叙事的作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
有人说,“老师太好玩了!在班上,她是‘霸主’,想骂谁骂谁,我们一聊聊天,老师就过来痛骂我们一场,骂得我们体无完肤,教训得我们狗血喷头!”但我的理解与他们不一样。
我是我们学校六(1)班的副班长,我有权利骂学生,朋友们都很嫉妒我的“霸权”。可是我认为老师班干部和学生都是平等的,因为——
今天下午自习,老师都在办公室。“教室无老师,学生称霸王”,同学们“玩”得可热闹了:有说话的,聊得津津乐道;有玩各种游戏的,玩得嘻嘻哈哈;有打打闹闹的,弄得教室发出“咕隆咕隆”的呻吟;还有的.丢纸飞机、玩扑克牌、下象棋……班长去训练篮球,班里只剩下4个有权利的班干部,我们怎能允许自习课被这些“捣蛋魔术师”变成“体育课”、“游戏课”?但我们知道同学们渴望聊天游戏,我们不由自主得忍下去……时间一分一秒过去,听着同学们的吵闹声,停下时又听见时钟秒针和分针发出“滴答滴答”的声音,我们实在做不下去!他们把没权利的班干部惹火了!我们实在忍不下去!我将怒气转换为力气,用力拍下桌子,只听见“碰”一声后,接着又是我说一声“安静”!之后下课了……
老师,您辛苦了,对不去,我们知道您的良苦用心,我们以后一定会认真学习,上课再也不说话了,因为,我体验过。
叙事的作文 篇2
每当望着自己桌上的一摞摞奖状,我就想起了其中一张"首届晋江市英语全能王大赛银奖"的证书,看到这一张奖状时,这背后可有一段故事呢!想听吗?那就一起来听听吧:
那天的英语课,英语老师谢老师先选了几位英语能力相对较强的同学,我也在内,老师每人发了一份首届英语全能王大赛的通知书,让我们仔细阅读,回去征求家长的意见,然后参加比赛。听了这消息,我这个好强好胜的人怎么能放过这次好机会呢?于是,终于一放学,我飞奔回家,把这个消息告诉了妈妈,妈妈说:"这么好的机会,我们怎么能放过呢?参加!一定参加!"听了这话,我高兴地一蹦三尺高,笑得合不拢嘴!等到被选中的同学们都征求了家长的意见后,我们的练习就拉开序幕。
我们班有七位同学参加此次大赛,其中有三位同学唱英文歌,四位同学朗诵英语故事,我选择朗诵英语故事。我们除了语文数学课有上课,其余的技能课我们都请假到会议室去练习。我们每天都练得口干舌燥,但是为了比赛能取得一个好成绩,谁都没敢抱怨。终于,明天就要比赛了,而老天爷像是故意跟我作对似的,在这节骨眼上我竟然感冒了,妈妈劝我放弃比赛,明年再参加,而我就是不肯,练习了一个月多,为的就是明天比赛能取得好成绩,怎么能轻易放弃呢?无论谁劝我我都不听,坚持要完成比赛,就算没有名次,我也要参加。这让妈妈很是担心。
到了比赛那一天,我穿着妈妈早已给我准备好的裙子,和爸爸妈妈一起来到青阳图书馆参加比赛。由于我抽到的'号数不是很远,所以,不一会儿就轮到我上场了。我挺胸昂步,面带微笑地走上了舞台。天哪,第一次面对着进一千多人和几位外国人(评委)朗诵英语故事,我还真是有点紧张,不过,我还是忍着感冒和紧张,在津津有味地朗诵着。表演结束后,评为还提问了几个问题,让选手用英语回答评委,我还顺利地通过了呢!
第二个星期,赛果出来了,我竟然得了银奖,这让我吃惊不已,也赢得了爸爸妈妈的奖励。我对妈妈说:"妈妈,你看我还可以的,感冒也不是不行啊!"妈妈也对我竖起了大拇指!
这张奖状是我用汗水与努力与坚持得来的,我一定会好好保管他的!
叙事的作文 篇3
每次完成数学作业时,我都习惯用计算机来进行验算,特别是对简便运算的算式,更加注重用计算机复查是否准确,这样对保证作业的质量是有一定的作用。
后来便认为直接用计算机来完成作业更快捷、方便,看见爷爷不在时就用它来帮忙完成作业。今晚有一道数学题惹了麻烦,露了马脚。这道题是:234分钟=()点()分钟。
我因为习惯了用计算机来完成,一小时等于60分钟我是清楚的,便不假思索在计算机上输入234,然后输入÷号,再输入60,按下=,很快出现3.9。因此,我非常相信计算机的正确性,便把这个数据直接填进括号里变成:234分钟=(3)点(9)分钟。
爷爷检查作业时问我,这个答案正确吗?我满有把握地说:“正确”。爷爷说再检查一下吧!我慢不经心的说:“绝对正确”。爷爷要我要我重新运算一遍,我拿出计算机一点,得数正好是3.9,便得意地拿给爷爷,要他自己去看。谁知爷爷根本不看,表情庄重,责令我进行还原,我只好老老实实进行还原,按答案加起来一算,只有189分钟,这时我心里很着急。爷爷问我还有45分钟那里去了,我无法回答。后来才知道错在进位不同,因为计算机是十进位,而时间换算是六十进位的,因此出现了错误。该死的计算机这次给了我好大的`麻烦,把我的秘密全暴露了。
爷爷非常严肃地对我说:做数学用计算机来检验或复查是可以的,但是不动手练习,直接用计算机来完成作业是一种投机取巧的行为,学校、家庭都不允许,因为它不能提高运算水平,还会妨碍自己智力的发展,同时产生懒妥性格。
这是一次深刻的教训,爷爷的话对我启发很大,使我知道了学习没有捷径好走,只有加强动手练习的自觉性,多动脑筋,善于钻研,才能提高数学的解题能力、运算能力、验算能力。
叙事的作文 篇4
黄昏,一脸疲惫的我骑着单车穿过小巷回家。
转过巷口,一阵稚嫩的童声引起了我的注意。哦,原来是邻家的小女孩在和同伴玩游戏。
望着她们,我的思绪仿佛回到了六年前,还记得外婆家门前的小溪,院内高大挺拔的桑树。那曾是我儿时的天堂。我和伙伴们春天去养蚕,夏天去游泳,秋天去劳动,冬天吃红薯的场面。年幼的我们吃完饭就聚集到一起嬉戏。
依稀记得那一年的夏天,夜,格外蓝;星,那么亮。我们常在一起数星星。小时的我,一直以为:那是仙女不经意间撒下的水钻。不知是谁提出探险的点子,我们结伴来到了树林。
密密麻麻的树木,遮住了天,藏住了月。突然,草丛里传出沙沙的声音,吓得我们屏住了呼吸,一动也不敢动,胆大些的向灌木丛中靠去,扒开草丛,才发现原来是一只小兔子,伙伴们相视一笑,笑声传出树林好远,好远。
“嘻嘻,我赢了哦!”一阵铜铃般的`笑声将我拉回了现实。哦,原来是邻家的小女孩赢了。我望了望她又看看自己身上的书包。不经意间才发现,自己在逐渐长大,是什么时候呢?自己不再相信美丽缤纷的童话,那些儿时的单纯,那些儿时的快乐,跑哪去了呢?
哦,我多么怀念那些逝去的日子,我一定再去一次故乡,再回忆一次快乐童年。
这是一篇回忆性的叙事文章。小作者从邻居小女孩的游戏切入,引导我们与他一同走进一个缤纷多彩的童年世界,随着小女孩的笑声起,回忆结束,这样写来,构思十分巧妙,情节推进也非常的自然。作者还注意通过选取典型事件来表现童年的乐趣,语言生动,富有情趣。
叙事的作文 篇5
说实话,以前的我是很喜欢晚上停电的,尤其是作业写到一半的时候,突然的黑暗就像一个天大的惊喜,它让我暂时摆脱了学习之余的苦恼,让我有一次宝贵的机会能像小孩子一样,拿着荧光棒在阳台肆意挥舞,月光打在身上,一片昏暗中,眼前的一点光亮就像月光的精灵,动人又美丽,好像下一秒就能随着它飞上天,去访那天上宫阙,流连云雾之间。
若是晚饭之前停了电,家人就会拿着手电筒,去五斗橱里翻出一堆用了一半的蜡烛,点上,餐桌上一盏,客厅一盏,卫生间一盏,房间里一盏,过道一盏,连阳台也摆上一盏烛台,点点的.光亮是灵动的火焰,随着细微的风妖娆地舞,如身戴金饰的舞女摆着腰肢,转着圆圈,靠的太近就会被那金饰上的刺弄伤,只得远观不得亵玩。一家人就这么就着烛光吃饭,这比起特地关了灯打开音响放《月光鸣奏曲》的西方浪漫确乎是好得多。
饭后,在清凉的仲夏之夜,穿着背心、短裤就蹭上了阳台的冰冷白砖,那是极为舒适惬意的。家住海边的外婆有时候会让舅舅捎来一些海产,其中也有我挺爱吃的鱼干。这时候父亲会窜进幽暗的里屋,半响提出一袋鱼干又回来,一家人在阳台谈天说地,我则埋头苦干……啊不,吃鱼干。巴浪鱼的味道咸咸的,有点专属鱼的腥,又有点甜味,让我想起外婆家的海。晚上的海也是眼前这样的,暗暗的,有几点灯光,那是遥远的彼岸,可望不可即。天上几点疏星,几抹流云,是忙碌在生活节奏中的人看不到的。
停电时的黑暗,不可否认,许多小女生都怕这个的。我也难辞其咎。停电的晚上,我最不乐意的就是去浴室洗澡。但还是被母亲塞进了浴室里。我只好把荧光棒放在高处,那光幽幽的,照在镜子里,也是幽幽的。我紧盯着浴室里的那面镜子,生怕里面会钻出一个要来找负心人报仇雪耻,披头散发的女人来。可是那光依然幽幽的,镜子里依然是除了那光,什么都没出来,直到我洗完澡惊慌地冲出浴室,回过头,还是没有一个白衣的女鬼跑出来。
终于是睡觉的时候了,年纪尚小的我和母亲躺在床上,拿手电筒照着墙,手忙脚乱地比手影。兔子不像兔子,鹅不像鹅,蜘蛛像螃蟹,鸽子像蝙蝠,光怪陆离。玩累了,母亲睡了,我却还是睡不着,悄悄爬起来,抱着手电筒和荧光棒跑到阳台「晒月亮」。月光如水,洒了一地,铁栏杆的影子如它们一般俨然肃立,所谓「人正不怕影子斜」,大概就如它们这样了。
到了明日早晨,生活的河流又重新平静地流淌,一股漩儿的影子都没了。停电就如平静无波的古井里掉进一颗石子,水波潺潺,一会儿,终究是没了影。
叙事的作文 篇6
早上,妈妈要去上班,于是,把9岁的雯雯叫醒了。妈妈对雯雯说:“你已经放假好几天了,今天不能再出去玩了。要先写作业,然后把这本《清凉的风》读完。”说完,妈妈出门上班去了。
雯雯醒了后,就马上去刷牙洗脸,然后去吃早餐,雯雯边吃边说:“妈妈今天做汉堡包真好吃,是这个月做得最好吃的'。”
吃完早餐后,雯雯又进房间里做作业。书桌上的作业一大堆,雯雯看得眼花缭乱、头晕脑胀。雯雯坐下来,认真地做起了作业。雯雯做着做着,忽然她有一道题不会做,就打了个电话去问小明。雯雯用了一个上午的时间终于把作业做完了。
下午雯雯拿着《清凉的风》去阳台上读,两个小时后雯雯就把《清凉的风》这本书读完了。她闲着没事做,就拿起扫把扫起地来,不到半个小时就扫完了。
晚上妈妈回到了家,看见地面这么干净,作业也做完了,就夸奖雯雯。
雯雯听到了妈妈的夸奖,高兴地笑了,觉得今天过得很快乐。
叙事的作文 篇7
今天,我们和父母来到了外婆家拜年。当我们的敲门声响起,外婆应声来开门时,看到我们,外婆舒心的笑了。我认为这时外婆很快乐。
当我们一起坐在餐桌前,吃团圆饭的时侯。爸爸和外公在聊天,而我和姐姐便绕着一个话题争论不休。外婆看着我们,又笑了。我感觉到,外婆在为我们高兴,在为我们的幸福高兴。 一盘盘菜端上了餐桌,非常丰盛。但是,我和姐姐谁都不愿意服谁,于是边吃边争。外婆就笑眯眯地看着我们。 就这样,我们在餐桌上笑啊乐啊,我们的.笑声充满了房间的每一个角落…...吃完了饭,大家还在饭桌上。妈妈便拿出红包给外婆外公,还正经地说:“给你多少拿多少。”外婆也只好接过红包。
突然,外婆看到了红包上的字,笑了起来。我想,这时外婆是在为有一个孝顺的女儿而高兴。 下了餐桌,妈妈对外婆问长问短、问寒问暖,问得外婆又笑了。看着外婆,突然想到了大队部要求的“寻找十个快乐瞬间”的作业。“要趁着这个机会,赶快问。”想到这里,我连忙跑去,问道:“外婆,做什么事情能使你快乐?” “你成绩好能使我快乐!”外婆毫不犹豫地说。“还有呢?”我追问道。“还有,我身体健康,我就快乐!看电视剧我就高兴!”外婆说道。“还有吗?要十个呢。
”我边给外婆捶背,边说,“您再想想吧。” “十个啊,那我可想不出这么多。”外婆笑着说。这笑可不是来自于谈话,而是来自于捶背。 虽然没问出这么多,但我还是尽到了孝心,感受到了三个关键词:理解、交流和陪伴。
叙事的作文 篇8
那是一个四年级的下午,我在一次出去玩时,发现那边正在进行篮球比赛,一边是白队,一边是红队,比赛马上就要开始了。
一边人说:“白队加油,白队加油,”另一边人说:“红队加油,红队加油。”上半场开始了,裁判把球扔到空中,被白队接到了球,红队把白队得到球的那个人拦了好几次,可最后白队获得了一分。休息片刻后,裁判把球扔出的'同时,红队得到了球,红队很懂得篮球技巧,传来传去,团队合作,齐心协力进了好几个球,白对连拿到球的机会都没有。正在白对一筹莫展地时候,这时裁判宣布上半场时间到。下半场白队调整好心态接连进了好几个球,比分为一比一,最后几分钟决战胜负。两队的队员都累了,可都在拼搏。白队拿到了球直向球篮奔去,正要投时被红队抢去了,慌乱中红队投错了球,时间到了,白队胜了,群众欢呼。
看来这场激烈的比赛,我高兴极了,我决定以后也要打篮球。
叙事的作文 篇9
在我成长的经历中,尝过了酸甜苦辣,生活就像五味瓶。但有一件事,却让我记忆犹新。
那是我读三年级时的事情了。当时,期末考试中我三科都拿了80多分。我的情绪一落千丈,心想:这么差,还怎么读书啊。我对学习已经失去了信心,整天愁眉苦脸的,一点精神也提不起来。
放暑假了,表哥来到我家,问“梓浩,这学期的成绩如何?”我唉声叹气地说:“嗨,别提了。”他看了看我,心里已经明白了八九分,对我说:“是不是考的很差呢?”听了表哥的话,我又来垂头丧气地说:“下学期不想念书了。”表哥愤怒地说:“你这人真没毅力,遇到挫折就打退堂鼓,哪行呢?”表哥又安慰我:“学习也就说明你的学习态度差。只要肯下功夫,我相信你一定能战胜困难。”
听了表哥的话,我想:是啊,人不是生就是聪明的.,聪明是靠后天的努力奋斗而得来的。我学习的劲头又恢复了。于是,我为自己制订出假期复习计划。不管表哥白天多忙,他晚上都辅导我练习。我平时最怕做阅读题,自从表哥把阅读的方法传授给我之后,我经过多做多练之后,我的阅读能力大大提高,这个学期开学不久,老师在班上表扬我,对文章有独特的见解。
当下学期公布考试成绩时,我的成绩都闯进可90分大关,看着这亮丽的分数,我的心里甜滋滋的。
通过这件事,我明白了一个深刻的道理:世上无难事,只怕有心人“,无论做什么事情,只要持之以衡,就一定能成功。
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