叙事的作文3篇（精华）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我非常喜欢看书，只要一有空就往书店里钻，就连下午放学也不例外，当爸爸知道我下午去书店看书的事后，就苦笑着对我说：“儿子你看书我们不反对，可是你下午去看书，那你晚上不写作业了？”可是书像磁石一样吸引着我，这些我根听不进去
这天下午放学，我迅速地跑下天桥，穿过大街，径直来到书店门口，跨进店门，我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来，我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养，我很快乐，也很惧怕---妈妈突然出现在书店！随着吃晚饭地时间到来，书店的人越来越少，只有几个人在远处的书柜那选购着书，管他的`继续读！我又沉浸在书的海洋里。当书店外飘来阵阵饭时，我已经饿的不行了，那时我的白日梦是不可能不做的：我手拿牛排，这时服务员摆上桌子和沙发，我把牛排放在桌子上，再坐上沙发，一边吃一边看书。那才叫带劲哩！忽然我感觉有人在揪我的耳朵，我不由得抬起头一看居然是妈妈！就这样我被妈妈连拖带拉地弄回家。
叙事的作文 篇2
再次探访母校，我再次站在我所走过无数次的走廊上，静静地深深地环视，耳边似乎还萦绕着当时朗朗的读书声，如同奇妙的梵音般引领着我步入记忆的酒窖……
“我”扯扯身上的校服，走进了初一的教室。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，尽管已经开学了一段时间，“我”依然在下课的时候一个人坐在座位上，看着书，不时用眼睛偷瞄在打闹着的同学们，等回过神来将精力放到课本上，心里却蓦然涌上一阵难过的浪潮，好像被浇了一杯柠檬汁，酸得皱了起来……
“哈哈哈……”银铃般的笑声，“我”有了许多朋友，渐渐变得爱疯、爱玩、爱打闹，同时也惊奇的发现，自己的成绩居然也能考得这么好，抱着侥幸又无所谓的心理，“我”和“姐妹们”玩得更欢了，带着初二年级特有的活力和叛逆，随心所欲的做想做的事，每一天都充斥着精彩、笑声，甜得有些发腻的生活……
由于张扬过头的个性，变得不再顾及他人的感受，“我”失去了所有的朋友，昔日的“姐妹”露出了真正的面目。那段黑暗的日子里“我”在班上处于孤立无援的地位，成绩一落千丈，生地中考的失利，课桌里不翼而飞的文具……没有人知道，夜里的“我”曾无数次哭着咽下苦涩的咖啡，逼着自己坚强起来去面对堆积如山的习题……
初三真是辣得够呛，紧张的复习，提防着不知何时会出现的突击考试来刺激“我”的神经，“我”周转在大大小小的'测验、竞赛中，却感受了一种从未有过的充实，难道是辣过之后特有的舒畅吗?自从“苦”过之后，我变得更加独立了，也懂得打磨掉身上的戾气，变得更加沉稳、冷静和理智。
品尝着记忆酿成的酒，味蕾上如此真实的滋味让我明白，是这些酸甜苦辣的记忆，将那个什么都不懂的“我”过渡成现在的我，她们时时刻刻提醒着我，如何分辨好朋友和坏朋友，如何坚强的面对挫折，如何充实地过好每一天……过去的“我”告诉我：“中学就像个小型社会，你必须抓紧时间学习新的技能，完成自我的蜕变，才能学会在真正的社会中生活。”
我猛然睁开眼睛，鼻尖仿佛还残留着一丝淡淡的酒香，然而我不再滞留，快步向前走去，穿过走廊，迈着比昨天更坚定的脚步，朝着新的未来奔去。
叙事的作文 篇3
说起书我和它真有一段不解之缘。
二年级之前，我对书一点也不感兴趣，书有什么好看的，哪有电视上的动画片好看？但在二年级的暑假我无意中看了杨红缨的《笑猫日记》，里面的故事深深的吸引了我，是它让我知道原来书还是这么好看！从那以后我就和书成了形影不离的.好伙伴。在课间休息时我会看书；在做完作业后我也会看书；就连在上厕所时我也会捧着一本书在看……我几乎用了我所有的闲暇时间都看了书！
我什么类型的书都爱看：童话类、小说类、科幻类、传记类……第当我看见我喜爱的书时，我就像一棵干旱小苗大口大口地吸取着书中的养分。
今年暑假我在妈妈办公室里玩，无意中看见了妈妈对桌阿姨的一本书——《平凡的世界》。随手拿起来翻了一两页，就被书中故事情节迷住了，我看得如痴如醉。这本书一共有三部，我很快就读完了第一部，其它两部还没有来得及看，妈妈就给我查视力把我眼睛散了瞳。直到开学我的眼睛还没恢复，我急得像热锅上的蚂蚁，我又着急又无奈，可却没有办法。终于在开学后的一周我的眼睛恢复了，我急忙拿起后两部如饥似渴地读起来，我又深深地陷入了故事情节中：少平、少安、兰香，我似乎和他们在一起和他们共同欢乐、共同悲伤，他们每人的命运、遭遇都令人震憾！
现在，我的书在家里到处都是，沙发旁、餐桌上、床头边……书成为了我生活中不可缺少的一部分，它不但让我学到了许多知识，还帮我打发了许多闲暇时间，丰富了我的课余生活，我爱读书！
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