叙事作文

叙事作文9篇[精选]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事作文 篇1

　　你说，害怕夏天还没开始就错过，你不知道，因为你，我的夏天才来到……不知不觉，已经到了我们约定见面的日子……

　　我坐在甜品店里，隐约听到“劈里啪啦”的雨声，我坐在椅子上，朝窗外望去，才知道下起了雨：粗重的线条直直的冲击着路面，外面是白茫茫的一片，好像是笼罩在大雾中……我出神地望着窗外打着卷儿飘落的梧桐叶，旋转的轨迹像飞扬的裙裾，模模糊糊的，我似乎又回想起了那夜的.雨……

　　没带伞的我可怜巴巴地站在别人家的屋檐下，紧闭的窗户似乎仍关不住雨的怒吼，脚下的空地慢慢的被雨水所溅湿。“早知道会下雨，就该带伞了……”正为没伞发愁的我忽然听到身旁的一个声音响起。我好奇地向发声源望去：长达腰的乌黑秀发披在背上，肩上挎着粉色的包。长长的睫毛，水润的双唇和微露的贝齿，我定定地看着近在咫尺的女孩的侧面轮廓。你不经意间望向了我，对上眼前如海般湛蓝如天空般纯远的双眸，浅浅地笑着……也许是不好意思，我们又同时把目光转移到雨中，你似乎望见了什么，用手指着说：“我们到那边的甜品店去避一避吧！”“嗯……好……”我连忙摘下书包，举在我们的头上，一起埋头冲进雨里，向屋子狂奔……

　　“这里是我奶奶以前最爱来的地方……”你坐在椅子上，用手擦擦脸上的雨珠说道：“下雨的时候，我最喜欢喝木棉花茶了，每当我感冒时，奶奶都会为我煮上一杯木棉花茶……”你的脸上荡漾着笑容：“对了，你也给我讲讲你的故事吧！”“我……”叮咚——话未说完，只见你掏出手机去接电话了……“对不起，我有急事先走了！”你接完电话匆忙的向我解释道：“嗯，下周的今天你有空吗？我们还在这见面，可以吗？”“可以……”“行！就这样说好了！”你话还未落音，便匆匆离开……

　　我静静地坐在椅子上，回想着与你发生的每个片段，傻傻的笑着……蓦然，一个声音在不久响起，紧接着是人声喧闹，然后是救护车刺耳的鸣笛声划破长空……我猛地起身，向外面跑去，见到的是街道上留下的血迹，粉色的挎包。我的心一颤，心里袭来一阵难过，似乎已感觉不到雨水落在皮肤上的疼痛……

　　梧桐叶终于落地，我的眼眶湿润了，我起身向服务台走去， “你好，能给我来一杯木棉花茶吗？”熟悉的声音在耳边响起，我转过头，望着走来的女孩，真是你！我愣住了……此时，屋外的雨更大了，你望向窗外的雨，我也随之望去：“下雨天，喝木棉花茶最好，对吗？”你把视线再次转移到我的脸上，献上一枚甜甜的微笑，我也笑了……

　　诺言，一旦许下，便要忠诚的履行……

叙事作文 篇2

　　俗话说：“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。”意思是做什么事情都不能光看书，或者光听别人讲，要想取得成功必须要自己去亲自实践。

　　老师在给我们上政治课的时候经常会告诉我们要实践，实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。道理我都懂的，但是我做什么事情都喜欢自己想当然，一味地听从别人讲的方法。

　　有次我看着妈妈做饭，以为味精是一开始放下去的，但是妈妈把味精留到最后来放。为了这件事我还跟妈妈争论了一番，最后妈妈骂我一顿：“你只是猜测，根本没有实践，哪有嘴上说说那么容易的。”后来我再也不敢就炒菜的事情跟妈妈争论了。

　　我是该好好反思了，但是我就是觉得实践没有那么重要，如果什么都去实践那不是会累死吗？直到有件事情打击到了我，我才明白一个重要的道理。

　　冬季是挖冬笋的好时节。我家的后面是一片毛竹林，有很多茂密的竹子，夏天的时候我经常会在竹林里乘凉。但是竹子让我最感兴趣的还是它的'冬笋，简直就是人间美味呀。但是挖冬笋是没有那么容易的。

　　爷爷邀我去挖冬笋，我非常高兴地跟在他的后面。一开始爷爷告诉我到了竹林里要好好低头看，有开裂的地方鼓起来就会有笋的。我心里暗喜：“原来那么容易，看裂痕，那也没有什么技术含量的呀！”爷爷似乎从我的表情里看出了什么，故意叫我先去挖。我拿起锄头挖了半天一个也没有，原来很多裂痕是有人把松土踩裂了，并没有笋。我顿时失落万分。爷爷后来告诉我：“挖冬笋不能全部看裂痕，有的笋没有冒出土，躲在深处，必须看竹叶是否茂盛，是否有孕竹笋的黄叶。”我按照爷爷教我的方法做，果然挖到了冬笋。

　　这件事让我深刻体会到了“须知此事要躬行”的道理。

叙事作文 篇3

　　“一、二、三，准备吹！”原来今天是节实验课，大家都带来了气球娃娃，五彩缤纷的，我们要用它做游戏呢！

　　第一步是给气球娃娃吃东西，还要比谁的气球娃娃吃得最饱。同学们紧握着气球，盯着老师，又紧张又好奇。气球娃娃瘪着肚子，跺着脚，拖着下巴，充满疑问地看着我。比赛开始了！还没等老师数完，大家便深深地吸了一口气，用尽全力吹了起来。

　　看！同学们都涨红了脸，不管三七二十一地吹着，似乎要把肚子里的气都灌给气球宝宝。大家鼓着腮帮子，一口一口努力地吹着，丝毫没有停歇。有的同学看起来不像是在吹气球，倒像是在给气球打气：随着他手握吹气口，蓝色的气球宝宝已是舒舒服服，可是主人还是把眼睛眯成一条线，啥都不看就是使劲吹。不料气球宝宝的`忍耐到了极限，“啪”的一声爆破了肚皮，一下子把全班吓得鸦雀无声，不过马上就又充满了欢声笑语和快乐的气氛。

　　吹完了，气球宝宝个个鼓着肚子，微笑着看着主人。可是没想到这时老师却要求大家放开气球，大家一听都愣住了，好一会儿才缓过神来。大家把气球紧紧攥着，放在胸前，“放！”老师一声令下，气球娃娃随着气体地喷发“嗖”的一声窜到了天花板，又在空中天女散花般地翻了个跟斗，不慌不忙地弹到了地上。在我伸手去捡的那一刻，气球又像跟我捉迷藏似的钻到了桌子底下，生气地说：“我好不容易饱了，现在又变得肚子扁扁的了，一无所获！”看！这不正像一个调皮捣蛋的家伙吗！

　　老师问我们：“再来一次？”我们异口同声地说道：“好！好！好！”显然大家还是意犹未尽。有了上次的经验，这次就更好玩了，大家的气球鼓得更大，窜得更高，欢声笑语也更多了

叙事作文 篇4

　　我最好的朋友是谁?这可是个天大的秘密，这个秘密，天知道，地知道，还有就是我和他也知道。不过，我想通过我的介绍以后你也会知道的!

　　我的好朋友他不胖也不瘦，有一米八的大个子，每当我和他在一起的时候，都会觉得有安全感。别看他平时做事笨手笨脚的，他的头脑可比别人聪明得多呢!每次我有不懂的问题都会去问他，他告诉我后，会问我“懂了吗”如果我还没懂他就会给我再讲一次，直到我弄懂为止。你看，他不仅聪明还帮人帮到底呢!以前我总是觉得他为人很吝啬，因为他从来不给自己买东西吃。但有一件是却该变了我对他的.这种看法!

　　一次，我和他出去玩，我们来到一个买板栗的商店前，那上面写着：三元一包，又香又甜。我问他：“你买板栗吃吗?”他说：“板栗有什么好吃的?我不吃。”他不吃，我也只好望洋兴叹了!我们继续逛街。走了无数个店，才买一件衣服。我们走着走着，突然，他停下了脚步，用手指着马路那边对我说：“我们过去看看吧!”我朝他手指的那边看去，原来是一个中年妇女抱着一个小女孩在那里乞讨。我不以为然的说：“不就是一个讨钱的吗?有什么好看的!”说着我就拉起他走。他却往那边去了，没办法我只好跟着他去。只见他挤进人群，看了看那为妇女前面的那个牌子，就二话不说在那位妇女前面的盆里放了三十元钱。还对那位妇女说了几句话，然后就出来了!

　　我跑过去问他说：“开始要你买三元钱一包的板栗你不买，怎么这次给别人就给了三十元钱呢?”他没多说，只说了一句话：“有时候，给予别人比自己获得更快乐!”他说完这句话就走了，只剩下我一个人在那里发呆。等到我回过神来时，他已经走远了!我赶忙追上他说：“爸，没想到你还有那么大方的时候啊!我终于看到了你的一个优点。”他听后失望的说：“才发现一个啊!你爸我的优点多着呢!”“看来，我还得好好的探究你的优点呢!”“那当然!”……我们就这样说说笑笑的回家了。

　　说到这，我的好朋友是谁你一定就不得而知了吧!恭喜你也知道了这个天大的秘密!

叙事作文 篇5

　　灯？那可谓是五花八门，有“兔子灯、南瓜灯、莲花灯……”可今天我却和大家一起分享我做的橙子灯。

　　说做就做，我们准备好做灯的材料，水果刀、扎丝、筷子，蜡烛还有一个胖嘟嘟的橙子。我小心翼翼地切掉靠橙子顶端的三分之一，接着就是最难的一个步骤—挖果肉。我先用一根筷子使命的往里面挖，可果肉像一对亲兄妹一样形影不离，任你再怎么使劲他们就是报作一团，不离不弃。妈妈这个“军师”在一边看不下去了，给我出了一个对策：拿来食品袋一个把手套进去，从里面把果肉给“揪”出来。“诶，这个办法不错哦！”我一边挖一边喝着美味的橙汁，乐呵呵地听着妈妈的夸奖越干越有劲了。

　　接下来就给橙子整理发型、挖鼻子、挖眼睛和挖嘴巴的时候了。我先大略的看一下位置，“嚓嚓嚓”几下一个帅气的发型就大功告成啦！我再小心谨慎的挖眼睛、鼻子和嘴巴，拿在手里自瞅着，嘴里喃喃自语地说道：“嗯，不错不错！”而妈妈开口道：“咦？这样就好啦！你想想看，灯不是要提起来的么？”我听后恍然大悟，立马在橙子的四周中心点挖一个小洞，把扎丝相继穿进去打一个结，把筷子横着插进去。眼看离成功越来越近，只差最后一步点火了，可谁知家里的打火机坏掉了，我急得像热锅上的蚂蚁，突然我灵机一动把家里的`煤气灶打开，点燃蜡烛立马放到橙子灯里。“耶！大功告成！”我激动万分。关掉家里的灯，提起我心爱的小橙灯，顿时火光透过圆孔，照亮我和妈妈的脸，我高兴地笑了……

　　看着我做的橙子灯，我明白了做任何事情都要小心翼翼、勤于发现，勤于思考。橙子灯啊橙子灯，今夜我想让你伴我入眠，我爱你！

叙事作文 篇6

　　寒假来了！可我并没有很高兴。唉，时间再怎么过，放假做的事情是一成不变的！上课、做作业、玩电脑，真是索然无味！

　　我寒假时上的课外班还有很多同学都在上，而我和廖敬智、胡译之、邓舒晴坐在一起，我们组成了一个ABCD童趣小乐园，廖敬智提议说：“我们一起拍摄一部关于ABCD童趣小乐团的.故事吧！”“好伐！我们还没拍过戏呢！”大家举双手手赞成！说干就干，一下课，大家就拿出摄像机——我的手机开始拍摄。当然，每部电视剧都有片头曲，而我们的片头曲就是廖敬智自编自词自弹的《童年心田》！“三、二、一开始！” “沧海和……”“哎，廖廖敬智你们在干吗？”这时，罗皓用愤怒的眼神望着她，她有些惊恐了，一步一步地往后退：“你们要干吗？”“哼！”大家一起鄙视她。

　　第二遍，开始！片头曲顺利地通过了！第一个镜头：从前有4个小朋友：Angel（胡译之），Barby(廖敬智)、Candy（我）、Dan（邓舒晴），她们因为热爱音乐，成了好朋友……开拍！镜头转向我们。“传说有个魔仙堡……”胡译之听到廖敬智做OK的手势后，唱起来。一开始唱得好好的，结果后面却“卟哧”一声笑了起来！廖敬智停下来，愤怒地说：“怎么回事？！”胡译之笑着说：“我觉得好有味！”……

　　过了一天又一天，寒假要过完了，我们的电视剧也快拍完了！原来拍电视不仅只有快乐的一面，还有不容易的一面。这次活动，让我感受到了很多演员成功的不易！

　　等我的电视剧出版了，你们一定要看哦！如果你也想演的话，就和我一起合作第二部吧！

叙事作文 篇7

　　在同样的月光下，每个人都享受这同样的光芒，可每个人都有不同的感受和想象

　　我接受月光的淡然，这是一种安宁的追求，这是一种质朴的状态这是我们追求的世界，同一个月光下，人的理想也不同，有人追求灯红酒绿，有人谋划升官发财，也有人为国献出毕生的力量。

　　随着月光，我的心穿越到了几千年前，来到了一间小小的庭院里“明月几时有，把酒问青天”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”悲哀的书声夹杂这一声声的叹息，我的心也揪了起来，我的视线被吸引了过去，一座小小的假山后面，一个温文尔雅的男子举着酒杯，沐浴在月光下，周身弥漫这一股无可奈何的哀凉，苏轼呀苏轼，你二十年的壮途奔波。妻子亡故，你内心深处的郁结恐怕是大的无可抑制了吧，你渴求着光辉圣洁的理想，然而现实却是残酷的，美好的理想却偏偏不能实现只能把酒问月了吧。

　　再次穿越千年，我来到了一栋高墙之上，我纵身一跃，跳到地面。一抹英姿飒爽的身影默默无语的登上西楼“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”他独自倚栏。独自伤感的时候，谁会与他分享哀愁呢？举头望，新月如沟，向深院望去，满园的梧桐在夜幕中，那样凄凉，寂静他的`国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向月亮倾诉他的愁苦；月光笼罩着他，帮他分担了一些痛苦。李后主呀，你也只能借这冷落的环境。来抒发对故国的思恋之情了吧。

　　斗转星移，我的心绪回到本体，月亮呀，你承载了多少人的诉说？我愿意在这寂静凉爽的夜中分享你的故事。

　　月亮走，我也走。

叙事作文 篇8

　　让我们走进这个教室，这个让人羡慕不已的教室。

　　我看见一个个气球，连成一道彩虹，一道美丽的彩虹。它们看上去得意洋洋地发着金光，好像在说：“你看，我漂亮不？”我再看，一个个蛋糕馋得我口水直流“三千尺”。各式各样的蛋糕，有上面插气球的，有上面放着一个小巧玲珑的玩具的，还有一个很平凡的。我还看一张桌子上有很多小吃，比如有棒棒糖、西瓜等。看上去仿佛一股股香味，向我扑来。

　　我看见几个小朋友上来表演节目。一位小朋友上来拉提琴，她的.琴声像一只活泼的小鸟，好听极了。下一位小朋友表演的是跳舞，她跳得像一只可爱的小松鼠。下一位小朋友一上来就紧张得直冒汗，但是她自己对自己说：“一定要冷静！”

　　我爱你，六一儿童年节！

　　师评：开头亮眼，一下就夺人眼球。环境描写写出了“口水”，对节目的描写抓住了特点。很赞！

叙事作文 篇9

　　大家好，我是一个充满幽默和搞笑的人，因此，别人给我取了一个外号，叫：“爆笑大王”。

　　既然是个爆笑大王，我就来给大家讲一个绕口令吧：“有个老头本姓顾，上街打醋带买布，买了布打了醋，回头看见鹰和兔，伸手去抓鹰和兔，飞了鹰跑了兔 ，撒了醋泼了布。”哈哈，我说的这个绕口令说的好吧。下面我在给你们讲一个小笑话：“地理不及格？正常，你不认识回家的路吗？数学不及格？正常，你上街买菜着用函数吗？英语不及格？正常，中国还干什么鸟语啊？物理不及格？正常，跳楼用得着观察空气阻力吗？政治不及格？正常，能轮到你当中央高层吗？语文不及格？正常，你骂人用得着比喻手法吗？”。搞笑吧，这个笑话是我想了很久的，特地为你们准备的.。

　　有一节班队课上，老师说：“同学们，上星期让你们自行组织准备的元旦文艺节目，准备好了吗？”大家齐生说：“准备好了！”

　　“好，哪组同学先上场表演。”第一组同学上场了，他们带来的是小品：卖拐。有趣的语言使教室里充满了欢歌笑语。有一句：卖拐卖拐拐 拐 拐 拐卖拐卖，这句话把大家笑得肚子直发疼，老师也乐开了花。

　　第二组同学上场了，他们带来的节目是“傻子上学”。一个当老师，其余演学生。开始了，他们选班长，“老师”叫大家展示自己的才能。一同学站了起来，说自己有一副对联是：“屁屁不臭连环屁不臭，屁屁臭连环屁更臭。”老师二话不说，连忙拿起铁尺，向小同学打去，小同学连忙逃跑。老师见追不上又问其他同学：“你们还有什么才能向我展示？”又有一位小同学站了起来，我有一首儿歌：老师是个丑八怪，天天被人打，打的脸上被毁容，最后变成了神经病。”“老师”听了满脸通红，使劲打了小同学的手。大家齐声说：“老师打人，告校长。”顿时教室里便哄堂大笑。

　　学校里因为有像我这样搞笑的学生，才会有搞笑的节目，才会欢声不断的课堂，因为我们学校天天发生搞笑的事情，我喜欢搞笑的校园生活。

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