【热门】小学写人作文600字集锦10篇
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在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的小学写人作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文600字 篇1
我有一个活泼、可爱的弟弟。他虽然像个“人来疯”，但是学习成绩名列前茅，总是让老师跟同学对他刮目相看。接下来就让我给你们讲讲我弟弟的故事吧。
一个阳光灿烂的早晨，我跟弟弟悠闲自得的走在路上，突然，一个不明飞行物掉在我头上，把我吓得像热锅上的蚂蚁团团转！这时，弟弟骄傲的说：“姐姐，你真胆小，不就是一只小鸟吗？有什么好大惊小怪的呀！让我这个“动物学家”帮你来看看吧！”弟弟仔细大量了一番，“不好这只小鸟受伤了，我们赶快把它带回家，不然他会死的。”我二话不说，小心翼翼的把小鸟捧回了家。我们到了家，急忙打开急救箱，拿出了消毒水跟棉花棒。弟弟一丝不苟地用棉花棒沾了一点消毒水小心翼翼的'擦在小鸟的腿上。两天后小鸟腿上的伤好了。这时妈妈说：“宝贝，我和姐姐准备去购物你去吗？”弟弟一本正经的说：“我不去，我要照顾小鸟”。
一个小时后，我们一回到家就听到叽叽喳喳的声音，我恍然大悟，完了，我直朝阳台跑去看到弟弟趴在阳台上睡着了，而小鸟却在衣架上痛苦的叫着，我急忙把小鸟救下，我真想大笑一场，最终我还是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁边，大叫了一声。弟弟说：“姐姐，快跑，怪兽来了”。我明知故问：“奥特曼呢？”弟弟才缓过神来。“你是不是给小鸟洗澡了？”我说。弟弟说：“嗯！”我又说：“你为什么把小鸟的翅膀夹杂在衣架上？”弟弟说：“我想把他晾干吗”。我说：“它不疼吗？”弟弟低着头不说话，脸羞的像一只红苹果。我的弟弟就是这么可爱。
小学写人作文600字 篇2
就在前几天，我们班上的同学给了我们的周老师和刘老师一个大大的惊喜!
早在教师节之前，老师就给我们说了一番话，令我无地自容：
你们也知道——教师节是为了庆祝老师的节日吧!我在办公室中听到一个老师说他们班上的'同学给老师在黑板上写了祝福语，还画了许多其他的东西做装饰。我相信，你们六年级了，也不是不会做!可是……算了，不说了!
我们听了以后，十分惭愧。我愧疚地心想：我们怎么没有想到这种为老师庆祝的办法呢?唉，我真笨!但是现在做也来不及了!
在那之后，我就在心中暗暗立下决心：我们一定要补偿一下老师!
这不，中秋国庆双节同庆，我们班上的同学又想起了这件事情。于是我们许多同学都兴致勃勃地开始布置黑板……
我们许多同学都在黑板上写字和画画，用文字和图画来表达自己对老师的祝福：祝老师双节快乐!祝老师身体健康!祝老师天天开心……五花八门的祝福不一会儿就填充了黑板的五分之四。
当然，我也要给老师一些祝福呀!于是，我冥思苦想，终于想出了一个好主意：我打算画一只吐丝的蚕和一根滴蜡的烛。代表——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师们默默无闻地用自己的青春来教书育人，诲人不倦。我还写了一句：老师，感谢您!签上了我的名字。
老师来了!不知道是谁喊了一声，教室里乱成了一锅粥，同学们都疯了似的拥向自己的座位。老师进教室的那一瞬间，大家齐喊：Surpries——!老师见后，满面春风，很开心!
最后我看着那一黑板的祝福语，也同老师一样开心。我隐约感觉到：千言万语汇成了一句话。那句话就是：老师，祝福您!
小学写人作文600字 篇3
我的表妹叫李姝瑶，小名叫瑶瑶，今年五岁了，肥乎乎的小脸蛋上有一双黑宝石般的大眼睛，一头乌黑发亮的头发。表妹经常学着医院里的那些医生的样儿，拿个玩具听诊器给这个听一听，给那个看一看。要是你问她：“瑶瑶，长大了你想干什么？”她就歪着小脑袋，得意洋洋地告诉你：“当然是去当白衣天使——医生啰！”
今天，她一从幼儿园回来，就抱起布娃娃住房间里面跑，我觉得好奇就悄无声息的跟在她后面。哦！原来跟往长一样，在玩医生的游戏。只见她捏了两下布娃娃，布娃娃“吱呀吱呀”地叫起来。“啊，你哭什么？是肚子疼吗？”她摸了摸布娃娃的肚子，就严肃的教训起布娃娃来：“谁叫你不听话，乱吃东西？”我看了她那个认真的样儿，心里头真想笑，我轻手轻脚的跑到我妈妈跟我奶奶面前，让她们放下手中的书报，来看表妹给布娃娃“治病”。
奶奶跟妈妈跟着我蹑手蹑脚地来到房门后面。“瞧你的.手也那么不干净，吃饭前不洗手，会把虫子带到肚子里面的。来，吃点药吧。”她从口袋里摸出一粒人生米，往布娃娃嘴里塞。我们看了实在好笑，妈妈一个劲咬着嘴唇，我用一只手紧捂住嘴巴，奶奶眼睛都快眯成一条缝了。但都不敢笑出声来。“好，你有病还不知道吃药啊！那么我就给你打针吧。”她从地上拿起一根冰棒棍儿，然后她把棒儿扎到了布娃娃手上，因为用力太大了，所以布娃娃从小桌子上掉了下来。
“哈哈哈哈。”妈妈终于忍不住笑了出来，我也笑得前俯后仰，连嘴都合不起，奶奶也笑得直挥手。妹妹见了，撒娇地跑过来，说：“不！你们你们，你们居然偷看我治病，我不……我不……”她使劲地摆动着身子。我妈妈一把把表妹抱了起来，并说：“等你长大了就去当个真正的医生啊！”“真的吗？哈哈，太好了！”妹妹高兴得笑了。
小学写人作文600字 篇4
打开冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄饼干，就想起远在加拿大生活的姑姑。
小时候，我就很喜欢跟着姑姑、奶奶一起进到老旧的厨房内，她们穿上围裙，卷起袖子，准备变身为点心总铺师，给坐在客厅看电视的男士们一个难以忘怀的口福盛宴。姑姑打破了一颗颗奶奶在鸡舍现捡的鸡蛋，接着倒入一杯香气四溢的牛奶，以及好多好多面粉，厨房内顿时成了制作点心的烘培坊。
姑姑赞美我是乐于帮忙的二厨，于是我用尽全身吃奶的力气，努力在大碗里和呀和、揉呀揉，有时还必须垫起脚尖才能均匀的使力。面团揉好之后，姑姑帮我把面团再分成数十个小面团，我和弟弟轮流使用杆面棒，把面团压成大小不一的扁圆状，再放上一些有机的葡萄干，之后便一一排在烤盘上，让它们做个温暖的烤箱浴。
在等待的时候，姑姑也没闲着，她用最精湛的手艺快速地又做好了几盘，每块小饼干都是不一样的造型，而我只能站在一旁看着她的.手在碗盘间穿梭，速度快到眼球都来不及转动，姑姑已利落地完成塑型呢！有时，姑姑会特别留给我和弟弟一小团的面团，让我们随便揉，想揉成飞机就揉飞机，想揉成人脸就揉成人脸。正当我准备要享受这个乐趣时，爸爸和爷爷也跑进来想参一脚，顿时全家人挤在窄小厨房的爆笑画面，十分有趣。
不久小烤箱传出了一阵阵迷人的香味，使人垂涎欲滴，每个人都好像三天三夜未进食的饥民一样，争先恐后地想第一个吃到饼干，这时候，鲁莽的弟弟还赤着手，去拿烤箱内刚出炉的饼干，热腾腾的饼干烫得弟弟手指发红，他痛得哇哇大叫，惹来一阵笑声，这温馨又幸福的画面是家人特有的情感。
我撕开包装纸，吃了一口葡萄饼干，小时候的幸福回忆涌上心头，这时又更让我思念远嫁加拿大的姑姑。
小学写人作文600字 篇5
我是一个十足的“哈利波特”迷，《哈利波特》一至五部我都看过，而且每本都“百”看不厌。《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这一本，我起码看了八遍。有时候，我甚至希望哈利是我的同学，同桌，和我一起学习，还教我魔法。想着想着，我的心飞到了另外一个世界……
“丁零零”上课铃声响了，我们像往常一样走进教室，等待老师的到来。这时，班主任带来了一个新同学—哈利波特。他环视一下四周，把目光锁定在我的身边的空位子。“天，不可能吧！”我暗自嘀咕。于是，哈利走过来把书包放进了书桌，对我说：“你好，请你多多关照。”嘿，想不到家喻户晓的'哈利会向我打招呼。我壮着胆子问他，可不可以教我魔法，他爽快的答应了。
我花了一天的时间准备了一切的东西。第二天放学后，我就开始学习魔法了。我们来到了空旷的野外练习魔法。有一次配草药，我不小心忘了放一种草根，结果使小草变成了蓝色的。但是，哈利教我念了一个咒语，很快小草便恢复了绿色和生机。最有趣的要数骑飞天扫帚抛接苹果了，我和哈利“百发百中”，一个也没有漏过。他直夸我学得快呢！
时间过得飞快，我学会了许多魔法，我们都很高兴，因为我们因此成为了好朋友。
虽然这只是我的一个离奇的幻想，但我仍然希望《哈利波特》中的哈利波特能来到我身边，走进我的学习生活之中，与我成为同桌，那样，我们之间一定会发生许多离奇的故事呢？
啊，我也是一个哈利波特迷呢，我也曾经幻想过能和哈利成为朋友。你写的不错，把一个幻想中的故事编的和现实中的真事儿一样。
小学写人作文600字 篇6
我们可亲可敬的语文老师——杨老师，是一位态度和蔼，工作认真的好老师。
上课时，是她，带领我们走进语文殿堂，遨游知识的海洋。她总是常说些有趣的词儿逗我们开心，使我们的学习更加轻松。下课时，是她，嘱咐我们不要玩危险游戏不要跌跟头了，多出去走走，别老闷在教室里……每当听带这些话语，我都感觉在学校仿佛跟家里一样温暖。
记得有一次，杨老师要出远门学习。同学们问：“杨老师，你为什么要去学习呢？”杨老师和蔼地对我们说：“如果我不去学习新知识，那我拿什么来教你们呀！老 师的.知识也是有限的。”啊，老师多么负责、认真！老师走后，同学们天天盼她快点回来，把新知识教给我们。终于，在一个星期四，杨老师回来了，同学们蜂拥而 上，抢着问：“杨老师，您学了什么新知识呀？”“快教我们吧！”“……”我突然想起第三节就是语文课，高兴得一蹦三尺高！
还有一次，那是在语文课上。老师刚走进教室，我们就觉得气氛不对——杨老师板着脸。她一手放下试卷坐在讲台桌前，大声说道：“你们越来越不像话了，看看今 天的试卷里，，作文写得怎么样！”说着她拿起登校的作文。“哇！”同学们异口同声地叫起来——他的作文只写了五六行。杨老师越发生气了说：“今天我把你们 的分数全报一遍……”当老师报到最高分——97.5——是我的时候，我的那颗悬了好一会儿的心终于放下来了。这一次，杨老师把每个同学的缺点找了个遍，真 是严师啊！
可亲可敬的杨老师，我喜欢她！
小学写人作文600字 篇7
你最崇拜谁？我听到这个问题许多次，回答的次数也不少。每次，我的答案都是：自己！
听者往往笑我自我崇拜，但我所能做的最好的答案只能是这个。也许我没有明星般耀眼成功，也许我没有朝霞般灿烂的前程，也许我攀援却达不到顶峰，但只要我努力，无愧于心，我就可以抬起头来，我就可以崇拜我自己！
我自信。只有这样，我才可能更有理由崇拜我自己！不对吗？鲜花和掌声再多，也只不过是过眼烟云，只有信心才能陪我们一生一世。
我没有那么繁多杂乱的`崇拜对象。有人崇拜赵薇，我不，尽管她有很好的演技；有人崇拜列夫·托尔斯泰，我不，尽管他的《安娜·卡列尼娜》那样令我着迷；有人崇拜比尔·盖茨，我不，尽管我天天用着他的电脑软件；有人崇拜林肯，我不，尽管他解放了黑奴，维护了人权。像赵薇、列夫·托尔斯泰、比尔·盖茨、林肯等人都令我佩服，可我并不服输。因为我要做演员，就可能比赵薇演的好；我要当作家，就可能比列夫·托尔斯泰有名；我也许有比比尔·盖茨更聪明的头脑；我也许有此林肯更出众的政治才华。
世界上六十多亿人口，我又胜过没一个人的可能、包括超越自我。当我健康时，我可以说：我拥有健康和快乐。当我生病的时候，我仍然可以说：我的心脏没有放弃跳动，我没有放弃生活！不论在什么时候，不论我遇到了多大的坎坷与挫折，只要我还自信，我就是好样的！
今后的路还长，但无论遇到什么事，我都不会放弃！只要做到这一点，我就可以崇拜我自己！我永远会对你说：我崇拜我自己。
小学写人作文600字 篇8
我见过双手摇浆行船的船夫，我见过手撑长篙行船的船夫，我见过手握方向盘行船的船夫，但是，我没有见过如此特别的船夫。
今年十一假期，我去了沂水县萤火虫水洞游玩。我们进了水洞，才知道看萤火虫是需要坐船去的，水洞里又阴暗又凉爽。我站在岸边，向洞穴深处望去，黑漆漆的一片，什么也看不清，我心想：里面这么黑，怎么可能有船？
这时，只见一个模糊的身影从洞穴深处漂来。随着他离我越来越近，模糊的身影渐渐清晰起来，原来是一个年轻的小伙子，脚下踩着一支破旧的木船。看着他，我心里忐忑不安地想：这么年轻的小伙子，那么破旧的木船，能把我们安全地送到萤火虫洞里去吗？正想着，那艘船停靠在岸边。在船夫的帮助下，大家陆陆续续地登上船。我正犹豫着怎么上船，一只大手向我伸了过来。我握着这只大手，感觉到它是那么厚重、有力，手掌上布满坚硬的老茧。我心里顿时踏实起来。
我登上船，才发现船上没有浆，我心中不由得产生了一个大大的问号：没有浆，船是怎么行驶的呢？只见船夫站在船头，用那双有力的大手，向悬在半空的粗麻绳使劲一抓，船竟然移动了。他双手不停交替着往绳子抓去，船平稳地移动着，向洞穴深处驶去。越往里走越黑，伸手不见五指。突然，我听到船夫轻声说到：“大家注意，前方有石头，小心碰头！”我低着头向上望去，黑漆漆的什么也看不见。我不由佩服起来：他是怎么看见的，可见他是多么熟练!
船行驶到目的地，我下船后，向船夫挥手告别，船夫也向我们挥起了他那双厚重的大手。我从那双手感受到了阵阵温暖。
这真是一位特别的船夫啊！
陈老师点评：一次平凡的'旅行，一次特别的偶遇，成就了一篇精彩的文章。小作者巧妙地运用线索的手法将眼线的船公描写的别具一格，同时小作者心理变化曲线的描写也是这篇文章的亮点之一。
小学写人作文600字 篇9
我是一个小女生，但我不喜欢花裙子、洋娃娃，却喜欢买各种各样的笔，有一次走进文具店，我一眼就看中了一支钢笔，它的投诉戴着一顶红白相间的“帽子”，“帽子”下是一个蝴蝶结，身上穿着红色的“衣服”，上面还有雪白的'点点，看着像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有许多钢笔，唯独这一支是我最喜欢的，不仅是因为它漂亮，还因为它用起来很方便，很顺手。在学校，我们一起上课，完成作业，回家后，我又它完成各科目的作业，在我眼里，它不仅仅是一支钢笔，更是我的好伙伴。
有一天，我看见别人在用可擦笔，擦笔的好处就是写错了字可以用橡皮擦掉，我觉得挺神奇的。放学后，我要妈妈给我卖了两支可擦笔，从此这支美丽的钢笔我再也没有用过了。它一直被我放在了文具盒里，一周过去了，一个月过去了，可擦笔没有颜料写不了字了，我还发现我写的字也越来越糟糕了。因为知道可擦笔写错了可以擦所以我没有以前那样用心地严格地要求自己写字了，总是写错擦的时候也没有擦干净，到处脏兮兮的，作业一团糟。忽然我想到了那支被我忽略的钢笔，我在文具盒里找了半天终于找到了。它一个人躺在文具盒的最底层还是那样漂亮，我羞愧地对钢笔说：“对不起，钢笔，我不该把你放在文具盒的最底层，还不理你，请你原谅我，”钢笔亲切地看着我，好像在说：“没关系的，我们永远是好伙伴，我会永远陪伴你，帮助你把字写好！”，从此以后，我和它有成了形影不离的好朋友，因为这支钢笔不可擦，所以我没写一个字都非常用心。
现在这支钢笔已经整整陪伴我一年了，虽然上面的图案有一点磨损，没有以前那样鲜艳，但我仍然视它为我最好的伙伴儿！
小学写人作文600字 篇10
她，高高的个子，微胖的身材，红润的脸颊上带着几颗晶莹的汗珠。她拿着笔，托着腮，张大的眼眶里，精亮眸子缓慢的游动着，丰满的下巴微微上翘——这是她每当用更巧妙的方法解决一道数学难题，为大家所熟悉，所喜爱的神态。她就是王雨涵。
记得第一次与她相识，是在小学二年级。那天，在一节语文课前，王老师领了一个女孩子来到教室，她微笑的站在那，等着老师安排。王老师微笑着向大家介绍说：“从今天开始，她，就是我们班的同学了，我们二年三班又多了一名成员，大家一定要团结友爱，互相帮助。”说罢，就把她安排到我旁边的位子坐，我情不自禁的向她瞟了一眼，虽然只看到了侧脸，但我断定她是一个文雅，端庄，不拘小节的人。
铃 ......铃......”上课了，王老师让大家朗读课文，她把手举得高高的，王老师竟让她读课文，随后，一阵清爽悦耳的读书声回荡在我的耳畔，在此时，我就下定决心与她交朋友。下课了，同学们都像一个个小鸡似的，到外面玩耍去了。而她却仍坐在那里写字，时间一分一秒的.过去了，我主动上前搭话笑着对她说；“你好，我能与你交个朋友吗？”她昂起她那可爱至极的脸向我望了望，精亮的眸子在张大的眼眶里闪着灿烂.阳光般的光芒。她不假思索地说：“好啊，我一见你就打心里地佩服你，喜欢你，我很乐意与你交朋友。”于是，不到半日，我们两个便熟识了。
慢慢的接触中我发现她还是一个勇敢的女孩子。那天下午，上体育课，老师叫我们去体育仓库拿足球。天哪!体育仓库里一片漆黑，她大胆地走了进去，一回头看见我浑身发抖，面如白纸，她关心的问我：“怎么了，不进去吗？”我嘴唇变得失了血一般的颜色，颤抖地说：“我.我....天生就怕黑。”她扑哧一声的笑了。在她的耐心开导下，我的胆子也大了起来，我们一起的取出了足球，从此以后，我更佩服她了。
她就是我的好朋友，王雨涵。虽然我们我们很快就要毕业，不会在一个学校了。但我由衷的祝福她-一切都好。
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