实用的叙事作文精品【7篇】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”哥德也曾经说过：“阅读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”一本好书，常常蕴含着丰富的知识和美好的情感，带给我们许多收获和启示。
可是，曾经的我却不爱看书，觉得书籍长篇大论，泛泛而谈，十分枯燥，一点也不好看，妈妈买来的书我也丢在一旁。被迫无奈时，我看书时也心不在焉，消磨时间。
可是，有一件事却让我深深的爱上了阅读。
那时，我上三年级，在学校的图书室里看到了一本书，书名十分有趣——《小狼小狼》，于是便借了一本来看看。我翻开书本，漫不经心地看了几眼，我渐渐的觉得里面的'故事情节像磁石一样吸引着我。当我看到小狼被狼族抛弃时，我不禁流下了同情的泪水，当千年巨狼倒下时，我震撼不已……头一次我一口气读完了这一本书。
从此，我与书籍有了不解之缘。
后来，我又看了许多书：读了《三国演义》，我认识了三位结义的豪杰，与他们共同上战场抗曹；读了《水浒传》，我认识了许多为民除害的绿林好汉；我读了《辛巴达航海的故事》，为辛巴达一次又一次在荒岛上死里逃生而感到庆幸……
我畅游在书海里，心情也随着主人公起伏不定，慢慢的好像成为了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤……一时所有的喜怒哀乐都感受到了，读书给我带来了多少的乐趣啊！
书有一种神奇的力量，能带我们翱翔知识的王国，能领略人世的真谛，走进浩瀚的天地。
叙事作文 篇2
从前有一只老虎，常受狐狸的欺骗。本来明明老虎是森林之王，可狡猾的狐狸却登上了“森林之王”的宝座。大家都听过这个故事吧!可大家有没有想过当老虎知道自己受骗时，会怎样呢?
终于有一天，老虎独自来到小溪边喝水，看见了几只兔子在溪边玩耍，当兔子们发现它们的森林之王在旁边，立刻撒腿就跑。这时老虎变得丈二和尚——摸不着头脑，抓耳饶腮想了想：明明狐狸是森林之王，它们看见我跑什么呀，哦!可能是因为我太高大威猛了吧，以为我要欺负它们，真是的。
老虎走着走着，看见前面有一群动物们在商量着什么。跑过去看看，顺便问一问。可当动物们看见它时，立刻四处逃跑。老虎更觉得奇怪，必须问一问，它逮住了一只小鹿。可怜的小鹿以为老虎要吃了它，便大声叫：“森林之王不要吃我，不要吃我，我不是有意冒犯您的，请您原谅我，放我一条生路吧!”“什么，你叫我什么，森林之王，那不是狐狸吗?”“谁说它是，它只是个江湖骗子罢了。”“什么。”老虎气得脸色发白，它最恨被人骗了。
二话没说奔向狐狸家，便跑便说：“狐狸，我一定要把你碎尸万段。”可那不知天高地厚的狐狸，还正在悠闲的睡觉呢!老虎来到狐狸住的.地方，老虎发起威来，大声吼到：“狐狸，你快给我滚出来。”狐狸下了一跳。揉揉朦胧的睡眼，看了看原来是老虎，装模做样的说：“干什么呢，老虎老兄，什么事又得罪你了。”“干什么，你还好意思说。连我都敢骗，我看你是活得不耐烦了。上次骗我说什么你是森林之王，我呸!看我今天怎么教训你这兔崽子。”“有话好好说，有话好好说吗?干吗动刀动抢的，谁说我骗你了，是你自己苯，怪不了别人。”
老虎再也受不了了，就这样它们就打起来了。狐狸被打的鼻青脸肿，最后被老虎活活打死了。真是罪有应得。这个故事告诉了我们，不要欺骗别人，小的也就算了，可大的自己就会惹祸上身的。
叙事作文 篇3
2月14日 星期二 晴
昨天开学第一天，很高兴孩子们很快就以最佳状态投入了新学期的学习中。 课上，偶有孩子插嘴，偶有孩子说悄悄话，偶有孩子做小动作，偶有孩子走神，一律不批评，答应给他们一个星期的时间适应新学期。
没有讲新课，只和孩子们讲了一个《父子赶牛》的小故事，并引出习惯的重要性。我不惜花费一整堂课的时间来和孩子们一起温习学校常规，从早上家长送到学校不越黄线到佩戴红领巾和胸卡，到晨读、课堂、课间、中午用餐、值日、放学， 每个环节的规矩细细道来，为的是咱班这群即将升入六年级的孩子不仅在新的一年中长大了一岁，更希望行为习惯和品德修养也能迈上一个新的台阶。
昨天中午去医院送完饭菜赶回学校值班，已经迟到了五分钟，教室里两个班长在巡视，大家静悄悄的，大部分孩子在自觉主动地完成《习字册》第一课，虽然还没有教，但是五年级了，孩子们已经具备了一定的自学能力，写出来的'字正确、工整、漂亮。
我正欣慰得嘴角上扬呢！
“顾老师，张同学中午的排没有吃完，打了12点的铃他还在吃。”
“对的，他一边吃一边写《习字册》，点了名也不收起来。”
我一看，他的确一手拿着炸鸡排，一手拿着笔，一条腿伸在座位外边的走廊上，一条腿跷在课桌的抽屉肚里。皱皱眉，提醒自己：上午的承诺别忘记了，一周内不批评任何同学。
“张同学，上午你在教室里上课的吧？”
“在啊！”他一脸懵。
其他同学也都面面相觑，不明所以。
“用时下比较流行的网络用语来说呢，看到你这样我开始怀疑自己上午上了一堂假课，也许我教了一个——？”
“假学生！”孩子们异口同声，然后笑成一片。
“是啊，或者我和大家讲了假常规。”
“假纪律。”
“假......”
我摸了摸张同学的脸蛋儿，故作疑惑不解状：“没教假学生啊！活生生的人呀！那怎么不知道规矩啦？12点不能吃东西了，更不能边写作业边吃东西啊！”
张同学会意地赶紧起身将未吃完的鸡块扔进垃圾桶里。
今天下午又接到徐同学针对张同学的报告：“顾老师，张同学故意拿我的笔和橡皮，我让他还，他不还，我去他手上拿，他就故意扔地上，然后说‘我没拿啊’！”
“以其人之道还治其人之身吧！你也学他那样和他开个玩笑，拿他的笔，他向要你就放地上说没拿。去吧，完了就说顾老师让你这么干的。”说完我就目送徐同学去执行任务。
我眼看着张同学即将生气，就在那时，他扭头与站在教室门前导护的我对视了一下，我对着他抿嘴狡黠一笑，聪明的他一下子明白了怎么回事。
我答应大家不批评不发火，并不意味着不处理，至于用什么方式来解决问题就随我的性子来啦！哎呀，开学真好！生活一下子变得好有意思！
叙事作文 篇4
旧日时光早已一去不复返，只有铁轨还在，依然穿过田野通向苍茫的远方。安生说，小时候我非常想知道它能通向何方，现在我终于知道了，原来它并没有尽头。
——《七月与安生》
安妮宝贝的文章总有一股凛冽的美和沉重的悲伤。
此时的夜色已深。我依旧是在这样寂静的夜晚提笔写文。七月与安生之间这段长远的、跨过人间与天堂的友情是背负着背叛的'罪恶和凄凉。每每想起安生说的那句话，心头便涌现出无止境的伤悲与疼痛。彼时，略微带着凉意的秋风撩起我稀松的头发，让我想起曾经也有一阵风拂过我的童年。
她是我人生中的第一个朋友。那时候，刚上小学的我沉默寡言，初来乍到，身边并没有朋友。隐约记得那一天，天空湛蓝，她站在我面前，眨巴眨巴眼睛问我是否能和她做朋友。我含笑点头，不曾想过这段年少的友谊竟会维持五年之久。此后，我们一同上学，一同下学。互吐心事，互相安慰。那些年，曾不止一次穿过种着大片玉兰花的树荫下，也曾不止一次同她肩并肩地从天亮走到日落。她伴随着我走过的这段青葱岁月，有着太多的恓怆和美好，我这生生世世都不敢忘。
好景不长，我转学去了外地，与她也便断了联系。再次见面已是四年之后。我在家乡的世贸商城闲逛，迎面走来一个脸上画着淡妆的女子，好生熟悉。定眼一看。许是四年未见的她。正当想叫住她时，她却直愣愣地从我面前走过。我不知是她早已遗忘了我还是我太不起眼，并没注意到。只是当时我一下子失了声，嘴中喊不出她的名字。后来从小学同学话中得知她如今成为一名不良少女，是学校老师头疼的对象。我愣了。这一次仿佛是一场梦，梦醒后她依旧是她，我依旧是我，我们都是曾经的模样。
我开始惧怕时间，我不希望那些我爱的人就一直这样，日复一日，年复一年地缺席我的以后。
曾一度很喜欢《后来》这首歌中的一句歌词：你都如何回忆我，带着笑或是很沉默。
原来我和她早已各安天涯。
我始终记得那一年，玉兰花纷纷落在我们的发梢。
叙事作文 篇5
国庆节来到上海，被当地的人流挤得七上八下。令我惊诧的是，地下的人简直毫不少于地上的人。地铁来了，一股风扑面而来，清爽而混浊。
“哗——”门打开了。走出一群人。男男女女，老老少少。好不容易才挤到了里面。抬起头，打量着周围的人。这才发现，不管他们在想，在看，在笑，在怒，在睡，都毫不掩饰地把一丝疲惫挂在脸上，甚至于活力四射的.孩子。我不知道我为何会这样想，难道是自己的疲惫？车开动，门外的黑色也跟着流动。近在咫尺，却又遥不可及。
门又一次开了，挤进来的人带来一股热流，让原本就窄的车厢更闷了。香水味、皮包味、汗味……各种各样的味道混合在一起。源源不断挤上来的人流让想下的人无从下脚，我快被挤得站不住，只能一味地抓着银晃晃的杆子，任凭一边的人拥挤。
当报时声响起时，想挤进来的人表情是那么仓皇，而站在我身边的几个人目光甚至有些呆滞。就这样，地铁机械地重复着这个动作：上客，下客，开车；上客，下客，开车……人流不断变化着，让我隐隐感到这时代的变更，生命的流逝。
到站了，我被人流推动着。人头攒动，黑压压的一股拥上了电梯。离开地铁，阳光又一次照在我身上，也照进了我心里。我长长地吁了口气，品味着生命的美好。
叙事作文 篇6
有一次，我去上学，走着走着天空飘起了雨点，越下越大。我却什么都没带，只好冒雨向学校冲去。
在路上，碰到了老师，老师见我被淋成那样，连忙脱下了她自己身上的雨衣对我书：“小明穿上。”“老师还是您穿吧1您淋坏了身子怎么给我们上课呀？”我恭敬地对老师说。“那你淋坏了身子怎么上课?”老师和蔼地对说。“没事我跑得动，能冲到学校。”我答到。可老师坚持给我穿，我只好收下了老师的“心意”——把雨衣穿了上去。我们在雨里走着，我穿着雨衣一滴雨也没淋到，可老师却被那可恶的雨滴淋得全身湿透了。老师低着头，一边走一边擦着脸上的'雨珠，我被感动了，对老师说：“老师还是您穿吧。”老师却和蔼地说：“没事。”我看到老师那已经被淋湿的身子，我的泪水夺眶而出。
突然老师觉得自己没有淋在尉里，往上一看原来是一位五年级大姐姐为老师撑着雨伞。我们三个就走着。
至今我也没有把这件事情忘记。虽然只是一会儿，但我却懂得了人与人之间要互相帮助，互相谦让。我会向她们学习，我也更不会忘记她们那种品德。
叙事作文 篇7
黯淡的日子常有，落魄的窘境总在，万事难如意，心想事未成，浮云蔽白日，逆意煎心怀，如此不堪之态，放任哀上加哀，不如对天长啸，仍念我思故我在,冲破阴霾，别让心情着上灰色。
征服高山，我们意气豪迈，搏击长空，我们壮志满怀，披荊斩棘，我们义无反顾，暴风冒雪，我们勇不言败。我们登上山之巅，我们飞越天之界，跃过龙门，如鱼归大海，辞别衡山，似雁翔天籁。抒写着恢宏，快意着现在，仿佛江天一色，万物一脉，然而心非磐石，不会总让快乐萦怀，成功时总伴有失落，安逸时总荡起点点尘埃，风平浪静时心潮难平，晴空丽日时思绪绯徊。红衰翠减惭花影，寒来暑往怜鬓白,游子天涯望乡愁，父母故园思亲来。天空浩瀚白云怡，时有雷电冲阴霾。
天有常，生活百态，人有志，各自活个自在，无故也会寻愁觅恨，有志也会迷失将来，老子闭关思天下，仲尼周游救国灾，屈原放逐忧黎元，青莲酒中敞世界，嵇康竹林解千愁，阮籍曲中解心怀,岳飞壮心难酬志，稼轩唱响西风烈。喜则仰天大笑出门去，忧则视己若尘埃。别让心情着污，相信吾非不才。
风歇了，花谢了，我们不必渐之泪，云浓了，日落了，人生最美亦黄昏。开心当下，抹去不快，既不能铁石心肠，也不要卿卿我怀，三界之内度生死，一壶酒中识百态。谁言道天若有情天亦老，岂不知人若无情枉半生。有心，情就在，有情，心会疼，风雨一世，见惯不惊，日光七彩终为白，人生百味总留青，凌顶一时光环旋，身在半山花逢迎。忙碌中寻份清闲，紧张中觅处宁静。情绪犹如贵州的`天气，也象领导的脸，变幻无常，不知何时，会挟着焦虑烦恼塞结于胸，要么让你牵肠挂肚，或者让你焦头烂额，剪不断，理不顺，茶饭不香，夜不能寐，甚至让你度日如年，颓废不堪。与其如此难过，不如拨冗觅闲，荡胸生层云，以大道悟天地，以豁达处世间，观富贵为浮云，视名利若泥丸，举杯邀挚友，放歌青崖川。
人生苦短，快乐当前，别让心情着上灰色，误了多少神仙。
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