叙事作文

叙事作文【大全10篇】

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

叙事作文 篇1

　　春秋时期，吴国的国都在今日的姑苏，但姑苏之前的古吴都在哪里呢？因为缺少考古实证，至今仍为史学界一个未解之谜。传说当涂横山曾为古吴国都，有爱好者能够把这个传说揣摩揣摩。

　　故事还得从殷商末年说起。传说周太王有太伯、仲雍、季历三个儿子，老三季历的儿子叫姬昌，太王有意传位给季历，希望将来姬昌继位成果王业。太伯、仲雍深知太王志愿，为满足季历，他们借替太王采药之名，决然出走，来到长江南岸的衡山(今称横山)区域。这儿地处长江下流，江水流经此地写入一大湖，湖面广阔，湖边盛长红杨。衡山上树木茂盛，有野果可食，上山可捕猎，下湖有鱼虾、莲藕和菱角等食物，气候舒服，易于耕耘。所以他们仿效太王迁址渭水、歧山的做法，以善良待人，按照当地风俗断发文身，与当地部落聚居在一起，并教当地人播种、筑室。当地许多人纷繁违拗太伯，拥戴太伯为君长，号“句吴”。此刻，远在华夏的周国，王位水到渠成地由季历传位姬昌，周国日益强壮，向商朝发出了应战。

　　句吴部落在南边也不断壮大，他们以衡山为大本营，紧临衡山脚下石门溪流——神仙河下流筑起了城池。后来，为避免华夏战事祸及于此，又在深化湖中的衡山南麓支脉上筑起一座前沿城池。前沿城址选在两座梅花山之间的小山上，左山卧如猛虎，右山状似龙形，面临大湖。大家把盛长红杨树的大湖叫作丹杨湖，把湖中之城称为前城，衡山脚下之城称为后城，把前城地点的小山称为城子山，把城子山左山称为梅山，右山称为黄梅山(又称衡脉、龙山)。部落领袖们常住在后城，遇紧急情况可沿石门峡谷退到衡山之上。太伯逝世后，仲雍继任君长，持续居住在衡山及丹杨湖区域。当传至仲雍之孙周章任君长时，北方已是周武王在位。武王打败殷商后，到江南寻觅太伯、仲雍后人，在衡山区域找到了周章。但是，周章无意回归华夏，所以武王封周章就地为吴侯的。

　　因为国家比年战役，加上生齿逐步增多的，长江上游植被遭到损坏，很多泥沙带到了丹杨湖中，以致在东梁山至牛渚一带堆积成岸。那时，洪水常常众多，湖水大涨时，城子山遭到要挟。有一年暴雨滂沱，又遭受衡山出“蛟”，即发作泥石流的，山洪和泥石流沿石门峡谷奔泻而下，冲垮城池。过后，吴王从头择地造城。为避开衡山山洪水口，吴王将新城址选在衡山另一支脉“十里长山”与衡山接壤的开阔地。仍取左虎右龙之地势，以衡山为卧虎，以十里长山——围屏山为长龙(后称龙山)。该城坐落丹杨湖北端，因水之北为阳而被叫作丹阳(后来丹杨湖也循此叫作丹阳湖了)。历经几百年后，周朝日渐式微，各诸侯国之间战事频发。为固城抗敌，吴王除了将丹阳城扩建外，还在方圆三百多里傍山沿湖之处挑筑墩台，以便战船停靠和囤兵之用，这便是当涂许多船墩台地新石器遗址的由来。

　　因为吴国起先相对微小，楚国常常来犯。跟着战役的晋级，吴王越来越感到丹阳城处于吴国的前沿阵地。迫于强壮楚国的军事压力，吴王寿梦预备将国都东迁，派人沿江而下择地筑城。寿梦身后，他的儿子诸樊迁都东部太湖流域，并带去了丹阳等一些原有地名。吴都故乡也因寿梦字“孰姑”而被唤作“姑孰”，意在期望吴王提前回归，返乡战楚。吴王东迁后，仍派吴王令郎驻扎衡山区域，以衡山和丹阳湖作为吴国抵抗强楚的屏障，乘机西进。跟着吴国的日益壮大，公元前575年，吴国戎行乘楚国败于晋国之机，攫取楚国江南四县邑，拉开了吴楚战役的帷幕。五年后，楚国大军沿江而下，霸占吴地鸠鹚，兵至衡山，欲摧毁吴国“祖庭”。水兵登岸上山，山战不敌，大北而归。

　　四十多年后，楚军再次大举伐吴，两军在丹阳湖湖口——东梁山至牛渚一线展开了闻名的长岸之战，吴军初战失利，连吴王宝船“艅艎”也成了楚国的战利品。吴国令郎光率兵再战，用计巧夺“艅艎”，取得了战役的成功。诸樊身后，寿梦孙子吴令郎光继位，他按照吴故城地处丹阳湖岸的`方位，在太湖岸边正式筑城阖阊为吴都，这便是名叫姑苏的姑苏城。吴国中间东移后，渐渐地与地处东南的越国发作对立，吴越又呈现相争。先是越国战胜，越王发愤图强，在楚国的协助下，重整旗鼓结尾灭了吴国，吴国故地尽归越国，吴都故乡——姑孰衡山、丹阳区域又成了楚越抢夺之地。

　　吴国消亡后，故乡人将城子山下的田圩取名“黄土圩”，以思念黄河流域的故乡；将城子山邻近的一座土墩山取名“吴小山”，以留念吴国；将发源于衡山经当涂城流入长江的河流取名姑孰溪，以示留念。

叙事作文 篇2

　　“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”一首《爱的奉献》回荡在校园上空，催人泪下。我们肃立在庄严的国旗下，为5.12地震中遇难的同胞致以深深的哀悼。

　　5月12日，对中国人来说曾经是一个普通的日子；而当一场惊心动魄的8级大地震降临华夏大地的那一刻，5月12日，便铭刻在了每个中国人的心头。四川的灾情牵动着每个中国人的心，凝聚着全国人民的情。全国各地不约而同有钱出钱有力出力，不要发动，无须组织，这一刻我深深感受到了“大爱无疆”。

　　周二早晨，“爱心行动”在我们校园开始了。同学们表现得异常安静，其实大家的内心可是波澜起伏。一年级的小朋友代表没有了往日的笑容，手中拎着贴着爱心的捅，一步一步地走向主席台，小手从桶里将一张张百元、五十元、十元的钞票塞进了大红的捐款箱。老师们早已热泪盈眶，有的偷偷背过脸去擦拭着决堤的泪水。二年级、三年级……终于轮到我们了，我拿着鼓鼓的一袋钱，怀着沉痛的心情，缓缓走向捐款箱。这里面装着的不仅是七百六十五元的钞票，更是四十颗纯洁的爱心。因为我知道，我们班李康同学家庭并不富裕，爸妈都是下岗工人，可他省吃俭用把节省了多时的20元零用钱全部捐给了灾区人民。想到这，我的眼泪禁不住往下流。我把所有的钱都投入了捐款箱，连同自己的一颗心。我默默地对遇难同胞说：“一路走好，天堂里没有灾难”；我对四川人民说：“你们不会倒的`，因为你们身后有十三亿同胞无私地支持！”正在辅导员通报各班捐款数目时，五（2）班的班主任急匆匆地跑上来，说他们班某某学生的奶奶又送来了50元钱，请学校一起交给四川人民。校园内响起了热烈的掌声，那是送给像老奶奶这样天下所有的好心人的。我再也控制不住了，眼泪像开闸的水流……

　　灾难可以摧毁美好的城镇，但却不能阻挡爱的激流。再大的灾难除以十三亿会变得微不足道，再小的善心乘以十三亿会成为爱的天堂。

叙事作文 篇3

　　那天下午第二节课，刘老师说大家写作文吧，就写昨天参观历史博物馆的观后感。石磊在底下悄悄地说了句"真没劲"。

　　石磊喜欢独立思考，也好别出心裁，但经常不遵守纪律，因此他受批评的次数也就比别人多，打上学就没当过三好学生。老师安排他和我同桌，用意就是让我管着他点儿。

　　这时石磊悄声对我说，哎，你有没有发现，学校无论组织什么活动网 ，只要咱学生参加，就都得写作文来点什么"感"。比如说读了一本书要写读后感，看了电影要写观后感，连听报告、逛公园都得写感，管你有感没感呢。我对石磊说，这有什么错，咱们初中生作文课不写这些写什么，难道还去写长篇小说写电视剧本？

　　石磊听了我的话就不吱声了，开始写参观博物馆的观后感。

　　三天后，刘老师将批改完的作文发下来。我的作文分数是85分，大多数同学的分数也都在80分以上，石磊的分最低，刚刚及格。石磊嘿嘿一笑，并不着急，好像那是别人的'卷子。作文发回来后，按照以前的习惯，都贴在我们班教室进门处的板报上，让大家看，互相学习和交流。石磊的作文被贴在一个很不起眼的角落上。

　　石磊的作文我早看过，他写跑题了。

　　他写作文总爱跑题。有一次老师让我们写电影《孙悟空三打白骨精》的观后感，你说他写的什么，他写他也想吃一口唐僧肉，也想长生不老。在结尾他又写道，假如他是唐僧的话，一定会把自己的百十来斤都献出来，让科学家，以及我们敬爱的刘老师和赵校长都分上一口，使这些对国家对人民有贡献的人都百岁千岁万岁。也许是因为石磊的精神可嘉，刘老师对他的作文就没再追究，只是笑笑说这篇作文写跑题了。

叙事作文 篇4

　　我的'课余生活丰富多彩，其中，我最喜欢的是滑冰。

　　一天，爸爸带我去广场上滑冰，我高兴得一蹦三尺高。我全副武装，赶到广场。啊！广场上流光溢彩，欢声笑语；五彩缤纷的泡泡慢悠悠地往广场四周飞去。在这么美好的环境下，我兴致勃勃地 滑冰。当我得意洋洋的时候，忽然摔了一个大跤，逗得爸爸哈哈大笑。我也只能忍着疼痛对着爸爸傻笑。

　　我觉得滑冰对我很有好处。它不但能带给我快乐，而且能让我身体健康。

叙事作文 篇5

　　今天，我和姐姐去海边玩。我踩着柔软的细沙慢慢向海边走去，海风轻轻吹来，海浪调皮的在我脚边玩耍，白云在悄悄的移动，蓝天因白云的'点缀变得更加湛蓝。我蹲下身来，将一个洁白的贝壳捡起来开心的说：“姐，你看，好漂亮的贝壳啊！”姐姐回过头来说：“要不我们来比赛看谁捡的多”我开心的说：“好啊！姐姐，我一定会赢的，嘻嘻！”“那我拭目以待咯！呵呵”姐姐温柔的说。

　　说干就干，我和姐姐马上开始了。慢慢的，晚霞伸出头来，大海穿上了一成彩色的衣服，在大海的旁边，两个身影还在忙碌着。我看了看天，对着姐姐说：“姐姐，太晚了，我们回家吧！”姐姐看了看海，又看了看天，说：“好吧，我们先看谁的贝壳多，好吗？”“嗯”

　　“一，二，三，四，五，六。三十二”“一，二，三，四，五，六。三十七”“姐姐，你好厉害哦！”“呵呵，我们回家吧！”“嗯，姐姐，下次我会赢的”晚霞的光辉洒在姐姐的背影上，如梦如幻。

叙事作文 篇6

　　今天下午第一节课的下课铃一响，教室里立即沸腾起来。

　　我大声招呼：“谁玩踢球？”吴昊和周维宣争先恐后地举手：“我来！我来！”但是，我们空有玩球的心，却没玩球的条件——没球。别看周维宣个子矮，但点子特别多，他高高兴兴地建议“咱们玩扔瓶子吧”为了抓紧这宝贵的'十分钟，我们不假思索地一致通过他的建议。

　　游戏开始，周维宣拿起一个空瓶子一个箭步冲上讲台，把瓶子狠狠向教室后边甩去，我和吴昊飞快地占据教室后面的左右两角，去接瓶子。同学们在旁边为我们喝彩、呐喊，整个教室炸开了锅。这么热烈的气氛让我们更疯狂。我抢过瓶子朝周维宣砸去，他一低头躲了过去，然后得意地大笑。抓过瓶子又朝吴昊进攻，又高又壮的吴昊跳起来接过瓶子大喊一声“看球！”把瓶子又扔回去。因为“火力”太猛，周维宣藏在讲桌下不敢抬头，旁观的同学哈哈大笑。周维宣生气了，他使出绝招——疯狂乱扔，这下可惹了众怒，只要是谁捡到瓶子都朝他扔去。可怜的周维宣像过街的老鼠左躲右闪，终于他抓到了瓶子，使出“必杀技”——“旋转飞球”，在讲台上转了一圈把瓶子狠狠甩了出去，只听得“哗啦”一声，书柜的玻璃被砸碎了。。全班同学一下子就像被掐住脖子的鹅一样集体失声了，上课铃还没响，我们就灰溜溜地回位了，有的装模做样地拿着一本书很认真地看着，有的探着头看后窗墙上的爬山虎，好像刚才疯狂的不是他们一样，只剩下周维宣撅着嘴，木呆呆地看着一地的碎玻璃渣子不知怎么办才好。

　　我趴在桌子上，脑海里像刷屏一样滚过一串串词语：戛然而止、幸灾乐祸、殃及池鱼……

叙事作文 篇7

　　我家的电脑已经买了三年。别看他只有三年，他可是我家大多数纠纷的源头。知道我为什么这么说吗？那就接着往下看吧！

　　一次，我正在津津有味的在电脑上看书。弟弟从外面回来了，他也吵着闹着要玩。我正在兴头上，哪会给他玩，就没有理他。弟弟见软的不行，就来硬的。我用鼠标在上面点，他偷偷在下面乱敲键盘。显示屏上乱成一团，我气的推了他一下，他急了，来抢电脑。我也不让，我俩大打出手。结果谁都没捞着。

　　前天，爸爸允许我们玩2个小时的'电脑，我们当然在高兴不过了。但我们都想玩，本来说好一人玩1小时的，可是在弟弟玩了1小时后，我再向他要，他又不给了，说：“不是说今天我玩，明天你玩的吗？”我反驳道：“说好一人玩1小时，你怎么又变卦了啊！”可弟弟就是死皮赖脸的不走，我就用哄的语气对他说：“我用完后再给你行吗？”“不行不行，就不行。”我实在受不了他了，就一下把他拉开。弟弟的脾气就是不好，他吃了亏，肯定不会罢休。他上来对我就拳打脚踢，我也不是吃气的人，也对弟弟不客气。最后我们俩被爸爸严厉的批评了一顿“电脑，也只能作为一种工具，而不是玩具。”

　　随着时间的延长和对电脑的深入，的确体会到网络的奥妙和对学习的帮助。现在我正慢慢引导弟弟改掉迷恋游戏的坏习惯。

叙事作文 篇8

　　我的笑声常常来源于农村的山里 , 因为从小就是城里长大的孩子 ,所以更向往田园生活 , 如果问我为什么 , 我会说 : 在城市里天天都听到的都是汽车鸣笛声 ， 而农村总是鸟语花香 ， 在城市禁止鸣笛 ，大声喊叫，而农村呢，没有任何拘束，可以肆意“撒野”多自由啊！而且空气新鲜，夜晚有许多星星，我经常仰望夜空，寻找北极星……

　　所以一放暑假，我就嚷着回老家。尽管每次都晒成个“小非洲人”。回到老家第一件事，就是找我的.姐姐。

　　姐姐说，这季节，山上有许多蝴蝶，她提议去扑蝶，扑就扑!虽然我不会，但我对自己十分有信心。我带了个塑料袋准备装蝴蝶，其意思就是我绝对能捕一袋子蝴蝶！

　　上山后，漫山遍野的花草上，还真有去多蝴蝶。我看准一只就扑了上去，嘿!还没挨边，它就飞走了，那只蝴蝶又飞了回来，围着我转，好像在说：“真是笨手笨脚，抓不到我！”姐姐说，扑蝶首先不能惊动蝴蝶，说着，她轻手轻脚的走向一只黄色蝴蝶迅速出手，就捉到了还没放进袋子里，又飞来一只大黑蝴蝶!我还是第一次见巴掌大的蝴蝶!我们兴奋地叫起来：“好漂亮！”姐姐伸一只手，没抓到，那只蝴蝶好灵活，不愧是饱经风霜多大蝴蝶！我当然也想捉，我随手扬起手中的袋子，咦？黑蝴蝶不见了！哦！原来被我捉到了袋子里，运气真好！只是随便一捉的。我高兴地手舞足蹈，姐姐也直表扬我。我们这次爬山，只捉到了两只，收获却不小。带给我的不知是蝴蝶，还有开心与成就感。

　　后来，那只蝴蝶做成了标本，记录着我和姐姐的快乐回忆！

叙事作文 篇9

　　这是一名生活在阿富汗战争硝烟中的孩子，流离失所，食不果腹，孩子的眼神让我想起;为了母亲不在失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不在失去父母。全世界都应该行动起来，维护和平，制止战争。让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正的成为充满阳光，鲜花和爱的家园。

　　到处是人的尸体，一个衣杉褴褛，遍体鳞伤的小女孩坐在地上吃着面包，她的亲人已经死于这次惨绝人寰的硝烟中，就在一瞬间，她的命运发生了天翻地覆的变化，没有来疼爱她的`爸爸妈妈，没有了兄弟姐妹，更没有了温暖的家，只剩下孤苦伶仃的她，孩子把脸仰向天空，惊恐的望着眼前的“大蚊子”，声嘶力竭的哭喊着“爸爸。。。。妈妈。。。。你们。。。。在。。。在哪呀！妈，，，，妈妈别扔下我啊！

　　我触动了，我们希望，我们祈祷-------让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在 鲜花中读书，和我们一样享受着春天。

叙事作文 篇10

　　歌,是种美妙动听的,向学好它并不难只要持之以恒坚持不懈,就能成功,歌小许多的快乐，只要拥有了它快乐不处不在。

　　我很喜欢唱歌，可就是唱不好为了它我不顾一切，把它学好。

　　我报了合唱团，开始学唱歌大家唱的都非常的好听有力，给人一种清爽的感觉，我唱不出来嗓子不知怎么这么痒，怎样唱都唱不好，于是，找了老师谈谈，老师告诉我了：一，唱歌要有力。二，唱歌要站直全身放松。三，舌头可以顶住下呀等方法等。于是我用老师告诉我的方法，果然这唱的超好的`，真是非复吴下阿蒙啊!

　　学唱歌学了三年，有了好转，我也参加过了好多次的表演，还记得有两次，我上了电视是中和频道，当时的我可紧张了，但不过用老师的方法我战胜了紧张，从此我唱歌也好听，胆子也变大了，我真开心。

　　在以后的日子里，生气伤心我都用唱歌来自也有我的所有烦恼，有了歌世界将变美妙。

　　我终于学会了唱歌，让动听得歌传遍天下，那所有人都爱上。