叙事的作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
有人说，“老师太好玩了！在班上，她是‘霸主’，想骂谁骂谁，我们一聊聊天，老师就过来痛骂我们一场，骂得我们体无完肤，教训得我们狗血喷头！”但我的理解与他们不一样。
我是我们学校六（1）班的副班长，我有权利骂学生，朋友们都很嫉妒我的“霸权”。可是我认为老师班干部和学生都是平等的，因为——
今天下午自习，老师都在办公室。“教室无老师，学生称霸王”，同学们“玩”得可热闹了：有说话的，聊得津津乐道；有玩各种游戏的，玩得嘻嘻哈哈；有打打闹闹的，弄得教室发出“咕隆咕隆”的呻吟；还有的.丢纸飞机、玩扑克牌、下象棋……班长去训练篮球，班里只剩下4个有权利的班干部，我们怎能允许自习课被这些“捣蛋魔术师”变成“体育课”、“游戏课”？但我们知道同学们渴望聊天游戏，我们不由自主得忍下去……时间一分一秒过去，听着同学们的吵闹声，停下时又听见时钟秒针和分针发出“滴答滴答”的声音，我们实在做不下去！他们把没权利的班干部惹火了！我们实在忍不下去！我将怒气转换为力气，用力拍下桌子，只听见“碰”一声后，接着又是我说一声“安静”！之后下课了……
老师，您辛苦了，对不去，我们知道您的良苦用心，我们以后一定会认真学习，上课再也不说话了，因为，我体验过。
叙事的作文 篇2
每当望着自己桌上的一摞摞奖状，我就想起了其中一张＂首届晋江市英语全能王大赛银奖＂的证书，看到这一张奖状时，这背后可有一段故事呢！想听吗？那就一起来听听吧：
那天的英语课，英语老师谢老师先选了几位英语能力相对较强的同学，我也在内，老师每人发了一份首届英语全能王大赛的通知书，让我们仔细阅读，回去征求家长的意见，然后参加比赛。听了这消息，我这个好强好胜的人怎么能放过这次好机会呢？于是，终于一放学，我飞奔回家，把这个消息告诉了妈妈，妈妈说：＂这么好的机会，我们怎么能放过呢？参加！一定参加！＂听了这话，我高兴地一蹦三尺高，笑得合不拢嘴！等到被选中的同学们都征求了家长的意见后，我们的练习就拉开序幕。
我们班有七位同学参加此次大赛，其中有三位同学唱英文歌，四位同学朗诵英语故事，我选择朗诵英语故事。我们除了语文数学课有上课，其余的技能课我们都请假到会议室去练习。我们每天都练得口干舌燥，但是为了比赛能取得一个好成绩，谁都没敢抱怨。终于，明天就要比赛了，而老天爷像是故意跟我作对似的，在这节骨眼上我竟然感冒了，妈妈劝我放弃比赛，明年再参加，而我就是不肯，练习了一个月多，为的就是明天比赛能取得好成绩，怎么能轻易放弃呢？无论谁劝我我都不听，坚持要完成比赛，就算没有名次，我也要参加。这让妈妈很是担心。
到了比赛那一天，我穿着妈妈早已给我准备好的裙子，和爸爸妈妈一起来到青阳图书馆参加比赛。由于我抽到的'号数不是很远，所以，不一会儿就轮到我上场了。我挺胸昂步，面带微笑地走上了舞台。天哪，第一次面对着进一千多人和几位外国人（评委）朗诵英语故事，我还真是有点紧张，不过，我还是忍着感冒和紧张，在津津有味地朗诵着。表演结束后，评为还提问了几个问题，让选手用英语回答评委，我还顺利地通过了呢！
第二个星期，赛果出来了，我竟然得了银奖，这让我吃惊不已，也赢得了爸爸妈妈的奖励。我对妈妈说：＂妈妈，你看我还可以的，感冒也不是不行啊！＂妈妈也对我竖起了大拇指！
这张奖状是我用汗水与努力与坚持得来的，我一定会好好保管他的！
叙事的作文 篇3
每次完成数学作业时，我都习惯用计算机来进行验算，特别是对简便运算的算式，更加注重用计算机复查是否准确，这样对保证作业的质量是有一定的作用。
后来便认为直接用计算机来完成作业更快捷、方便，看见爷爷不在时就用它来帮忙完成作业。今晚有一道数学题惹了麻烦，露了马脚。这道题是：234分钟=（）点（）分钟。
我因为习惯了用计算机来完成，一小时等于60分钟我是清楚的，便不假思索在计算机上输入234，然后输入÷号，再输入60，按下=，很快出现3.9。因此，我非常相信计算机的正确性，便把这个数据直接填进括号里变成：234分钟=（3）点（9）分钟。
爷爷检查作业时问我，这个答案正确吗？我满有把握地说：“正确”。爷爷说再检查一下吧！我慢不经心的说：“绝对正确”。爷爷要我要我重新运算一遍，我拿出计算机一点，得数正好是3.9,便得意地拿给爷爷,要他自己去看。谁知爷爷根本不看，表情庄重，责令我进行还原，我只好老老实实进行还原，按答案加起来一算，只有189分钟，这时我心里很着急。爷爷问我还有45分钟那里去了，我无法回答。后来才知道错在进位不同，因为计算机是十进位，而时间换算是六十进位的，因此出现了错误。该死的计算机这次给了我好大的`麻烦，把我的秘密全暴露了。
爷爷非常严肃地对我说：做数学用计算机来检验或复查是可以的，但是不动手练习，直接用计算机来完成作业是一种投机取巧的行为，学校、家庭都不允许，因为它不能提高运算水平，还会妨碍自己智力的发展，同时产生懒妥性格。
这是一次深刻的教训，爷爷的话对我启发很大，使我知道了学习没有捷径好走，只有加强动手练习的自觉性，多动脑筋，善于钻研，才能提高数学的解题能力、运算能力、验算能力。
叙事的作文 篇4
黄昏，一脸疲惫的我骑着单车穿过小巷回家。
转过巷口，一阵稚嫩的童声引起了我的注意。哦，原来是邻家的小女孩在和同伴玩游戏。
望着她们，我的思绪仿佛回到了六年前，还记得外婆家门前的小溪，院内高大挺拔的桑树。那曾是我儿时的天堂。我和伙伴们春天去养蚕，夏天去游泳，秋天去劳动，冬天吃红薯的场面。年幼的我们吃完饭就聚集到一起嬉戏。
依稀记得那一年的夏天，夜，格外蓝；星，那么亮。我们常在一起数星星。小时的我，一直以为：那是仙女不经意间撒下的水钻。不知是谁提出探险的点子，我们结伴来到了树林。
密密麻麻的树木，遮住了天，藏住了月。突然，草丛里传出沙沙的声音，吓得我们屏住了呼吸，一动也不敢动，胆大些的向灌木丛中靠去，扒开草丛，才发现原来是一只小兔子，伙伴们相视一笑，笑声传出树林好远，好远。
“嘻嘻，我赢了哦！”一阵铜铃般的`笑声将我拉回了现实。哦，原来是邻家的小女孩赢了。我望了望她又看看自己身上的书包。不经意间才发现，自己在逐渐长大，是什么时候呢？自己不再相信美丽缤纷的童话，那些儿时的单纯，那些儿时的快乐，跑哪去了呢？
哦，我多么怀念那些逝去的日子，我一定再去一次故乡，再回忆一次快乐童年。
这是一篇回忆性的叙事文章。小作者从邻居小女孩的游戏切入，引导我们与他一同走进一个缤纷多彩的童年世界，随着小女孩的笑声起，回忆结束，这样写来，构思十分巧妙，情节推进也非常的自然。作者还注意通过选取典型事件来表现童年的乐趣，语言生动，富有情趣。
叙事的作文 篇5
说实话，以前的我是很喜欢晚上停电的，尤其是作业写到一半的时候，突然的黑暗就像一个天大的惊喜，它让我暂时摆脱了学习之余的苦恼，让我有一次宝贵的机会能像小孩子一样，拿着荧光棒在阳台肆意挥舞，月光打在身上，一片昏暗中，眼前的一点光亮就像月光的精灵，动人又美丽，好像下一秒就能随着它飞上天，去访那天上宫阙，流连云雾之间。
若是晚饭之前停了电，家人就会拿着手电筒，去五斗橱里翻出一堆用了一半的蜡烛，点上，餐桌上一盏，客厅一盏，卫生间一盏，房间里一盏，过道一盏，连阳台也摆上一盏烛台，点点的.光亮是灵动的火焰，随着细微的风妖娆地舞，如身戴金饰的舞女摆着腰肢，转着圆圈，靠的太近就会被那金饰上的刺弄伤，只得远观不得亵玩。一家人就这么就着烛光吃饭，这比起特地关了灯打开音响放《月光鸣奏曲》的西方浪漫确乎是好得多。
饭后，在清凉的仲夏之夜，穿着背心、短裤就蹭上了阳台的冰冷白砖，那是极为舒适惬意的。家住海边的外婆有时候会让舅舅捎来一些海产，其中也有我挺爱吃的鱼干。这时候父亲会窜进幽暗的里屋，半响提出一袋鱼干又回来，一家人在阳台谈天说地，我则埋头苦干……啊不，吃鱼干。巴浪鱼的味道咸咸的，有点专属鱼的腥，又有点甜味，让我想起外婆家的海。晚上的海也是眼前这样的，暗暗的，有几点灯光，那是遥远的彼岸，可望不可即。天上几点疏星，几抹流云，是忙碌在生活节奏中的人看不到的。
停电时的黑暗，不可否认，许多小女生都怕这个的。我也难辞其咎。停电的晚上，我最不乐意的就是去浴室洗澡。但还是被母亲塞进了浴室里。我只好把荧光棒放在高处，那光幽幽的，照在镜子里，也是幽幽的。我紧盯着浴室里的那面镜子，生怕里面会钻出一个要来找负心人报仇雪耻，披头散发的女人来。可是那光依然幽幽的，镜子里依然是除了那光，什么都没出来，直到我洗完澡惊慌地冲出浴室，回过头，还是没有一个白衣的女鬼跑出来。
终于是睡觉的时候了，年纪尚小的我和母亲躺在床上，拿手电筒照着墙，手忙脚乱地比手影。兔子不像兔子，鹅不像鹅，蜘蛛像螃蟹，鸽子像蝙蝠，光怪陆离。玩累了，母亲睡了，我却还是睡不着，悄悄爬起来，抱着手电筒和荧光棒跑到阳台「晒月亮」。月光如水，洒了一地，铁栏杆的影子如它们一般俨然肃立，所谓「人正不怕影子斜」，大概就如它们这样了。
到了明日早晨，生活的河流又重新平静地流淌，一股漩儿的影子都没了。停电就如平静无波的古井里掉进一颗石子，水波潺潺，一会儿，终究是没了影。
叙事的作文 篇6
早上，妈妈要去上班，于是，把9岁的雯雯叫醒了。妈妈对雯雯说：“你已经放假好几天了，今天不能再出去玩了。要先写作业，然后把这本《清凉的风》读完。”说完，妈妈出门上班去了。
雯雯醒了后，就马上去刷牙洗脸，然后去吃早餐，雯雯边吃边说：“妈妈今天做汉堡包真好吃，是这个月做得最好吃的'。”
吃完早餐后，雯雯又进房间里做作业。书桌上的作业一大堆，雯雯看得眼花缭乱、头晕脑胀。雯雯坐下来，认真地做起了作业。雯雯做着做着，忽然她有一道题不会做，就打了个电话去问小明。雯雯用了一个上午的时间终于把作业做完了。
下午雯雯拿着《清凉的风》去阳台上读，两个小时后雯雯就把《清凉的风》这本书读完了。她闲着没事做，就拿起扫把扫起地来，不到半个小时就扫完了。
晚上妈妈回到了家，看见地面这么干净，作业也做完了，就夸奖雯雯。
雯雯听到了妈妈的夸奖，高兴地笑了，觉得今天过得很快乐。
叙事的作文 篇7
今天，我们和父母来到了外婆家拜年。当我们的敲门声响起，外婆应声来开门时，看到我们，外婆舒心的笑了。我认为这时外婆很快乐。
当我们一起坐在餐桌前，吃团圆饭的时侯。爸爸和外公在聊天，而我和姐姐便绕着一个话题争论不休。外婆看着我们，又笑了。我感觉到，外婆在为我们高兴，在为我们的幸福高兴。 一盘盘菜端上了餐桌，非常丰盛。但是，我和姐姐谁都不愿意服谁，于是边吃边争。外婆就笑眯眯地看着我们。 就这样，我们在餐桌上笑啊乐啊，我们的.笑声充满了房间的每一个角落…...吃完了饭，大家还在饭桌上。妈妈便拿出红包给外婆外公，还正经地说：“给你多少拿多少。”外婆也只好接过红包。
突然，外婆看到了红包上的字，笑了起来。我想，这时外婆是在为有一个孝顺的女儿而高兴。 下了餐桌，妈妈对外婆问长问短、问寒问暖，问得外婆又笑了。看着外婆，突然想到了大队部要求的“寻找十个快乐瞬间”的作业。“要趁着这个机会，赶快问。”想到这里，我连忙跑去，问道：“外婆，做什么事情能使你快乐？” “你成绩好能使我快乐！”外婆毫不犹豫地说。“还有呢？”我追问道。“还有，我身体健康，我就快乐！看电视剧我就高兴！”外婆说道。“还有吗？要十个呢。
”我边给外婆捶背，边说，“您再想想吧。” “十个啊，那我可想不出这么多。”外婆笑着说。这笑可不是来自于谈话，而是来自于捶背。 虽然没问出这么多，但我还是尽到了孝心，感受到了三个关键词：理解、交流和陪伴。
叙事的作文 篇8
那是一个四年级的下午，我在一次出去玩时，发现那边正在进行篮球比赛，一边是白队，一边是红队，比赛马上就要开始了。
一边人说：“白队加油，白队加油，”另一边人说：“红队加油，红队加油。”上半场开始了，裁判把球扔到空中，被白队接到了球，红队把白队得到球的那个人拦了好几次，可最后白队获得了一分。休息片刻后，裁判把球扔出的'同时，红队得到了球，红队很懂得篮球技巧，传来传去，团队合作，齐心协力进了好几个球，白对连拿到球的机会都没有。正在白对一筹莫展地时候，这时裁判宣布上半场时间到。下半场白队调整好心态接连进了好几个球，比分为一比一，最后几分钟决战胜负。两队的队员都累了，可都在拼搏。白队拿到了球直向球篮奔去，正要投时被红队抢去了，慌乱中红队投错了球，时间到了，白队胜了，群众欢呼。
看来这场激烈的比赛，我高兴极了，我决定以后也要打篮球。
叙事的作文 篇9
在我成长的经历中，尝过了酸甜苦辣，生活就像五味瓶。但有一件事，却让我记忆犹新。
那是我读三年级时的事情了。当时，期末考试中我三科都拿了80多分。我的情绪一落千丈，心想：这么差，还怎么读书啊。我对学习已经失去了信心，整天愁眉苦脸的，一点精神也提不起来。
放暑假了，表哥来到我家，问“梓浩，这学期的成绩如何？”我唉声叹气地说：“嗨，别提了。”他看了看我，心里已经明白了八九分，对我说：“是不是考的很差呢？”听了表哥的话，我又来垂头丧气地说：“下学期不想念书了。”表哥愤怒地说：“你这人真没毅力，遇到挫折就打退堂鼓，哪行呢？”表哥又安慰我：“学习也就说明你的学习态度差。只要肯下功夫，我相信你一定能战胜困难。”
听了表哥的话，我想：是啊，人不是生就是聪明的.，聪明是靠后天的努力奋斗而得来的。我学习的劲头又恢复了。于是，我为自己制订出假期复习计划。不管表哥白天多忙，他晚上都辅导我练习。我平时最怕做阅读题，自从表哥把阅读的方法传授给我之后，我经过多做多练之后，我的阅读能力大大提高，这个学期开学不久，老师在班上表扬我，对文章有独特的见解。
当下学期公布考试成绩时，我的成绩都闯进可90分大关，看着这亮丽的分数，我的心里甜滋滋的。
通过这件事，我明白了一个深刻的道理：世上无难事，只怕有心人“，无论做什么事情，只要持之以衡，就一定能成功。
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