写小学的作文(精选3篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的写小学的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写小学的作文 篇1
一天,我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出,奥,原先它们找到一块大蛋糕,一群蚂蚁把蛋糕围了起来,从嘴里发出一种声音好像在说:“一二起一二起。”有的在搬较大块的蛋糕,有的在搬较小块的蛋糕,有的前面拉着,也有的在后面推着。还有的`好像在指挥着:加油、加油!看见这个场景我不由得发出一种震撼:蚂蚁如此弱小的身体,却搬运这么大的食物。更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。
这群蚂蚁,一向没托路上近处的蛋糕。我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。我还发现有的蚂蚁累了,也不放下这些东西,直到有的蚂蚁主动来帮它,它才肯把这些东西放下,交给主动来帮它的那只蚂蚁。这又让我明白了蚂蚁很关心自我的队友。
蚂蚁急忙赶路,不一会儿就到了大树下的巢穴中,把东西放下。然后我才发现我错了,它们不是不要路上那些食物,而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地,再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。
蚂蚁陆陆续续回了窝,这时我才发现天阴沉沉的,我飞快的跑回家,刚进家门就下起了倾盆大雨,衣服已经湿了,但是我明白了三个道理,湿了外衣也值得。
写小学的作文 篇2
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖——题记
自北宋学者周敦颐写下了《爱莲说》后,世人对莲又有了新的认识,那高尚的品质,至今仍被人们传诵。
莲,花之君子者也。毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。口中吟诵着杨万里的诗句,不知不觉中已来到了西湖十景之一的曲院风荷。
一眼望过去,那曲曲折折的荷塘,颇有诗意。目光落在那一隅。
看见了一位残疾的小伙子,本还有些责备的想:真煞风景。但再往后,就不这么想了。他长相平凡,身着素色的长衫,再加上比平常人少了一条腿,综合起来,更让他显得身份卑微,不足挂齿。他坐在亭子里的长椅上,拐杖全在一只手上,就这样坐着。
西湖美景天下文明,所以尽管只是一座小亭,同样也是人山人海。就在他不远处,来了一位老奶奶,看得出来,已经是八、九十岁了。老人看样子是想坐下,可旁边的游客,一个个都像没看见似的.,不理睬。就在我正鄙弃着那些没有素养的人时,不料,他却站了起来,行为极不敏捷,甚至有些笨拙。
他拿起了拐杖,极其吃力地用一只腿站起,再拄起拐杖,腾出了一个位子:老奶奶,您到这儿来坐。他微笑着。
那笑容中隐藏着几分说不出的亲切与乐观。他完全没有因为自身的缺陷而颓废、堕落,却始终保持着积极向上的心态。
看着他,宛如塘中一朵盛开的莲,即使出自淤泥,可是那又怎样,他并没有被沾染,品行依然那样高尚。
予仍独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——后记
写小学的作文 篇3
春天,我落在杨树哥哥的头上,他挺拔,一身翠绿的以上真是让人羡慕啊!再看柳树姐姐身着轻纱般的晚礼服,在风伯伯的鼓舞下娇气的扭动着美丽的身躯。
夏天,我落在细细的电线上,抬头望着蔚蓝的天空,火红的太阳和那洁白的云彩,我终于感受到了飘飘欲仙。
秋天,我落在终年蒙着黄沙的大地上,看到那些善良的人们忙碌而又充满喜悦幸福的背影,我由衷的感到了快乐。
冬天,我落在了洁白的屋檐上看着那屋子下的厚雪,厚厚的,白白的,有时,偶尔会有几个人走过,但都是匆匆而过,从不停留半步。微微抬头,却看见了那山顶上若有若无的雪,若隐若现,忽有忽无,不由赞叹…好美啊!
可是,在这美景中,我还是受了伤……
我的翅膀受伤了,一个好大的伤口,好痛,好痛…
我蜷缩在一个小角落中,用舌头舔着我的翅膀,瑟瑟发抖。
我忽然看到了一个优美的弧线,接着,我便落入了一个小掌心中,一个小女孩的声音,“姐姐,这只小鸟好可怜,我们收养她吧!好吗?”“嗯,好吧!不过,等它的翅膀好了,我们必须把它放回蓝天,行不?”“哦!太好了,太好了,我终于可以收养小鸟了。”
于是,我便在一个温暖的家中留了下来,静静的养我的伤,而我的伤口竟然感觉不到痛,因为,带有伤口的翅膀被那个小女孩精心的包扎过。开始,我感到了一些恐惧,但是,慢慢的我不再害怕,有时会唱几句歌,有时听那个女孩说说心事,啄几粒米,就这样,永远在这个小屋中生活着。不知过了过久,我的翅膀好了,我知道,这时,按以前的约定,那女孩依依不舍的`送走了我,我扑扑翅膀,轻轻的看了她一眼,便飞上了久违的蓝天。
我一直生活在这儿,一个生我养我可以给我幸福的地方——四面环山,有蓝天,有绿水,有白云,绿树,红瓦的地方。在这个地方,有朋友,有友情,有友爱。还有那在其他地方无法激发的热情。
我喜欢这里,喜欢这里的一切,只希望永远的生活,生活在这里——我的故乡。
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