六年级的作文【共4篇】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文1
今天早上一起床，就看见外面一片雪的世界。看到真么好的天气就和妈妈一块去楼下玩。看见这里雪非常多，就和妈妈一起打雪仗。
我们打雪仗的规择是：每个人选一个地方堆上一大堆雪，然后每个人拿点雪滚成一个小雪球。去打对方，对方不在时你可以拿对方的'雪，被对方雪球打到三次以后就得在原地停三十秒。那方雪没了就输了。
一开始，我略沾了点优势，因为妈妈的雪堆已经被我拿的所剩无几了，正当我得意忘形的时候妈妈突然连发了三个雪球，定住了三十秒，等三十秒过去了，我连忙一看妈妈不知道从哪里得了一大片雪，我再一看我的雪堆只剩下一点点了。这是我打算开始大反击，我先是拿着身下的雪滚成的三个雪球，打中妈妈。再来了一个害人害己把剩下的雪和妈妈的雪堆都弄到了地上。最后比赛以平局告终。
这会比赛告诉我只要有必胜的决心就可以成功。
六年级的作文2
我最崇拜的人，不是明星，不是歌手，不是有钱人，而是我们最亲爱的班主任李老师。李老师个子高高的，黄黄的'头发，还有一双炯炯有神的大眼睛。
我的班主任是一位非常严厉的老师，也许是因为老师希望我们表现得更好。以前，我觉得老师好凶，不过，我和老师相处一段时间后，也就成了好朋友。老师也有慈祥的一面，他会给我们补充课外知识，有时也会给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。
有一次，我誊抄作文的时候，我的字写得很不好，老师毫不留情的让我重写，老师告诉我，只有心平静下来，才能写好字，听了老师的话，我的字终于写好了。
老师还要求我们每天都要阅读课外书，签读书条，老师让我们读书是为了提高我们的写作水平，对我的学习有很大的帮助。
老师在学习上严格要求我们，在生活上也很关心我们，她利用课外时间来家访，了解我们的学习情况，老师给我们讲课嗓子都累了。所以，我要用优异的成绩来报答我最崇拜的人——李老师。
六年级的作文3
在我五年级的某一天，我惊喜地发现，原来我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一个五十岁左右的男老师，他每次都能把曲子拉得十分美妙，让人陶醉。
那一天，太阳已经把教室照得通红了，我刚走进教室，忽然，一阵轻柔的`琴声流入我耳中，我循声望去，原来是教我拉琴的老师正在拉《第五协奏曲》。他的身体随着旋律摇动着，那春天般柔和的旋律自然而然地从他的手指间倾泻而出。老师拉完了，开始活动手指，他把自己的手指往墙上推，让每只手指都能张开90度……
回到家，我就马上拿起小提琴，带着老师的这种感觉，我慢慢地拉了起来。每拉完一遍，回想一下刚才拉的好不好，不好的地方就改正过来。然后，我又试着把每段加快一些，加重这个音，放轻那个音……没想到，一次比一次流畅，以前我拉出来的是一个个生疏而单调的音符，现在竟变成了连贯而华丽的旋律！
我惊喜地发现，我也可以拉出有感情的乐曲—只要我用心拉。
六年级的作文4
金虎生长在一个白色的瓷盆里，显得特别高贵。
我们离远看，金虎就像一个黄色的小毛球。走近一看，原来身上长着一根根小刺，像一把把宝剑，又如一根根坚硬的钢针，直直的`竖起，看起来很威风！金虎的顶部有一个似五角星的帽子，因为长得很密。上面有几根小刺长在一块，其中有一根最长、最直的刺，而在这一簇簇刺的下面有一块凸起来的小疙瘩，每个小疙瘩都像一座小山丘。金虎的身体上有许多棱角，这些小山丘就长在棱角上。这些棱角就如一座座绿色的山，中间隔着一条渠。它的皮肤是绿色的，绿的发亮，看起很光滑。每根刺都像钢针一样，可以保护自己不受到伤害。这些刺聚在一起像一朵花，它和其它仙人球不一样，有的大，有的小。
把金虎放在电脑前可以防辐射，把它摆放在客厅里可以美化环境，还能净化空气。
金虎没有牡丹高贵，没有吊兰招人喜爱，但它能保护自己。且能自强自立，它生长在沙漠之中，有着顽强的生命力！
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