小学的作文300字
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无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学的作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文300字 篇1
以前我家养了两只活泼可爱的小白兔，我给他们起了两个名 字，分别是：贝贝、丫丫。贝贝比较听话，丫丫比较淘气。
它们身上披着雪白的大棉袄。一对长长的小耳朵，常常转向左，转向右，好像在探听着什么秘密。一双红红的眼睛闪闪有光，特别引人注目。一个小小的翘翘的鼻子，总是一纵一纵的。小兔子的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来，三瓣嘴一动一动地非常有趣。它的前脚短，后脚长。走起路来总是一蹦一跳的，跑得又快又远。它的尾巴很短，像是一个毛绒绒的.小球贴在屁股上，可爱极了！
早上，我总是先喂它们吃东西然后我才吃早饭。每次我拿大白菜和胡萝卜去喂它们时，它们就会争先恐后地吃起来。吃饱后，贝贝和丫丫就会眯着眼睛挤在一个角落里舒舒服服地睡觉了，但是它们的嘴还在动，好像还在品尝菜叶的味道。
有一次我不在家。兔子饿了，自己跑去吃黄瓜。我回来后，马上到厨房拿两大片菜叶喂它们吃，谁知丫丫一闻就跑开了，贝贝则津津有味地吃了起来。这时我才明白，厨房里的几根鲜嫩的黄瓜伤痕累累，原来是丫丫这个淘气包的杰作。我把它轻轻地打了一顿，从此以后它再也不敢偷吃黄瓜了。
我多么喜欢这两只又活泼又可爱的小白兔啊！
小学的作文300字 篇2
有一本书让我如痴如醉。它就是《天使在人间》。
这是一本集有新编小小说的书，它反映了人间的真情和善良，是一本感人肺腑的书。
这本书的来历不同寻常，是老师赠送于我的'。拿到这本书，我粗略地翻了翻，立即被里边生动的语句，感人的故事迷上了。
“叮零零”，下课了，我捧起书。津津有味地看着，不时抹了抹掉出来的泪珠，继续往下读。“叮零零”，上课了，我见老师还没来，忙抓紧时间，老师来了，才依依不舍地把书放回书包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被书勾走魂。
放学，走在路上我不敢看书，生怕出了什么事。一到家，我便迫不及待地拿出书，有滋有味地读了起来。我遨游在书的王国里，忘了别人，也忘了自己。“开饭了！”我被奶奶的呼声拉回了现实。我眷恋地看了看书，拿起筷子，赶紧吃饭。三下五除二，我吃好了饭，又沉浸在一篇篇动人的小说中。
就这样，我仅花了一天的时间就看完了这本书。现在也只要一有空，我就会忍不住再拿来看。
这本书给我带来了欢乐，也丰富了我的业余生活。它是我最喜欢的一本书。
小学的作文300字 篇3
我的老师时间过得真快，一转眼，六年的小学生活过去了。在小学教过我的老师有很多，但最使我印象最深刻的是在五年级教我语文科的邱老师。记得在一节语文课上，老师笑容满面地走入教室，说：同学们，这节课我们来玩一个游戏――错位。老师让同学们各拿出三张纸，第一张写自己的名字第二张写在什么地方第三张写做什么事情。至于谁在什么地方做什么事情都是胡写的。然后让组长都把同学们所写的都分类收上来，再弄乱。又让三个同学上到讲坛上念，开始念了王小路在马肚子里吃鞋。
顿时间，大家哄堂大笑起来。鞋子怎么能吃呢？况且还在马肚子里。又开始念了：马莉莹在月球上吃饭。听后，同学们都哈哈大笑起来。念到我的名字了，杨晴在水里砌墙同学们都捧腹大笑起来，有的笑得连眼泪都流了出来。而我呢？并不脸红，而是大家都一起地笑——下课的钟声响了，我们也停止了游戏。老师说：这个游戏精彩吗？我们异口同声地说：精彩！过程清楚了吗？清楚了。好！今天回去写一篇作文。后来，同学们才知道老师要做这个游戏的'原因――是老师要我们写一篇真真实实的作文。
小学的作文300字 篇4
早就听说，在贵州的大小深处行个美丽的山寨——西江千户苗寨。今年暑假，爸爸妈妈带我去旅游。我们去过几个地方，最让我留
恋忘返的还是西江千户苗寨。
我们坐火车到贵州凯里后，换乘汽车沿着弯弯曲曲的公路来到了苗寨。走进寨门，—阵阵凉风扑面而来，吹走丁一天的炎热，感觉走进了空调房—般，凉丝丝的。我们安排好住宿后，就米到了寨中，走在干净清凉、刻有奇怪文字的石板街上，一天的.疲倦全无了。
这里的房子依山而建，高高矮矮，以木质的吊脚楼为主，鳞次栉
比，错落有方，一般的房子都有三层。几座小亭子横跨在小河上，是游人纳凉的好去处，浅浅的河水绕着整个苗寨缓缓地流淌，象一条银蛇紧紧地缠着古老的市寨，奸—，隔美丽的，IJ水：叫。在苗族特色小吃里，最吸引我的要数打糍粑，把蒸熟的糯米倒进一个人木槽里，再用木锤反复锤打糯米直到变成粘粘的糍粑，然后，裹上一些黄豆粉、芝麻粉和白糖，咬上口，它的美味可以用香、糯、甜来赞美。
米酒的瓢香，丰盛的长桌饭，精彩的歌舞，清香的茶叶……难怪余秋雨先生用“以美丽回答一切”来赞美西江。西江，这是一个让人难，忘的地方。
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