年级写人的作文常用（7篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的年级写人的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
年级写人的作文 篇1
我的同学有很多，其中对我帮助最大的是李明。他曾经当过班长，学习在班里比较优秀的。现在担任团干部，思想表现很好。他中等个头，黑色的皮肤，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一个淳朴，老实的人。
每当我看见他，就有一件往事出现在我的脑海。
那是初二的后半学期，我们面临着升初三的严峻考验。同学们都起早贪黑地学习，我也不例外。可是就在这关键的时候，我的右手无意中扭伤了，并且很厉害，使我耽误了一天的`课。当时学习很紧，一天不上学，过后就要以两倍三倍的时间赶。就在我心急的时候，李明来到了我的家。他刚坐下就说：”你一天没上学，我猜你准会着急的，所以我来给你补课来了。”当时我很受感动。他说着就拿出书来，给我讲当天的课。可是我一连听了好几遍也没有懂，他又给我讲解计算题的要领和运算方法。当我补上了当天的课时，已经过了几个小时了。<我的父母让他留下吃饭，可是说什么他也不吃，就赶紧走了。
第二天，老师对我们进行测验，来检查前一天的听课效率。我就主动地跟老师要了一张卷子，认真地答题。后来老师批改完卷子找到我问是不是有人帮助补课，我就把事实说了，老师在上课时表扬了李明的助人精神。
这件事虽然是一件极普通的事，但是他的助人精神真值得我学习。
年级写人的作文 篇2
在实验小学，有很多的老师教过我，在这么多老师中，令我印象最深刻的是王老师，同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天，我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。
在上六年级之前，我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师，同学们称其为“出卷王”和“王占课”，以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。
开学了，当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷，说他就是我们的数学老师时，心中不免大失所望，心想，他讲的`课一定十分枯燥。然而第一节课，就让我吃惊不小。
课间操后我们回到教室，看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫，白色的纽扣一颗不落的全都系上了，看起来分外严谨，给人很大的压力。
开始上课了，王老师并没有做自我介绍。有的同学忍不住提醒，王老师便放下手中的书，一本正经地问：“你们知道我是谁吗？”“王占海老师！”我们异口同声地回答。王老师便说：“知道了还做啥自我介绍，上课吧。”说完这句话，他转身便飞快地写下了几行数字，只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把，后面更是精彩不断。
因为是男老师，所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时，王老师就说：“要不是苏老师不在，爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时，王老师有时会不论辈分地说：“袁哥你说这道题该咋解？”因此，同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时，他总是面带微笑、激情四射，用幽默的话语使同学们高度关注，认真听讲，让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥，王老师在讲台上拿出一个圆柱体，发现同学们无精打采。这时，王老师突然把圆柱体掰成了两半，同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手，手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合，竟然变成了一个长方体！好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶，原来数学课也可以如此生动，一股敬佩之情油然而生。
就这样，在一堂堂有趣幽默的数学课中，我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣，连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”，这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老师奇迹般的治好了。原来，每当有同学不写姓名时，王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”，让同学们望而生畏，改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后，王老师的这一做法居然广为流传，被其他老师纷纷效仿。
王老师的幽默教学，让师生之间少了距离，多了亲切；让课堂上少了压抑，多了互动；让数学课少了枯燥，多了快乐。我喜欢上数学课，更喜欢幽默的王老师。
年级写人的作文 篇3
今天是我考四级电子琴的日子，因为我准备的比较充分，所以感觉不太紧张，但真正让我感到兴奋的是我终于可以和我的偶像李同学一起玩了。
说起李同学，那可不一般，她是我们班上的尖子生。当我四岁开始弹琴时，我们俩就是同学，但因为每次上课只有一个小时，而她又要赶时间跳舞，所以总是匆匆而来，匆匆而走，我们俩在一起很少能说话。给我印象最深刻的就是星期天上课的时候她总是坐在左边的第一个位置，而且身体坐的非常的直，因为这个原因，所以周测她总是第一个。当她上台考试的时候，面带微笑，从不紧张。而她弹琴的时候感觉非常的大气，节奏感非常的好。听了她弹琴让我得到了很大的享受。我问爸爸为什么她弹的感觉就是和其他同学不同?爸爸告诉我，首先她身体坐得非常的正，腰板非常的直，身正自然心正，心正自然万物正，这样她弹琴的时候就可以“感天地之变化，凌四海之威严”。第二，她非常喜欢弹电子琴，这从她每次上台都面带微笑可以看出来。当她弹的时候，她和琴已经合为一体了，琴音是她感情的延续和表现。第三，当她弹琴的时候，在她的周围可以形成一个气场，这个气场可以影响你的`情绪，让你的心情变得舒畅。达到这种水平有时需要天赋，人力所不能改变，但更需要平时的刻苦努力和脚踏实地地训练。
这次考试我们都考的很不错，虽然成绩没有下来，但是我们得到了老师和家长们的一致表扬，最重要的是考试后我和小伙伴们在一起玩游戏玩得非常地开心，而且玩了很久，家长们都没有管我们。中午当我们从考点出来以后，我们到大酒店一起痛快地吃饭，我端起了酒杯，大声地对李同学说：“偶像，明年咱们接着干!”
年级写人的作文 篇4
“顾老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。怪老师真的很怪，她出的题目各有特点，讲课方式也别具一格。
顾老师出的练习卷十分怪。起初一看，几道题的`形式都差不多。可是，一一分析起来就会发现其中的差异，每道题各具特色，从不重复，顾老师出的每一道题都包含了很多不同的数学思维，其中还隐藏了很多“陷阱”，让人防不胜防。
顾老师不但出的练习卷怪，而且她讲课也十分怪。一天，顾老师在黑板写上了“axb”和“bxa”，这时，顾老师便问道：“这两个式子相等吗？”我们异口同声地答道：“相等。”于是，顾老师拿着粉笔在这两个式子中间画上了等号，便说道：“两个得数相等的式子可以用等号连接！那，同学们，你们知道今天要上什么呢？”“用字母表示数。”我们高声回答道。于是，新课就这样开始了。顾老师讲得津津有味，我们听得也很投入。此时，顾老师在提问与回答的同时，把新旧知识融会贯通，让我们在上课时查漏补缺，使学习效率也大大提高了。
顾老师可真是有办法，说不怪，还真怪，长期下来，我们的数学成绩一路飙升，班里的数学平均分一下子上升了许多，“怪”老师可真神了。
这就是与我们朝夕相处的顾老师，虽然平时又怪又有点凶，但是我却觉得她怪得可亲，又怪可爱的。
年级写人的作文 篇5
Hi！大家好，我的名字叫乐意。别看我个子不高，瘦瘦的，饭量也不大。读书量了不少，要说我看书，可真是到了全神贯注的地步。
我的书架有三层，上面摆满了书，有知识丰富的科普类书，有妙趣横生的漫画类书，有生动有趣的`故事类书……我的桌子上有书，床上有书，就连饭厅里也藏着好几本书呢！算起来，大概有一千本书吧！
一天，姑姑带我去中关村图书大厦看书，我看到了一本《剑桥百科全书》，小心翼翼地把它从书架上取了下来，轻轻地翻看起来。
嗬！这里的内容真不少。慈母龙就像我们的长辈关爱我们一样爱护自己的孩子啊！哎呀！有这么多濒临灭绝的动物呀！与绿龟、爪哇犀牛、蓝鲸、西班牙山猫和大熊猫呢。咦！原来古代人是这么生存下来的呀！我越看越有趣，越看越入迷。可就是在这时一个声音打断了我：“乐意，该回家了。”可我仍想看完，姑姑看我这么爱不释手，知道我很喜欢这本书，便说：“我买下来你回家再看，好吗？”
“耶，太好了，太好了。”此时的我全然不知已经招来了许多异样的眼光，这时，一位职工叔叔走过来对我说：“小朋友，看看那边的字”我看了一眼，脸“唰”的一下红了，对叔叔说：“对不起，下次我再也不会大声喧哗了。”叔叔笑着说：“没事，下次注意点就行了。不过话说回来，你可真是个小书迷呀！”听了这番话，我心里喜滋滋的。
回到家，我顾不上吃饭，迫不及待地打开书来看。书看完了，虽然饭菜都已经凉了，但是我吃着却格外的香。
“书籍是全世界的营养品”、“书籍是全世界进步的阶梯”，是的，只有多读书，才能使我们的科技更发达；只有多读书，才能使我们的国家更进步；只有多读书，才能使我们的世界更加绚丽多彩。
年级写人的作文 篇6
街道上车水马龙，从四面八方来的人川流不息。不论严寒酷暑，不论春夏秋冬，我总能在人群中看到一个这样的人：他有一头乌黑的头发，眼睛大大的，非常有神，他有着挺拔的身躯，头戴白色帽子，身穿藏青色衣服，脸上坚毅的表情透露出一股正气。他们，就是人民警察。他们是世上永不可缺的人，也是我们学习雷锋精神的活榜样。
记得有一次，我和妈妈上街买东西，看到了一个小偷。之间那个小偷在一个路口转角处停下了脚步，将一个路人的钱包偷偷的.掏出来，放进自己的皮包里，然后，不慌不忙地、装作没做什么似的走开了。这一幕恰好让旁边一位执勤的警察看见了。他大吼一声：“小偷，别想溜！”，小偷听见后，转过头撒腿就跑。警察也以迅雷不及掩耳之势冲了过去，他心想：这小偷真大胆，千万不能让他得逞！于是又继续拼命追赶。他跑得满头大汗，气喘吁吁，但他已经顾不上这些了。他使出九牛二虎之力在后面追。终于，小偷被逼进了死胡同，丢下钱包落荒而逃。
当这位警察把钱包交还失主时，失主十分高兴，顿时周围响起一片掌声，警察欣慰的笑了。
这些可敬可爱的人民警察还一次次把受伤的人送去医院，把迷路的小孩送回家，把落水的人救上岸……他们做的好事数也数不尽！
警察的无私奉献，警察的救死扶伤，警察的勇敢善良，多么令人敬佩啊！
年级写人的作文 篇7
在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
他长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
他是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，他总会举起她那双小手，下课了，他是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着他的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到他问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
他还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，他的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而的'，却是有他自己亲手做的。他说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受他的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的郭继发。
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