初中的我作文300字

时间:2022-05-14 14:21:18 初中作文 我要投稿
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关于初中的我作文300字汇总5篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初中的我作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

关于初中的我作文300字汇总5篇

初中的我作文300字 篇1

  我敬佩的一个人在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人。

  他们有警察叔叔,在公交车上面的叔叔阿姨,还有在邮局工作的叔叔和阿姨。但是,令我最敬佩的是清洁工叔叔和清洁工阿姨,他们无私奉献和默默无闻的行动让我敬佩。接下来就让我来给你讲讲发生在我身边的一件事吧。记得有一次,我走在马路上,看到了一位叔叔拉着一个小女孩的手,小女孩手里有一个已经吃完的薯片袋子,只听她对旁边的叔叔说:"爸爸,薯片吃完了,把垃圾扔哪呀?”只见那位叔叔随手就把那个袋子扔到了地上。当我看到这一幕时,想过去告诉那位叔叔不要乱扔垃圾时,有一位阿姨拦住了我,我问:阿姨您为什么要拦我呢?应该让我去和那位叔叔好好说一说。”但是那位阿姨却说:“没关系,干嘛要斤斤计较呢,多大点事啊,做人应该大度一些,更何况这是我的工作。"听了这位阿姨的一番话我很感动。清洁工是每一座城市的美容师,他们为了我们城市的清洁每天早出晚归,所以我们应该尊重他们的劳动成果。

  有一句话说的好”保护环境人人有责"。

初中的我作文300字 篇2

  “我要一步一步往上爬,只待阳光静静看着它的脸。小小的天,有大大的梦想,总有一天,我要属于我的天。”这是周杰伦《蜗牛》里的歌词。这是我最喜欢的一首歌。这首歌总在激励我不断的努力,不断的进步。

  蜗牛背着自己重重的壳,一步一步往上爬,它期待看到灿烂的阳光,它期待看到属于自己的那片天空。小小的蜗牛,爬的那么的慢,可是都有这样的决心与志气,作为青春活力的中学生,我们是不是更应该努力拼搏呢?每当我遇到挫折或困难时,我总是静静的坐在书桌前,用心听这首《蜗牛》,这首歌为我带来了无尽的力量,总是在不断的激励我,不断的推着我向前走。我也要向歌中唱的蜗牛那样,尽管裹着重重的壳,也在努力前进。“任风吹干流过的泪和汗,历经的伤都不觉得痛“,小小的蜗牛,都可以如此倔强坚强,更何况我们呢?

  《蜗牛》时刻在激励着我,让我不断的前行,不断的进步。我坚信,未来的一天,我也会有属于自己的天。

初中的我作文300字 篇3

  在人生的道路上,书是不可缺少的。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”读一些好书更能增添自己的智慧,开阔自己的视野。

  当然我也读过一些书,但是我读的书连世界上好书的万分之一也没有。可我去深受启发。记得我印象最深刻的一本书是《鲁滨逊漂流记》。我想这本书大家都听到或者读过,但是我想你们收到的启发一定很少,有的甚至没有。

  这本书大概的内容是写一个名叫“鲁滨逊”的人在一次航海中印船身触礁而深入海底。只有他一个人逃离了困境,坚强的活下来。他在岛上种庄稼,养家畜。在岛上经历28年的困苦生活,才得以回到国家。

  这本书告诉我们一个大无畏的冒险主义精神的人,即使遇到什么大的纠纷或者挫折,他都活下来,甚至脱离险境。所以我们也要向他们学习,做一个坚强的人。不要一遇到困难就退缩或者逃避,我们要勇于和困难做斗争。

  我们大家要从现在开始一定要多读书,读好书。我们只有掌握了知识和智慧才能在社会上立足。才能成为一个具有创造性的人,成为一个成功的人。

初中的我作文300字 篇4

  星期六的晚上,我在阳台上。忽然,天空划过一条条银丝。我马上知道这是流星。我学着古时候人们做祭的样子向流星许了个愿。

  这时,一颗流星落到了阳台上,变成了一艘飞船,在飞船里走出了一个机器人。我觉得很好奇,便问:“你是谁?为什么来到我家?”他说:“你不认识我?我叫约翰,是火星人。我没事做,便跑了出来。”“你好,我叫吴越。”“你好,吴越,你去过火星吗?”“哦,没有去过。”“正好,我想回去了,你也一起来吧!”“谢谢!”说完,我们一起上了飞船。

  “你看,火星到了。”我顺着他的手看去,果然看到了。

  我们下了飞船,来到了火星。

  火星好美呀!!!

  月光风清之夜,玉兰承受着月光的抚爱,亭亭玉立在深蓝的天际下,素雅;娴静,好似下凡的仙子。

  沙滩边小溪,叮叮咚咚地向前跳跃着。在月光下,小溪像一根银线。那无数座林立的山峰,在迷离的月光中,显出朦朦胧胧的淡影,像一幅水墨画儿似的,充满了诗意……

  临走前,约翰告诉我一个秘密:只要想再去,就大声叫:“火星,火星快来呀!”不一会儿,我又回到了阳台。

  ……

初中的我作文300字 篇5

  要是提起我喜欢的老师,说出来还真不少,但是我心里最喜欢的老师还是我们班的班主任王萍老师。

  老师梳着一头乌黑发亮的齐耳短发,弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的.眼睛,老师那双眼睛还会说话呢!每当我们回答问题答对了的时候,老师就会用赞赏的眼神夸奖我。每当我胆小不敢发言的时候,她就会用温柔的目光鼓励我。每当我发言犹豫的时候,老师就用信任的目光看着我,那眼神就好象是温柔的怀抱。这时我才意识到我是老师心目中最棒的学生。每当我上课不听讲的时候,老师就会用提示的眼神看着我,好象在对我说:“好好听讲,别落在别的同学后面。”王老师真是我最喜欢的老师。翘翘的鼻子下面长着一张灵巧的嘴,每当我有不会的题,老师就会一遍又一遍的给我讲,知道讲会为止。每当我们撒谎的时候,老师就会用她那张嘴揭穿我们的谎言。每当我们听到老师优美的歌声时,就会消除我们的疲劳。每当我们朗读有感情的时候,老师就会说我最棒。每当我和同学闹矛盾的时候,老师就会给我们调节心情,让我们和睦相处。每当我们学习累的时候,老师就会给我们讲笑话,让我们开心……

  这是我喜欢的老师,一个聪明伶俐、严格、温柔、和蔼可亲的老师,我真喜欢她。

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