六年级作文

时间:2022-05-08 08:40:13 小学作文 我要投稿
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【实用】六年级作文汇总7篇

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级作文汇总7篇

六年级作文 篇1

  生活处处有真情。真情是一轮暖阳,温暖你那颗潮湿的心;真情是一股清泉,洗去你心头的不悦;真情是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。

  有一次,我考了全班第一,爸爸答应我去逛超市,让我挑选自己喜欢的玩具。那天正下了鹅毛大雪,雪花在天空中纷纷扬扬,把整个城市变成了一座“冰晶宫”。我抓着爸爸的大手,朝超市的大门走去。突然,我看到了一个全身上下脏兮兮,眼睛红肿,神色黯淡无光,像刚从垃圾堆里爬出来似的一个乞丐。他躲在一个昏暗的角落里,瑟瑟发抖。我对爸爸说:“爸,你看那个人多可怜啊,咱们过去帮帮他吧。”爸爸说:“好啊。”便拉着我的手朝那个人走过去,到他跟前。

  爸爸从衣兜里掏出100元钱,刚想施舍给那个乞丐的时候,却似乎想到了什么,又把手放了回去,然后对那个人说:“兄弟,我和你商量个事,好吗?”那人睁着一双无神的眼睛看了看爸爸。爸爸接着说“你有一个健全的身体,有一双可以劳动的双手,为什么不靠自己的双手挣钱呢?这样吧,我对厂子里缺人手,你可以去帮帮忙,起码不会饿肚子,你看行不行?”那个人突然眼睛发亮,拉着我爸爸的手,说:“真的吗?大哥,我愿意跟着你干。”

  从此,那个乞丐成了我爸爸厂里的部门经理。

  事后,我问爸爸:“爸爸,你当时为什么不直接给他钱,反而介绍他去工作呢?”爸爸笑笑说:“如果我当时直接给他钱,那他把钱花完了就又会去乞讨,他永远也改不掉那惰性。光凭那一点钱是不会让他醒悟的,只有让他用自己的双手去劳动,自己挣钱,他才能彻底醒悟过来。”

  是啊,挽救一个人正是如此,用真情去感化他,这才是真情的意义所在。人间需要处处充满真情,愿我们的生活更加美好。

六年级作文 篇2

  人生犹如一个斯芬克斯之谜,诠释着充满神秘感的成长过程。也许一块糕点、一把小木剑、一面小镜子、甚至一盒水彩笔都会让我们想起一些童年趣事。让时光倒退,回到那一年。

  阳光照在房间里,一个五岁的男孩刚刚开始接触画画,只见他的桌子上面摆着一盒五十多色的精美水彩笔,在家里涂涂画画,这个男孩就是我。那天,我发现电视剧有人把指甲涂上各种颜色的指甲油,十分引人注目!于是我脑洞大开,选出十支我最喜欢的水彩笔,把十个手指甲分别涂上了红、橙、黄、绿、蓝……等不同的色彩!我正欣赏着自己的“杰作”,突然传来一阵金属钥匙碰撞的声音,原来是爸爸迈着稳健的步伐,慢慢地走进家了!我并没有像往常一样为爸爸递拖鞋,而是飞快地躲进洗手间,“砰”地一声关上门,心中只有一个念头:我得快点把彩色指甲洗掉!”慌乱中居然忘记用洗手液,情急之下只想着快速用嘴巴吸掉的“彩色指甲”上的各种颜色,而我用嘴巴舔手指头的样子,滑稽极了。

  爸爸似乎察觉到了异样,敲门问道:“你怎么啦?”我只好灰溜溜地出来。将未洗干净的手指藏在背后,不想被爸爸发现!可是怎么藏得住呢?后来我的一切行动当然没能逃过爸爸的法眼。当爸爸拉着我,去帮我洗手时,我照着镜子才发现,“糟糕,我的舌头被染成彩色的了!”这种状况持续了较长一段时间,接下来就连我吃的棒棒糖,也被染色了。爸爸看着我那狼狈不堪的模样一时语塞了。那目光中有一种不可言喻的感觉,有几分怜爱,我们对视的那一刻,都忍不住笑了!

  时隔多年,我也渐渐长大,虽然童年里的美好时光一去不复返,但是我经历过的那些童年趣事却珍藏在我的记忆里,成了美好的回忆!

六年级作文 篇3

  我院里有只可爱的小白兔,名叫小绒球。它是个既乖巧,又淘气的小东西。

  小绒球的样子十分可爱。两只毛茸茸的长耳朵,在休息的时候,是耷拉着的.,可它听到一点儿动静,就会立刻把耳朵竖起来,仿佛要逃跑似的;两颗红宝石似的眼睛,镶嵌在它那雪白的绒毛里;最有趣的是它那张二半嘴,当它闻到鲜嫩的白菜叶时,它会立刻爬过来,咬住一些,就把嘴巴颤抖起来,后来,我仔细一看,才知道:兔子嘴里只有两颗牙,在吃东西的时候,它就会和嘴巴一起颤动;我还发现,兔子在吃东西的时候,先用舌头把鲜嫩的白菜叶卷到嘴里,然后,两颗有力的门牙使劲嚼着,接着,如果它觉得好吃,就会再过来要一点儿吃,如果它觉得不好吃,它就会把头扭过去,不再理你。

  当我带着我们班同学来参观它的时候,它会立刻讨好我们——什么都吃,有时,它还会把身子靠在笼子边上,让我们摸摸它那洁白、柔软的绒毛。有时,在我们吃东西的时候,把东西分给它一点儿,那时,它就会高兴地上蹦下跳,仿佛在感谢我们给它东西吃,但自己却不知道该怎报答我们。

  小绒球可不喜欢有人在自己睡觉的时候吵醒它。无论那是多么好吃的食物,它都爱理不理;可它如果饿了,也会趴在那里,不过什么食物它都吃,除了都被自己踩过的东西。

  动物们的乖巧、可爱、淘气,往往都会给我们大家带来许多快乐,让我们一起保护大自然,一起让快乐伴随我们一生吧!

六年级作文 篇4

  有一次,大伯送了我4只可爱的迷你小乌龟,我答应大伯要让它们快乐健康的成长,可...可是,我并没有做到,没有让它们快乐健康的成长,我...我失信了。

  4只小乌龟刚来那几天,我非常稀奇,每天起床,甚至睡觉都要看看它们,但后来几天,我没有那新意了,每天也不去管它们,它们中有一个淘气,常常趁我们不在去“攀岩”,每天必须我去把它们捧出来,有时不高兴,还要狠狠的咬我一口,好像说,你个烂主人,也不来管管我们。时间常了,池里的水开始浑浊不清了,我也不去清理。

  可晚了,等我爸爸提醒我时,我才猛的想起来,我来到池边,啊!一只乌龟的眼睛感染了,眼珠子很红,睁开眼睛很痛,据诊断,是细菌感染了,回到家,我呆呆的看着这只乌龟-----淘气。后来,我睡去了,但乌龟也睡去了,但乌龟淘气却不可能再醒了,我的乌龟啊!我的乌龟啊!呜--呜--呜......

  后来,为了补偿他,我把他的同伴精心照料好,才能补偿我的过失吧!现在,我知道,不能到失去了,才来后悔,珍惜!

  假如上天再给我一次机会……

六年级作文 篇5

  我摸了摸自己的耳朵,看了看自己的手。惊讶的说道:“啊!我竟然变成了熊!我胆怯地望了望四周,四周的一切都变成了陌生的样子。以前在我眼里很高大的树,现在却和我一样高了,小溪在我眼里也变得很短很短,一眼就能望到尽头。我跳了一下,想看到远处的山。可谁知?大地竟震了一下。我伸手就能碰到了树上的果子。虽然周围的一切变得陌生了,可还是很美很美!

  小溪非常清澈,那里有小鱼,小虾米,小螃蟹。和一颗颗形状不一的石头。还有那湛蓝的天空,洁白的云朵和耀眼的阳光。也格外的引“熊”注目。那里还有灌木丛,野果和一大大片五颜六色的野花,周围的环境让我放松起来。

  我四处转了转,与天上的鸟儿问候,与水中的鱼儿挥手,与其他动物打招呼。我自由自在的奔跑着。东看看,西看看。对着陌生的一切都充满了好奇,我吃了些野果和蜂蜜。开心的,玩了一会儿。慢慢享受着这一切!

  突然,我觉得脚下被什么东西困住了,低头一看。是一个铁制的夹子。我慌了起来,脚不由自主的动了起来。想要摆脱这个奇怪的玩意儿。可谁知,越来越紧,都夹出血了。我更加慌张了。忽然间,我听到了猎狗的声音,忍着疼痛跑了起来,跑了一会儿,我实在跑不动了,可还听见猎狗的叫声和一声声枪响。我非常害怕,出于本能,我准备继续跑,才意识到前面没路了,附近也没有可藏身的地方。

  眼看就要被猎人抓到了,我该怎么办才好?突然,我急中生智一一装死。我立刻躺在地上,闭上双眼,屏住呼吸。没想到猎人相信了!我心中不由得一阵窃喜。知道听不见他的脚步声时,我才敢睁开眼睛,还没等缓一口气,我眼前出现了一群饿狼的身影。

  我无路可逃,渐渐地陷入绝望之中,我心想:这回我肯定死定了。我不禁悲伤起来!猛然间,我听到了“菲菲,快起床”的声音,我睁开眼睛,原来是梦啊!

六年级作文 篇6

  如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

  在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。

  过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍的站着,生怕摔了一跤,伤着自己的孩子。这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!果然,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。

  看完这幅漫画,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿,我不禁想起一首歌;“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落。

六年级作文 篇7

  一个温馨山村里的家,有着五亩满是金黄油菜花的地;有山有水,有鸡有鸭,快乐幸福,没有战争……这,也许就是一个“小人物”农民的最大愿望……

  ——题记

  原本和谐快乐的家庭,被战争所驱散,甚至家破人亡。全家的男人都被迫参与战争,最终失去生命……这是战争下农民的真实景象。

  这部影片以满野战乱开始,以梁国一个不愿战争的“小人物”在战争下侥幸逃亡,并碰巧擒住卫国将军为线索,讲述了一个小人物平凡却不平庸,在战争下仍不失快乐的生活。他抓住的这个卫国将军,能帮他换来他最大的愿望——五亩良田、一点赏钱和终生不服兵役。同时,他和卫国将军也成了朋友,患难与共,同甘共苦。影片中的故事情节环环相扣,搞笑却不失回味的余地。最终,他放了那个将军。当他回到梁国,发现梁国已亡时,他不再有一丝顾忌:“梁国没有亡!还有我!”终究,他被乱箭射死,带着遗憾倒下了……

  也许,他的做法在那个时候微不足道,但是,他的死是有价值的,他的死是正义的。他没有倒在战场之上,他倒在了自己的希望之上。他不觉得有遗憾,因为,他没有给梁国丢脸。虽然自己已不能完成父亲授予的传宗接代的使命,但是,他是为国而亡的!他没有倒在被秦国占领的梁国上,而是倒在了自己心中的那片油菜花之上,他依旧是那个快乐的小人物……

  剧中,“小人物”有一句口头禅:“挺好的。”这就是他对生活的态度。“只要活着,就挺好的。”这种心态是许多大人物所没有的。这是一种乐观的心态,还是一种面对人生的态度。如果我们都有这种心态,那么,世界会怎么样呢?许多大人物貌似万人之上,但是,他们之间有太多太多的纷争,也有太多太多的事情。他们都是心机很重的人,从来不肯给自己一丝放松的机会,也从来不会高唱着“一条大路哟,通我家……”想:挺好的。如果给我一次选择做剧中的将军还是小人物的机会,我会微笑着走进小人物的生活。

  小人物也很爱想象。虽然他处在可怕的战争之中,八面埋伏,四面危机,但他却会畅想自己依旧处在太平盛世,在自己的小家里守望着五亩油菜花……小人物甚至在自己还没有得到五亩地的时候,就已经在想象着那五亩地里该种些什么了。他想过种豆,也想过种稻,但最终还是确定了——种油菜花。油菜花象征着快乐向上,也象征着富足的农家生活。这,便是小人物的最大愿望。

  “小人物”与将军都坚信,如果没有战争,他们会是很好的朋友。事实也证明了这一点:在层层困难下,“小人物”不顾生命危险,保护将军,并拼尽全力搭救他。而将军在与“小人物”的相处中,也了解到了他是一个爱国家,重情义的人。两人的友谊慢慢加深。

  其实,片中“小人物”的最大愿望就是“只种田不打仗”,他希望永远和平。但是这个愿望已经无法实现。所以,他觉得自己被秦兵射死,也没什么大不了的,甚至依然觉得“挺好的”。因为,他的愿望在生前实现不了,就只有在地下实现了。他虽然已经去世,但是他的精神仍在。他的“挺好的”,他的那首歌,还有他那乐观的精神,都永远印在我们的心中。他的愿望仍旧在地下延伸着,他依然追逐着他梦想中的那片油菜花……

  啊,那片油菜花……

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