小学的作文

小学的作文集锦[3篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文 篇1

　　记得小时候的我非常顽皮。夏日的漫漫长夜，我仍无法安静地入睡，还吵着嚷着要去外面与小伙伴玩。于是，妈妈就吓唬我说：“你听，外面田里‘咕呱，咕呱……’的叫声，那是黑山老妖，他专捉不听话的孩子……”我吓坏了，赶紧跑回房里一声不吭地爬上床，静静地听着窗外那此起彼伏的“咕呱”声。渐渐地，“咕呱”声变糊模了，眼皮越来越沉……于是，每天晚上，我总要听着“咕呱”声入睡。久而久之，就觉得这声音并不可怕，反而觉得是那么美妙，就像催眠曲一样，天天伴我入梦，甚至感到满含着蛙声的空气都饱有一种自由、舒畅的味道。

　　5岁那年，爸妈为了让我能有一个良好的学习环境，便举家来到城市，送我进了学校。这儿没有大片的田野，只有一条条宽阔的水泥马路，一幢幢崭新漂亮的高楼大厦；这儿没有阵阵清脆的虫鸣声，只有隆隆的机械轰鸣声，车流急驶的马达声……于是，脑海中的.蛙声逐渐远逝了。

　　去年的暑假，爸妈把我送回老家爷爷奶奶那儿。天还没完全黑，窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙声便开始铺天盖地地席卷而来。再次听到儿时所熟悉的声音，感觉是那样的亲切，那声音如波如涛、如歌如乐，高高低低、抑扬顿挫，完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。晚上，我像小时候一样又静静地躺在床上，侧耳聆听着如潮的蛙声，欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。这一夜，听着天籁般的声音，我仿佛又回到了小时候，回到了大自然的怀抱之中。

　　地点依旧，房子依旧，季节依旧，蛙声依旧……只是，我在渐渐地长大。

小学的作文 篇2

　　时光荏苒，日月如梭。一转眼，六年时光转瞬即逝，在这六年里，我不仅收获了友谊，还得到了成长。要问这六年来我印象最深的老师是谁，那非丁老师莫属了！

　　她是我一二年级的班主任，也算我小学开始的启蒙老师。她的相貌我已经有点记不清了，只记得她常常带着一副眼镜，长得高高的，有点瘦，头发不知是披着还是系了起来。可是这件事，我直到现在还记忆犹新。那件事后，我曾经好几年都不敢面对她，我也愧疚了好久……

　　记得那是我上二年级的时，当时班级里规定不许带钱来学校，因为当时学校里正在闹校园暴力，时常有高年级的学生强低年级的钱。当时在班上凡是发现有人带钱来学校的，都要没收来充当班费。当时我年龄小，不懂事，看着六班的同学一个个从小卖部回来的`身影，看他们吃东西，我就口水直流，也是受到了一个同学的蛊惑，当天就立志明天一定要带钱来学校。当时我却不敢向父母要钱，怕他们追问拿来干什么，也怕他们不给。正发愁了，突然看见桌子上有很多硬币，便毫不犹豫的拿了起来，跑到自己的房间里数了一下，一共有十个，心想，反正爸妈也不知道，拿了就拿了呗。

　　第二天，我到了学校，下课后我给了两元给那个同学叫她和我一起去买东西吃。因为怕同学发现，我们把买到的东西一股脑全部放进衣服里，两只手拖在下面，怕东西掉出来，塞零食的地方鼓鼓的，看着挺滑稽。

　　当我们买完东西高兴的跑回教室时，不料，因为跑的太快，口袋中的钱不小心掉了出来，零食也随之落了下来，这一幕正好被一个女同学看见了，大喊道:“你们两个带钱来学校买吃的，我要去告诉老师，看你们怎么办！”我当时慌了，我的同伴也吓得不行，连忙推脱责任:“这个钱不是我带的，是某某某(这个人说的就是我)给我的，不关我的事啊！”说着还把她用剩下的钱硬塞给我了。我一听气急了:“这不是你说要我带钱买学校的吗？还把责任都推给我。”“我什么时候说了带钱？这个钱是你带的，和我无关啊！”我气急了，我怎么会交了这样的朋友？关键时候只知道把责任推给我。

　　等我们回过神来，那个女同学已经把我们的事情告诉丁老师了，还把我的钱和吃的一起交了上去。当时我坐在座位上心想:完了，如果被老师知道了，不仅是收钱那么简单，还可能会和我父母说，那个同学她是没事了，把责任都推给了我，而我呢。想到这，眼泪就不争气的流了下来。

　　过了一会儿老师来了，当时我是坐的位置靠门，还是第一排，老师一进门就可以看到我。我以为老师会大发雷霆，没想到老师平和的跟我说:“某某某，这是你的钱吗？”我连忙擦了擦眼脸上的泪水，有些抽液的回答道:“是……是的”“那你哪来的这么多钱带来学校？”老师问道。“是……是我父母给的。”我对老师撒了谎。“你父母怎么可能一次性给你这么多钱，说实话，不然我立刻就给你父母打电话，一问就知道了。”一听要打电话，平时我在家时最怕的就是老师突然打电话给我父母，只好说了实话:“我……我昨天回家时看见桌子上有十个硬币，就……就偷偷拿了。”我的声音很小，小到只有老师才听得到。

　　老师一听，眉头皱了起来，对我说:“某某某，你知不知道你这个行为是什么？”我当时还流着眼泪，边哭边摇了摇头，“你这个说好听点是拿，再说难听的点就是偷！你要是以后走上了社会，偷拿别人的东西，可没有告老师这么简单，人家是直接报警！老师先不把这事和你父母说，你自己去和他们坦白好不好？”我点了点头。可我回家后并没有把这件事儿和我父母说，一是怕他们说我，二是不敢。

　　第二天我到了教室，老师问我和父母说了这件事吗？我自然回答说了，老师又说:“那我今天可要和你爸爸打电话的”我一听，什么又要打电话，我是说还是不说？

　　回家后，我就一直注视着我爸爸的手机，生怕老师打电话来了。白天在学校也不敢直视老师，生怕她就生起打电话的念头。这种不安一直维持了好久，即使到了三年级，分班后，我已不是她的学生，我这种不安依然还在，我不知道他是打了没和我说，还是我爸爸没有告诉我，直到我四年级时这种感觉才有了缓和。

　　谢谢您丁老师，如果您当时就这样放纵我，我拿了钱，你也不管我。我以后可能还会拿更多。虽然您当时可能，真的没有打电话，可能我只是吓唬我，可我以后也不会这样的了，我知道了随意拿别人东西的恶果，您也教育了我。这件事可能对别人来说微不足道，可对于我来说，受益终生。谢谢您，丁老师。

小学的作文 篇3

　　雷锋的童年跟我们不一样，他生活在旧社会里，受尽了地主老财的欺压，忍饥挨饿；从小失去父母、兄弟，过着孤苦伶仃的生活。

　　有一天，雷锋和他的几个同伴上山砍柴，砍着砍着，地主婆来了，大吼起来：“你们这些兔崽子，敢到这儿砍柴，赶快走。”这时她看到雷锋在这儿砍柴，就拽着他的衣服，把他揪出来说：“是你，你又到这儿干什么，这是我的地盘。”“这怎么是你的呀？这是靠风吹雨打才长出来的。”雷锋气愤地说。地主婆蛮不讲理地去抢雷锋的镰刀，雷锋奋力反抗，终因雷锋是个小孩子，斗不过地主婆，手被割破了一个深深的大口子，非常惹眼、鲜血直流。

　　雷风的`家乡解放了，雷锋也上学了，雷锋当上了少先队员，在班里常常帮助同学，做了许多助人为乐的事情，雷锋很想他的亲人，我觉得人人都应该像雷锋一样有一颗助人为乐得心，为国家做出贡献!

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