【合集】叙事的作文9篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的叙事的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
在每一个班上都有一段事，每一件事都是新鲜、美好的。
在辅导班班上，下课时，我总与伙伴来玩五子棋，这段事就让我不慌不忙给你娓娓道来吧。
“好，下课吧。”甄老师说道，话还没落音，同学们就开始欢呼雀跃起来，大家忙着找各自喜欢的游戏，有下跳棋、飞行棋、象棋的，我则拿来了五子棋。我的对手是女生陈嘉琪，我来了个先下手为强，下了颗中心棋；她呢，顺理成章的在我的棋四周安顿下来。我想用“幻法“耍她一把，看起来棋子东一颗、西一颗毫无规则可言，其实我的棋子成纵向排列。正当我得意洋洋，认为必胜无疑的时候，局面逆转了，原来陈嘉琪把握大局，虚晃一枪，一招出其不意的棋子打得我连连后退。陈嘉琪随机应变，乘虚而入，我回防不及，被陈嘉琪狠狠反击一回，我有点心慌意乱了。说时迟那时快，陈嘉琪一串四颗棋映入我的眼帘，我输了……
在辅导班的趣事万万千千，一时半会说不完，要不我再说一说下象棋的绝招吧：什么架起“当头炮”，“暗伏连环马”，用其他子儿把住道道关口，主动出击“车”，让对方死伤无数，队伍七零八落，乘胜追击直杀对方老营……哈哈招数还多着呢！ 哎呀！我说的.怎么都是下棋的事了呢？老师说：下棋能让我们的大脑越来越睿智，所以出口就是棋类了。你可别有意见哦！这是环境熏陶的结果，以后有时间我们再聊聊。
其实班上的事数也数不完，每件事都值得我们好好珍惜，都能和你唠嗑半天的！
叙事的作文 篇2
他，五十来岁，穿着一件灰不灰蓝不蓝的大棉袄，低着头，缩着脖子坐在一个小凳子上，他面前摆着一个杂货摊。我带着一股自己也弄不明白的情绪走过去，开始看小摊上的物品。
我粗略地看了看摊子上七零八碎的东西，最后把目光停留在一个别针上。这只别针外围是银色的中间有一颗红色的心，十分精致。我拿在手中欣赏着。老人抬起头，看着我说：“哦，小朋友，买一个吧！多漂亮啊！很便宜的，两元钱一个。”我把目光转移到他的脸上，又一个意外，这是怎样的一张脸啊！似橘子皮一般打着皱，分明是一张经历过烧伤的脸。我有点惊慌失措地放下手中的别针，谎称自己没有钱。老人坦荡的`眼底闪过一抹失望，他用那双同样经过火灾的怪手，拢拢大棉袄，又如刚才一样沉默了。
我走过一家私人小店，流行歌曲从录音机里传出。店里坐着一个很漂亮的女郎，手里还抱着一个热水袋。我走进小店，真暖和！我的目光又被柜台里一只同样的别针吸引住了。我指着别针问：“阿姨，这别针多少钱？”
“5元”，她用冰冷的眼光看着我，毫无表情地抛出两个字，又一次使我感到意外。这时，老人那孤独的身影，真诚的眼神……都一股脑儿从我的脑海中闪过。我突然走出小店，向那寒风中的老人奔去。
远远地，我又看见了他。我快步走上前，递上两张1元的钞票，说：“爷爷，买一个别针。”他抬起头，虽然有些惊奇，转眼他脸上又绽开一片笑容，迅速拿出一个给我。我笑着接过别针，看着他说：“爷爷，你应该卖5元，别人都这么卖。”他又有点惊奇地看着我，继而笑道：“它，不值！”含着笑意的眼光闪过一片真诚的目光……
从那以后，我没有再光顾这个杂货摊，但我常常记起这位卖别针的老人。
叙事的作文 篇3
今年寒假，我参加了一次义务活动。这个活动令我受益匪浅。
又是天高云淡、阳光明媚的一天，我怀着高兴的心情去参加活动，但活动内容令我大失所望――做清洁义工！以家庭为单位，开始清洁。
一声令下，大家都忙活起来。当我还在犹豫要不要干时，爸爸一把抓过垃圾袋，麻利地套上手套，到我们的卫生区开始干了起来。爸爸一马当先，当我也想尾随其后时，妈妈又快人一步，和爸爸一起干活。我匆匆忙忙地赶过来，加入了这支“拾荒队伍”。刚开始，我还像一个大姑娘一样扭扭捏捏的，感觉这个举动不太文雅。可渐渐地，捡多了也就习惯了。我飞速地捡起垃圾来，和父母一同热火朝天的干活。之后，再也没有觉得不文雅了，反而把它当成了一种游戏，和父母比赛去了。当我累了，此时我便放慢了速度，仔细地观察身边的每一个人。爸爸干得分外卖力，汗水落在泥土里，滋润了一方土地。而有的人行为与我爸爸的'行为恰恰相反。懒懒散散，边玩儿边捡，甚至有的人不弯腰，挑肥拣瘦的，一副“不为五斗米折腰”的模样。
相比之下，我还是喜欢勤劳的爸爸。时间飞逝，长长的一个小时，就这么过去了。最终，活动组织人把我们几个家庭叫过来，语重心长地对我们说：“我听到有人喊累，喊脏。为什么我还看见有人不想弯腰？农民不弯腰，能开镰收割吗！当咱们随手扔垃圾时，想到过清洁工人有多么辛苦吗？你们竟然选择参与义工活动，为什么不肯弯腰，又有什么资格叫苦？”对呀，我为什么没有注意到清洁工人？他们每天都在被世界遗忘的角落里默默地工作，从来不叫苦喊累。我们今天做的这些和他们比，又算什么！让我们一起爱护环境，让千千万万双手共同撑起一片崭新的天地。
叙事的作文 篇4
星期一，我刚走进校门，天气万里无云，风和日丽。我和同学一起走进大厅，我的同学突然告诉我，我们班可能换老师，我想：我们班可能换什么老师。心地善良。聪明伶俐。温柔善良。关心体贴。还是……
等等，你们可能会问我们班为什么换老师，我会这样回答你，因为我们班的'第一个老师因为受伤不能教我们语文和数学了，我还在想时，新老师就推开了们，我一看是个女老师，女老师在黑板上写上了两个大字，王月，等等，王月在个名字我太熟悉，我的大姐也叫王月，这也太巧了，这个老师有点和我想的不一样，但算了，只要有老师教我们就已经非常好了……
现在王月老师已经教了我们一年了，我想应该在我毕业之前我应该多看看老师，最好的事为老师办个毕业庆典让我能好好记住您老师。
叙事的作文 篇5
“为什么总辣我的舌头？”
昨天晚上吃饭时，孩子一边吃着香椿辣椒一面问我：“妈，为啥这辣椒总辣我的舌头啊？”
“咦，你这个问题值得思考，你觉得是为什么呀？”我问。
“辣椒一进入嘴里，我先用舌头去尝，所以就先辣着了。”孩子笑着来回答。
“你既然知道了，还问什么呀？”
“看看我想的对不对。”
“你这种态度值得表扬，首先，你想到了问为什么，第二，你自己先推测，然后再求证，这就是很好的学习方法，孩子，你长大了，表扬。”我夸奖了几句后，“不过，这个问题咱们一起想。”
“为什么做饭品尝咸度时要用筷子蘸一点放在舌头上咂咂就知道呢？这是因为我们的舌头上有味蕾，能够尝出酸甜苦咸，所以，我们感知饭的味道时味蕾的作用最大，没有了它，我们吃饭会不知道什么味道。”
“哦，那辣味也是辣到了味蕾吧，所以我的舌头才会那么辣呢。”孩子自信地说。
“是那样吗？那你的手或眼睛不小心碰了辣椒之后会不会有不一样的感觉？”
“哦，有，有，那次我用手指蘸着吃了方便面料后，又用手揉了一下眼，结果很疼又很流泪。”
“呵，那如果是盐的话，你会不会疼呢？”小家伙记得还怪清楚呢。
“不知道。”他茫然地回答。
“你试试呗。用手指蘸着盐抹到眼里。”
“你咋不试试呀。”他马上拒绝了。我和他爸在一旁哈哈大笑。
“其实，你想想也知道啊。”孩子爸说，“手碰辣椒的'话，手也会发热甚至会有点痛。而手碰到盐和糖却不会有这种反应，这说明辣不是味道，而是一种感觉，舌头上的味蕾有品尝味道的作用，而你又是舌头先接触辣椒，舌头上的感觉很敏锐，即使你整个嘴都处在热痛的火辣辣中，你也感觉舌头格外地辣，是不是？”
“哦，明白了，辣不是味道而是一种感觉。其实它在辣我的全身呢。”孩子夸张地大声说。
呵呵呵，吃饭继续进行中……
叙事的作文 篇6
有一件事令我至今难以忘怀，我在一本书上看到过这样一个情景：20xx年的一天，汶川地震来了，三一班的老师感到地上微微有点震动，就让孩子们赶快逃生，说：“地震来了，快跑。”有几个孩子由于慌乱逃不出去了，孩子们急得大哭，这时老师没有慌，她用自己母性的力量，张开双臂，把孩子摁在自己的身体底下。过了一会儿，地震过去了，到处一片废墟，这几个孩子顺利地躲过了地震的魔爪，但老师却被埋在废墟底下，等过路人过来扒开时，老师已经奄奄一息了，不久就离开了人世。 看到这里，我泪流满面，心想：这个老师实在是太伟大了，如果是我，我才不会保护他们呢！我只是一个普通的老师，我的责任是教学，为什么要救他们呀！而这位老师却用自己的生命保住了这几朵娇嫩的祖国之花。
我相信：这位老师用生命保住的花朵一定会开出最美丽的花。 老师也是人呐，也有自己的家庭，也有自己的孩子呀！那一刻，她没想到自己的`孩子失去了母亲，自己的父母失去了女儿 。在这一刹那间，她履行了一位母亲的职责，保护了孩子们，而舍弃了自己的生命。这种舍小家顾大家的精神不令人感动吗？
叙事的作文 篇7
8月的一天下午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件往事。那时候我住在南卡罗来纳州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。
我家住在树林边上，每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜不自胜。我把鸟放到我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的母亲。在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由母亲来照料，肯定比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。第二天，我又去看我的'小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小鸟已经死了。这是怎么回事呢？小鸟不是得到最精心的照料了吗？我迷惑不解。后来，著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听。
他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子即使死了总比活着做囚徒好些。这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关在笼子里，一直到现在；我的孩子也是这样。
叙事的作文 篇8
“咦，电风扇不转了!”在练字的我，发现这现象后顿时觉得“噩梦”来临了!本来还打算待会看电视的啊!这季节，没电不等于自杀吗?不，是慢性自杀啊!
计划泡汤的妈妈，也来找我“玩”了。
“背第二篇，《桃花源记》。”
“苍天啊，这简直!”
“那个，那个”
一分钟过去了，我半个字没背出来。五分钟过去了，我一句话没背出来。看着妈妈那张由晴转为多云再转为阴的那张脸，我觉得末日到了!
“老爸护驾啊!”
“微臣救驾来迟，请公主恕罪!”
“没事没事，走我们去喝冷饮!”
走到半路，我一拍脑门。“哎呀!今天停电呀，我咋把这茬忘了呢?”无奈，我只好和老爸回家了。
没有电的时间里过的很慢，甚至是一秒一秒的过。
“吃饭了。”话还没说完，我便以飞的速度跑向厨房。
“这么黑，怎么不开灯啊?”
“傻孩子，没电!”爸妈异口同声的说。之后，屋子里爆发了一阵埋怨声。
“妈，好痒啊，没电，电动蚊香不能用啊!”细皮嫩肉的弟弟说。
“看我的!”于是，老妈拿过来一些布头，然后点燃，熏出烟来，让蚊子无处可待。(不过这办法也要委屈一下自己啊。)
吃完饭，便早早的睡了。因为没电还有什么可做呢?只有怕热的老爸，在屋外边凉快边和邻居聊天的声音。其实，这是久违的。
第二天早上，我没有赖床，因为昨夜没有熬夜看电视。也没头痛，因为一夜没开电扇。我想，这些在平时应该是没有的`吧!
现在，生活水平的不断提高。人类也更依赖科技，例如：电。离开它，不能做饭、不能办公、不能娱乐。可以说没有它，我们无法生存!让我们摆脱这种依赖吧!“电”不是我们的一切!
叙事的作文 篇9
还记得老师您，细心温柔的跟我们讲解写作的思路，还记得老师您，热情洋溢的表扬着我们，还记得老师您，满脸带笑的跟我们说有趣的故事……
这个可爱的老师就是我心里最敬佩的人——刘老师。
虽然块头很大，但是他其实是一个比那些看上去和善的人更有亲和力的一个人，这就是所谓的“人不可貌相”吧!
记得第一次上刘老师的作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。刘老师讲完后，同学们都“沙沙”地写起来，刘老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸奖道：“写得不错!”"嗯，你的字真漂亮!”“这一句有水平……”不一会儿来到我跟前：“咦，你为什么不写啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直响：我，我没听好。”
刘老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛!来，我们一起想想，‘夸夸我的妈妈’，你觉得你的`妈妈值不值得你夸，为什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的启发下，我想好了要写内容。接着刘老师又和我一起组织材料，列提纲，还指导我写作的方法，此时我文思如泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，刘老师又转到我桌前，他俯下身看看，高兴地夸奖道：“真不错，你很能写嘛!”我停笔一看：真的，我还从没写过这么长的作文咧!
刘老师真是一个好老师，我们都很敬佩他。
【叙事的作文】相关文章：
夏天-叙事作文 叙事范文01-16
叙事的作文【经典】09-11
叙事的作文06-24
叙事的作文06-24
叙事的作文06-24
叙事的作文06-26
叙事的作文06-26
叙事的作文06-27
叙事的作文06-29
叙事的作文06-29