叙事作文300字【汇编5篇】
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在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的叙事作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事作文300字 篇1
今天是高新二小开展六一儿童节演出的好日子。阳光明媚，万里无云，一大早孩子们就积极的来到了学校，在校门口可以看见孩子们穿着自己最喜欢的服装，用自己最爱的造型来表达喜悦之情。
孩子们整整齐齐的坐在操场上，虽然烈日炎炎，但是不管是学生还是家长，都认真的观看节目，伴随着开场音乐，我们迎来了高新二小“追逐梦想 快乐成长”20xx年“庆六一”表彰大会。学校管乐队的同学用他们高超的'艺术表演征服了大家的心，我们沉浸在美妙的音乐中久久不能忘怀。表演相声小品的同学用他们生动的语言和表情，让大家听的乐开了怀。在小主持人的井井有条的主持下，各种精彩的节目让我们回味无穷。
在观看孩子们的泥塑、剪纸作品时，我充分感受到了孩子们丰富的想象力，他们在老师的辛勤指导下，把想象变成了作品。孩子在二小得到了各方面的均衡发展，不只是学习成绩的提高，还有兴趣、爱好的充分培养，以及思想品德的严格教育。
希望我们的同学们认真努力，珍惜每一个学习的机会，全面发展，永远快乐！
叙事作文300字 篇2
为别人付出不难，接受也不难，但有时我们还要学会拒绝。我所经历的一次成功拒绝，就使我感受到了拒绝的魅力。
那一天，叔叔家的小妹妹来了，她看见了我家那只可爱的小狗狗，便喜欢得不得了，马上和狗狗玩了起来，并且不亦乐乎的样子。玩了一阵子，她忽然自作主张地对我们说，她要把小狗狗带回她自己家去，因为她喜欢。一听这话我可慌了神，因为我太喜欢这只小狗了，如果它走了，放假时谁来陪我呀？整天家里就我一个人孤单单的。可要是不给的话，小妹妹一定会嚎啕大哭的，怎么办呢？
经过了几分钟的.心理碰撞之后，我狠狠心决定了——我要留下狗狗！因为我知道我更喜欢它，更爱护它，我还要好好地养它呢。如果把它给了妹妹，狗狗遭遇不测的概率达百分之九十以上。我知道她这个人，千方百计得到后的东西从来不会好好珍惜。于是我大声对妹妹说：“不行！我不同意！”妹妹看我态度如此坚决强硬，竟意外地没有预想中的那样大哭小叫，而是嘟囔着嘴走了。哦，太好了！
妹妹走了，我当然很开心，我还可以每天继续和我的狗狗亲密接触，更好地照顾它。这也是我第一次大胆而又坚决地对人说“不”，感觉真的很不错。
学会拒绝吧。
叙事作文300字 篇3
上个学期快放假的时候，我参加了一次学校组织的大队干部培训，很有收获。
队干培训共分两天，第一天的时候，老师让我们用抽彩色卡纸的方式来选你去哪个队，再从每一个队里选一名队长，每个队要给自己的队起名字，确定口号，每个队轮流展示自己的队名，喊出自己的口号，很快大家都完成了，队名可真是五花八门啊，有龙虎队、星星闪烁队、扬航队、火炬队等等，我们的队名是雄鹰队，口号是：雄鹰，雄鹰，勇夺第一！
第二天，大家有说有笑地带着自己的工具来到学校集中，去参加六榕街社区的活动，我带了一把扫帚，宋老师给每个队安排了不同的任务，我们队的`任务是绿化。我和我们队的一个大姐姐来到了一棵小树面前，我们先用水桶装满水，再帮小树浇水，接着，再用扫帚把小树周围零零星星的落叶和垃圾打扫干净，回到学校后，老师说了获得前三名的队，虽然我们队没有得到前三名，不过我依然很开心，因为通过这次活动，我体会到了和不熟悉的人一起建立团队，共同完成任务的乐趣。
叙事作文300字 篇4
星期五的下午，我们班举行了一个班会——对数大赛。嘿！新颖！我倒要看看如何对。 罗班长在黑板上写了以下规则：不许说2，2的倍数；7，7的倍数；9，9的倍数。男女生个派代表上去比赛。我们男生拥护王凯上，女生拥护冯诗雨。真是势均力敌啊！一个阴险狡诈、聪明过人。一个铁齿铜牙、老谋深算。王凯先说一个1，冯诗雨说个3，王凯说7······女生全体说错了，我们男生都唉声叹气。不料王凯又狡猾地说：“各位不要妄加评论，本人尚未说完，呵呵。”又接着说：“7······71，哈哈”女生也无言以对，任从他去。两人大战三十几个回合，不分胜负。这回王凯玩阴的.了：“8888888883。”那位又说：“999999991”······最后连“评审”也糊涂了只好在黑板上写“不许超过一万”王凯又说：“1111”不想冯诗雨落入圈套，一不小心说个：“2222”我们齐喊：“下去下去！”个个义愤填膺。
不料她又说：“还没说完呢，2222.3。”我倒，学王凯啊！最后连评审也没办法只好公布两人平手。这场比赛男女居然平了，唉！ 这一场对数大赛真的很有意思！
叙事作文300字 篇5
不一样的课堂与作业
我可以想象未来的课堂是什么样的，大家在动物园，海洋世界玩耍，嬉戏。大家玩的非常开心。在上课期间，大家认真听老师讲的东西，它们是怎么生存的?它们是怎样生活的?还有，它们所要吃的东西是什么？ 下课啦！大家一起给它们喂食物，玩耍。看着都有趣，都喜欢。 放学后，我们回到家，为家长表演节目，为家长讲述今天学到的知识。为什么？因为，这就是老师给我们布置的作业。做玩这些，我们就开始玩耍了！ 这就是我的想象。
不一样的课堂与作业
我可以想象未来的课堂是什么样的，大家在动物园，海洋世界玩耍，嬉戏。大家玩的非常开心。在上课期间，大家认真听老师讲的.东西，它们是怎么生存的?它们是怎样生活的?还有，它们所要吃的东西是什么？ 下课啦！大家一起给它们喂食物，玩耍。看着都有趣，都喜欢。 放学后，我们回到家，为家长表演节目，为家长讲述今天学到的知识。为什么？因为，这就是老师给我们布置的作业。做玩这些，我们就开始玩耍了！ 这就是我的想象。
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