小学写人作文600字

时间:2021-07-18 11:26:45 写人作文 我要投稿
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精选小学写人作文600字八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学写人作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学写人作文600字八篇

小学写人作文600字 篇1

  我最近结识了一位“大朋友”。她是我的数学老师!

  我的数学老师叫宋慧朋,她犹如她的名字,是一个不可多得的智慧朋友。微胖的身体像一朵盛开的牡丹花,一双大眼睛,那目光时而像一把冰冷的利剑,仿佛会把你刺穿,时而像冬天的阳光,温暖着同学们的心。

  果不其然。新学期第一节就是她的数学课,一位同学可能在暑假还没玩够,竟在她的课堂上“谈笑风生”。宋老师的目光直刺向那位同学,吓得他直起鸡皮疙瘩。

  看到那位同学直出冷汗,所有同学立即立即停止了“谈话”,都乖乖地认真听讲。

  一日,宋老师提问我几道数学题,我回答得百分百正确,她发现了我的闪光点,像哥伦布发现新大陆,莫言、屠呦呦获得诺贝尔奖。下课后,她把我拉出去谈话,问我新知识难不难啊,旧知识复习了吗,要多学习……让我感到与老师交流的快乐。虽然我数学很棒,课本知识也会,但我也要像她说的那样,学无止境,对自己不满足。

  前段时间,疾病抓住我紧紧不放,在我彻底打败了它去学校后,宋老师拍着我的肩,要我坚强。不舒服时赶紧给她说,没水时到她办公室接水……这让我感到了严冬中温暖,她温和的目光像母亲的手,轻轻抚摸我这颗刚刚被病魔折磨过的幼小的心灵。这让我更加努力地学习,不能让对我这么好的老师失望。

  最近,学校组织去青少年宫社会实践活动,学校规定六年级全都要去。而宋老师却对我们说:“家长不让去的和自己不愿意去的可以不去,自觉自愿。我只是不想让大家在六年级留下遗憾……”这让我们这些不愿意去的松了口气。

  这是我的“大朋友”,你想和她交朋友吗?就到六一班来找她吧!

小学写人作文600字 篇2

  俗话说得好:人上了年纪就爱唠叨。这句话一点儿也没有错,我姥姥每天都要唠叨那么两句。当然,瑕不掩瑜,她有一手绝活——织毛衣。

  我姥姥织的毛衣是复古形式的,为什么这么说呢?因为我姥姥织的毛衣都是她生活的时代所用的毛线,手法与造型,也是她生活的时代的。虽然造型重回历史了,但这来自50、60年代的毛线,我实在受不了,穿上毛衣后不过十秒钟,你就会感到身上有成千上万只“虫子”在蠕动,十分的痒,所以每当我们需要请我姥姥出手织毛衣的时候,我们总会提前给她买好的毛线来让她织,织出来的毛衣可是很暖和的!保你一冬无忧。

  记得那是一个秋天,冷空气的突然降临,让大家措手不及,昨天还有十几度,今天,就“唰”地降到了零度以下,为了不着凉,大家都自动躲进了自己的家。可当时还没有放寒假,所以我还要履行我们学生最重要的一条职责——坚持准点上学不迟到。所以我顶着风寒,向学校冲去。但这终究还不是个办法,因为外面的空气是十分的冷,让我们的双手和脚都冻僵了!我还没有过冬的衣物!因为长势喜人,我去年的冬衣都嫌小了,所以我是格外的冷。这天,我放学回到家,正好见我姥姥来了,姥姥见我还没有过冬的衣物,当即把她的羽绒服脱下来,给我穿上了。之后,她开始加班加点地为我织毛衣,直到深夜也不肯睡去,久久的在那台灯下为我“工作”。这样一来,原本需要三天织好的毛衣,我姥姥两天就织好了,织好的当天我立即穿上了,很温暖,很舒服。

  每次穿上姥姥织的毛衣,我就情不自禁想起那天深夜里姥姥为我赶织毛衣的场景,热泪盈满我的眼眶。

  虽然她总是爱唠叨,但她仍是我最亲的姥姥!

小学写人作文600字 篇3

  俗话说:母爱如水,温柔而甜美。甘醇而清香。带给我们永远如沐春风般的感觉。是谁给了我们生命?是谁把我们养大成人?又是谁在我们无助的时候安慰我们?是妈妈——对我们恩重如山的妈妈。

  每天早上,不知怎么地,妈妈从不睡懒觉,哪怕是极为寒冷的冬天,总是早早地起床,不厌其烦地为我们煮鸡蛋,准备好面包和牛奶。我每天吃这三样东西,都吃烦了。可是妈妈却说:“这东西有营养,你吃了才有充沛的精力上学嘛!”

  妈妈不但要工作,还要做许多家务事,有时接送我上学放学。记得有一次,妈妈在送我上学的路上,天忽然阴了下来,直是“六月的天,孩儿的脸,说变就变。一会儿,天就下起了瓢泼大雨,妈妈只带了一件雨披,她坚持让我披上。“妈妈,那您怎么办呀?”妈妈说:“我没事的,如果你淋病了,第二天就不能上学了,会耽误学习的。”妈妈边说边给我披上了雨披,继续往前走,妈妈淋着雨,迎着风,吃力踩着自行车的踏板,艰难地前进着,一会儿,她的全身都湿透了。不知是雨水还是汗水,妈妈的脸上全是水。回到家以后,妈妈赶紧换上干衣服,可是第二天,妈妈还是感冒了。不停地打着喷嚏,鼻子红通通的,不停地流着鼻涕。还不停地咳嗽。到了晚上,妈妈还坚持给我洗衣做饭,检查作业。

  妈妈,您不光是我的母亲,还是我最亲密的朋友。您每次从工地回来,顾不上休息,总要挤出时间与我一起打球、玩耍、交谈。当我不小心摔伤时,您就一直鼓舞我:让我自己从摔咬中吸取教训。

  妈妈:您是这样地爱我,我为有您这样的好妈妈而感到幸福。我想对天空高喊一声:“妈妈,您是世界上最好的妈妈,谢谢您对我的细心培养和精心照料。让我快乐地生活着,学习着!

小学写人作文600字 篇4

  每当放学的铃声响起,广播中就会传来熟悉的声音:“社区民警许乔提醒您……”这声音像警钟,提醒我们回家路上注意安全。

  当我背起书包,走到校门口,民警叔叔就微笑地站在那儿,亲切地目送每一位回家的同学。有一次,连降大雨,校门口积起一个巨大的水洼,积水已没过同学们的膝盖,大家像热锅上的蚂蚁一样,焦急地站在门口。就在这时,一群熟悉的身影急匆匆地赶了过来。背着,抱着,小心地呵护着,将等待的同学一个一个地安全送过水洼。雨水淋湿了他们的衣服,湿润了他们的脸颊。多美的民警叔叔啊!多好的民警叔叔啊!

  有时,他们还会来到教室,为我们上一节生动有趣的法治安全课,告诉我们哪些地方危险不能去,哪些事情不能做,如果碰到了坏人应该怎么办。他们总是不厌其烦地叮嘱我们一定要注意安全。这段时间天气特别炎热,许多调皮的同学按耐不住,偷偷跑去游泳。民警叔叔知道后,立刻赶来学校,在我们课间操站队的时候,严厉地告诫我们坚决不能去游泳,还向我们发放了《防溺水读本》。他们这样做都是为了我们的安全着想!

  不仅关心着我们,民警叔叔也为这里的乡民们排忧解难。前不久,一位神志不清的老人,从家中不慎走失。全家人焦急万分,找遍了大大小小的街巷,在民警叔叔们5个多小时的奋力寻找下,终于在距离他家60多公里外的莲花县找到了他,并将他平安地送了回来。现在我们村都流行这样一句话:有事就找民警。

  夜深了,当我躺在温暖的被窝准备睡觉时,窗外还不时传来:各位群众大家好,这里是社区民警正在巡逻,夜间睡觉请关好门窗,注意防火防盗……大风呼呼刮着。民警叔叔们,这么晚了你们还没回家吗?你们冷吗?

  这就是我们身边的守护者,一群平凡而又朴实的民警叔叔。他们就像我们的守护天使一样,守护我们的校园,守护我们的家园,守护我们的平安!

小学写人作文600字 篇5

  每一个人都有自己敬佩的人,当然我也不例外。我最敬佩的人,是我们班主任张老师。

  张老师她身材高挑苗条,眼睛大而有神,声音如流淌的细泉,平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课,是我入校以来最熟悉最亲密的老师。

  张老师是一位非常认真,特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的火眼金睛。记得一年级的时候,生字本上,我把前字中的竖误写成撇,就连妈妈给本子上签字都没看出来,张老师却看出来了,本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博,每次上课引经据典,让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得生动感人,浅显易懂,让人有一种身临其境的感觉。

  张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿,张老师还把照相机请进了课堂,一声拍照了,我们立刻由东倒西歪坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了,上课时精神也更集中了。

  张老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还引导我们如何做人,如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些二OOO后,一个个娇生惯养,初到学校,连如何扫地都不会。张老师她手把手,亲自给我们做示范,教会了我们扫地、拖地、如何扫楼梯等等,事无巨细的指点着我们,照顾着我们。

  我最敬佩的人不是文学巨匠,也不是时代达人,就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师,您永远是我最敬佩的人!

小学写人作文600字 篇6

  哪儿的风儿会歌唱,哪儿的街角在欢笑,哪儿的歌声在飘扬……爸爸我爱您。

  如此的温情,犹如骄阳,又仿佛是月光,一样的美好。无私的`父亲,他的眼眶总是怜爱啊,他的动作总是缓和着,他太爱我,就如源源不绝的雨露滋生着年幼的树苗,伴随着树苗的成长。

  无法想象躲在雨夜里,等待在街角上,是一种怎样的滋味我更是无法想象心底的空晃,心里的混杂,有的只有是父亲的爱,才能抚慰那难受的心。咚……咚……不知是哪儿的钟声飘过,洗刷浑浊的心,它有多明净,它有多顺畅,若即若离,若隐若现,忽远忽近……

  爸爸点着的爱子之灯,在他心中从未熄灭。当我孤独的泪光望着寂寞的墙角,朦胧中是谁握住了我的手?是爸爸!他用那伟大的,饱含温情的双手……每当在寒风来临的季节,爸爸总是用他温暖的,无畏的手揉着我的小手,我便一次又一次被温情笼罩着。

  爸爸的艰辛我很懂。爸爸很累,但有家那美妙的亲情支撑着他,使爸爸有多辛劳,都不诉苦只是满怀深情的对我说:“菁菁努力地学习,今天努力的学习,就是为了明天更的活着啊!”我从未忘记他说的话,也从不敢忘记。

  父亲对家庭是无限的爱抚。一个电话铃声也都显得宝贵和幸福一句问候是万丈亲情的浓缩一个笑声也是千万个关怀的回音一个停顿也是那激动万分的思绪一声哭诉是忍不住的欢乐泪珠

  不仅仅是因为节日,其实这样的节日,仅仅是一个符号,让我们能在繁忙的生活里,想一想爸爸,也许给什么都是微不足道的,可我也想让您知道女儿想您、也爱您……

小学写人作文600字 篇7

  一股暖流顿时冲上了我的心头,一句普通的话,却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛,我得到的不只是道理,更有亲情的力量。

  去年春天异常干旱,河里的水比平常少了许多,田野显得死气沉沉。

  “就要中考了,还这样贪玩,重点高中的大门可不是容易进的……”老师的批评一直在耳旁萦绕。我心中烦躁,便拿了几本书,骑车回家了。回家后看到母亲生病了,躺在床上休息,父亲人坐在旁边抽闷烟。父亲看到我,问:“怎么回来了?”我坦率地说:“我太烦了,老师又批评我,所以回家散散心。”父亲看起来并不惊讶,说:“也好,你妈病了不能下地。你就陪我到地里点棉花吧。”

  我和父亲骑着自行车穿过凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得满是裂缝,许多棉花因缺水而无法发芽。到地里后,父亲负责打坑、放种,我负责浇水、埋土。塑料薄膜反射着太阳光,十分耀眼,衣服晒得烫人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父亲仍在前边忙碌,已经将我拉下很长一段距离了。

  我又烦躁起来,把水壶往地上一扔,往地上一坐,大声埋怨道:“这么热这么旱,种了也长不出来,还不如不种。白搭上汗水,这不是浪费吗!”父亲停止忙碌,大步走过来,心平气和地看着我说:“如果不种,这块地就只能长杂草;如果种上了,那就还有长出棉花的希望,还有盼头。人活着就要有希望,如果连希望也没有,那人生还有什么意义。这是我活了大半辈子悟出的道理。”

  一股暖流顿时冲上了我的心头,一句普通的话,却足以震撼我的心灵。我能感觉到父亲的话语中包含着的爱与痛,我得到的不只是道理,更有亲情的力量。

  当天我便骑车回到了学校,为了中考,为了我的人生,也为了父亲的希望。

  如果连希望都放弃了,那么人生还有什么意义呢?

小学写人作文600字 篇8

  “我家住在澎湖湾,天天喝稀饭,没有筷子没有碗,穿得破烂烂!”这准是我们班上的镇班之宝——活宝在唱歌了,他是谁呢?看了下文你一定会知道的!

  “活宝”架着一副眼睛,有一点微胖。他总喜欢恶作剧,下面我就从他的恶搞记录袋里选几样说一下吧!

  话说XX年4月1日中午,“活宝”对好朋友小K说“我俩同窗两月,就成了无话不谈的好朋友。今天是我的生日,我请你喝杯可乐。”说着变戏法地从后面拿出两瓶可乐,并拿了一瓶给了小K,小K听后说:“好,干杯”他接过一瓶可乐,拧开盖子,“咕噜咕噜”直往喉咙里灌,“活宝”却大声地笑起来。小K这才发现这并不是可乐,而却极像一种药——板蓝根。小K 火冒三丈,“活宝”说:“小K ,这次是真的,后面。”说完还装作一副惊恐状,小K 下意识一回头,可什么也没有呀!再扭头一看,“活宝”早已之溜大吉喽。

  还有一次,“活宝”同桌,班上的班长小B玩回来后,却发现文具盒不见了,桌上只放了张字条:你的文具盒在前面的前面的左面的后面的左面的后面的右面的右面的书包里。毫无疑问,这一定是“活宝”写的,但找到文具盒要紧,小B瞪了“活宝”一眼,牵着鼻子绕了大半圈,最后却还在自己书包里找到了文具盒。

  “活宝”虽然下课调皮,但上课很认真,成绩也不错,语数外经常考全班第一。“活宝”还爱看书,他家书柜里的书十分多,特别是科幻和历史类的书,这两类书就占据了书柜大部分了,什么《三体》呀、《凡尔纳科幻四部曲》呀、《上下五千年》和《明朝那些事儿》等,应有尽有。

  说到这儿,你已经知道他是谁了吧!没错他就是俺——朱荣骐。

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