(通用)小学的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的作文1
我从来没有滑过冰，所以一路上心情特别兴奋。我想啊想：室内滑冰场里面是什么样子?那里有山吗?有树林吗?室内怎么会有冰呢?我的心随着飞转的车轮早已飞进了滑冰场。
车子驶到了滑冰场，我就迫不及待地下了车，像小鸟一样飞进了滑冰场大厅，我们首先来到服务台，对个人的资料进行了登记，电脑马上帮我们测算了所需服装和滑冰用具的'大小。服务员阿姨陪同我们到楼上领取了滑冰用具。说起滑冰用具，它可比溜冰复杂多了，首先，需要领取全套的滑冰服装，它包括滑冰帽、滑冰外套、专用的滑冰裤和滑冰手套，然后，我们又到专门柜台领取了冰靴、冰撬和冰杖。在穿戴这些用具了时候，我遇到了不少麻烦，在服务员的帮助下，我好不容易穿上了冰靴，但是下地后，冰靴又重又硬，脚穿在里面一点也不可以弯曲，我抱着冰撬、拿着冰杖好不容易才挪到滑冰场地。
一进滑冰场，我们一下子从夏季进入了冬季，这里白冰皑皑，一片白茫茫。室内还有一座大冰山，真是不可思议!开始滑冰了，我犹豫了一下，不知道怎么滑，滑冰时如何才能停得住身子，摔倒会很痛吧，看到别人在冰地上滑冰自在的身影，我情不自禁地滑了起来。可是，刚一出脚，我就摔倒了。后来，一位教练告诉我：要停下来，把滑冰板成“八”字形，就可以刹车了。于是，我勇敢地站了起来，按照教练说的“身体往前倾，双脚与肩同宽并平行，双手握住冰杖倾斜着往身后推”的滑冰要领，慢慢地在平坡上滑行，渐渐地我找到了感觉，双手轻松了，速度也渐渐快了。也许我有一点溜冰的经验吧，我学滑冰的进度比其他同去的小朋友要快一点。经过近2个小时的练习，一次次摔倒，一次次爬起来继续滑，我基本掌握了滑冰的技巧，并保持了没有摔倒的记录。后来，我还能从冰山上往下滑呢!
最后我恋恋不舍地离开了。今天滑冰，我玩得太开心了。
小学的作文2
“长长尾巴鬃毛飘，四蹄有力善奔跑，不吃鱼肉嚼草料，拉车运输有功劳”，这就是我喜爱的动物——马！没错我和爸爸来到了“马之乡”——西藏草原上“驯马”。
放眼望去，青青的草地上马儿们在一起相互追逐，玩乐着！走近牧场，只见小马个个活泼，可爱超极好动，它们有的在嬉戏，有的在水槽边饮水。高大的马儿有的抬起前足相互踢咬着，看似在打架，其实它们在玩乐中学习沟通和相处的技巧，还有的在练习奔跑锻炼自己的本领！
我和牧场的大叔进了马栅，我挑了一匹身型小的马开始训练马儿，在这之前我听过那位叔叔给我讲的如何驯马。我先温柔地摸了摸小马的头，试着亲近它，慢慢的我坐在它的背上，两脚轻轻地放在马背两侧喊道：“驾！驾”结果真的驯成功了，我驾着它在牧场转了整整一圈，真是太兴奋了！要知道我是一个敢于尝试的人，我又挑了一匹体型中等的马儿，先用之前的方法，接着给马喂草，我专门带了刚采的青草，马儿吃得津津有味，好像很喜欢我这个朋友，我坐在它身上，它居然很乖巧，我骑在它背上叫着：“驾！驾！”别提有多开心了！
这一次我又看了看爸爸给我挑的'一匹身型强壮的马，马长得很英俊帅气，长长的脸，两只耳朵机敏的竖立着，仿佛在听着周围的动静，一双眼睛炯炯有神，神采奕奕，散发出两道闪亮的光芒，它的身上长着一排一排的鬃毛，强壮的背后拖着一条棕色的长尾巴，显得十分潇洒！
当我坐在它背上时，突然这个“美男子”前足一抬，身体一斜，成功地把我甩了下去，这匹马性情刚烈，虽然我被吓到了，但是还是坚持着，摔过10多次后，我终于开始慢慢驾驭起了它。当我下马时，它好像在取笑我一样，我故意用双手蒙上它的眼睛，像朋友一样亲近它……
我驯马的故事是不是很有趣？
小学的作文3
又是秋季，微凉的秋风吹散了热闹了一夏的蝉声，吹落了痴恋枝头的黄叶，生命中最残酷的事情悄然上演，死亡与离别，充斥了整个空间，叶子从枝头飞旋而下，无奈的伤逝，无助的离别，那些曾在夏夜里，与雨共舞，与花对望，与明月成吟，与轻风和唱的时光，就这样成为过眼云烟，留不住，挽不回，来不及伤感绝望就已成绝响。花在微凉的风中曼舞，早已不似夏日的艳，不似夏季的娇，留下的终只是一个开到荼蘼的'壳，和一个挣扎着不愿承认事实的魂，花开得再美，却终究敌不过现实，赢不了时间，人有时也如此吧，不管曾经的岁月如何快乐，时间一到，便各奔东西，那些轻狂岁月中的不羁言谈，激昂歌声掩埋在时间里。依然有人在操场挥汗如雨，依然有人倚栏赏夕阳，依然有人三五成群嬉笑打闹，只是那些人都不再是我们。再回首，一样的楼，一样的墙，一样的吵闹，主角却不再是从前的人，墙上刻的某某人是天王级帅哥的字迹还清晰可辩，可惜的是刻字的人已不知去了哪里，不管多么留恋，都也只剩回忆。
丢失的不只是时光，还有那份默契，再见面没有他乡遇故知的喜悦，只有客气的打招呼，微笑的道别，然后擦肩而过，再次相见的欢喜变成了无法逃开的冰冷感觉，是谁说我们人分心不分？是谁说会永远记得彼此？是谁说我们是永远的初三七？
在这个萧瑟别离的秋啊，心在彷徨，正当此际，却猛然发现那掉落的树叶后所掩藏的硕果，那青苗长成的麦浪，曾经炎夏时无形的花的芬芳，变成此时可感的果的甜蜜，那一夏的绚丽长出秋时这一番新天地、太阳虽不似火，但也有一种别样的温情，伤心毕竟是暂时的，过去可以回忆，可以铭记，却不可停留，人生只有一个方向，那就是前方，我们只能勇敢的面对一切，秋的离别，冬的磨炼，春的重生以及夏的重逢，那时虽还是我们，可却有了岁月的重量，那时的相遇也许会更美吧！
人生就如秋，我们总是在眼泪中微笑，在失去中得到。
小学的作文4
炎热的夏天来了，太阳就像刚烤好的红薯，把大地烧红了。
蝌蚪哈哈要去参观美丽的荷塘，据说荷塘很美，每年都吸引很多游客。
呵呵来到荷塘，眼前的景色真的让他惊叹不已。荷花，依偎在绿色圆润的荷叶边，在温柔的雨露下显得更加清秀、婀娜、妩媚、可爱！碧绿的荷叶中，婀娜多姿的荷花像仙女沐浴在淡沙的湖面上，微笑着站着，害羞而渴望说话，香气袭人，沁人心脾。哈哈，在这美丽的.“仙境”里开开心心的玩吧。抬头一看，原来泳池边那么多人。
哈哈来到了一条沿着水流的小河。
原来这条小河的荷花也开了，只是没有眼前的荷花好看，游客也少了。哈哈低下头喝了一口水，差点没吐出来。这里谁有点臭？人一闻到就恶心。哈哈受不了。它游得很快。然后它来到了一条河边。
这里更臭！荷花很少，有些不能支撑自己的美丽。泳池边的游客很少。呵呵心想：“怎么回事？水怎么会越来越臭？”这里没人管？这怎么行！如果我继续游下去会有更多意想不到的事情吗？“哈哈，带着自己的疑惑，他继续游，他来到了海边。
果然，海里的水看起来是蓝色的，但是谁知道，海里有一阵阵难闻的气味。海面上漂浮着成堆的垃圾和死鱼。哈哈再也受不了了，皱着眉头说：“这里更离谱。这个城市的环境没人管吗？”美丽的大海就这样被污染了。如果这样下去，整个城市的人都不能再住在这里了。”“哦，”哈哈叫道，原来有人乱扔东西，扔进了哈哈。呵呵真是无奈，好像找到了环境污染的原因。但哈哈不知道自己能做什么，不会说人话。
无奈之下，哈哈只能捡起他们扔到水里的垃圾。每天都是精疲力尽。要知道，垃圾其实比哈哈还重，哈哈每天都承受着这样的痛苦。终于有一天，一个环境管理工作者发现了哈哈，观察哈哈每天都在做什么。这个人被哈哈感动了，他知道环境需要一起保护。蝌蚪都有这种想法，我们人类太丢人了。河流，海洋，这些都是我们生活的一部分，都需要我们的保护，环境也需要我们去维护。
从此，河水清澈了。虽然还有一小部分人不明白这个道理，但是很多人已经知道这个道理了。蝌蚪哈哈长大了。每年夏天，他都去荷塘玩。游客多了，哈哈安全有保障。
小学的作文5
我以前认为，选择是可怕的，因为我面对选择时，总是心存顾虑，犹犹豫豫。可这一次，我的经历使我受到了很大的启发，让我明白了如何做出合理的选择。
上周日下午，我们全家在夕阳尚未下山的时候，出发去市中心吃晚饭。
“哇！到市中心了！”我高兴地欢呼起来。妈妈笑眯眯地问我：“多多，你想去哪里吃饭呢？”我立刻陷入思考中：银泰里的菲滋比萨是我梦寐以求的地方啊，可是永盛好吃的东西更多，可以更容易让我们三个达成共识；两个地方都很好，唉，好难做出选择啊！
不过，还是为了“更容易达成共识”这个理由，我选择了永盛。一进门我就闻到了一股浓郁的香味，这里的美食琳琅满目，应有尽有。
我看到了必胜客的橱窗上贴了一张招牌比萨的图片，情不自禁地咽了一口唾沫，心想：这比萨看上去好诱人！一定很好吃！我忍不住说：“要不我们吃必胜客吧！”我充满期待地望着爸爸妈妈，可他们并没有积极地回应我，从他们的眼神里，我隐隐约约觉得他们并不太感兴趣。虽然他们并没有立刻反对，可我还是决定不再继续坚持。
后来爸爸想去一家叫“8个兄弟”的餐厅，但门口的招牌菜样式并不太吸引我，于是我吞吞吐吐地说：“算……算了吧，我……我们还是换一……一家吧。”爸爸的脸上微微地露出了一丝失望的神情，不过他仍然尊重了我的意见。
最后，还是妈妈的一个提议得到了大家的一致赞同。“要不，我们去吃百岁鱼？”妈妈说，“我觉得百岁鱼挺好吃的。”“我要吃，我要吃！我最爱吃鱼鱼了！”我立刻附和妈妈的意见。这次我可不是在说谎，我是真的非常喜欢吃鱼哦！这时候，爸爸也立即表态：“哦，这是个好主意！”
事实证明，我们的'选择没有错，大家都吃得津津有味、赞不绝口，那唇齿留香的味道让人有一种飘飘欲仙的感觉。
通过这件事，我明白了，选择并不可怕，只要你有想法就大胆说出来，只不过，在集体选择的时候不能自私，要顾及他人的感受。这一次小选择真是教会了我大道理。
小学的作文6
小时候，最喜欢拿着笔在墙上写写画画。个头儿小小的我，却偏偏想在高处留下自己的签名，于是我便站在墙边，用足了劲儿向上跳，抬起手臂刚准备写字，忽地又落下来，就继续重复刚才的动作……那时多么希望自己长大——长得好高好高，可以在墙上，甚至天花板上写写画画。
上了幼儿园，老师会给表现好的孩子奖励小红花，每次我都把得到的小红花贴在墙上，日子久了，小红花也渐渐多了，我便让父母帮我贴，贴在高处，我看在眼里，心中有说不出的高兴。
读小学了，老师开始发奖状。但奖状却不像小红花一样日日发，也没有那么容易得到，所以妈妈告诉我，要比其他小朋友更用心才能得到。我坚定地点点头，暗暗努力。第一次发奖状，老师发的第一张便是我的，我兴奋地冲上讲台，却有个“捣蛋鬼”替我从老师手中接过了奖状。我气愤极了，使劲瞪了他一眼，连忙检查我的奖状有没有受伤。回家后，又让父母帮忙贴在了客厅最显眼的墙上，至今仍未取下。
长大的我多了分成熟，少了几分稚气。偶尔望着那贴着红花和奖状的墙，也只是一笑而过，因为，没有时间让我驻足观望。小升初巨大压力，让我在“五指山”下动弹不得。
终于熬过了小升初。推开窗，猛吸一口气，不管什么pm2.5了，我终于自由了！回头望见了那贴满红花和奖状的'墙，儿时写的名字，笔划笨拙，幼稚可笑。便找来一支笔，在其旁留下了我现在的笔迹。
夏日还未完全离开，九月便迫不及待赶来，初中生活开始了。每周的周考，快让我疯掉，老师父母压力重重，我只想高喊“自由！”
坐在回家的车上，望着不断后退的树，我突然想到了那幼嫩的一笔一画。虽然毫无美感，但却是那么舒畅，那么无拘无束！
回到家，我细细抚摸着那些幼稚的线条、那些小红花和奖状，那时候的场景就回到了身边。若我还是那个懵懂无知的孩童，那该多好！那个小小的、矮矮的我真幸福！
我坐在墙边，不禁任冰凉的泪水滑过眼角。
小学的作文7
金秋十月，在我的老家石门，到处都是柑橘，马路两边，连绵数十公里，堆满了果农从田地里采摘下来的柑橘，这都是准备销往全国去的，有些甚至要出口到世界各地呢。柑橘已是我们生活中最常享用的水果，但你是否了解柑橘呢？如若不知，那就让我来给你介绍吧！
柑橘与橘柑不同，柑橘，是橘、柑、橙、金柑，柚、枳等的总称。柑和橘虽有区别，但在日常生活中容易混用。柑橘资源丰富，优良品种繁多，有4000多年的栽培历史。经过长期栽培、选择，柑橘成了我们生活中的珍贵水果。
柑橘对环境条件要求比较宽松，很多地方都能生长。柑橘生长气温一般在5至37摄氏度之间，当然，如果遇到冰冻天气，这时果农就应该帮它们保暖了哟，我们经常看到在树杆下面刷了一层白色的石灰水，这不仅可以防虫杀菌，还可以防冻呢，常见的保暖方法还有帮树杆穿件保暖衣—绑上稻草或布条之类的`东西；柑橘对土壤的适应范围较广，紫色土、红黄壤、沙土等，ph值4.5～8均可生长，以ph值5.5～6.5为最适宜。
柑橘含有大量对人体有益物质，已分离出30余种，其中主要有：类黄酮、单萜、香豆素、类胡萝卜素、类丙醇、吖啶酮、甘油糖脂质等。
柑橘具有药用价值。自古以来，橘络、枳壳、枳实、青皮、陈皮就是传统的中药材，在中药临床上广泛应用。现代药理研究认为：橘皮中的胡萝卜素，维生素c、维生素p比果肉含量高。
柑橘花、叶、果皮还是提取香精的优质原料，柑橘果皮中香精油含量可高达3%。柑橘香精油在日化和食品工业中具有广泛的应用，是调配香脂、香水及高级化妆品必不可少的原料，也是高级饮料、点心的调味剂。
你瞧，柑橘全身都是宝吧！下次你如果想吃柑橘时，记得让我带你到老家去采摘哟。
小学的作文8
“我的家庭真可爱，美丽清洁又安详，兄弟姐妹很和气，父亲母亲很慈祥------”播音机中，传出阵阵温馨悦耳的声音。我也不禁陶醉。享受着阳光的沐浴。
家，是幸福的港湾;家，是快乐的归宿。当我生活在温暖如春的家中时，我是多么的甜蜜啊!夜里——听着妈妈温柔的催眠曲中，沉沉地，微笑着闭上双眼;生病时——父母为你而不顾风雨，将你带到医院;清晨——妈妈用香喷喷的早餐将熟睡中的'你轻轻唤醒------没有烦恼，没有约束，没有不停的竞争。只有安详，只有和睦。
我的家虽小，可正像歌中所唱“虽然没有好花园，梅兰竹桂常飘香：虽然没有大厅堂，冬天温暖夏天凉。”它处处充满着美好。阳台上，是一片新绿，是活力;厨房里，有着菜香，是温暖;电视机前，嬉戏打闹，是快乐----一个个多彩的剪影，构成了我现在这个小小的，美丽的家。
在家中，总会发生这样的事。妈妈削好一个苹果，递给爸爸，爸爸递给我，我递给弟弟，弟弟又递给外婆。待到整个过程结束了，妈妈又削好一个苹果，接着，当然是重复刚才的动作，直到每个人都有了苹果，大家才开始津津有味地吃起苹果。
每当到大礼拜我回家时，已经有两个星期没见过面的爸爸，准会亲自买菜又亲自下厨，为我做一桌子的好菜。我有时实在吃不下了，他又会“生气”。我也只得继续吃。也许这就是我至今还胖嘟嘟的原因吧，但我却丝毫不在意。因为这是自己身体中的是快乐和幸福吧。既然有这么多的快乐和幸福，我干吗要去“减”呢?
有时，家中也会发生一些小插曲，我的成绩不好了，妈妈不停地唠叨，爸爸“怒目噔视”，而外婆却一直拜佛，企求学业进步，小不点弟弟在一旁偷笑，时不时说我几句。但是请你不必担心，过了不久，就像电视剧中所演般，弟弟也得到了惩罚，被爸爸“教训”他的成绩，我也就请轻松了，偷着乐吧!
“可爱的家庭啊，我们不能离开你，你的恩情比天长。”一曲完毕，妈妈唤我去吃午饭，我从沙发上起身，走到热气腾腾，充满愉悦餐桌旁，一齐说笑。
小学的作文9
老师像知识的源泉，帮助我们学习知识；老师像一位辛勤的园丁，帮助我们绽开花朵；老师像希望，当老天无情地关上一扇门时，老师会为我们打开一扇窗；老师像一盏盏路灯，为我们照亮远方……
在某一次的数学课上，同学们心不在焉，睡眼惺忪地趴在桌上。老师突然说要考试，我们精神抖擞，也可以说是焕然一新，可我还是想睡觉。试卷发下来了，我揉了揉眼睛开始做题了。我心里默默地想：我每次考试都是第一名，数学是我学得最好的。不可能输，也不许输。我突然回过神来，瞟了一眼同桌的，她已经做到第五题了，真是神速啊。我也开始做了起来，快要做完了，我忽然看见同桌小慧抽屉里有一张纸，我定睛一看竟是正确答案，难怪她做得很快。我认为她是我的好朋友，所以我没给老师说。刚知道有正确答案，老师就下来走走。当老师走到我这里时，看见了一张纸。抽出来一看，竟是正确答案。我看了一眼小慧，心里便明白了一切。老师看了看答案又看了看我的试卷，很生气，但他并没有说什么，只是叫我放学后去他的办公室。
终于挨到放学了，同学们接二连三的走了，我怀着忐忑不安的心情走进了孙老师的办公室。窗外的`天色已暗，原本闷热的天气一下子起了风，树叶被风卷得四处飘扬，连地上的灰尘也被风刮了起来，使校园蒙上了一层薄薄的面纱。渐渐地天空像被划破了似的，天上的乌云也被撕成条条碎片。随后，粗大的雨点铺天盖地的落下来，如一幅从天而降的水帘。此时此刻，这天气就如同我的心情一般。“你，你怎么能够在考试作弊呢？"老师绷着脸说道。“这，这不是我……”我刚想解释，老师就打断了我的话。“你还想说什么，难道是我冤枉你了吗？……”那次，老师说了很多，一字一句都刻在了我心上，但是我却有苦难说啊！……
老师啊！您冤枉了我，但我就是哑巴吃黄连--有苦说不出啊！……
小学的作文10
礼物可以是无形的，可以是有形的。既可以是一句暖融融的祝福，又可以是一句有力的鼓励。就在那个难忘的夏天我收到了同学的礼物———那是一个无形的谅解。
周日，我和高京菁、徐梦洁等人约好了出去玩。我们都骑着自行车来到了指定地点，高京菁先提议说：“咱们先去那些不爱写作业的同学检查作业吧。”“行！”我们异口同声地回答。于是我们就出发了。
我们先去梁峰韬家检查，只见他在认真地写作业，就放心地离开了。我们开始走在去往郑博文家的路上。这时我们正欢快的骑着自行车，徐梦洁和我并排。突然，我的车轮压在了一根树枝上，车把不由自主地开始晃动，我的身体也不由地左右摇晃，猛地向并排的.徐梦洁撞去，她急忙躲避，可是，我还是把她撞倒了。自行车无情的压在了她的脚上。我急忙叫前面的同学过来帮忙，房家辉和其他同学赶紧放下自行车跑过来。只见许梦洁的胳膊已经被划破，血顺着胳膊流了下来。我们都惊慌起来，急急忙忙地把徐梦洁送回家。我扶着她坐到椅子上，等待着她暴风骤雨般的指责。可是她却说：“你先走吧，我没事。”看着她那痛苦的眼神，我的心里很不是滋味。随后，梦洁妈妈也匆匆忙忙的跑了出来。看见徐梦洁拖着那个受伤的胳膊，一脸焦急。阿姨飞奔到屋里拿出棉签和创可贴给徐梦洁处理伤口。用棉签擦拭了伤口后，我急忙拿创可贴小心翼翼地贴到徐梦洁的胳膊上，低声对她说：“对不起，我不是故意的。”可徐梦洁却不在意的说：“没关系，过几天就好了”。灿烂的笑容定格在她的脸上，顿时，我的心也阳光起来。
处理好伤口后，我离开了徐梦洁家，走到门口时，我回头看了看她，她微笑着与我再见。朋友之间有帮助、有包容、有鼓励……而她的包容让我不再恐惧。这个无形的礼物让我记忆犹新。
小学的作文11
月下台前，手捧香茗，低低吟笑，那时我七岁。
那时，我还绕于父母膝前，欢笑，奔跑。一阵风来，飒飒风吹叶声，落叶凋零。那时，我还对一切充满好奇，充满怜爱，怜惜，那一瞬，直觉疼惜，彭企业二，只一滴清泪流下。将叶儿紧紧保存，我等待着新一轮的春去秋来。
又一季夏来，我十岁。那时，我病得极重。夜，在那旅途中，我似乎看见盈盈皓月光彩，细细密密的散入枝桠。月光下的景象如梦如幻，好像被露水打湿的水墨画。颜色晕开，模糊了本来的模样，亦如一潮一湿的美境，白茫茫的一片，消了边界，消了声音，消了污秽。
如此美好的景象仿佛能溢出温暖的一陽光，如那冬日里的一抹一陽光，闪烁着，静谧而幽远，空灵美。
只那一瞬轻轻一眼，我似乎就已经沉一沦，不可自拔。虽然那病中的画面十分朦胧，似梦非梦，但直到现在，我还忘不了那平淡而又灿烂的一幕。
现在，水滴澄澈，滴滴掉落。今年的第一场秋雨结束了。我又等来了一个秋。灯下，低头做作业的我，似乎想起什么，眼神在那闪烁。呆愣了一瞬，低低吐出一口浊气。
手中微微沁出了一些温热的汗。闭眼又睁眼，看窗外的风景，有一丝了悟。刚翻好的本子又翻拢，放回了原处，打开了门，出去看看。
先缓不进入草丛，这时的石蒜已经没有了红色，只剩满眼的绿色。果然啊，入秋了。又走向那儿时经常玩耍的合一欢树下，合一欢花早已全无，叶子也只是勉强挂在枝桠间，一瞬间的黯然。但又忽的.想起了什么，飞奔回家，翻开那陈旧的柜子，那七年前我等待的叶儿被我翻了出来，这叶儿随着时间的飘逝，碎成了一瓣瓣的碎片，但那曾经的痕迹却还在。
“嘭——”烟花在窗外绽放，十分美丽，但又十分短暂，美丽后的瞬间又是什么呢？烟花点点散入枝桠，散入那我曾经的枝桠。
一瞬间的了悟，这，在我私心看来，这是极好的，这一切的蓄势待发，只为那一瞬间的美丽，这等待就像蝶的蜕变，梦的醒转，比较后结果可能不会十全十美，但是那一刹那的勇气，却是实实在在的存在的，存在在我的心中。
小学的作文12
我拥有一扇窗，风铃叮铛的窗，蔓藤纠缠的窗，花言草语的窗，枯叶歇脚的窗……这扇窗开启了我的思想我的灵魂。
——题记
大胆的阳光，透过厚厚的玻璃，洒在我的作业本上。我抬起深埋的头，放下手中紧握着的笔，向窗外望去……
一只小鸟儿闯入了我的世界。那个小东西一向徘徊在邻家的窗，它的眸子被窗内的什么东西深深地拴住了。
我正欲埋下奋笔疾书，小鸟儿的一个举动吸引了我。
它扑腾着翅膀，飞得高一些，然后像一支箭，“唰——”地射向窗。
“咚!”它重重地撞在玻璃上，又重重地落在窗台上。我和它的距离并不远，我想，它应当撞得不轻啊!
这小东西又站了起来，它用力地扑腾着翅膀，使劲地拍打着玻璃。无疑，这只是徒劳而已。
我打量着这只也许正在纳闷的小东西，我有点欣赏它。从它身上散发出一种叫做“执著”的光芒，我很喜欢“执著”这个词，我固执地认为，成长就是应当执著的。
我饶有兴趣地注视着这只小鸟儿。
它不知疲倦地用翅膀使劲地拍打着窗子。我发现，它开始显得更加急躁。慢慢地，我又读到了它的不耐心。
最终，这个小东西翅膀一拍，飞走了。我还凝望着窗外，我有点儿失落。这只小鸟儿，为什么要放弃呢为什么它没有勇敢地执著下去呢？
它又飞回来了!我欣赏地注视着它，它显得那般神武、英勇、不顾一切地冲着窗子刺去。
“咚——”它遭受的依然是玻璃的`冷漠无情。这次仿佛比上一次撞得还严重。它无力地扑腾着翅膀，并且试图用身子再去撞击。
我明白，这一切都只是徒劳，但我却欣赏这个小生命。
小鸟儿最终疲惫不堪了。它站在窗台上，沉思了良久，飞走了。
我等待着它。
但，它始终没有回来。
我沉思了良久，我的心窗豁然打开：其实这只小鸟儿的选择是明智的。我们也是一样，在追求盲目的目标，倔强的我们总把自我弄得伤痕累累，一无所获。那不是坚强，不是坚持不懈，只是一种倔强的徒劳啊!
把自我的心窗撬开一点，阳光会温暖地照射进去，窗外的风景会更美。
小学的作文13
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。
--题记
传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧！听一棵小草吐绿于狭缝之间，感动它的坚韧；听细雨滋润万物，感动它的喜悦；听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。
倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患风痛的人猛然感到无比舒畅，他们一齐感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音--春。
倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。
倾听秋，感动是那"落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"，"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。"的气势。
倾听冬，感动那独钓寒江雪的丰富的安静，莹白的世界，总是给人一种莫名的感动。
我珍惜四季的感动。
在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的'，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。
在社会生活中，服务员的一声"欢迎光临"，列车员的一声"祝你平安"，老师的一声"下次努力"字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。
毕业之即，回首四年初中生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品，相声，有一次次班会中的自省与教导，有同患难的知己，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声"珍惜难忘初中生活的感动。"
一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，绝句，春潮，暖身，在这个世界上我们有了这么多感动则不虚此行，而我们所要做的并不多，希望所有人记住"珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守候。"
孝心感动上苍
小抄写员读后感
朋友是永远的感动
带着感动出发
小学的作文14
我与他之间的友情飞扬在篮球班里，丝毫没有想停歇的意思。
我们的相识是在篮球馆，他很像我，个子，体重，头型，性格与我完全是一个“品种”。为争谁技术更厉害，便在不经意间点燃了“战火”。
又一次跨进篮球馆的大门，见他已在篮球架下跳跃，便加快了脚步，把球袋扔向休息点，一个箭步冲上，给他来了个下马威。“呵呵，这回你先，到下回就没有机会了，来单挑吧！”我没有恶意地向他宣战，他丢掉球，来到了我面前。
发达的汗腺已派出了大批“军队”，比分仍巧妙地站在同一点上。在教练的哨声中，我们迎来了最后一球的对抗，他拿起球，抖抖肩膀，发球给我，我快速接过球，狡猾地做了几个假动作，但却被他的那双犀利“鹰眼”识破，不紧不慢往后退了几步。他紧紧地贴着我，我侧过身，用胳膊向像他顶去，之后一个转身，却还是躲不过他的'神防守，我又一个变向和假动作，可也仅仅是球离篮筐近了一些。再次收紧肌肉，顶向他，又后退，拿起球，跳起，投球，球却打在篮筐上，落了下来，又是一场平局。还没来得及一句对话，背后便响起了哨声，训练开始了。
阳光透过窗户，空气把教练的话送入耳中，队伍便散落开来，都移动到了自己的休息点。旁边的家长慌忙迎上来，招呼自己的孩子。我提起球袋，坐到了他的身旁。“你累不？”我说完，一扬脖子喝了口水，“肯定累。”他边喝水，还不忘调皮地朝我抛了个媚眼，”哈哈哈……”一阵阵笑声在空旷的篮球场飘荡。
“哎，明天，我肯定能赢，你等着。”“是骡子是马拉出来溜溜，还没比就嚣张，明天再说，走了。”我还没来得及回答，他便只剩下了个背影。我摇摇头，骑上车，心中却等待着明天的“加时赛”。
我相信，在他的心里一定有着和我相同的想法：我们是对手，更拥有着在对抗中成长起来的友情。
小学的作文15
好像从小开始，我的多愁善感就一直在酝酿。连续两个月的洗礼，我开始学着敞开心扉去接受这个世界。但事与愿违，很快，我又把心门紧紧闭上，独自承担着那一份孤独。
原来窥视这个世界要付出这样沉重的代价，若一份温暖需要一份痛苦去换取，我宁愿继续静静地守候在心门后的另一个世界，那里只有我，没有天、没有地、也就自然不曾有过伤痛。
我从未想过一个简单的生离死别就能让人颓废，但它终究发生了。我尽量不去想、不去思考，因为我害怕那段日子带给我的快乐——现在看来它已成痛苦的回忆。即使如此的麻木，那份伤痛依然在复发，带来的仍是钻心的痛。
我背着心门坐下，似乎我这样做会觉得更有安全感，我要确定那扇门是否紧闭；似乎这样做，那份刺痛会减到最小。但事实并非如此。心门剧烈地震动，让我知道被我拒之门外的已有很多东西，包括我的朋友。很奇怪我听不到外面的吵架声，也听不到敲门的声音，只是那扇门关了，我十多年的.心门确实在抖。
我突然觉得好累，于是我选择了沉睡，我只希望自己再次醒来的时候，一切都会改变。果然，再次睁开眼睛，门不再动，心不再痛了，一切又回到了两个月以前，只是那扇门锁得更紧。
我走在这个狭隘的房子里，静静的沉思，却记不起一丁点过往的事，只是那扇破烂的门前，忽然就有了莫名的恐惧。我想我能轻易推开它，但在双手与之触碰的瞬间，心头又浮起隐隐约约的痛。我才发现，原来我一直都放不下——
我狂乱地痛击着那一扇门，心，却有节奏地痛。我开始抽泣，原来眼泪也有这么咸的时候，只是从前的我不懂如何去哭。
不知过了多久，再前一阵吵架，我惊讶，晶莹的泪水后面是一条缝隙。这扇门到底还能支持多久？
我哀怨这扇囚禁我十多年的门竟是如此不堪一击。缝隙，好大一条缝隙，但我深知，它绝不能让我穿梭其中。
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