叙事的作文

叙事的作文[汇编6篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的叙事的作文6篇，欢迎大家分享。

叙事的作文 篇1

　　今天，我和妈妈到青草河散步，碰巧遇上了一场踩气球比赛，我饶有兴致地参加了……

　　首先，我学着其他小朋友的样子，把气球绑在腿上，接着，就有一位阿姨过来，对我们说明了游戏规则：“每个人要保护好自己的气球，去踩别人的气球。不可以离开赛场，去找自己的家人，这样属于犯规。好，我说得大家都明白了吗？比赛开始！”这一轮的男生很多，于是我们几个女生便开始“联盟”。我们死死盯住男生不放，只要他们那边有一点风吹草动，我们就立即“全军出动”，“踩”他们个“片甲不留”。终于，男生那边“全军覆没”，他们一个劲儿地说：“那伙女生太猛了！”而我们则欢呼着说：“正义必胜、邪恶必败！”这时，刚才的那位阿姨又走了过来，皱着眉头说：“别喊了，别喊了！比赛还没结束呢！”接下来的比赛更激烈了，我一不留神，绑在脚上的'气球就被别的小朋友踩爆了，于是我只好有些不甘地下场了。最后一名叫黄若琳的小朋友获得了胜利。

　　虽然这次比赛我输了，但是重在参与嘛，今天的这场比赛还是非常令我难忘的。

叙事的作文 篇2

　　众所周知，南哥我还有几天就要毕业了，也就是说，我就要离开赖以生存，哦不对，是相依为命很多年的卓雅小学和朝阳中队了。所以，今天中午我背着个大书包，上了三楼，叩响了王校长的大门。

　　很遗憾的是，王校长睡觉去了，没人，这下把我急得团团转，一开始我为了不浪费时间还没叫同伴，这下子可怎么办，我该如何是好，眼看着就快要考试了(今天期末考试)。海平副校长敞开的大门放出了希望的曙光，我急忙进去向海平校长说明情况，陈校长也给了我们班很高的评价，并且表示，这忙，我帮了!

　　接着我怀着对上级领导的.信任迈进了考场，校长们，成败可在此一举了!

　　考完试，我硬着头皮上来稳定场面，但是同学们兴奋难耐，最终还是赵老师来了，场面才稳定下来。很巧的是刘老师仿佛为了配合我的计划，跟着赵老师就进来了。我就站在赵老师旁边，心扑通扑通地跳着，心里祈祷着周主任快来。但周主任并没有来，我抽了个空飞也似的跑到三楼，看到周主任已经准备好了，这才上楼回教室。

　　万万没想到，同学们把我卖了。我一进来，一个个都说周子墨有惊喜，赵老师也一脸微笑地看着我，好像在说，周同志，你的战友们已经招了，你就别瞒了!我冷汗都下来了，没办法拿出了同学录，是的，那份我顶着高烧让学生们写成的同学录，给赵老师的赠语字里行间都是真情。我拿出了它，向赵老师走去，并送给了赵老师。但刘老师尴尬了，正准备出门时，我带头高呼：“刘老师，别走。”同学们也纷纷效仿，声势极其浩大。

　　刘老师刚进门，周主任和两个拿着奖杯的同学就进来了，紧接着王校、陈校。阵仗如此之大，赵老师刘老师都蒙了，颁奖时还是大眼瞪小眼。奖杯时而拿起时而放下，王校长等人的演讲也很精彩，把赵老师和刘老师说得眼角四十五度上扬，阻止眼泪落下。旁边的我也不停擦着手背的汗，嘴巴不自觉地上扬。终于啊，我成功了!

　　虽然赵老师并没掉泪，但大家都是满满的感动，女同学已经哭成一片了。星期四，最后时刻，我们即将毕业了!

叙事的作文 篇3

　　汉字四四方方，又叫方块字，它们的结构有上包围、下包围、半包围、上下结构、左右结构。字就差在那么一横一竖一点一撇，字不同，意思也不同。

　　一天“乌”大哥来到商场里，它左摸右摸，突然听见今天大削价，眼睛打三折，它便买了一只，看见了一切，成了“鸟”大哥。回到家，找到“乌”小弟说：“你原来那么丑。”“乌”小弟十分疑惑：“你有眼睛了？”

　　有一天，“酉”遇到了“西”，看见它的手一直提着裤子，便把它手一拉，“西”的裤子掉了，“酉”大叫：“你快去买腰带吧！”

　　大路有个富得流油的`“卖”大叔和一个穷光蛋“买”小弟，有一天“卖”遇到“买”，看见它脸和煤炭一样黑，一脸嫌弃：“你看我，有个鸭舌帽就比你好！”

　　“大”和“犬”是姐妹关系。一天，“犬”姐姐对“大”妹妹说：“你也那么大了，一点也不知道打扮，你看我，这个发型多好看，羡慕吧！”

叙事的作文 篇4

　　夏天的雨滴。淋淋漓漓。我依着窗前。静静的。聆听。听着入迷的我。不小心把心从桌上跌下摔得破碎。

　　糟糕！心……

　　我蹲了下来。捡起破碎的心片。放在桌上。提起脚步。带门出去。

　　门外的雨很猛。撑起的伞。也难以抵挡。路上的行人渐少。只剩我一个人。独自彷徨。行在雨巷。

　　我的身躯。已经中了数百枪的雨弹。衣服渐渐湿透。我继续前行。望着远方。不能失望。要期待。因为雨后有晴天。

　　想起破碎的心。我的心情愈加哀怨。恨自己听雨不小心。不知不觉。我成了《雨巷》诗里的主人。

　　我撑着伞。独自彷徨在悠长。悠长又寂寥的雨巷。

　　我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

　　她是有。

　　丁香一样的颜色。

　　丁香一样的芬芳。

　　丁香一样的忧愁。

　　在雨中哀怨。哀怨又彷徨。她彷徨在这寂寥的雨巷。

　　撑着伞。像我一样。像我一样地默默彳亍着。

　　冷漠。凄清。又惆怅。

　　她静默地走近。走近。又投出叹息一般的眼光。

　　她飘过像梦一般的。像梦一般的凄婉迷茫。

　　像梦中飘过一枝丁香的。我身边飘过这女郎。

　　她静默地远了。远了。到了颓圮的篱墙。走尽这雨巷。和我一样。

　　在雨的哀曲里。消了她的颜色。散了她的芬芳。消散了。甚至她的叹息般的眼光。丁香般的惆怅。

　　撑着伞。独自彷徨在悠长。悠长又寂寥的雨巷。我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

　　从起点到尽头。雨不停地滴打。渐渐。我迷失。迷失了……

　　桌上摆放着零乱破碎的心片。我静静的叹息。静静的思索。破碎的心。我带着期待去拼凑。虽然有了缺憾。但并不失美丽。

　　胶水在破碎的心片流动。我聆听着窗外的雨滴。手里拼凑着。小心翼翼地放好每一块破碎的心片。

　　望着窗外的'远方。期待给我看到希望。破碎的心片拼凑完好。虽然失去曾经的完美。但还是一样美丽。

　　其实。破碎了不关紧要。紧要的是自己有没有期待去拼凑。拼凑吧。曾经的只代表过去。破碎的就在眼前。只有自己不舍弃。完美也不及珍惜后期待拼凑的美丽。

　　这时。一股雨后放晴的阳光溜进桌上。照着刚拼凑完的破碎的心。一道道的碎痕在阳光衬托下。更显得比曾经的心还美丽。

叙事的作文 篇5

　　中秋之夜，应该是全家团聚之夜，应该是一大家子在一起吃饭、赏月、吃月饼的。可是我们家的中秋夜好像少了一个人似的……。

　　奶奶一共有三个儿子，我爸是老大，没事就下乡看爷爷奶奶；大叔叔也和爷爷奶奶家住得靠在一起；惟独小叔叔，远在他乡啊！

　　自从我开始记事以来，只见过小叔叔一面，还是一、二年级的`时候了，从那以后，他就再也没有回来过了。现在我只隐隐约约地记得他长得什么样，毕竟已经有四、五年了。今天的中秋节他依然像往常一样没有回家。

　　我们一家子人坐在外面，我抬头看了看，哪年的中秋节我们一家团聚了，月亮一定会很圆的！不知道小叔叔过得好不好；是不是也和我们一起在赏月？是不是他也在吃着月饼？是不是他也在想着我们？……一个又一个问题缠绕着我。

　　“嘟嘟嘟……”电话响了。“是谁啊？”我接了电话。“喂？是丹丹吗？你猜我是谁？”“是谁啊？那么无聊！”我心想，并且不耐烦地说：“你是谁啊？”“我是你小叔叔啊！”“啊！是小叔叔耶！”我叫道。大家赶忙跑了过来，我按下了“免提”键，大家一个个地与小叔叔聊着。“喂！小老三！今天中秋又不回来啊？”小叔叔，你明年的中秋节一定要回来！我要给你看看你的侄女现在有多么地出色！我们相信那一天的月亮肯定会很圆的！

叙事的作文 篇6

　　说到压岁钱，大家都不陌生，尤其是小朋友。但我们对于压岁钱就像一个熟悉的陌生人，熟悉是因为压岁钱年年有，陌生是因为压岁钱对于孩子来说并不能自由支配，到头来一定会被爸妈给“回收利用”了。

　　逢年过节，亲人之间一定少不了这样的一句话，“这钱是给孩子的。”随之而来的下句是“来，爸爸妈妈给你收着。”相信许多人听到了这句话，心里“咯噔”一下，还没感到压岁钱的一点温度，但也要心不甘情不愿地通通上交。不过今年，我成功地留住了三百元压岁钱，虽然不多，也是家人们的一份心意，心里感觉美美的。

　　这份来之不易的压岁钱怎么支配呢?身边的人纷纷来出主意：有人说买好吃的;有人说买好玩的;还有人说买两件新衣服。但我觉得这些做法很俗气。压岁钱应该用在有意义的地方，我一直在寻找着机会。前几天听说哥哥的班级有个同学得了重病，需要一大笔手术费，他们班正募捐呢，我听说后，灵光一闪，我也想出一份力，就将一百元交给哥哥，哥哥说：“你的压岁钱来之不易，再说一百元也帮不上什么忙，还是你自己留着吧。”我一听这话，可着急了。“虽然微不足道，”但也是我的一片心意，这些钱也能起点作用，你就帮我转交吧，毕竟众人拾柴火焰高嘛!哥哥被我的诚心打动了，眼里带着敬佩之意，伸手接过钱，随即拍了拍我的肩膀，竖起了大拇指：“哥得向你学习啊!”我心里甜甜的，真是“赠人玫瑰，手有余香”啊!

　　剩下的.钱我打算给远在白山的大姨买一个保温杯，她天天在外办公，天天喝凉水，我也想让她的生活好一些，每天喝上热水，也表达一份我对大姨的关心。

　　压岁钱，是中国的传统习俗，是长辈对晚辈的关心与期望，如果你得到了压岁钱，请让他发挥真正的作用吧!

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