五年级写景作文(15篇)
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文1
中秋，用“每逢佳节倍思亲”这句诗来赞美它，最合适不过了！中秋，月儿圆圆，可以为玩耍的圆球；星儿凝息，可以为母亲的颈饰；云儿荡漾，是那浮动的轻纱；清风歌唱，娱人心魂，空中弥漫着幸福的味道。
在今日，在这个幸福美好的日子里，我带着满怀的好心情，去拜访那我期盼已久的侠客——圆月。
不一会儿，一轮明月高悬于空中，周围镶嵌着许多小星星。月儿犹如银盘，光芒四射。它渐渐升高了，穿着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇拥着皓月，皓月把它那银片似的光辉洒向大地。柔柔的光泻下来，灰蓝色的天幕衬托着它，它伴着缕缕云雾，秀出自己那闭月羞花般的容颜，它是那么皎洁，那么富有生机，那么迷人！
月是美的.。从低处仰望，它是天然的美，是野性的美。这种美，是一种如痴如醉的美：这圆月轻轻抚摸着“海”，亲吻着“海”，渐渐地，由近及远，由近及远……这宛如仙子们洒下自己独有的光辉，柔和的云萦绕着它。这种美，是一种壮观的美：它没有海的暴躁，只有月的轻柔。这种美，是一种诉说的美：它将自己的悄悄话，告诉月和天幕，这种美，这和谐的美布满了整个大地，让人感慨万千！
我要回家了，我轻轻地向月儿招手，带回满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色！
作文评语：文章中作者用比喻、拟人的修辞手法对月亮进行了具体的描写如“月儿犹如银盘，光芒四射。”，接着用排比的手法对月亮的美进行赞美“这种美，是一种如痴如醉的美，这种美，是一种壮观的美，这种美，是一种诉说的美”语句优美气势磅礴，内容丰富多彩，中心突出。
五年级写景作文2
忘不了秋叶哦！
每逢秋高气爽、天高云淡的日子，金黄的树叶像飘荡的小船，飘飘悠悠，打着旋儿落在地上。
一阵秋风吹过，树叶在树枝上跳起欢快的舞蹈，沙沙作响。毕竟是枯叶，风一吹，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞；可风一停，这些落叶便像醉了似的，飘飘悠悠，晃晃荡荡地回归大地。捡起地上的一片梧桐叶，细细地端详着，它像一只枯黄的手掌，叶子背面的.纹路清晰，叶脉突出，似锐利的爪子。无数的小叶脉，形成了纵横交错的纹路，像地图上复杂的公路一样。
“呼—呼—”，又有几片叶子离开了树枝，远远地看着落下的那几片叶子，它们有的像俊俏的伞兵利落地乘风而降，有的像舞蹈家在空中跳着优美的芭蕾，还有的像美丽的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次，我有一个奇怪的发现，有一片银杏树叶尤为特别，绿色还没有完全褪去，边缘却已经成为金黄色的了，黄色和绿色结合在一起，像一把镶了金边的翡翠折扇。也许是秋姑娘太忙了，把这片本不该离开树枝的银杏叶也扯下来了；又或许是这片银杏树叶还在留念夏天吧，不愿换上秋装呢。
秋姑娘的到来，使枫叶羞红了脸，是那么红，那么艳，充满生机，远远望去，似一团火在熊熊的地燃烧。红色代表勇气，红色代表斗志……也许这就是人们喜欢枫叶的原因吧
我喜欢秋天，更喜欢秋叶，你呢？
期待着秋叶哦！
五年级写景作文3
今天，(是“五、一”国际劳动节)早晨起来，看到风和日丽，我和来自松原的大姨妈家的哥哥决定到野外游玩，欣赏大自然初春的美景。
姥爷看我们兴致很高，就商量到松花江边的江山度假村(陶赖昭毕家店)去。于是姥爷，我和爸爸妈妈，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘两辆轿车，怀着激动的心情，前往江山度假村。汽车从扶余出发，经过新城局，驶在102线(国道102)通往目的地的`公路上，窗外，枝条轻拂。路两边时而看到农民驾驶着拖拉机在耕地播种。
大约半个小时，我们来到了度假村游乐场，我和两个小哥跑到池边玩起走独木桥，姥姥则和大姨挖起野菜。随后，我们大家又绕着荷花池的廊桥观看池里的莲藕和游动的小鱼，身边不时有小鸟飞过。而后，我们又沿着林中小路去松松花江边游玩。穿行在长满桑树、山丁树、山里红树的林子里，心情格外高兴，不一会儿我们来通往江边的吊桥。走上吊桥，桥面荡来荡去，很紧张，也很有趣，既好玩又让我们坚强起来。
过了吊桥来到江边，江水翻滚着浪花拍打着江岸，我感到心情很舒畅。于是我脱了鞋在江边浅沙地玩起来。
不觉已过了二个小时，我们怀着不舍的心情离开了这令我们喜爱的地方，我想，美丽的大自然太可爱了。我们的生活多么幸福啊!
五年级写景作文4
“十五的月亮十六圆。”可据新闻报道，今年的月亮在中秋节十五的夜晚是最圆最美的。今天，我们全家吃过团圆晚餐，便相聚在浏阳河畔欣赏月圆美景。
夜晚的浏阳河畔，灯光闪烁，远远望去，就像河面上缀满了小星星在调皮地对我眨眼。哇！一轮金黄的明月跃上夜空。它金灿灿、明晃晃，犹如初生的朝阳！她低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛触手可及，那圆圆的月亮似乎在跟我玩游戏，我走一步，她跟着走一步，我停，她也停，真有趣。
渐渐地，月亮褪去了那罕见的金色，慢慢白炽起来。她款款地撒下水银般的光芒，撒下白玉般的清辉。我低头一看，清澈的河水好似一条闪闪烁烁的“银丝带，”是那么沉静、安详。清风徐徐，两岸的垂柳更是婀娜多姿，翩翩起舞。我们深深地陶醉在了这美丽的画卷中……
皎洁的月亮高悬在黑蓝色的天穹上，像一只晶莹剔透的'大玉盘。玉盘上那微黑的地方，是吴刚在砍那永远砍不倒的桂花树，还是广寒宫里的嫦娥抱着雪白的玉兔含泪眺望人间，思念天各一方的丈夫？
作文评语：这是一篇写景的文章， 小作者以饱满的激情描写了中秋赏月的情景。作者抓住景物的主要特征，并对其进行了细腻的描写。通过生动形象的语言描绘，并辅以比喻、拟人的手法，使人仿佛置身于梦境一般。
五年级写景作文5
这个假期爸爸带我去了呼伦贝尔大草原，这真是一段不同寻常的旅程！
“到啦！到啦！”经过漫长的旅途，我们终于到达了梦想中的呼伦贝尔大草原！一到目的地，我就叫嚷着兴奋地从车上跳下来。
凉爽的风拂过脸颊，目之所及都是绿油油的草地，天空很低，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，我张开双手奔向那广袤的大草原，远处有无数各色大小不一的.蒙古包，还有成群的牛羊马儿在欢快地奔跑跳跃或低头吃草。奔跑中，我看到了呼伦湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣赏之际，忽然听到“咩咩”声，我抬头一看，哇，可爱的小绵羊！她们正好奇地打量着我，我真想伸出手去摸摸，可惜我们之间隔着一条无法跨越的河流，只能遗憾地向她们挥手。
正在遗憾之际，我看到了一群皮毛油光发亮的马儿经过，我想，不能摸到羊，但我可以骑骑马啊，想到做到，我挑了一匹看上去比较温顺的棕色的马儿，当我骑上马儿时，后面的骑手一声“驾”，马儿便撒了欢儿似地飞奔在草原中，我紧紧地抓着马鞍，听着风声从耳边“呼呼”而过，绿色的草原从眼中匆匆掠过，我感到既害怕又兴奋。骑完马后，还有些没回过神来。
我还看到了丹顶鹤，白白的羽毛，长长的脖子，修长的腿，我轻轻地抚摸着它柔软的羽毛，它们居然一点也不怕人，真是可爱极了！
最神奇是到了俄罗斯边境后，那里真冷啊，我穿了几件衣服还冻得手通红，同行的阿姨还把她自带的羽绒服给我穿上，可妈妈说武汉热得不行，都有38度了，不敢出门，简直是两个世界！
经过这次的旅行我深深感到大自然的神奇与美妙，我希望以后有时间多多出去旅行，见识不一样的世界！
五年级写景作文6
番禺的宝墨园古色古香，“藏”有许多岭南建筑和许多“宝藏”呢！
走近宝墨园的白石仿古牌坊大门，我就被这巧妙的雕工所吸引。走过大门，来到《吐艳和鸣壁》旁，我立刻觉得这浮雕简直刻得栩栩如生，让人分辨不出是真是假，同时它生动形象地描绘出各种鸟儿的美貌。
来到了龙图馆，这个馆是为了纪念包公而建，是个蜡像馆。入门右手边有包公的塑像，讲述了“打龙袍”的故事；在入门左手边摆放了“铡美案”的各式人物像。这些人物神情逼真，形象生动，让人好像看见了当时的情景。
走出龙图馆，我们沿着大路走，就来到赵泰来藏品馆。抬起头，便可以看见一幅幅逼真的瓷砖艺术品，真是五彩斑斓，引人注目。
走进藏品馆，正对门的是一尊金碧辉煌的佛像，在灯光下闪闪发光。这里还有琳琅满目的青铜器，使我们大开眼界。这些青铜器有高大的鼎、有煤油灯、有人物像，件件做工精致！也有许多瓷器映入我们的眼帘：几个烧有精美图案的巨盘，每个足有一台电视机那么大。好多好多瓷器，令我目不暇接。最引人注目的是全国保存最完整的.金镂玉衣，几千年过去了，那金子、那玉片如新的一般。这些宝物都是我们著名的英籍华人赵泰来先生捐赠的。
从赵泰来藏品馆出来，走过多彩的、望不到尽头的长廊，便可以看见壮观的《清明上河图》。《清明上河图》高25.8米，长534米，是巨型瓷砖雕刻并一块一块拼成的。无论是男女老少，无论从事什么职业，在这上面都能看得一清二楚，就连人的神态动作都活灵活现，栩栩如生，似乎他们都出现在我面前。
我们该走了，真希望能再细细游赏。也希望您能去参观一下我为您介绍的景点哦！
五年级写景作文7
雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏沿着这些美丽的踪迹，我最终走进了金色的秋天。
秋，是美好的。它会给你带来成熟与丰收。
秋天的天空是那种及清澈及明亮的蓝。秋天的天空无云，无雨，晴朗而辽远，透澈而深邃。似乎有大大的一块瓦蓝瓦蓝的碧玉，置于遥远的不可测的高度，总是给人一种好心情，好感觉。
秋天的田地，水稻已被头顶的黄冠压弯了腰，却还努力地生长着，脸上露出胜利者的笑容。
秋天的果园，一个个已成熟的果子加上秋天的`微霜，更加玲珑剔透，使人禁不住垂延三尺。
秋天的朝阳不再是鲜红的，它的光线呈耀眼的金色。万物都不再保持原有的颜色，无一例外地映出金黄的色彩。
秋天的夜，黑天鹅绒似的夜幕上，泛着金黄色光的星星眨巴着眼睛，对着我们微笑。
金秋，最引人注目的，还是那火红的枫叶。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壮。凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到生命的沸点。
秋天，具有金黄色的特征：庄重，深沉，和平，富有。
秋天的美是成熟的----它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
秋天的美是理智的----它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
秋，是收获的季节----同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
五年级写景作文8
秋天怎么来？金黄的稻谷成熟了，秋天就从稻谷中跳了出来。秋天怎么来？秋虫唱着欢乐的歌儿，秋天就从歌儿中跑了出来。
秋天是美丽的。那丰收的稻谷，都穿上了秋姑娘送给它们的黄衬衫。在风中，稻谷泛起层层波浪，一层比一层高，一次比一次美。枫叶，在树上荡着秋千，如同一个个跳跃的音符，在五线谱上玩耍。枫叶，又像一团团鲜艳的火苗，在尽情地燃烧着。苹果树上已经结满了苹果，那又大又红的苹果，馋得树下的.小孩子们直流口水。苹果就像小娃娃的脸，对树下的小孩们微笑。一片片五颜六色的树叶离开了树妈妈往地下跑，就像各式各样的花蝴蝶在翩翩起舞……
秋天是快乐的。农民伯伯们在起早贪黑地劳动着，秋姑娘送去凉爽的秋风，给农民伯伯带去了一丝凉意。农民伯伯脸上那一颗颗晶莹的汗珠，诉说着辛苦与劳累，可那一丝微笑，仍然停留在他们的嘴角上。小孩子们已经迫不及待地摘下红彤彤的大苹果，大口大口地吃起来。那甘甜的味道，在孩子们的嘴中回荡着。整个世界都变成了金黄色的，金黄的田野、金黄的桔子、金黄的菊花、金黄的树叶……就像一大片一大片的金色地毯。孩子们吃足了苹果，飞快地跑进田野里。去田野里干什么呢？呵，他们去捉蝈蝈啦！一个个活泼可爱的孩子，在稻谷的衬托下，如同天使一般……
夜深了，外面寂静极了，劳累了一天的人们都睡着了。大人的床下放着锄头、镰刀。小孩们的床下，放着篮子、皮球。这些东西早已成为了他们的好朋友。
我醉了，醉在这美丽的景色里，醉在这欢乐的季节里。
五年级写景作文9
我永远忘不了那一天。虽然那天很短暂，短得就像一个短语，或一首短歌，或一幕短剧，或一次短跑……
那是一个晴朗的春日。天空蓝得像鸟鸣，太阳红得像一首马赛曲，云新鲜得像儿童的肌肤。就是这样晴朗的一天，我来到了花花大世界。
来到花花大世界，就像来到了春天的码头上。放眼望去，一朵朵花扬着红扑扑的脸蛋，情味悠然。这么多的花，连成一片，一朵又一朵，你挤着我，我挨着他。好像要淘汰掉不美丽的花儿似的。看起来，它们都一样。其实，每一朵花都有专属于自己的风采。
这朵灿烂开放的油菜花，是一支欢快的小曲；那朵展翅欲飞的蝴蝶花，是一首浪漫的小诗；旁边这朵羞答答的雏菊，是一阵小小的清风……这些花，就是一个在草丛中竞相开放的童话，或草地里的精灵。风儿一吹，花儿散发出阵阵清香，香气扑鼻而来，油菜花，可口；蝴蝶花，清秀；雏菊，清新……各种各样的花掺杂在一起，采花粉的蜜蜂都醉了，我也醉了，醉在花香中……当世界还在追逐著名利和物质的东西的时候，而它们，却在追踪着新的`阳光和怡人的清风。
花儿在我心里踱起了步……一首诗也跟着踱起了步……一首歌也跟着踱起了步……一个童话也跟着踱起了步……一个传说也跟着踱起了步……如一朵盛开的鲜花，花花大世界，呼啦一下，便在我心中开了花。
还沉浸在花海中，一转眼，就要离去，这就意味着，美丽的花海遨游之后，我们又要返程了。载着我们的美好的想像，更载着我们的大数额的对这个世界的满满的爱……回家了。我的生命这支竖笛，被花海的风一吹，浑身又奏起了妙不可言的音乐。
五年级写景作文10
经过了一个冬天后，残雪渐渐消融，露出黝黑的地表。植物们开始伸展胳膊，校园充满了树枝抽芽的清新空气。桃花，无疑是最早出场的主角。她待到树上枝叶差不多都已经舒展完了，才结出了花苞。刚结的花苞，个子小小的，长得十分玲珑剔透，似乎还可以从外面看见里面的花芯。但第二天，我就发现，桃花许多的花苞都已经开花了！刚开的花，似乎很怕寒冷，花瓣微微张开，但还是可以看见里的花芯。一位身着嫩黄纱衣的仙子，静静的躺在里头。你再看那雪白的梨花，夹着一丝微微的残粉色，像一个胆小的孩子羞怯的躲在家里。而杨树上的许多“毛毛虫”，却顽皮的在春风中荡着秋千。路边的小野花，也胆大的跑出了家门，呼吸着还略带寒冷的空气。鸟儿挥舞着翅膀，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，引领我走进春天的世界。
上午，下起了一场春雨。春雨淅淅沥沥，如缕如丝般在大地上，打在人的脸上一点儿也不痛。她不像夏天的雨，一颗颗豆大般，打在人身上生疼。她也不像秋天的雨，刺骨般的`冷。雨雾弥漫，雨珠儿穿成一副珠帘，如烟的笼罩了一切。俗语说：“春雨贵如油。”很快，雨就停了。
小雨过后，各色景物焕然一新。天空的云，越来越白了，仿佛还镀了层金边。太阳透过云层，撒下懒洋洋的金光。孩子们放学了，一个个跳跃着，欢唱着跑出了教室。
置身于这美丽春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不让你叹服大自然的匠心！一刹间，变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前一切，我不禁从内心欢呼：“啊，多么美丽的春色！”
五年级写景作文11
在老家的一个清晨，一缕阳光照在我的脸上，窗外的鸟儿们也在叽叽喳喳的唱歌，这些把我从梦中带醒。
“哇！”我小声的叫到，生怕鸟儿被叫声吓走。当我把头探向窗外看鸟时，发现原来是几只小麻雀在窗外的树枝上，还有两只落在窗沿上。其中在树枝上的一只麻雀的腿一伸一弯像在做早操，看的让人忍俊不禁。
清晨看到调皮的小麻雀，中午，我看到了一些平常的自然景象。
我又来到了窗前，阳光变得有些刺眼，树叶在阳光的照射下显得更绿更美了。透过树叶的缝隙，阳光像被撕碎的纸片星星点点的撒在地面，不远处有一条小河，在阳光的照耀下变的波光粼粼发出耀眼的光芒。这情景着实迷人。
傍晚时分，云是五彩缤纷的，云彩一会儿红，像一朵朵娇艳的.鲜花；一会儿是蓝色的，像茫茫的大海；一会儿是金色的，像成片金黄的麦田。美丽五彩的云啊，让人心旷神怡。
夜幕降临，太阳累了一天，早早地回去睡觉了，月亮出来上班了。老家的夜晚特别寂静，偶尔能听到一声鱼跃，激起的水声，打破了夜的寂静，接着又陷入了无边的静谧，夜更静了！在皎洁的月光下，一切事物都好像变得朦胧，加了一层神秘的面纱。
原来窗外是那么的美啊！尝试不同的事物会让人感到新鲜，用心感受生活，会发现美好的事物就在我们身边。大自然是神秘的，神奇的，有许多事物是人们想不到的。
五年级写景作文12
有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢热情奔放的夏天，有人喜欢粉装玉砌的冬天，而我喜欢鸟语花香的春天。春天这个魔术师，用手中的那根魔术棒，轻轻得这么一点，把我们的校园打扮得五彩缤纷。
清早，校园里的教学楼被笼罩在迷雾中，树儿、花儿、草儿穿上了薄薄的银纱，像仙女在春风中翩翩起舞，我们来到了仙境般的校园。不一会儿，太阳公公伸着懒腰，从云里钻出来，银白色的雾气慢慢地散开了，校园里的景物清晰地呈现在我们的眼前。同学们向老师问好，还相互问候，小动物们也在凑热闹，小鸟在树枝舞台上叽叽喳喳亮着它们的金嗓子，月季花也张开了笑脸，红的像火，粉的似霞。我们快乐的一天就这样开始了。
时近中午，太阳公公高高地挂在空中，照得大地暖洋洋的。瞧，那阵阵微风，把柳树妹妹的“辫子”梳理的格外好看。一阵风吹过，校园里小河的.水碧波荡漾，鱼儿自由自在地游着，有的追逐嬉戏，有的窃窃私语，还有的摇头摆尾，向同学吐泡泡呢……小朋友们走出教室，互相交谈一上午的学习成果。
到了傍晚，操场上热闹非凡。同学们通过一天的学习，在操场上轻松愉快地活动着，有的在打乒乓球，有的在比赛跑步。晚霞也红着脸，把校园打扮的更壮观了。
春天的校园真是美不胜收，春姑娘的魔术棒真神奇呀！
五年级写景作文13
星期日上午，我们快乐学作文培优班的同学排着整齐的队伍,去龙泉公园赏菊。老天爷不知遇到了什么事，伤心得泪雨滂沱，但丝毫没有影响我们的好心情。
我们撑着各式各样的花伞行走在街上，一路上，大家说说笑笑。路旁的行人向我们投来诧异的目光，似乎在说：这一群小孩子，下雨天跑到大街上干什么？我们更加得意，踩着脚下的水洼，听着伞面上啪啪作响的雨点前进。
来到龙泉公园门口，因为雨太大，我们在门口休整半晌，也没见雨变小，于是我们冒雨进去了。只见五颜六色的菊花整齐地摆放着，中间的三个用竹篾扎成的蒙古包上缀满了黄色的小菊花，上面的花有的还只是花苞，有的只开了一半。花坛最外面一周是用紫白色的菊花摆成的，花瓣的边沿洁白，渐渐地向中心变成紫色。这些花有的盛开如手掌般大小，有的很小，如一枚纽扣，可谓奇形怪状。花瓣如同一个个钩子，我伸出手轻轻一摸，在雨水的滋润下，菊花的花瓣又嫩又润又软，十分舒服。
我们向前走，看见了一尊铜像，原来是陆九渊老夫子手持一卷经书在讲学。铜像前有一个小池，水里的金鱼时而游动时而静止着，仿佛在听老夫子授课。
呀！前方有两条绿龙，仔细一看，原来是园艺工人设计的双龙戏珠的造型，它们身上有着一个个还没开放的花苞，旁边矗立一个像大蛋糕一样的'宝塔。宝塔上的菊花一朵朵、一簇簇，星星点点，热闹非凡。我和余怡康共用一把伞，踏着脚下湿漉漉的青石板路，我觉得自己仿佛是一位大诗人。
要走了，回头再看一眼这雨中的花仙子，我想起了园艺工人，是他们的高超技艺和精心的拼摆、修剪，我们才能欣赏到这场美丽绝伦的视觉盛宴。
五年级写景作文14
三月的春雨淅淅沥沥,雨水又细又密,像丝线,像牛毛,像花针,轻柔的来到人间,像母亲一般的一双手,不停抚摩摸着万物.
春雨滴到草园的一块方方的草地上,草地上的小草快活的吮吸着甘甜的雨水”下吧,下吧!亲爱的春雨,我愿你下个不停让我们长得有白杨树那样高大.”小草们贪心的说．
春雨落到花园里的桃树上，一朵朵一簇簇，花儿张开笑脸迎接春雨，对着春雨说：＂下吧，下吧！让花儿开得更茂盛．＂
春雨洒到城市上，人们撑着雨伞上街去办事了，安静的.城市顿时变得沸腾起来，脚步声嗒！嗒！嗒！下雨声滴！滴！滴！脚步声和下雨声共鸣成一首歌曲；在那里，还有一幅风景画，红的.黄的.绿的******建成五颜六色的伞的海洋．
春雨溅到柳树上，柳树好像在说：＂下吧，下吧！让我先洗一个快乐澡，再让我的叶子长得更加有力量一些．＂春雨哗啦哗啦的下着，似乎不来理睬它，下了一小小小小会儿就走了．
春雨降到了一个大池塘上，那儿有青蛙，小鱼，米虾，三叶虫等等一些动物，它们异口同声的说：＂春鱼呀！别走，别走，把雨下到我们这儿来吧！我们一定要痛痛快快的洗一个舒服澡，来迎接美丽的春姑娘的到来．＂
啊！春雨，你唤醒了万物．给我们带来了希望和生机，你还给我们和世界的一切生物做了向导，把我们引出了新年中，回到了原来的生活．
五年级写景作文15
夜，静悄悄的来了。一切都安静了下来，仿佛配合着它的到来啦，我慢慢的走山村，一幅画就这样映入眼帘。
首先看到的是那连绵起伏的山峰，真是“横看成岭侧成峰，远近高低个不同”呀，再看那密树，不由得让人升起一股寒意。四处出来鸟儿的鸣叫，形成了一首优美的'乐曲，让人放下一切烦恼，心旷神怡，这真是太美妙啦！
抬头望向天空，一轮明月高高的过着，又大又圆，月光照亮了天空和大地，射在了我的身上。我好像看到了嫦娥在宫中哭泣的样子，看到了清冷的广寒宫，让我不由得想起了远在异国他乡的亲人，心中涌起无限悲哀，这或许就是李白所述的“举头望明月，低头思故乡”吧。我赫然理解了李白那独自赏月的孤寂心情了，我竟与诗仙有了一股同病相怜的感觉，不知这是好还是坏呢？
突然，几道光芒闪闪发亮，扭头一看，原来是月亮的小儿女吗。看，它们多么像国旗上的五星红旗呀！再仔细一看，它们又好像蹦蹦跳跳的移动着，似乎在与人们玩起躲猫猫的游戏，这是多么的有种啊，但也非常的可爱与调皮。我又审视了一下，几架飞机正在飞过，是我误会了它们呀，没想到它们如此的聪明，这么小的年纪就懂得了躲闪，就连我都有些自愧不如了。
……
正当我沉迷于这田野风光图的奇异景色之中，一个声音传入二中，看了看时间，原来已经十二点了。
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