨的味道，一股很浓的土味。
我不知道别人闻到的味道是什么，闻到后是什么感觉，但我闻到这种味后，会感觉到一股很浓的乡村味道。
上幼儿园的时候，雨天喜欢不上学，坐在家里的屋檐底下，看着雨，因为小院里只有一小块是水泥地，其他的地方都是土，刚开始下雨时，土地久违了雨水，在第一滴雨水到达地面时，会成为一个带土的小水珠，然后当另一滴雨水与它相碰时，就会破裂，然后发出雨时独有的味道。
你有没有观察过雨?看到它倒映出你的影子。
雨的味道很厚重，很安全，你闻过吗?
初中生作文 篇8
时光从我的指尖悄悄的溜走，带走了三年的初中时光，此刻的我们，都在积极奋战中考，而在复习中，每每想到中考我就要跟初中生活说再见，我的心情又有点低落。
再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园;也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨;不会在每天天不亮是就埋头苦读;更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。
只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的`回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……
每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。
再见了，我的初中生活，这些年美好的回忆，都将永远的珍藏在我的心中。
初中生作文 篇9
文人墨客笔下的秋天总是那么迷人，在我们青少年的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
走进秋天的校园里，火红的枫树在绿色的树丛中炫耀着红色的身姿。远远望去，红枫就像一丛丛的火海在熊熊地燃烧着，让人觉得一阵阵的温暖，走进一看，火红火红的枫叶随着秋风摇晃着，就像一双双带着红手套的小手向同学们表示欢迎呢！“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的确如此，体会着诗人的这种意境，我不禁赞叹道：哦，原来秋天是红色的！
走进秋天的小河旁，开满了不起眼的白色野菊花。有的花瓣全展开了，露出嫩白色的花芯；有的才展开两三瓣；还有的刚打着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有校园里的枫树那么显眼，但它们与大自然抗争，顽强地生长着，为了这短暂的绽开，积聚一年的力量。花虽小，那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是白色的！
走进秋雨后的野外，碧空如洗，高远湛蓝的天，明净、旷达。只有秋的天空才有奇魅而舒适的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是蓝色的！
走进秋天的田野里，正是丰收的季节。微风吹过，金黄的稻田，金黄的稻杆，金黄的稻穗，金黄的稻粒，金灿灿的微笑，都印在脑海里。看着那遍野的金黄，听着那沉甸甸的稻穗在风中的轻唱，我有一种发自内心的舒畅。我不禁赞叹道：哦，原来秋天是金黄的！
走进秋天的果园里，映入眼帘的是：浑圆饱满的柿子挂在树上，黄澄澄的，实在逗人喜欢：葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，五光十色，晶莹透亮：高大的栗子树上挂满了绿色的栗子球：苹果树上长满了涨红了脸的'苹果：橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般；娃娃般脸的石榴裂开了小嘴，露出了满满的籽儿，急切地扒开绿色的叶子向外张望，向人们报着成熟的喜讯……芬芳在透明的光中流荡，果园被染透了。我被陶醉了，不禁赞叹道：哦，秋天是斑斓多彩的！
啊！走进秋天，我已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂：红的是年轻是希望，白的是善良是纯洁，蓝的是天是博大，黄的是收获是辉煌……
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