小学三年级写人的作文

时间:2022-08-07 14:59:25 写人作文 我要投稿
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【精选】小学三年级写人的作文汇编9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学三年级写人的作文9篇,欢迎大家分享。

【精选】小学三年级写人的作文汇编9篇

小学三年级写人的作文 篇1

  有的人的爸爸很温和,有的人的爸爸很严厉,还有的人的爸爸很勇敢,可我的爸爸却是多变的。

  我的爸爸是嗓门大的人。有一次,我考试只考了九十分。等我回到家以后,我想偷偷将试卷藏了起来。可是一进家门,爸爸就问我要试卷,他看到我的成绩后,大发雷霆:“小兔崽子啊!你怎么考得这么低?”爸爸说完,将试卷用力地拍在了桌子上,当时那张桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起来的时候,真的很可怕1

  我的爸爸还是一个勇敢的人。有一次,我们在高三千米的山上走钢丝。刚开始,我很害怕,不敢往前迈腿。这时,爸爸在身旁鼓励我说道:“闺女,你别害怕,爸爸就在你身后!”我听了这句话后,心里变得勇敢起来。

  我的爸爸不仅勇敢、嗓门大,而且还很严厉。有一次,我写的作业不是很工整。爸爸看到了以后,严厉地说道:“把作业抄四百遍!”我以为真的要抄,可是爸爸说:“明天再抄吧!”原来他只是想吓唬我,这可是把我气晕了。

  小朋友,你们听了我的介绍,你们也有这种情况吗?要是有的话,你们就得听话啦!

小学三年级写人的作文 篇2

  她有一头乌黑亮丽的头发,扎着一个马尾辫,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴。她还特别爱笑,你知道她是谁吗?她就是我的好朋友范楚楚。

  也许是我们都喜欢画画的缘故吧,从一年级起,我们就成了一对心有灵犀的好朋友。记得上周三的一节美术课,老师要求我们画一个卡通人物。这可把大家难倒了。有的同学埋头苦想,有的画了几笔又擦掉,还有的干脆就不画了……我也冥思苦想,不知该怎么画。可我一看范楚楚,她却是一脸的轻松,只见她的笔尖在纸上跳来跳去,一会儿在这里描描,一会儿在那里勾勾,不一会儿,两个漂亮的小女孩就跃然纸上。我一看,那不是“巴拉拉小魔仙”里面的双子星座的公主嘛!哇,太漂亮了!我真有点爱不释手了。我盯了一会儿,她们好像在对我打招呼,“Hello,邵希元!”真像呀!我忍不住地在心里为她鼓掌。

  范楚楚不仅画画得好,她还是我们班的珠心算高手呢!这就是我的好朋友范楚楚,你们想认识她吗?

小学三年级写人的作文 篇3

  我的舅舅今年32岁,身高一米八一,高高帅帅的.他是一名交警,每月挣不了多少钱,但还给我买这买那.

  以前家里还没有买电脑时,查资料时都要去别人家借百科全书,于是舅舅就带我去新华书店买了一套.在结账时听到一共231元,我吓了一跳,便小声告诉舅舅:"舅别买了这么贵."可舅舅根本没听见似的,毫不犹豫就给我买上了.打那时起我就决心要比以前更加努力学习.

  新年到了,我们一起去姥姥家拜年,吃完饭后,爸爸姥爷妈妈舅妈一起玩麻将,舅舅对我说:"走我带你去买新年礼物去".我高兴地答应了.我们先去了家家利超市,舅舅给我买了一大堆吃的,还有笔.文具盒...走到玩具区时,我看见漂亮的芭比娃娃,流露出渴望的眼神,久久不愿离开.舅舅见了给我买了其中最漂亮的送给了我.我们出了超市,舅舅又带我去照大头贴,舅舅像个没长大大的男孩,和我一起疯,我好久没有那样淋漓尽致的玩了.回了家,我不时翻弄着这些照片,看着照片我和舅舅的滑稽可笑的样子,我越发喜欢我的好脾气的舅舅了!舅舅十分喜欢收藏名人字画,经常从网上拍买些字画,他常鼓励我学习国画,可惜我没有坚持下来.

  我有什么事都爱和舅舅说一说,舅舅常常给我一些建设性意见,我都能接受认同,比起妈妈唠唠叨叨的说教,我更喜欢舅舅,我爱舅舅!

小学三年级写人的作文 篇4

  我总是说我有很多朋友,我也总是认为我只是一个平常的人。因为媛说过,要天天开心才行。

  我很喜欢我的吉他,我也喜欢一个人的时候,轻轻地拨动琴弦,听那再熟悉不过的声音,然后弹奏出一串串美妙的音符。媛曾给过这样一段评价:样子很帅,也很好听,但是在我眼里你还是那个戴眼镜的小伙子。当时我一脸想揍她的表情,我甚至回了一句:你也就比我大8个月,93年的又怎样?你在我这个94年的眼中始终比我矮了快一个头!我已记不清是什么时候开始弹吉他的了,我只记得,第一眼看见吉他,我就有一种冲动,想摸一下的感觉,后来我就缠着父母给我买了一把200多的低档吉他自学开了,当我第一次告诉蛋蛋这件事的时候,她的反应和媛的一样:你上辈子肯定是一把吉他!当时听得我恨不得用头撞墙。

  记得去年的圣诞节,学校搞节目,我在大家的鼓励下(其实是被逼的)报了一个节目:吉他独奏《爱的罗曼史》这首曲子还是在比赛的前一个星期被我从网上找到的,然后就是天天练习,媛还总是在旁边说什么你这次要是在全校出名了可一定要请我们吃饭!当时我一想就懵了,我们呀,看来又上了她们那一帮子的当了。可等真到了比赛那天,却没有一个人对我开玩笑,弄得我好不习惯,媛在我旁边走来走去的,想说什么又不敢说的样子,我被她转的头都晕了,就说了一句:有什么事你就说吧我的姐姐诶,转来转去赚的我头都晕了,待会比赛失误了你可要负全责。

小学三年级写人的作文 篇5

  一双水灵灵的大眼睛,稀稀疏疏略显微黄的头发,还有一张樱桃似的小嘴,笑起来嘴巴就像一轮弯弯的月儿。她,就是我们家的赖皮鬼,才一岁多大的妹妹。

  又是一个美好的星期天,我们一家早早起了床,开始各忙各的。

  妈妈坐在客厅的小板凳上,一手拉着妹妹身上的学步带,一手玩着手机刷微信。

  这时妹妹把手中的奶瓶反着拿,奶瓶里妈妈刚给她冲的奶水,就像小溪里的水一样,直往地板上流。不一会儿,奶水便被妹妹倒了个精光。妹妹接下来会怎么做呢?正在看电视的我看到了刚才的一幕,心中猜测着。“哈哈……”之后妹妹的嘴巴微微张开,手里拿着空空如也的奶瓶,看着妈妈直笑。“怎么了?”妈妈终于把目光从手机上移到了妹妹身上。“哎呀,你这个赖皮鬼,做个坏事还看着我笑,真坏呀!”妈妈发现了地上的奶水,但看着妹妹一脸灿烂的笑容,实在生气不过来,便无奈地把地上的奶水清理干净,这件事情也就因为妹妹的“年纪小”而平息了。

  又过了几天,还是同样的地点,同样的人物,发生了相似度极高的“案件”。妈妈一脸严肃“质问”妹妹。你知道这是怎么回事么?原来,妹妹趁妈妈不注意的时候,把桌子上的一个小扣子塞到嘴巴里了,又和上次一样看着妈妈笑。妹妹以为妈妈真要生气了,连忙把扣子吐了出来。哈哈,妹妹可真是个笑赖皮。

  这就是我的“赖皮鬼”妹妹,她给了我们一家带来了无限的快乐。

小学三年级写人的作文 篇6

  我的奶奶今年七十岁了,她长得很胖,中等个。她长着一张圆圆的脸,弯弯的眉毛下面有一双大眼睛,高高的鼻梁下有一张小巧的嘴,显得十分慈祥。

  我的奶奶十分勤劳。每天早上天还没亮就起床干活了,中午我回到家奶奶就已经为我做好了午饭,晚上我已经睡了,奶奶还在洗衣服,她每天都是这样。

  一天,天很热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐着舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:“知了,知了。”可是奶奶却不怕热,还在为我洗衣服,做饭。奶奶可真勤劳。

  我的.奶奶非常喜欢戏曲·,会唱很多戏。一到星期天晚上,奶奶就坐在沙发上,打开电视机,看起了,<<梨园春>>.奶奶一会儿·跟着唱,一会儿认真听,有的时候跟着用手比划,我想这时候奶奶一定很高兴吧。

  我爱我的奶奶。

小学三年级写人的作文 篇7

  我的学校,有花,有草,今天,我要介绍的不是花草树木,而是我的语文老师。我的语文老师,有一个乌黑乌黑的头发,炯炯有神的大眼睛,老师的大眼睛可厉害啦!老师的眼睛简直跟孙悟空的火眼金睛一样。老师好烦哦!

  因为老师要我们买作文本,家联本,采蜜本……本子。简直就是想让我们爸爸妈妈的钱“飞走”嘛!老师还很严格,不按照老师的格式写,你就要做好“罚抄准备”了。这就是我的语文老师,一个厉害的语文老师。

小学三年级写人的作文 篇8

  每个人都有自己喜爱的人,包括爸爸妈妈,兄弟姐妹,但是,在学校也应该有最喜欢的同学,成为你最要好的朋友。

  我也有好朋友。她,又长又卷的头发,总扎成“马尾巴”;一个圆圆的脸蛋,一对浓密而微微向上翘起的眉毛下有一双大大的水灵灵的黑眸子,忽闪忽闪的;高挺的鼻子下有一张樱桃似的小嘴。她就是姚倩。

  姚倩是我们班的文娱委员,唱起歌来比百灵鸟还好听,在多次比赛中,她屡屡夺冠。她跳舞也跳的很好,虽然身子胖嘟嘟的,但跳起舞来,比小鸟还轻盈呢!

  她学习成绩也是“顶呱呱”的,尽管她年龄小,但是每次考试,她都是名列前茅的。她的演讲水平更是好得没话说,几乎每次比赛她都是包揽一等奖,为我们班和学校争了不少光。

  更令人赞叹的是,他乐于助人。只要有同学需要帮忙的,她一定回尽力帮助。就拿捐款来说吧,她每次都是毫不吝啬的把自己的零花钱捐献出来。

  这就是我形影不离的好朋友——姚倩。怎么样,你也想和她交朋友了吧?

小学三年级写人的作文 篇9

  我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我感谢爸爸妈妈,他们带给我生命;我感谢老师,他们给我们知识的源泉。

  在我心目中,张老师是一个品德高尚的人,也是我最尊敬的人。不知怎么的,在我写作文的时候,常常会想起您---张老师,也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上,张老师把我的作文当作“范文”,当着全班同学的面,表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点:语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励,脸上还挂着两个酒窝。以前的作文,我写不出优美的句子,而且对写作也不感兴趣,常常草草了事,敷衍一下就过去了。

  通过这件事后,我加强了对课外书的阅读,经常留意一些好的作文,鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您,您给了我学习的勇气和自信心!我想:我会成为一个有用的人的!

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