【热门】写人优秀作文锦集九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的写人优秀作文9篇，欢迎阅读与收藏。
写人优秀作文 篇1
在我的印象中我最熟悉的一位老师是&ldqu;于老师&rdqu;，她是我们的数学老师也是我们的班主任。
于老师有一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的眼睛于老师有一个既聪明又灵活的头脑，再难的问题也难不倒她，难怪她是一位数学老师我真佩服她。但是，最令我佩服的是于老师对学生无私的爱，对教学的严谨。
我记得有一次，我和我的同桌上数学课的时候不认真，于老师下课把我们叫进办公室，在下课之前我心里忐忑不安，心理想会不会被老师批评，我的头不敢 台起来，但是于老师没有批评我，只是用和蔼可亲的话语使我认识之间的错误，这就是于老师对我们无私的爱。
还记得有一次，我的数学考不好，果然不出我所嫪，到了中午于老师把我们几个同学留了下来叫我们重考，考完还一题一题的讲解，又在考一次，错的又再讲，一遍又一遍 ，直到我们全部人懂得。这就是于老师对数学的严谨。
不过于老师凶起来就像一只凶猛的老虎，温柔起来却像一缕缕灿烂的阳光。于老师已经带我们两年了，非常感谢我们的于老师，谢谢你我们最敬爱的老师。
写人优秀作文 篇2
早晨一推窗，朔风扑面，竟然纷纷扬扬的下起了雪，漫天飞絮，随风飞舞，停在枝桠上的成了风景，浮在绿波的随波而去，没入大地的来年化作春泥。
皑皑轻趁步，翦翦舞随腰。烹茶水渐沸，煮酒叶难烧。
停下匆忙的脚步，静一静浮躁的心。在这个越来越快的世界，享受一下慢的韵味……
轻柔而动人的音乐，煮上一壶水，泡上一杯滚烫的茶，品一块香甜的糕点，让自己口齿噙香，随口吟两句诗；站在漫天飞雪的窗前，让思绪随意挥洒。窗外是飘雪的世界，窗内是开着温暖暖气一室馥郁的芬芳。心灵慢慢放松，释放所有坏的东西，好的能量慢慢聚集在身上，好活，慢活，自由自在的活。
可惜无人踏雪而来，否则还能煮上三两杯薄酒，烤上两块鹿肉，是真名士自风流了！
或者，细细慢慢的研上墨，写上两个大字；又或者，点上一盏灯，在灯下给自己缝一个窗帘，在细细密密的针脚里缝进自己的心情；又或者，精心的插一盆赏心悦目的花，照亮整个房间；又或者，细细的配料，炒一盘色香味俱全的菜，慢慢的品一杯红酒；又或者……
总之，要自在、欢喜、平和。
知道这只是暂时的，雪一停，又要忙去了；知道自己不过是个过客，终究是要离开的。因此份外珍惜这一刻的美好。这慢下来的一刻让我品到生活的美好，能量重新回到自己的身上，再回到纷扰的世界里当一个斗士。
写人优秀作文 篇3
秋风吹过树梢，黄叶纷纷，叶子一片一片飘落在地上，带着秋天独有的魅力，渲染着大地的金黄。在这丰收的季节里，我结识了一个文静的小姑娘，她长着一张标致的瓜子脸，长长的马尾辫梳到了腰间，爱看书是她最大的爱好——她就是舒曼。
舒曼是一个不幸的小女孩，五年级下半学期期末的时候，她的爸爸死于一场车祸，从那以后只要我们一提到爸爸二字，她亮晶晶的眼睛瞬时就是会黯淡下来，遮上一层蒙蒙的雾气，默默地走到旁边，所以我们一般不会在她的面前提起爸爸这二个字。有一次，她悄悄地告诉我，在她的心里爸爸是她最好的亲人，他总会陪她一起玩耍，带她出去旅游，所以她非常想念他。
她的成绩也非常优秀，她从不上任何补习班，却总是门门功课能达到优以上。因为我做作业速度比较慢，她总是带动我一起做作业，和我比赛谁作业做得快，在她的帮助下，我现在每天几乎在学校里就可以完成一到两样家庭作业了。我们也经常互相解答，每次遇到数学难题。我们就一起推理计算，也许利用十分钟的下课时间不够我们分析一道题目，也许我们争论半天得出的答案可能是错的，但是我们相信对错不重要，最重要的是享受中间的推理过程。我们还 互加了QQ，有些不确定的题目，回家经过查证后，我们也会向对方传递自己做题的思路和方法。
她还 是一个多才多艺的女孩，美术——她既会画素描，又会画动漫，每一次图画课的作业她不达六颗星以上，她就不姓舒；舞蹈——民族舞十级，学校舞蹈队队员，下腰、直叉，对于她来说真是so easy!侧滚翻能连续十个不断；音乐——嘿嘿！更不用说了！琵琶四级，长笛两级，口琴课才上了一节课，琵琶弹过的曲子，她都会吹了。口琴考试的时候，我们一群女生都围着她，要她教我们吹曲子。当我以好朋友的关系问她吹口琴的密绝时，她只是慢悠悠地从嘴里蹦出三个字“找”“感”“觉”。
一个学期过去了，我和舒曼一起学习，一起说笑，同起同落，渐渐地，我们成为了一对形影不离的知心朋友。
写人优秀作文 篇4
我相信大家身边都有一个开心果吧！现在我向大家介绍我的开心果。他的嘴巴不大不小，一双水灵灵的眼睛，眼皮上方上长着一颗“美人痣”。头发黑黑短短的一根根竖起，看着很精神，他就是我班的开心果—刘兴。他给了我们很多的的`笑声。就从里面选三件事情来说吧。
做操。
我校的大课间活动很热闹。我们每天上午第二节下课都会下楼去做操。我校的课间操内容可丰富了：《兔子舞》，《小苹果舞》，广播体操……。兔子舞开始了，刚开始跳第二节，你看他：两只胳膊一伸一合，一只脚站地不动，另一只脚直愣愣的踢了出去。真像一个机器人!看着看着，旁边的同学都哈哈大笑起来，我也忍不住笑弯了腰，再回头看看，他似乎一点也没有察觉到，还是依然做着自己呆板僵硬的兔子
玩古诗
下午第一节下课，老师刚走，他便看看前，看看后，也许是觉得没什么好玩的，无聊吧，就摇头晃脑的背起了古诗：朝辞白帝彩云间，千里划船手太懒......他那一本正经的样子，荒唐可笑的诗句，逗得周围的同学捧腹大笑，一个个都笑得前俯后仰，东倒西歪，顿时教室里一片笑声的‘海洋’。
滑“旱冰”
我们学校的教学楼是新建的，走廊铺着水磨石，光滑极了，就像滑旱冰的溜冰场。同学们常常在走廊中滑着玩，称之谓滑“旱冰”。有一节下课，他看见有几个同学在走廊中快跑，然后突然停住，双臂伸展，身体的惯性使双脚向前滑行，像一只天鹅在湖面上滑翔，好快乐！也许是他觉得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑几步，学着人家的样子，突然停住，猛的一滑，谁知身体没有滑出，双脚却绞在一起，一下子摔在了地上，来了个“大马爬”，狼狈极了！这下可把旁边的男女生乐坏了，他们一个个笑得合不住口，我一边过去扶起他，一边问他:“天鹅不好学吧？”他拍拍身上的灰尘，傻呵呵的笑了。
这就是我班的开心果， 一个好动幽默的男生。
写人优秀作文 篇5
顾老师是一名小学老师，她教语文课兼班主任。
顾老师看着很温柔和蔼，不大的眼睛又圆又亮，满含着慈祥。但是当你犯错不改的时候，她那目光就会变成利剑，朝你“嗖嗖嗖”的飞过来，让你的背上直冒寒气。
顾老师师范学校毕业后调到实验小学。她从19岁开始到现在40多岁了，一直从事老师这一行业，自然桃李满天下。她教过的学生数不胜数，无论是刚参加工作教过的学生，还是现在带着的学生，他们都一致认为：上学这么多年了，还没碰到过像顾老师这样的老师。
顾老师自然跟别的语文老师一样，会备课，会改作业。但是，我要说的可是她那一套特别的教学方法和让人捉摸不透的古怪脾气。
去年暑假开学那会儿，顾老师成为了五三班的班主任。当时啊，这个班以差出名，学生们不好好学习，调皮学生多的数不过来，班风不好，成绩也好不到哪去。和顾老师熟悉的人都替她担忧：“这一帮皮猴子，你怎么能对付过来呢？”但是就在这担忧声中，顾老师走马上任了，于是好戏也拉开了帷幕。
顾老师这人挺怪的，别的班开始讲课文时，她站在讲台上，开始了与众不同的第一课，首先让学生们写一篇以《新老师》为题的作文，在她介绍自己的特点后，教室里就炸开了锅，学生喊道：“不会写”之类的话语，在顾老师的引导下，教室里又安静下来，传来出来“沙沙沙”的写字声。下课后，作文收上来了，顾老师认真批改好且把改好的作文拍照发到班级群里，鼓励了一大帮学生，大大提高了学生们写作的兴趣，同时也让他们对顾老师敬佩起来。
顾老师，这个人特别不吝惜时间。期中考试来临，别班的老师恨不得抓紧时间开始复习，而顾老师我行我素，美术、音乐照样上。学生最爱体育课上撒欢儿，往往下课铃响后，学生们的眼神顿时亮了起来，期待转向顾老师，“下课了，好好玩去吧！”顾老师把手一挥，呼啦啦，楼道里传来欢呼声和奔跑声，乱成一片。
顾老师的脾气和她教学方法如出一辙，用学生的话来概括就是：不按套路出牌。
语文课上，顾老师眉飞色舞地讲的着课文，突然像老鼠一样的吱吱声，伴随着顾老师的声音，时而快，时而慢。顾老师严厉的目光扫视全班一圈后，心知肚明，并没有当场拆穿“老鼠”的把戏，而是依旧讲着课，却轻手轻脚的来到“老鼠”的后面，抓了个正着，“哈哈，站起来吧！”顾老师从桌斗中捕获到了铁当当的证据，“老鼠”自知不妙，无奈的站起来。“本来我是要惩罚你的，但是看你吃的太香了，搞的我也想尝尝，好东西是要分享的，你给全班同学各买一袋吧！”全班同学哄堂大笑。“老鼠把手伸进裤兜里，垂下头，也不好意思地笑了。
顾老师可以亲自掏腰包为学生买东西吃。炎热的夏天，学校举行大扫除活动，同学们爬高上低，擦风扇，抹窗户，扫地，洒水，忙得不亦乐乎。看着同学们涨红的小脸，顾老师当机决定，买冰糕犒劳大家。一箱箱冰凉的雪糕缓解了学生们的劳累，驱除学生们心中的躁热。学生们吃得津津有味，还不忘给顾老师聊天。顾老师简直成了他们心目中的大神了
日子白驹般划过，顾老师带着一群皮猴子也度过了一个学年，让人不敢想象的是，以前稳居倒数第一的五三班，现在扶摇直上，摘掉了稳居“第一”的帽子，班风越来越好了，每个学生都在逐渐精彩起来。五三班逆袭成了学生们眼中的神话，唯一不变的还是学生们对顾老师的敬佩。我一见他们，就会听见不下三遍的夸赞：“顾老师好厉害哟！”，“你呀，羡慕着吧！”，或者“我爱死顾老师了。”
“天呐，我快崩溃了，妈，你们班学生对你评价真高。”我苦着脸，面朝着顾老师抱怨着。
“哦，是吗？我不知道啊，好多次他们顽皮不听我劝，或者不张口读书的时候，我都想放弃呢！”顾老师神情特别惊异。但我不信，因为从她的眼睛里分明读到了幸福。
写人优秀作文 篇6
我的爷爷已经八十多岁了，常常会做出一点糊涂事来！正如奶奶给他起的花名：“糊涂王”！
记得有一次，爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁的王叔叔出去下棋的时候，找遍上下身的口袋都没有找到手机，开始着急了——就像“热锅上的蚂蚁——团团转”，他一个人还自言自语：“我今天吃早餐的时候还看见手机！难道是：手机“飞走”了？还是有人入屋“偷东西。”爷爷疑惑不解。
后来爷爷让“全家总动员”，出动了妈妈找遍房子的每个角落：把衣柜里的衣服全都拿出来，放在地下，把全部房间搞得乱七八糟的。爸爸找遍客厅的每个角落：客厅里的东西都掉在地板上。结果一无所获。
我突然想起爷爷不习惯关手机，就对妈妈说：“妈妈，我有办法！”“你这个丫头只会捣乱，站一边去！”妈妈说。“如果你有办法全家每人送一套不同的洋娃娃玩具，爷爷送你一套故事书！”爷爷说。“好啊”我高兴的回答。于是，我拨通了爷爷的电话号码，突然，一阵悦耳的歌声从冰箱里出来，我一打开冰箱，从冰箱里找到了手机，原来，是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜放进冰箱时，连同手机一起放进冰箱。“爸爸、妈妈，奶奶每人一套洋娃娃玩具！爷爷一套书这些都不许少！”我得意洋洋地说。“当然，这是一种鼓励！”
全家哈哈大笑，只有爷爷垂头丧气。看，我的糊涂虫爷爷给家里增添了多少乐趣呀！
写人优秀作文 篇7
古有江南四大才子，美名传天下。让我羡慕，渴望一睹真容。经过我长年累月的“侦察”， 竟 发现我家亦有才子呀！
相貌不才
说出来能吓坏人的五眼皮，便使他看起来气度非凡。可土黄色的皮肤，卷曲的黑发，额头右边有一块半圆形头发空缺，至今仍下落不明，下巴的胡子中间还有一个红彤彤的小豆豆，使他的相貌一落千丈。虽说如此，可他那非凡气度与魅力，使他的人气指数大大的高呀!
数学天才
话说当天，吾与数学题正在进行厮杀，势如破竹，吾沾沾自喜。可半路杀出一个程咬金——“一头青额猛虎”!吾又不是武松，怎知如何将其降服？吾搏斗片刻，顿觉体力不支，思维混乱。便向母亲求助。母亲示范：招数一套套，公式一条条，吾头昏脑胀，不得其解。“才子”驾到也！只见才子打量“猛虎”片刻，便找到其要害，一道公式就将其至于死地。才子呀！吾豁然开朗，吾曰：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
作业之战到此结束
博学多才
一次旅游时，我指着一棵草问才子：“这是啥？”“它叫乱草”“那个呢？”“它叫莎草，叶子较长较好，还可以用来辫麻花辫呢！”我摘来一看，还真是！我乱指一气，才子居然一一作答。人才呀！一个人拳头般大小的脑子，竟然装了那么多知识。名胜古迹，天文地理，时事政治······无所不晓。随你问哪部世界文学名著，他很快就能说出文章内容来。
多姿多才
我家的才子可真是热爱生活，创意多才。春天带我去野炊，夏天带我去捉鱼；秋天带我去采菊花，冬天陪我堆雪人。有时候来个创意魔术表演，骑自行车山地越野，亲子爬树大比拼……亲近自然比报辅导班强多了。
聪明的你应该已经猜到：这大名鼎鼎的才子便是我的老爸。没错！因为老爸的“才”，让我获得更多的知识，因为老爸的“才”，让我更加快乐······
写人优秀作文 篇8
冬，是寒冷的季节，深夜里，狗冷得汪汪直叫，冷风吹得人们直瞪眼，不得不躺在暖被窝里，坐在火炉旁边，而我们爷爷从不生火（在冬天）就躺在一张炕上，一天到晚如此。
爷爷就是爷爷，一身瘦骨如柴的样子，懂得还真不少，比如说《三国演义》《红楼梦》《水浒转》《白蛇传奇》还有一些抗日战士的故事。 爷爷养活过三辈人，他的弟弟，妹妹，自己的儿女，现在养活孙子，清苦的过了大半辈子。 在我小的时候，爷爷常常背着我云河边玩，还讲故事给我们听，他常常对我们说，他年轻的时候，力气可大了，胆子也很大，如果别人欺负他，爷爷就坐把他举上头顶，扔到山下去，还常常对我说，他在14岁时就自己挣钱自己上学了，家庭贫困，爷爷不得不退学了，因为爷爷的爸爸身体也不好，常常得病，爷爷就了去打工了，靠着这薄弱的经济过生活，没多久，他的父亲去世了，他因此，并没有倒下，更要坚强的撑着这个家，万万没有想到母亲又去世了，他几乎沉受不了这样大的压力，但他也并没有屈服，而且坚强的说，父母虽死了，但我们还是要活，于是重新振作起来独自拉扯着自己的弟弟妹妹，那时弟弟妹妹才2岁，大妹妹12岁，小妹妹11岁，都帮不上忙，只能在家里做饭，等着哥哥回来吃，爷爷辛辛苦苦的把他们养大成立业了。
爷爷结婚时已经30岁了，他的儿女一天天的在他的眼皮底下长大，也成立家立业了。
在我记事起，爷爷就在我家像仆奴一样干活，还时不时的受家里人的气，爷爷一年四季喂羊，放羊，从不偷懒，妈妈还闲他老没用，在家里吃闲饭。
爷爷老了，也一天一天没有用，成天日夜地拖着那疲惫不堪的瘦骨如柴的身体，萎缩在炕头上，喃喃自语。
冬，悄悄的来了，它是漫长的，对于老人家来说，冬是他们最难过的季节。
冬风寒冷刺骨希望爷爷能坚持下去，永垂不朽。
写人优秀作文 篇9
我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。 【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。
有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，【比喻很形象，好！】我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富，刘思桐和其他同学的对比处理很好，继续保持。】老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了，可我的同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。
终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。 【结尾容易思考很好，但和丰富的开图片比起来太仓促了，可以运用联想排比使结尾升华起来。】
教师点评：
文章紧扣主题，自然引入一件答题的小事，以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功，还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。
若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言，自己的心理状态，如果是以旁观者的角度写这个人，要换位去思考，写出这个人的心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。
结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感，引起别人的共鸣，可以利用反问、感叹的方式
强调她是一个很认真的人。
总体来说很不错，需要提高多方面描写和结尾加工，继续努力！
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