写小学的作文(精选3篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的写小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写小学的作文 篇1
一天，我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出，奥，原先它们找到一块大蛋糕，一群蚂蚁把蛋糕围了起来，从嘴里发出一种声音好像在说：“一二起一二起。”有的在搬较大块的蛋糕，有的在搬较小块的蛋糕，有的前面拉着，也有的在后面推着。还有的`好像在指挥着：加油、加油！看见这个场景我不由得发出一种震撼：蚂蚁如此弱小的身体，却搬运这么大的食物。更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。
这群蚂蚁，一向没托路上近处的蛋糕。我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。我还发现有的蚂蚁累了，也不放下这些东西，直到有的蚂蚁主动来帮它，它才肯把这些东西放下，交给主动来帮它的那只蚂蚁。这又让我明白了蚂蚁很关心自我的队友。
蚂蚁急忙赶路，不一会儿就到了大树下的巢穴中，把东西放下。然后我才发现我错了，它们不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地，再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。
蚂蚁陆陆续续回了窝，这时我才发现天阴沉沉的，我飞快的跑回家，刚进家门就下起了倾盆大雨，衣服已经湿了，但是我明白了三个道理，湿了外衣也值得。
写小学的作文 篇2
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖——题记
自北宋学者周敦颐写下了《爱莲说》后，世人对莲又有了新的认识，那高尚的品质，至今仍被人们传诵。
莲，花之君子者也。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。口中吟诵着杨万里的诗句，不知不觉中已来到了西湖十景之一的曲院风荷。
一眼望过去，那曲曲折折的荷塘，颇有诗意。目光落在那一隅。
看见了一位残疾的小伙子，本还有些责备的想：真煞风景。但再往后，就不这么想了。他长相平凡，身着素色的长衫，再加上比平常人少了一条腿，综合起来，更让他显得身份卑微，不足挂齿。他坐在亭子里的长椅上，拐杖全在一只手上，就这样坐着。
西湖美景天下文明，所以尽管只是一座小亭，同样也是人山人海。就在他不远处，来了一位老奶奶，看得出来，已经是八、九十岁了。老人看样子是想坐下，可旁边的游客，一个个都像没看见似的.，不理睬。就在我正鄙弃着那些没有素养的人时，不料，他却站了起来，行为极不敏捷，甚至有些笨拙。
他拿起了拐杖，极其吃力地用一只腿站起，再拄起拐杖，腾出了一个位子：老奶奶，您到这儿来坐。他微笑着。
那笑容中隐藏着几分说不出的亲切与乐观。他完全没有因为自身的缺陷而颓废、堕落，却始终保持着积极向上的心态。
看着他，宛如塘中一朵盛开的莲，即使出自淤泥，可是那又怎样，他并没有被沾染，品行依然那样高尚。
予仍独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——后记
写小学的作文 篇3
春天，我落在杨树哥哥的头上，他挺拔，一身翠绿的以上真是让人羡慕啊!再看柳树姐姐身着轻纱般的晚礼服，在风伯伯的鼓舞下娇气的扭动着美丽的身躯。
夏天，我落在细细的电线上，抬头望着蔚蓝的天空，火红的太阳和那洁白的云彩，我终于感受到了飘飘欲仙。
秋天，我落在终年蒙着黄沙的大地上，看到那些善良的人们忙碌而又充满喜悦幸福的背影，我由衷的感到了快乐。
冬天，我落在了洁白的屋檐上看着那屋子下的厚雪，厚厚的，白白的，有时，偶尔会有几个人走过，但都是匆匆而过，从不停留半步。微微抬头，却看见了那山顶上若有若无的雪，若隐若现，忽有忽无，不由赞叹…好美啊!
可是，在这美景中，我还是受了伤……
我的翅膀受伤了，一个好大的伤口，好痛，好痛…
我蜷缩在一个小角落中，用舌头舔着我的翅膀，瑟瑟发抖。
我忽然看到了一个优美的弧线，接着，我便落入了一个小掌心中，一个小女孩的声音，“姐姐，这只小鸟好可怜，我们收养她吧!好吗?”“嗯，好吧!不过，等它的翅膀好了，我们必须把它放回蓝天，行不?”“哦!太好了，太好了，我终于可以收养小鸟了。”
于是，我便在一个温暖的家中留了下来，静静的养我的伤，而我的伤口竟然感觉不到痛，因为，带有伤口的翅膀被那个小女孩精心的包扎过。开始，我感到了一些恐惧，但是，慢慢的我不再害怕，有时会唱几句歌，有时听那个女孩说说心事，啄几粒米，就这样，永远在这个小屋中生活着。不知过了过久，我的翅膀好了，我知道，这时，按以前的约定，那女孩依依不舍的`送走了我，我扑扑翅膀，轻轻的看了她一眼，便飞上了久违的蓝天。
我一直生活在这儿，一个生我养我可以给我幸福的地方——四面环山，有蓝天，有绿水，有白云，绿树，红瓦的地方。在这个地方，有朋友，有友情，有友爱。还有那在其他地方无法激发的热情。
我喜欢这里，喜欢这里的一切，只希望永远的生活，生活在这里——我的故乡。
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