【集合】小学叙事作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学叙事作文8篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
走进教室，一股香味扑鼻而来，是什么？肯定是同学们的食物啦！真诱人！
我们乘渡轮来到鼓浪屿。上了岸，我们往后看，一片湛蓝的大海，波涛荡漾；往上看，一朵朵白云好似一团团的棉花，雪白轻盈；往前看，一大丛花啊草呀，红绿交错，交相辉映！“哗，哗——”大海一个个地打着浪花，伴随着音响里美妙的音乐，令人陶醉。鼓浪屿的风景太美了！
接着我们来到百鸟园，这儿的鸟真多啊！大金刚鹦鹉身披花花绿绿的.大衣站在栏杆上；丹顶鹤头上戴着红色的帽子……我们来到了鸟艺表演的现场，观看鸟儿们精彩的演出。最令我难忘的节目，就是鹦鹉骑独轮车，只见它飞到了梯子上，又飞快地爬到独轮车旁那，接着它上了车，我们都屏住了呼吸，它再小心翼翼地骑着独轮车，过了钢丝。真是有惊无险呐，我们长叹了一口气。最后，它飞下了梯子。表演成功！
玩够了，饿喽！要吃午餐了!我和一些同学组成一支队，坐在一个热闹的地方，你给我一点儿吃的，我给你一点儿喝的，好东西，大家分享嘛！！好吃好吃！“干杯——！”我们一齐说。我们队吃饱了，还把剩下的分给其他的老师、同学吃。我们的心里美美的。休息一下吧。
三点多了，该回去了，我们依依不舍地离开了鼓浪屿，鼓浪屿不但美丽，而且还有许多好玩有趣的景点，等着我们去寻觅……
小学叙事作文 篇2
我养的两只蝈蝈太勤奋，一叫就是半天，没明没黑，声音响亮。
这下可不好了，它影响了邻里的休息，大家纷纷对我提意见说，你得想办法使蝈蝈的声音小一些。不听不行，不能因蝈蝈影响邻里关系，我就把它连笼子一起放进了小柜子里，留一个小缝，一天给它放一回食。
可还是不行，声音还太大，领里还有晚十点敲门提意见的。无奈之下，我不能不忍痛割爱，把它一下扔到有杂物的旯旮里去了。
我想，这下可好了，完了，它只有死路一条了。
可是，第二天上午发现它还在叫，声音没有丝毫的减弱。
第三天早晨路过那儿，我又听到吱吱的叫声，声音没有任何的悲哀。
噢？莫非成神蝈蝈了？当我晚上再次路过的时候，那儿就沉寂了。
我想象它被饿得不能动弹的样子。它下面的命运就不言而喻了。
由此我想，此事物所以为此事物，正因着它具有彼事物所没有的特性，这种特性乃此事物赖以存在的最重要基础。
蝈蝈的叫声所以是蝈蝈的叫声，而非蛐蛐的叫声，正因它的响亮而优美；蝈蝈的叫声若能成为蛐蛐的叫声，蝈蝈的特性就发生了变化，它就不再是蝈蝈了。
我不像蝈蝈吗？我不但有自己的所爱，还日日以自己的笔辛勤地耕耘着，无论人们是否喜欢我的成果，我都在不停地劳动着，不管生活的'境遇怎么样，只要我存在，我都在像蝈蝈那样不停地工作着。如果有一天我不再写东西了，不再喜欢文化了，而是喜欢上了吸烟和麻将，这时的我虽然外形上还是原来的我，但本质上讲，我已经变质，已经不再具有原来那种勤奋和忠诚劳作的美德了。
有一次照镜子，我像发现新大陆似的惊讶，我的脸上什么时候开始折射出了凡高那张脸的特色？忧郁、愁苦、凄惨、无奈，沧桑中充盈着对艺术的无限执着。我知道我此生是很难喜笑颜开了。如果凡高的在天之灵得知他的画拍卖那么高的价格，他会不会马上欢呼雀跃呢？我想未必。原因是他是凡高。
高飞的大鹏不因庄周的赞美才一飞万里，蓬间的麻雀不因庄周的贬损而自绝生命。它们都是生命世界里的一道风景。
小学叙事作文 篇3
正月十五是一年一度的元宵节，因为每年都有花灯展，所以又称花灯节。利津县凤凰广场上正在举行一年一度的元宵节灯会，跟随我去观花灯吧!
正月十五晚上，我和父母还有同学徐婧一起去观看花灯展。
来到广场上，我被眼前的一切惊呆了，这里简直变成了灯的海洋，光的世界。广场上人山人海，你一言，我一语，每组灯展都被她们夸得美不胜收。
我和徐婧首先来到鲤鱼跳龙门前，两条鲤鱼好似在争先恐后地跳龙门，形象逼真，栩栩如生。
再来到儿童乐园，喜羊羊与灰太狼像是在等待小朋友的到来，祝大家喜气洋洋过元宵节。
这是我最喜欢的几组灯，也是最好玩的'几组灯。在这儿，我祝大家新年快乐，吉祥如意。
今年的花灯太喜庆了，我太喜欢观花灯了。
小学叙事作文 篇4
我们的人生中有许多难忘的“第一次”，它们像一盏明灯，在我们的记忆中耀耀生辉。人生的第二次，第三次都是由第一次来完成的，所以，人生中最难忘的还是第一次。我最难忘的第一次是下厨。
记得那时候才十二三岁，有一天，中午吃饭的时候，我想自己亲自下厨，做我最喜欢吃的菜，那时，爸爸也在旁边看着。我的第一步就是切菜，我最喜欢的菜是西红柿炒鸡蛋。所以我先把西红柿切成块，不小心切到手指头了，爸爸着急了，我对爸爸说：“没事的。”当时我就在想：“我要是现在不做了，放弃了，那不是前功尽弃了吗？”所以，就贴上创可贴继续做了。
第二步，打鸡蛋，这个过程非常顺利，声音很欢快，让我忘记了手上的疼痛感。第三步就是下锅开炒。先到油，过了一会儿，锅里的`油就噼里啪啦的乱跳，好像在锅里跳舞。妈妈以前说过，油泡没了，菜就可以下锅了，我仔细地看着，过了一会儿，泡没了，我迅速地把鸡蛋下了锅，快速地翻滚着。不一会儿，鸡蛋就熟了，金黄颜色的，漂亮极了。我又把西红柿放了进去，炒着炒着，厨房里就变得油烟弥漫，熏得我眼泪都差点儿流下来。突然，我想起来了，还没有放调料呢，于是，我就把两小勺盐两大勺汤都一股脑儿的放里了，又翻炒了几下，就出锅了。
爸爸已经迫不及待了，他拿着筷子，坐在凳子上，菜一上桌，爸爸就说炒的香。开始品尝了，第一口吃完，爸爸对我说：“你这才可真是色香味俱全啊！'说完了，又接着吃。当时，别提我多高兴了。
这一次下厨，我得到了爸爸的表扬，可这是为什么呢？是因为一种坚持不懈的精神，如果我当时切到手时，就不做了，那就没有现在的成果了。
所以，做什么事情，遇到了困难要坚持不懈，不退缩。
小学叙事作文 篇5
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。这个比喻我觉得特别好。
我每次去赣州都会去书店逛逛买几本书。久而久之，这自然成了习惯。
现在我的小书柜已经放不下了。书柜也似乎说：小主人，我吃的很饱，吃不下了。唉！谁叫我那么喜欢看书呀！
我看的书可多了《十万个为什么》带我理解太空的奥妙，《安徒生》《格林童话》告诉我人生真谛。
我与书还有一个小小的故事呢！记得是四年级的时候，老师亲自对我说：钟雪妍，你的作文选材不错，但写的太乏味了，你以后应该多看一些作文书，好吗？我似懂非懂地点点头。回家后，我把老师的话铭记在心。在睡觉前读了30分钟作文书。从那以后我每天都坚持这样读书，不管有多么晚。
有一次写作文时，我脑海里的'好词好句就像酵母似的发挥了作用。第二天，老师当场把我的当作范文在教室诵读。对于我这种常得及的学生来说是一个惊喜。
从此，我对书有了浓厚的兴趣。
小学叙事作文 篇6
今天作文课上，老是和颜悦色地对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏。”老师发给我们三张纸，要求我们在绿色的纸上写上一个同学的'名字，在黄色的纸上写上同学在那里，在白色的纸上写上同学做了什么。
我们把写好后的纸条折起来，分别放在三个盘子里。老师把三个盘子摇晃了几下，叫我们从三个盘子里分别抽出一张纸，把他们拼成一句话，读给大家听。我抽到的句子是：“黄剑华在操场上洗澡。”我一读完，同学们立刻哄堂大笑。刘汉章念道：“胡振洋在山谷里跳水。”同学们听了，笑得更厉害了。最有趣的是戴隆轩抽到的句子：“刘翰涛在超大的微波炉里跑步。”同学们听了，笑得前俯后仰，眼泪都流出来了。
小学叙事作文 篇7
最令我难忘的，是今年暑假第一次下厨的情景。
那天刚好爸爸妈妈有事，我自告奋勇地要求亲自下厨，请妹妹打下手。妈妈做的“青菜炒鸡蛋”最香了！于是我决定就做这道菜，让全家人见识一下我的厨艺。
按照妈妈先前的指导，我先倒些油，过了几秒钟，我赶紧把菜放进去，只听“刺啦”一声，吓得我向后倒退了两步。轮到放盐的'时候，我手一抖，一大勺盐都倒了进去。妹妹在一旁安慰我：“没事，呆会多放些放水就ok了！”我拿起铲子，学着平时妈妈的样子在锅里搅了几下，就让妹妹到冰箱里拿鸡蛋。妹妹把鸡蛋递给我，我没抓紧，“啪”的一声，鸡蛋掉在地上，彻底“变身”了。我赶紧拿抹布擦地板，擦来擦去，地上还是粘乎乎的，还没等把地板擦干净，一阵焦味钻到我的鼻子了。糟了，竟忘了锅里还在炒着菜，这下糊了。我刚站起身，脚下一滑，一屁股坐到了地上，痛得我差点爬不起来。幸亏妹妹机灵，几步跑过去把煤气关了。
唉，平时看妈妈做饭很轻松，没想到轮到我自己竟搞成这样……
虽然这件事过去几个月了，但一想起来，我总是情不自禁地笑出声来。唉，许多看起来容易的事情轮到做起来未必就简单呀！
小学叙事作文 篇8
国庆来到广州有什么好玩的旅游景点呢？来到广州那么大，应该怎么去玩才能全面了解广州本地的风情以及文化，下面我就详细介绍能全面了解广州的景点（一日游）。
来到广州的第一站肯定是越秀公园啦，广州有一个别名叫五羊城，五羊的.雕像就是来自于越秀公园，越秀公园除了有五羊雕像之外，还有著名古迹镇海楼，登楼远眺，羊城美景尽收眼底。园内还有古之楚庭和佛山牌坊，古城墙、四方炮台、中山纪念碑、孙中山读书治事处碑、伍廷芳墓、明绍武君臣冢、海员亭、五羊石像、五羊传说雕塑像群、球形水塔、电视塔等。
第二站就是沙面了，为什么推荐沙面呢？沙面岛上有150多座欧洲风格建筑，其中有42座特色突出的新巴洛克式、仿哥特式、券廊式、新古典式及中西合璧风格建筑，是广州最具异国情调的欧洲建筑群。
第三站就是，广州荔枝湾涌，可以这样说，如果想了解真正的老广州，不到荔枝湾涌是不行的，荔湾涌保留了当地老广州的风情，游玩一次荔枝湾涌，等于把广州发展历史全面了解，推荐荔湾涌那边的本地小吃，大约下午四点多去为佳。
晚上，该是去海珠广场夜游珠江的时候了，坐上游轮，珠江两边美景尽在眼前，广州很多著名景点均在夜游的时候看到。
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