叙事的作文

叙事的作文[大全8篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的叙事的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

　　在响亮的爆竹声中，迈向了全新的一年。每年春节，总是一家人，一桌丰盛的团圆饭，一桌亲切的家乡音，一桌浓浓的亲情，即使再牵强的笑容此时此刻也会自然而然地流露出来。全家人围着火炉交谈着，往事总会透过那红红的炉火光影浮现。

　　夜幕降临，烟花表演开始了。许多火光向天空飞去，绽放在夜空中，呈现出满天星的形状。它们就像宇宙中的流星一样，光彩夺目。渐渐的，它们逐渐暗淡下去，消失了，我的心不禁泛起一阵淡淡的`失落。那些绚烂绽放而又凄清收场的烟花，会一点点消失，它们无法像星辰那样永恒——永远挂在天幕上。

　　这时，邻居家的小孩天真地问我：“姐姐，天上的那些花花香不香？”我轻笑了一声，说：“当然香！”“可是为什么我怎么闻都闻不到香味？”我笑着对他说：“因为它们在很远的地方。”“很远？有多远？”我顿时语塞，张了张口，却被一声震耳欲聋的声音打断了，这朵美丽的烟花成功转走了他的注意力。看着一朵朵烟花在夜幕中绽放，我们迎来了新年，我仿佛看到了一张又一张的笑脸，欢声笑语回荡在耳边，充满了甜蜜、幸福和快乐的味道。

　　在华丽的烟花下，我拿着相机为朋友和亲人们留下了一个个动人的瞬间。这个春节，我很幸福。无论生活有多艰苦，我们都要学会笑着面对它们，坦然接受它们。

　　次日凌晨，推开窗户，冬日的阳光带着微微的寒意，透过窗，渐渐洒满了屋里的每一个角落。我还在回味着昨晚的快乐，笑容不自觉地爬上了嘴角……

叙事的作文 篇2

　　忘了是谁说过，没有亲近过泥土的孩子不知道什么是真正的童年，那么，我是幸运的了，因为我正是在泥土的香味里慢慢长大的。

　　小时候住在妈妈厂区的房子里，虽说是工厂，因为在郊区，和农村几乎没什么差别的，厂子边上是大片大片的庄稼地，一排排玉米像骄傲的士兵挺立着，晚上躺在床上，能听到各种虫鸣的细声……

　　最喜欢的是那一块胡萝卜地，它的叶子又大又肥，绿油油的充满着诱惑，于是我们就常常去“看望”它，推测它地下生长着的萝卜的样子。当盼望着的`日子终于来临的时候，我们却失了手--萝卜地的老汉把正在挖萝卜的我们抓了个正着。老汉浑浊的目光从我们黄瘦惊恐的小脸上扫过，最后竟化成沉重的叹息，他什么也没说，只是三下五除二地挖了一堆萝卜给我们，让我们走，看着老汉那像松树皮一样开裂粗糙的大手，我终于像受了委屈之后看见妈妈的孩子，放声大哭起来。

　　从此之后，我们就放弃了这样的“游戏”。

　　厂边有一条很浅很浅的小河，我在那里开始了我一生中最初的工程设计--筑沙堡，建堤坝。为此妈妈专门请人为我做了一双小木屐（因为买来的塑料凉鞋往往又贵又不结实），我穿着木屐踢踢踏踏地在水里面走着，清浅的河水就这样漫过脚背去……

　　顺着小河一直往上走，就是一片桃树林，芳草鲜美，落花成阵，以至很久以后我一读到《桃花源记》，心中立刻出现的就是它的画面。然而我的桃林后面没有秘密，那是一个村落，你往村子里走，老黄牛们依然安闲地吃着草，几条土狗却张狂地叫起来，这时候往往会跑出来一个穿着又脏又破的孩子，喝住狗，用一双黑白分明清澈如水的大眼睛瞪着你。

　　我也并不总是这样四处探险的野孩子。我还喜欢去我的老师家里，那是一个从上海来的女知青，关于她似乎有种种的传说，那时的我们一点都不知道也不想知道。我们只知道，她的家，这个皮肤白皙戴着眼镜和蔼可亲的老师一个人住的屋子，是多么多么可爱的一个所在啊。她从细细地描着红花的白细瓷糖缸里拿出糖给我们，然后就有说不完的故事，原来世界好大啊。我们跑进她的故事里，不愿意出来，直到大人们此起彼伏的吆喝声响起来，那是该回家的时候了。

　　时至今日，我仍然记得那间小屋里温暖昏黄的灯光。

　　最喜欢的还是进城。因为没有车，妈妈牵着我的手，和我一起慢慢走路。一路上给我讲各种各样她想得起来的故事，其中甚至有鲁迅先生的《祝福》，其实那时候什么都不懂，然而眼泪却静静地跌落下来，两个小时的路程就这样飞驰而过。

　　对我来说，城里有好多好多好看的小人书，还有色彩斑斓的小金鱼在水里游来游去，所有的东西都是如此美丽，充满神奇，只有用破纸箱装书的孩子知道，这些向往里都有着怎样的喜悦和辛酸啊。

　　日子就这样一天一天过去，有小伙伴会在半夜来敲我的窗让我去看他家的昙花开了，我也会给邻居端一碗刚做好的辣椒酱。天堂里的日子是乘着翅膀飞过的，可惜自己当时并不知道。

　　就这样，我的童年像雾一般地散去了。然后才知道，自己原来是怀旧的人，我住在旧梦里，在旧梦里做着新的梦……

叙事的作文 篇3

　　放暑假了！放假六十天，我特别高兴！妈妈说：“儿子，咱们一起合理安排六十天的`暑假生活吧！”我说：“妈妈，我不知该怎样安排，你帮我安排吧！”妈妈安排：中午在家写作业、读书、写博文；下午去练跆拳道，之后去书香宝贝看书；吃过晚饭去散步、玩耍。

　　按照妈妈的安排我度过了二十天，暑假生活真快乐——学习和玩耍.

叙事的作文 篇4

　　正所谓赠人玫瑰，手有余香，帮助别人是一种美德。最近，我们这里现了许多好人好事，让我们一起去看吧！

　　这天，我到楼下玩，看到我家楼下的张大伯在扫楼梯。张大伯是一个五十来岁，黑黑的脸上布满了皱纹，他有一双炯炯有神的眼睛，他见我下楼，便笑盈盈地说：“下楼玩啊！”我回答说：“嗯”。我没走几步，一个小孩因为不小心从楼梯摔了下来，碰得头破血流。张大伯扔下扫帚，抱起小孩就往医院赶，我悄悄地跟在后面。到了社区医院，医生看了一下，张大伯焦急地问：“大夫，他怎么样了？”医生说：“他失血过多急需输血，你是什么血型？”“是ｏ型。”张大伯说。医生说：“他是ａ型的`，可以输血。”过了一会一根针插进了张大伯的血管，张大伯的血源源流进针筒里。过了一会，小孩得救了，张大伯守在病床前，直到他醒来并打电话给他爸妈，张大伯才走。

　　张大伯离开医院后显得特别疲惫。我问：“张大伯，他是你孙子吗？”张大伯呵呵笑说：“不是亲人就不能伸出援手吗？”我的脸霎时通红。

　　通过这件事，我对张大伯肃然起敬。

叙事的作文 篇5

　　美丽的海南阿姨

　　在我的记忆里，有许多令我感动的事，但令我最感动的是去年暑假里发生的一件事。

　　暑假开始了，我们一家决定去海南玩。到了三亚放下行李，我对爸爸说：“我们去海边玩好吗?”爸爸爽快地说：“好!”我们走在去海边的路上，想着我是玩沙子呢，还是玩水?最后决定还是玩沙子。

　　到了海边，一眼望去，蔚蓝的天空，湛蓝的大海，金色的沙滩，一切都那样迷人。玩着玩着，忽然脚下一痛，我把脚翘起来一看——不好，一根小树枝扎进脚里，稍为一碰，就火辣辣的疼。我忍住痛刚要下手拔，旁边的爸爸喊：“欣悦，你怎么不玩了?”我说：“一根小树枝把我的.脚给扎了。”我忽然感觉脚好像在流什么东西，低头一看——出血了!我连声喊：“爸，你看我的脚出血了。”爸爸赶紧转过身说：“不好，没有纸巾，怎么办?”我正急得要哭，一位阿姨走过来问我：“孩子，你怎么了?”我说：“一根小树枝把脚给扎了，可我没带纸巾。”阿姨亲切地说：“你不用着急，阿姨这里有药，我帮你包扎伤口好吗?不过，可能有一点疼。”我微笑着对阿姨说：“没关系，我不怕痛，请你给我包扎吧!”只见阿姨先用棉棒涂上药水，给伤口消毒，痛得我直咬牙，然后涂上药膏，最后用胶布轻轻地给我包好。

　　包扎完，阿姨站起身刚要走，爸爸连忙起身说：“谢谢你为我女儿包扎。真不知道该如何感谢你!”阿姨笑了笑说：“这是我应该做的，只是举手之劳嘛!我还有事，就先走了!再见!”我摇着手向阿姨告别，心中感激之情溢于言表。

　　看着阿姨远去的背影，我衷心地感谢她、祝福她，好人一生平安!

叙事的作文 篇6

　　天天盼，夜夜盼，我们终于盼来了自己的节日——六一国际儿童节，所以，学校里要举行一次别开生面的庆“六一”活动。

　　今天，我早早的来到学校，一进校门，感觉整个学校都充满了欢乐喜庆的气氛：只见操场上搭起了一个大大的舞台，上面装满了各种新奇的道具，在它的周围环绕着五颜六色的气球，舞台正中醒目地写着“艺术点亮梦想”。

　　早读后，大家排着整齐的队列，带着自己的凳子来到操场，在指定的位置坐下，期盼活动快点开始。上午8：10分，古筝队成员以一首欢快的《丰收锣鼓》，拉开了整个“六一”活动的序幕，接下来，舞蹈队、合唱队分别表演了各种不同的节目：有交谊舞、课本剧等，“四百年前七品官，甘棠遗泽至今传……”这是我们五年级朗诵的台词，爸爸妈妈说我们的.队列最整齐，声音最宏亮。而我最喜欢的还是一。二年级小朋友表演的时装秀，因为他们充满了童年的欢乐和活力，让我们看到一种健康和奋发向上的精神。最后，五（2）班同学以“迷人的火塘”和“铃儿响叮当”结束了整个活动，活动虽然结束了，可节日的喜悦还在校园弥漫。

　　这次的庆“六一”活动可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来！

叙事的作文 篇7

　　我最讨厌父亲的笑了，怪怪的，还带点坏意。我一直认为父爱是纯洁无私的，除了真情，从父亲的任何一个举动中看不到其它的，可每当我看到父亲的笑，我就失望了。记得小时候，一次，我病得很厉害，三天没有起床，父母看了都十分心疼。于是从不下厨的父亲就亲自下厨为我做了一碗甜甜的米粥，并在里面放了很多我爱吃的红枣。看到父亲出汗的脸庞，看到父亲面前带的粘满草的围裙，看到父亲热情地把一碗米粥端到我的面前时，我感动地都要流泪了，但是，当父亲笑眯眯地对我说：“孩子，快乘热喝吧！”我的心立刻凉了，你看他的.笑，又怪又坏，里面好像藏着不可告人的秘密，好像说：＂这粥可是我熬的，你可记住啦！喝了后千万别忘了，当我身体不好的时候，你可得好好孝顺啊，否则，你怎么对得起这碗我熬的甜甜的米粥呢。＂唉，想着想着，我哪里还喝得下去啊。

　　对于父亲这种笑，我一直不满，但一直忍着，我怕说了会伤父亲的心，毕竟他是你的父亲，人老了，心也老了。但是我的确讨厌他的笑，难道他老了，我还不养他，干吗笑成那样！直到念大学，工作了，不常见到父亲，我才渐渐淡忘了他的笑，淡忘了对他的不满。

　　工作期间，我曾住过一次院。住院时，为我治病的老医生每天下午都到我身边观察我的脸色，询问我的病情，有时候还会像父亲似的为我叠一下凌乱的物品，看到互不相识的一位老人对你这么好，我感动得只是呆呆地看他。为我服务的女护士对我更没话说了，简直像对待男友一样，每天只要到时间，她准来看我，又是问话，又是倒水，她甚至为我煮过饭，并热情地端到我的桌子上。临走了，还不忘认真地说：“有事就打电话找我，别怕麻烦。”看到她这么热情，我这个没有女友的男人怎么不万分感动。可是我快出院时，却对老医生、女护士心凉了一下，女护士看看我不错的脸色，然后平缓地说：“快出院了，以后要多注意身体。你的主治医生说你还差点住院费，快交了吧！”我微笑的点点头，别的我还怎么办呢，可是我的心却像突然被泼了凉水：他们对你好的确实不错的，除了职责外，我还能体会到他们对病人的真情，可是，这毕竟在医院，是你生病、交钱为前提的，如果你是个陌生人，不到他们的医院，不交钱，他们也就省了自己的服务，也没必要付出真情了，这才叫带功利，这才叫有条件呢。就算以后你们再见面了，最多也是朋友，你生病在家里，他们再那样，你敢接受吗？

　　经过这次事情，我彻底忘记对父亲怪笑的不满，彻底记住父亲的好。其实，父亲也不是没生过病，有时候因为工作关系，我就不看他了，只是打个电话，寄点钱。如果真是比较重的，去看了，也只是为他削个苹果，安慰安慰他，可从来没有为他熬过一次米粥，更没有笑着端给他，何况，他也不让我这么做啊。可是当我出什么事，他仍然左一个电话又一个电话的问，有时甚至不顾我的劝说跑到我身边，又是安慰又是笑，又是为我做饭，我能说什么呢，他从来没有放弃对我的爱，相比他的付出，我的是不是少了很多很多。

　　父亲既然怪笑了，就笑吧，他就是这样的。

叙事的作文 篇8

　　夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅沥沥的雨点在玻璃窗上绽放出水花，留下痕迹，雨，融化了窗外的一切，水墨画的风格就在外面的世界洗卷万物，而门前的那棵紫荆树带着花苞的问候陆续盛开。

　　“好美呀。”外面的雨露连连共舞，我呢，在书海中仰泳，一边看着窗外的美好舞曲，一边浸泡着冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就会沉入深海，万劫不复。是不是说的太严重了，可是对于毕业生来说，还不算夸张呢。我转动着手中的铅笔，思索着作文接下来的情节，但一点灵感都没有。无奈。

　　我到书架那去找寻着作文本，结果，我找到了一份丰厚的大礼。“咦？那是什么？”那是一本与我从未谋面的薄薄的小本子，封面上的左下角印着一片枫叶，而在枫叶的旁边写着三个清秀的字：唐沫沫。这不是我们班学霸的本子吗？一定是上次来我家时掉的。我的手忍不住翻阅一下她的隐私，虽然很对不起她。我翻开第一页时，上面写着几个大字——考生攻略。好雷的名字。里面的内容全是学习办法，在此，我透露一点。

　　语文的掌握主要分为基础、阅读和作文。基础是课内的知识掌握，含字、词、句，段的书写与背诵，字的书写的两大步骤为看、练，读。看：在还未熟悉字体时，就应该正确地认识，这是看的精髓，一笔一划，一提一勾，一撇一捺都应该注意，改卷的老师总会为一点细节而津津计较。练：字的笔画要牢记在心，也要加强练习，努力写出秀气的字体，每天练习十分钟，练练几篇故事或段落，不仅提高字体的美度，也对背诵有巩固的作用。读：每个字的读音各有不同，多音字特别要小心，像这种多音字的掌握，有个技巧，列举：单（shan，姓）老师说，单（chan，匈奴首领）于只会骑马，不会骑单（dan）车。词的分类为课内与课外，在看拼音写词中，一定要谨慎，看准每个音标哦，不然，后果自负，有时会考课外的`积累，所以你一定要格外小心，列如：按要求写词语，一举两得，你要填带数字的词，就最好填数字在第一位和第二位的四字词语，不怕一万就怕万一啦。再来，如果题目是填成语，不要掉陷阱，你要填有把握是成语的词，不要让不是成语的四字词为你失分呀。句段一般在课内填空中，首先就要把必读课文死记硬背，二来，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，让你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的’，改卷老师很坑的，三来，便是标点符号了，考卷上回故意让你填标点符号，背课文时，要留个心眼。

　　接下来就是狡猾多端的阅读君，小学的阅读理解一般是记叙文和写景文。做记叙文时，一定要联系上下文，宁可多写，不可少写，要思考周全，有些最好分点答题。写景文不只是写景，而是表达情感，所以答题时也要结合作者的思想。但有时候也会有说明文，小学的说明文答案都在文中，是不该扣分的；如果有“这个词语能不能删掉”类似的题目，首先答“不能删掉”，然后答这个词语的意思，在句子里的意思，如果删去会变成什么意思，最后加上“所以不能删去，这体现了说明文语言的准确性。”

　　到来作文的环节，就有点难度了，前面的精力差不多用完，脑细胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都会迎刃而解。作文在小学一直都是40分，一定要好好把握，习作题目分为命题作文和半命题作文，或自己拟题，如果是命题作文，就看一下写作要求，要仔细，要透彻，要求上如果出现只写一件事例，就要按照上面的作答，把握字数的控制，而半命题和自拟，就危险了，千万不要在题目上就输掉了，特别要看清要求。而小学作文一般来讲都是叙事和写人多一些，要是考到书信，演讲稿之类的就要提前提防格式要注意。改卷老师不会全篇都仔细看阅，主要看开头和结尾，中间偶尔看一些好词好句，所以，开头和结尾要抓住重点，过程不要写离题。推荐几个写作方法，开头可用：开门见山式、引用式、故设悬念式、渲染气氛式；过程可用：合理安排文章结构、巧妙运用叙述手法、用优美语言表达心声、恰当安排写作顺序、展开丰富的想象；结尾可用：自然式、引用式、点题式、总结式、照应式。还有，作文的字要写得工整，得到书写的两分呦！记住一条宗旨：写作得高分，题材是王道。

　　我傻眼了，真不愧是学霸，果然霸气侧漏呀。第二天，我把《考生攻略》还给唐沫沫。自己的笔记本里已经偷偷写了一份。

【叙事的作文】相关文章：

夏天-叙事作文 叙事范文01-16

叙事作文【精选】10-28

叙事的作文02-28

叙事的作文02-29

叙事的作文03-14

叙事的作文03-19

叙事的作文03-19

叙事的作文03-20

叙事的作文03-21

叙事的作文03-24