(实用)动物小学作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的动物小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动物小学作文 篇1
我喜欢的动物
狗狗小宝
人们都说狗是人类最忠诚的朋友，的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗，它极其可爱，我们不仅仅是主仆主仆关系，而且是朋友关系。
这狗记得是我过十岁生日的时候，妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。
自从有了那只狗以后，我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿，后来它在我家中就像开心小宝贝一样，所以我们又把它取名为小宝。
小宝全身是黄色的，长长的毛，身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的，嘴巴很短。
在礼拜天，我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢？便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上，它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷，它似乎也对这身打扮得满意，在客厅里走来走去，炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。
小宝特别爱卫生，所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡，偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后，它便用力甩干身上的水，然后跳到沙发上安适地睡觉，还不时发出唔唔的声音，也许是它在说梦话吧！
可惜，两年的美好时光一恍就过去了，小宝因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地伤心。如今每当看到别的狗，我便想起我家的小宝。
我喜欢的动物大象
我喜欢大象，它有着长长的鼻子，耳朵像扇子，腿像柱子，身体像座山，牙齿像萝卜，全身是黑灰色的。还有着小小的眼睛，它是吃草的动物。我见到的那头大象的体重是3吨。
它是为工人搬运木头的好帮手。它的鼻子吸水后再喷出来，就可以帮人们洗澡。大象是善良的动物，它很喜欢和小孩玩。最喜欢把小孩放在背上。
我很爱给它香蕉吃。这是我心中喜欢的动物，我希望它也是你们心中喜欢的动物。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是老鼠。当你们看到这里时一定会哈哈大笑吧！你们一定会说：“那么丑陋的动物你也喜欢？”不怕告诉你们，当我说我喜欢老鼠，我的爸爸、妈妈都很吃惊，这件事一传十、十传百，现在我爸爸、妈妈的同事都知道这件事了，他们都很奇怪，不是过街老鼠，人人喊打吗？那么我为什么会喜欢老鼠呢？其实我从来没看过真的老鼠，我看的老鼠都是从电视上的`动画片里看到的。没什么奇怪的，每次小小的吉利老鼠都会战胜比它大的多的汤姆猫，我从心里佩服它的聪明才智。老鼠活泼、可爱、有智慧，我当然喜欢它啦！我真想去看看真老鼠，虽然爸爸、妈妈一次一次给我说真老鼠的可恶。但我还是很喜欢老鼠。我会永远喜欢老鼠吗
我喜欢的小动物
今年我家养有一只小狗，它叫黑虎，我很喜欢它。
因为我和它今天去外面看风景，我的东西掉了，它就用机灵的鼻子来找我的东西。
它非常乖。晚上它在外面守门，有人敲门它就用“汪汪汪”的声音来提醒我们。
我真喜欢它！
我最喜欢的小动物 小狗
我非常喜欢小动物，但我最喜欢的是小狗。
小狗的身子不大，但是头却很大。有一双小小的三角形的耳朵，面孔也是小小的。一对宝石般灵活透亮的大眼睛，一个圆溜溜的黑鼻子。身上的毛呈土黄色，光滑得像涂了一层油。尾巴毛茸茸的，常摆来摆去，摸上去很舒服。
小狗吃食物时会发出一点声响，吃得很快，好像很饿的样子。睡觉时一动不动，很安静，一有动静就抬起头看看，没事又继续趴在地上睡觉。做游戏时，如果很高兴，就会使劲摆尾巴，向远处跳来跳去，舌头经常伸出来。
因为我邻居家有一小狗，所以我经常和它一起玩。小狗的头大，我就叫它“大头”。有一次，我刚回到家门口，看到小狗在路边玩耍，跑来跑去。我正准备开门，小狗马上跑了过来，在我跟前摇头摆尾，好像很欢迎我。
我真喜欢这只可爱又顽皮的小狗！我相信你也会喜欢这只“大头”吧！
我最喜欢的动物朋友
我最喜欢的动物朋友是小狗，它的名字叫明明。记得去年有一天早上，妈妈去买菜回来，手里抱着一只小狗。我看见小狗，高兴地问妈妈：“好可爱的小狗哦！”妈妈说：“刚才在超市场买回来的。”我一见小狗，全身白白的，好可爱哦！我好喜欢小狗，帮它取了一个名字，叫明明。
我每天给它吃肉，教它挥挥手、敬敬礼。从此以后，明明一见到我，又跳又叫，好像跟我打招呼。我真的好喜欢明明。
到现在，明明一直跟我相伴在一起！
动物小学作文 篇2
我想：在每个小朋友的心中都会有最喜欢的小动物，那你知道我最喜欢什么动物吗？下面请大家听我慢慢道来吧。
有一天，我的好朋友送我一只小动物，我见到它第一面时就被它的可爱模样深深吸引住了。它有一双明亮又调皮的大眼睛，圆滚滚黑溜溜的，远远看去就像是镶嵌在眼窝里的两棵宝石。它那长长的耳朵很灵敏，当听到轻微声音的时候，它就会瞪大眼睛，竖起它那长长的耳朵，在原地一动不动的像个侦探一样静静观察着。
每当我喂它食物的时候，它首先会用鼻子闻一闻食物的味道，遇到它想吃的食物它会很享受的.吃起来，不喜欢的它连闻都不闻，像个爱挑食的小娃娃。时间久了，我就知道它喜欢吃什么，不喜吃什么，它最爱吃的是胡萝卜、青菜。
它身穿一件灰色的毛绒衣服，摸上去又滑又柔软，舒服极了。我在心里想：要是我也能拥有一件这样的衣服该多好呀！它的嘴巴和其它动物不一样是三个瓣的，看着它的嘴巴仿佛每时每刻都在笑似的。它的四条腿也很有特点，前腿短后腿长，走起路来一蹦一跳，非常可爱。你不要以为它腿短跑不快，它可是跑步高手呦。记得有一次它从笼子里逃了出来，我想去捉住它，它用敏捷的双腿躲开了，我怎么也捉不到。好像在说“快来抓我呀！”它一会蹦到东一会跳到西，似乎在和我玩游戏。
说到这里小朋友你知道我最喜欢是什么动物了吗？它就是可爱的小兔子。
动物小学作文 篇3
教学目标
1、一定顺序、抓事物特点进行观察。
2、将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚。
教学重难点：
1、按一定顺序、抓事物特点进行观察。
2、按一定顺序、抓事物的特点用准确的语言文字进行表述，写出真情实感。
教学准备及手段
CAI课件(反映几种动物生活习性和活动情况的视频资料)
教学流程
一、激趣导入，引导观察。
1、同学们喜欢看《动物世界》吗?你喜欢哪些动物呢?
2、下面我们看一段录像，看完后请你说说你对哪几种动物印象最深?(首先用CAI课件展示反映猴子、东北虎、大象、大熊猫生活和活动的录像，然后让学生举手说)
二、指导按顺序、抓特点进行观察和叙述
1、现在我要你们猜一个谜语：红屁股，长尾巴，拱拱的嘴，毛茸茸的头，站着像人，趴下像狗。是什么?(猴子)为什么说是猴子呢?
2、今天我们就来说一说猴子的特点(教师边说边在黑板上画起猴子，按照从头→身体→尾巴的顺序画)
①、站起来像人，趴下像狗。但它既不是人，也不是狗。它有什么特点呢?大家先看猴子的头部，猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么样的?请大家看看黑板上的画，连起来说说猴子头部的模样。
②再看看猴子的身体、尾巴是什么样的?(学生边看边小声说，然后举手发言)
③跟别的动物比，猴子最主要的.特点是什么?跟大象比，跟老虎比，跟大熊猫比…… 猴子最主要的特点是好动，整天动个不停，俗话说;“猴子的屁股坐不住。”看录像时，你看到猴子有哪些活动?(追跑、枪吃食物等)那么，猴子枪吃食物时到底是怎样的?(学生小声说，然后举手发言)
3、深入引导;今天同学们都能抓住事物的特点，把猴子的模样、活动情况将清楚、具体。刚才说了猴子的特点，录像中其它动物也各有特点，它们的特点各是什么呢?它们的特点表现在哪里?能具体讲讲吗?(学生自己练习说，然后举手回答)
三、动笔起草底稿现在，请大家把看录像时最感兴趣的，观察最认真的，印象最深的动物，选一种写下来，要围绕它的主要特点去写。也可以写其它动物，如果有困难，还可以写猴子。写哪种动物就用那种动物的名称作题目，也可以自拟题目。动笔前想一想，先写什么，再写什么，最后写什么?写完后好好读读，改改。(教师用CAI课件出示一些有关动物颜色、形态、动作方面的词句、供学生参考)(学生习作，教师巡视指导)
四、交流习作，师生评议
1、请几位同学读习作，其他同学听听写得像不像那种动物，是否抓住了特点，写得具不具体。哪些地方写得好，哪些地方还需要修改。
2、读完习作先自评，然后同学评，最后由老师就是否按一定的顺序、抓特点来写的，是否写具体等方面进行评议。
动物小学作文 篇4
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的.爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…
17. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
动物小学作文 篇5
说起我最喜欢的动物，一数起来不是有几千只，就是有几百只，但说到最喜欢的，那就非可爱的小狗莫属了。
说到养狗，我和爸爸早就开始争论了，妈妈也喜欢狗，可爸爸偏偏不喜欢狗，所以，只得等我长大后有了房子才能养狗，上学路上，我只得眼睁睁地看着狗狗们一个接一个地被人领养，自己却不能领养，这种感觉真不是滋味。
我最喜欢的狗的品种，当然是悠闲的松狮犬了。它拥长长的毛，乌黑的大眼睛，微微上翘的小鼻子，眼睛转起来有点儿让人感觉到调皮的`气息，而四条短腿儿你也别以为跑得很慢，跑起来竟像风一样快。有一次，我和妈妈来到宁明舅父家，一只巨大的狗迅速地跑了过来，挤着我们的脚想出去玩，它的毛柔软又温暖，碰着我的腿时，它的长毛像一条湿过水的毛巾，轻轻地擦拭着我的双腿，那感觉真舒服，只不过，我和妈妈当时吓了一跳，惊讶得完全不知所措，看见门被关上了，它也只好垂头丧气地回它睡觉的地方去了。
这就是我最喜欢的动物--------狗。
动物小学作文 篇6
我最喜爱的小动物是一只乌龟，它叫牛牛，它有着一块坚硬的“厚盾”，可以用来抵御其他动物伤害它。它的脸蛋是红色的，像打了深深的腮红似的.，脸上还镶嵌着两颗无杂质的黑珍珠。它的性格我总是捉摸不透，它有时沉默不语，有时兴奋不已，有时哇哇大哭……真是太古怪了！
他在家里爬来爬去的时候，总要“随地大小便”，我的外婆天天都要跟在它的后面捡它的“排泄物”。它有时也非常老实，当我把它翻得四脚朝天时，它不但不翻过来，还晒起了“日光浴”呢，真是架子十足！
开始我买它回来时以为它不吃肉。有一次我不小心把一块肉掉在了它身边，它马上游过去，张开它的“血盆大口”吞下了那块肉。从此以后，我就天天喂它肉吃。
小乌龟捕食时更有趣，我从超市买了一只基围虾给它吃，那只基围虾一下水就活蹦乱跳的游来游去，丝毫不知道危险即将降临在他头上。牛牛虎视眈眈地看着小虾，牛牛满满的向前移，离小虾只有几厘米了，牛牛就猛扑上去。刹那间小虾躲闪了过去，牛牛扑了个空。但是他并不甘心失败，穷追不舍，像卖命似的追着小虾，眼看就要追到小虾了，小虾却来了一个急转弯，“咚”的一声，牛牛一头撞在玻璃缸上。这时，小乌龟改变了攻击方式，拿出了看家本领——装死。
小虾看见小乌龟一动不动，还真以为它死了，在它面前高兴得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁机把他吞进了肚子里。慢条斯理的，品尝着这来之不易的“战利品”。
牛牛虽然性格古怪，但是架子十足，它不仅聪明还很可爱，我爱牛牛。
【每日写作指导：什么样的作文难得高分——写作必读】
相比语文作文，很多考生容易忽视英语作文，觉得只要平铺直叙，避免语法错误，就能得高分。中考在即，世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生，近两年，英语作文要求和语文作文要求愈加接近，更注重人文内涵。行文流畅、言之有物也是英语作文的要求。
朱老师多年参与阅卷工作，她透露，老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑，写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数。朱老师提醒，落笔之前，一定先列一个提纲，整理一下思路。
老师在阅卷时，首先会通读全文，给作文分档。有些考生为了追求语法准确，满足于报流水账，肯定无法获得佳绩。朱萍建议，考生与其忙着背诵范文，希望上考场套用，不如多准备一些“散装”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好词好句，按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类，也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题。
一些考生觉得，准备两个生僻词，会让自己的作文脱颖而出，事实并非如此。朱老师建议考生不妨重读教材，熟记一些固定词组和句式。“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事，事实上，能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分。”
动物小学作文 篇7
刘毅家养了一条狗，名字叫“球球”，因为它长得像个球一样，所以我们都叫他“球球”。
它浑身乌黑，全身呈卷毛，犹如一个黑乎乎的球而长着毛，真可爱。两只耳朵像两把蒲扇一样，两只眼睛凹在全身毛绒绒的卷发中，如果你不仔细看还看不到。当他想干嘛时，就会把身体升直，眼睛里露出慈祥的目光，好像在说：“拜托拜托。”每当它看到任何球时，就会疯狂地追上球，趴在球上，用嘴巴舔那个球，把像乒乓球一样的尾巴摇来摇去。真是一条可爱的狗啊！
“球球”不但很可爱，而且非常地爱玩，它几乎每时每刻都要你跟他玩。
今天下午，我到刘毅家去玩，一进门，“球球”就跑过来，好好跟我亲热一番，它把它的`双脚抬起，扑到我升上来了。“球球”非常喜欢玩米尺，我拿出一把米尺，放在它嘴边，它一口咬住那把米尺，跳呀跳呀，就这样，一直玩到了晚上。它渴了，就会喝一点水，然后呼呼大睡起来。晚上，到了吃饭的时间。“球球”已经饿成了一个“流浪汉 ”。我和刘毅把精心为它准备的狗粮，倒在它的饭碗里，“球球”把头“埋”在饭碗里，拼命地吃起来。晚上它会回到它的“家”中，好好的，甜甜的睡上一觉。
这就是“球球”——一只顽皮的小黑狗 。
动物小学作文 篇8
动物王国联欢会今天，动物王国要在森林举行第十二届动物联欢晚会。动物们高兴极了，都积极报名参加。伴随着咚锵、咚锵的锣鼓声和优美的音乐声，联欢晚会开始了。“大家好！欢迎大家来到动物王国联欢会的现场。”主持人仙鹤小姐在观众的热烈掌声中优雅的走上台，用美丽的声音向大家做开场白，“首先由森林的杂技大师喜羊羊表演《走钢丝》。”“嗨！大家好，我是喜羊羊。”聪明的喜羊羊是森林里的明星，它还未登台就已是掌声不断。
喜羊羊开始表演了，它用双脚走在细细的钢丝上，大家都为他捏了一把汗。不一会儿，喜羊羊就从钢丝的这边走到那边，走得非常稳当，大家都用最热烈的掌声欢呼起来。“下面有请蝴蝶来表演舞蹈《春天在哪里》。”蝴蝶开始表演了，大家用热烈的掌声欢迎它，七八只漂亮的蝴蝶左飞飞，右飞飞还组成了一个个图形。非常好看。接着小狗穿着美丽的`衣服上台表演《算数》。机灵的小狗会算很多很多的算术题，比如3＋7＝10，4＋8＝12，9＋9＝18。等……还有马跳火圈、猴子骑车、百灵鸟歌唱等，今晚的节目实在是太精彩了……大家在欢乐的气氛中，联欢会就结束了。最终的评选结果也出来了，喜羊羊得了第一名，大家高高兴兴地回家了。
动物小学作文 篇9
暑假的生活是丰富多彩的。这个暑假，我便随着《小主人报》小记者们与老师一起在没有爸爸妈妈的陪伴下，来到了享有“花园城市”美名的新加坡。
虽然自己一个人出去游玩已经不止一次了，但是因为这次是出国旅行，我的心中不禁有些激动，也有一点点担心，担心自己的自理能力没有别人强。于是，我怀着兴奋的心情踏上了飞机。看到别的同学都一点也不害怕，我的心也放了下来。
新加坡有很多好玩的地方，有孩子们的乐园——新加坡环球影视城；有风景如画的圣淘沙岛；还有历史悠久的新加坡国立大学。但是在这次旅行中最有意思的还是要数游览新加坡动物园了。
一走进新加坡动物园，一阵各类树木的清香扑面而来，这儿空气清新、树木葱郁、植被茂密，到处是红毛猩猩在肆意的吼叫，好像身处于一个原生态的原始森林一般，让人神清气爽，心旷神怡。这时，导游突然用手指向一颗根枝交错，看似年代久远的老树，突然有同学“哇”一声大叫起来，到底是什么引得他们为之惊叹呢？哦！原来是一群群体格健壮、身材魁梧的黑猩猩在树枝间攀爬、跳跃，只见有一只最健壮的.雄性黑猩猩正向旁边东张西望，一边从口中发出呼唤似的尖锐的啸叫，似乎是想让他的子民来为他整饰皮毛；有几只母猩猩正在给小猩猩喂奶；其余的几只猩猩要么是在树枝间采撷嫩叶或果实；要么就是望着天空发呆，或许是在想心事吧，模样可爱极了！它们乌黑油亮的皮毛好像锦缎一样光滑，想刷了一层彩釉，仿佛一件合身的毛皮大衣。他们的目光炯炯有神，威严极了。
接着，我们继续往雨林深处走，这回我们看到的是一种稀有且神秘的动物，它就是兽中之王——白老虎，它们洁白的虎皮上有着交错着的黑色条纹，不时发出如雷吼声，那才叫真正的磅礴气势哩，把我们吓得一动也不敢动。其中一只正在甜甜地睡觉，另一只则在旁边不停地踱步，额上色彩浓重的“王”字，更显王者风范。我们正兴致勃勃地观看着，忽然，我看见底下的河中有一条两、三米长的大鳄鱼，可把我吓了一大跳！
我们的脚步顺着石板小道不停延伸，前面的景色也愈来愈美，高大的古树，小巧玲珑的松鼠在树枝间来回跳跃，偶然有一只大鸟飞过来，也不会立即飞走，而是静静地望着你，许久后，它才慢慢扑打翅膀，飞到你看不见的丛林深处去了。然后我们又看了许多珍稀动物，还有水獭，别看它们平时胖墩墩的，游起水来可灵活哩，一会儿跃出水面，一会儿又翻滚起来，让人目瞪口呆。我们还看到了北极熊，只有一只，它懒懒地趴在地上，看到我们来了，连正眼也不瞧我们一眼，真是没礼貌的家伙啊！瞧它的皮毛，远离了北极，它的毛已经变得脏兮兮的，沾满了黄色的尘土。不过它也挺可怜的，导游告诉我们，只要一有别的北极熊进去，它们就要打架，没办法，只能被单独抚养到老死了。
我们陆续又参观了很多动物，这才去了另外的景点。
游览动物园不禁让我们丰富了有关动物的知识，还让我们见到了中国没有的动物，真有趣呀 ！
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