【精选】小学叙事作文汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
大家猜猜我今天介绍什么节日呀?六一节?教师节?国庆节?都不是。是端午节。
如果端午节到乡下去，也许你会发现每家每户的门前会有：龙船花、石榴花、菖蒲、艾叶、蒜头这五样植
物。乡下的人说，菖蒲挂在门前，可以辟邪。艾叶像一面小旗，可以招屈原之魂。对了，忘告诉你，这就是“五端”。
端午节吃粽子，划龙舟也是有来历的。古代，爱国诗人屈原国家被灭(楚国)，五月初五那天，抱着一块光滑的大圆石投进了汨罗江里，汨罗江附近的 渔民得知后，便都划着船，打捞屈原的肉身，但一直追到了洞庭湖，也没捞到，便纷纷把饭团丢进湖里，说是希望鱼、虾、蟹、龟等水族不再吃屈原的肉身，这就是吃粽子、划龙舟的来历了。端午节每到时，大部分地区的人们还会划龙舟纪念屈原呢!
端午节自然少不了吃。“五黄”这就是一大特色，有黄鱼、黄瓜、或鸭蛋蛋黄、黄豆瓣包的粽子、雄黄酒。对了，南方端午节还要用雄黄酒在儿童头上画个“王”字。
哎呀，说了一大堆，还没告诉你儿歌呢：五月五，是端阳，插艾叶，撒
白糖。龙舟下水喜洋洋。对了端午节还叫午日节、重五节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节……还有许多习俗呢!没时间了，哎，再见!
小学叙事作文 篇2
小学六年级作文：放风筝
星期天我和爸爸妈妈去公园放风筝，我拿着我选的老鹰风筝，蹦蹦跳跳来到公园的草坪上。
我看到天上已经好多风筝在自由飞翔，我迫不及待的想让自己的风筝参加到这个高空的盛会。
“妈妈我们放风筝吧!”话刚说完，我已经拿着风筝开始跑了。风筝慢慢的随着我的步伐越来越快，它也慢慢的飞起来了。
“孩子加油!”爸爸妈妈在后面为我鼓劲。可是跑着跑着我跑不动了，我就停了下来，风筝也随之掉了下来。
我喘着气，有点失落的看着爸爸妈妈。
“孩子，你就这么放弃了吗?人不能轻易的放弃，因为你还没有真正的坚持到最后，有一点点的困难就止步了。”爸爸说。
我擦了擦并不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是这样啊，我并没有觉得非常的累，其实是可以继续跑下去的。
于是，我再次尝试着让我心爱的风筝，能够加入到天空的盛会。
在我一次次的失败，但是不放弃，继续努力的尝试，在我满头大汗的时候，风筝终于飞上了天空。
看着天空上哪飞翔的“雄鹰”，我忽然感觉到很有成就感，因为这是我不断努力的结果。于是我想到，如果我做每件事情，都不轻易的放弃，为了自己的目标而坚持，我想就会得到一定的收获。至少我没有放弃，我也可以在失败中得到一些东西。
小学叙事作文 篇3
小学生叙事作文评语汇编
1、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
3、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
4、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
5、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
6、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
7、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
8、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。
9、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
10、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
11、4,文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
13、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
14、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
15、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
16、…和…形成鲜明对比，突出…
17、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
18、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
21、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
22、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
23、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
24、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
25、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
27、开头直奔主题，让人一目了然。
28、结尾简炼，感人。
29、结尾含蓄，点明主题。
30、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
31、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
32、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
33、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——
34、过渡自然，每一段交待得很清楚。
35、结束得有点突然，夸张了。
36、开头点题，用词很吸引人。
37、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
38、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
39、开头直奔主题，也是一种写法。
40、2,场面和气氛描写为文章增色不少；
41、将…改成…更合适些，
42、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
43、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
44、简单交待时间，地点和结果…
45、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
46、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
47、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
48、简要叙述前因，进行铺垫。
49、结尾呼应应开头，结构完整。
50、情境描写调动起悬念；
51、语言简练，规范，开篇吸引人。
52、文章有详有略，言之有序，
小学叙事作文 篇4
“人非圣贤，孰能无过。”每一个人都会犯错，重要的是面对过错，排徊在十字路口时的抉择，你能“知错能改、善莫大焉”。
有一次我看见姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把锐利的水果刀乱割东西，因为前一天爸妈责备我看书不认真，为了负气反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割过一遍，连墙壁也不放过。正巧我中午在电视上看到一个飞刀秀，我心想说：这个这么简单，随便一丢都可以打中木门的中心，后来我依样画葫芦学着丢，也想要当个“神刀手”，但是丢了好几次都无法丢中中心，越丢越气，于是更拼命的丢，后来只有一次丢到中心，直到筋疲力尽后才停止。但是这一下子，木椅和木桌已经狼狈破烂不堪了。心想晚上爸爸妈妈回来的时候，看见了这破烂的桌椅怎么办？我很怕被他们发现后大发雷霆，所以我决定等他们回来的时候直接老实跟他们讲，可是又怕被他们骂得狗血淋头，这真是很难抉择的十字路口啊！
等到晚上爸妈回来后问说这是谁割的？我结结巴巴的说：“是我”。他们最后虽然原谅了我，可是还是把我骂得体无完肤。
托尔斯泰说：“改过迁善从不嫌迟。”还说：“一个人必须把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。”经过了这件事以后，爸妈要我反省，我一定不要再犯同样的错，也不要再当什么“神刀手”，更不要再伤爸妈的心，以后做什么事都会三思而后行。然而在徬徨的十字路口时，不要犹豫，勇于选择正确的事。
小学叙事作文 篇5
叙事作文是基础，三段写法要牢记。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；
开头交代四要素，时间地点和人物；
事件起因点明白，经过具体写出来；
结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；
开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；
过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事，话语实在感情真；
话不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主题，串串事例不离题；
层次分明条理清，详写略写心里明。
小学叙事作文 篇6
今天下午，我校举行了一个感人的报告会。报告会的题目是：挑战生命极限，塑造辉煌人生——尹小星事迹报告会。
下午第二节课，我们全校同学来到操场，等待尹小星叔叔的到来。激动人心的时刻来了，尹小星叔叔坐着轮椅，带着眼镜，穿着西装，由两位少先队员代表护送来了。
尹小星叔叔一来，他就给我们说起他小时侯的故事。尹小星叔叔的童年是一个悲惨的童年，尹小星叔叔小时侯在学校里面经常受同学欺负，所以他一天只能吃一顿饭，日积月累，尹小星叔叔就瘦下来了。尽管尹小星叔叔小时侯的学习成绩很好，但高中的.校长还是不同意让一个不能走路的孩子上他们的学校，所以尹小星叔叔就天天呆在家里。
尹小星叔叔的理想是当上一名记者。经过尹小星叔叔多年的努力，尹小星叔叔终于实现了他的梦想，当上一名记者。不久，尹小星叔叔被派到新疆的沙漠去采访。因为沙漠温度过高，尹小星叔叔一下子就喝了18瓶矿泉水。
在尹小星叔叔说话的时间里，另我最感动的一句话就是：“只要我还有一些气息，我就会继续做下去。同学们啊，告诉自己，命运永远掌握在自己手中。”是啊，命运掌握在自己手中，将来不是梦，只要你不放弃，你的成功之路就会展现在你的面前！
小学叙事作文 篇7
“叮铃铃”，这清脆悦耳的上课铃响了，老师拿着两个鸡蛋和集气瓶满面春风得走进教室。这下同学们可来劲了，“嘿！老师拿两个鸡蛋来干嘛？难不成要给我们吃吗？”同学们在下面窃窃私语，纷纷议论着，教室里很快便炸开了锅。
老师神秘的对大家说：“我们今天来做一个实验。”我们疑惑得看着老师，脑袋里“挤”满了小问号。老师把鸡蛋剥开了皮，那又白又嫩的蛋白，让人看了就“口水直流三千尺”呀！老师把鸡蛋放进了集气瓶里。便问我们：“你们觉得鸡蛋会掉到瓶底吗？”“切！怎么可能嘛！这么小的瓶口不可能容得下这么重的鸡蛋呀！老师是不是还没睡醒呀！要不然把鸡蛋按下去哇！”有几个同学果断地说。老师显然不同意他们的说法。“是不是要用火？”余梦盈说道。老师并没有说什么，只是朝她笑了笑。“见证奇迹的时刻到了！”话音刚落，老师便掏出一盒火柴。哇！万事俱备，只欠东风呀！还真被余梦盈撞了个“歪打正着”。老师快速点燃火柴，把它放入集气瓶中，再把鸡蛋放在瓶口，火柴渐渐灭了，鸡蛋也滑了下去，他被死死地关进了“监狱”。哇！同学们像一个个看到宝一样盯着鸡蛋，惊讶不已。怎么会这样呢？老师做了第二次试验，结果跟刚才一模一样。
老师告诉我们，我们知道了刚才瓶子里有很多氧气还有压力，不管怎样按都按不下去，把火柴放进去时，消耗了５分之１的氧气，导致外面大气压比瓶内空气的压力大，所以鸡蛋就自己下去了。
生活中还有许多秘密，只有认真观察，才能探知秘密哟！
小学叙事作文 篇8
在我的人生中，我学过许许多多的事情，但令我终身难忘的是我学游泳。
从小，我就怕水。可是，姑姥却给我报了个游泳班，没办法，我只好乖乖地去学游泳了。
学游泳的第一天，我刚下水，就发现水不像我想象的那么深，那么凉，于是我壮着胆子游了起来。有的时候，我游的姿势不对，陈教练便耐心地教我正确的姿势。慢慢地，我爱上了游泳。
有一天，我正要离开游泳馆，陈教练突然对我说：“明天早上你到八区游泳馆来比赛。”第二天，我来到八区游泳馆，看到了陈教练，没想到陈教练比我来得 还早啊！陈教练说：“加油啊！司薇荻！教练相信你是最棒的！”比赛开始了，陈教练使劲地喊着我的名字。对！我不能辜负教练对我的期望！我使出全身的力气， 使劲地游着。终于最后，我得了第一！我高兴地笑了，陈教练也欣慰地笑了，并夸奖我说：“你真是好样的！”
我终于学会游泳了，并且可以参加比赛了，我真高兴！不过我以后还会加倍努力的！