初中生作文9篇【精选】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初中生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
白驹过隙，转眼间我们已经分别2年了。这里的一切我似乎都已经习惯，可没有你在我身边，我依旧很孤单。
此时的我，隔着343公里，把对你的满腔思念寄了过去，真想问你一声：“你收到了吗？”
记得开学的第一天，当我跨入盐城新班级的时候，几乎每位新同学都在班级里与自己的小学同学说话、玩耍、嬉戏，唯独只有我一个人静静地、呆呆地、孤零零地像一尊佛像一样枯坐在座位上，仿佛此时的我已经属于另外一个世界，周围的一切都与我无关。我感觉到了孤独、寂寞和凄凉！那一刻，我迷惘了，面对这陌生的一切，我不知道该怎样翻起新的篇章！想想昨天的你我，还在一起大声地谈笑、愉快地打闹、幸福地争执，而今天，我却独自一人！
放学了，雨淅淅沥沥地下个不停，我撑着伞，独自一人走在回家的路上，望着身边三两成群的同学，谈笑前行，再看看自己的伞下，已经没了你的身影。记得曾经，我们两抹幼小的身影总是挤在一把伞下，总是叽叽喳喳，好像有着永远也说不完的话，我们的身影，永远都是街边最亮丽的风景画！而如今，我们却天各一方，无法再相互陪伴，只能相互牵挂！“独在异乡为异客”的感觉油然而生！
渐渐的，我在这儿交到了新朋友。然而，可能是由于风俗习惯的不同，语言交流上的困难，价值取向上的`迥异，我与他们之间，总是能够感觉到一个看不见、摸不着，却非常清晰地存在的隔膜，总会有一些无谓的争吵，总会为一件小事而喋喋不休，总是感觉沟通不畅，总是感觉无法完全进入相互的世界，总是感觉无法真正地敞开心扉去交流，这让我真的无所适从，不知所措，惶恐不安，一种深深的孤独感油然而生！想想那时的你我，可以无所顾忌地相互指责，可以一周一周地冷战，但当遇到困难时，你我总是第一个出现在对方的面前，相互帮助，相互鼓励，并肩前行！
我想你，想你的朴素与真诚；我想你，想你的大度与包容；我想你，想你的活力四射的身姿和灿烂无比的笑容！我们在一起互相陪伴了6年，而今日，我们却只能独自一人闯荡世界，此时的我，一种深深的思念油然而生！
我相信，隔着343公里，你一定会收到我对你的思念，然后说“我收到了！”
时光荏苒，记忆犹新。你还好吗？我的同桌！
初中生作文 篇2
亲爱的妈妈，时间飞逝，转眼间我已高过你，我有许多话想对你说，却又无从说起，你也没有时间和耐心去倾听，今天趁写作文的机会向你诉说，你能听听我的心里话吗?
我是一个希望无拘无束、自由自在的人，我羡慕鸟儿在林中自由飞翔，我羡慕鱼儿在水中遨游，我羡慕大象在土地上自由奔跑。
我羡慕……唉，我羡慕的实在是太多太多。
对于从小生活在乡村的我来说，我习惯了在田野间无拘束的跑，我习惯了在乡间幽深的小路上散步，我习惯在水中捉虾抓鱼，更习惯和质朴的朋友搭建友谊的桥梁。
我习惯……哎，我习惯的太多太多。
妈妈，我已经不是小孩子了，我有我自己的思想，不会再如从前一般事事听你的，上了初中，我失去了心灵，只剩下一具身体，这个身体只会无休止的学习、读书、做题，我的心灵还在那广阔的田野之上。我多想化作一只小小鸟，在天空中自由翱翔，放声高歌，我多想化作一只蝴蝶，与花为伴，为花伴舞，我多想化作累累硕果，给农民带来丰收的喜悦，实现生命的意义。
妈妈，我想做的.事太多太多。
你从来没有问过我想干嘛，我愿意做什么，你只是一意孤行，为我安排这个，安排那个，我只能算作你手中的一具傀儡，我想和你促膝长谈，聊聊我的想法，但总会遭到你的拒绝，我整天闷闷不乐，或许，只有与好朋友相处，我才会开心，放声大笑，你不知道我有多么怀念童年，那个世外桃源。
妈妈，你可以听听我的心声吗?
妈妈，我不想做你手中的傀儡，我有我自己的想法，我不想过这样的生活，我渴望自由，就像蜜蜂需要采蜜，就像大树需要营养，就像动物需要食物，我也需要自由，我也想像脱缰的野马一样在草原中无拘束奔跑，跑到草原边缘，跑到……
妈妈，你能让我自由吗?
妈妈，我不愿当傀儡!
初中生作文 篇3
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。——陆游《卜算子咏梅》
你见过在雪中盛开的梅花吗群芳鲜妍中，只有她，没有春日暖薰的空气，没有群蜂热闹的顾盼，在素雪晶莹中，在风刀霜剑里傲然而孤独地开着。无法为春天增色，似乎是作为花儿不该有的寂寞。错过了漫天的芳华，难道这冷寂的位置，洽谈室了她难以拥有花的价值了吗梅花只是无声兀自立在那里，用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵，作出了回答：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红和馨香，给了多少凄凉的心灵的慰籍，给多少彷徨的灵魂以重新振奋的动力和勇气。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。没有阳光温暖的冷嘲热讽和细雨绵密的润惠又有什么，这千里一色的银装素裹是最能赋予我美丽的背景，这朔风清寒给了我举世无双的价值。
大千世界，能找到属于自己的位置，实现属于自己的价值，是件幸福的事情，但是并不容易。在鞭位而谋其政者比比皆是，有时别人眼中光鲜的位置倒教人走向心灵的迷失。曾在报上读到一个颇有文采的女性，拥有一份稳定的工作和看上去颇为幸福的家庭。然而日子久了，曾写出畅销小说和散文的笔在空虚循环的日子里滞涩，她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是国企的工作不要了，和她相敬如宾，时间耗尽了激情的丈夫也离开了她，她义无反顾地走了，寻找新的位置，一心要激活生命里潜在的价值。客居异乡的日子是凄苦的，在我怅然地放下报纸的'时候也许她依然在漂泊不定。也许她原来的位置正躲在暗处笑她。而我，纵然没有她决然相弃的勇气，也要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置，人生的价值才能得到最大的发挥。找寻适合自己的位置，就像于茫茫人海中寻觅知音，纵然路途险远，脚步也不该有半点迟疑。
在“感动中国”颁奖晚会上，我们看到徐本禹泪流满面，看到袁隆平永远质朴的气质，不禁想，他们究竟什么地方打动了我们保送研究生徐本禹埋头在乡村小学，或许有人疑惑他的价值是真的符合其位，他用全国人民对农村教育的空前关注做出回答。登上世界农业科技之巅，依旧躬耕陇野的身影给我们的启示何止万千。选择属于你的位置，在快乐中实现自己的价值，如梅在雪，归我所属，乐我生命。
初中生作文 篇4
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！
时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的'同学情谊呀！
岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！
可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。
当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……
朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！
初中生作文 篇5
农历正月初一是春节。春节是中国农历岁首，也是中国民间最热闹的古老传统节日。中国民间过春节的习惯大概是从原始社会的时代‘腊祭’演变而来的。
春节的`习俗有：每家每户门口都要贴红对联，有的人家大门上有挂红灯笼，放鞭炮，拜年。有的家长拿压岁钱给我们。人们都穿新衣服，舞龙，登山玩乐。
每年的春节都一样。过年这天我们穿好新衣服去跟长辈拜年，要说好话祝福语。吃团圆饭，热热闹闹的。小孩子都喜欢过春节。
我的春节和你们的春节大不相同，我回了河南汝南的老家，放了许多各种各样的炮，有大纸炮、飞天雷、飞天火箭、水雷等等。
有一天，我把一个有30厘米高，直径20厘米的白色大纸炮放在雪堆里，它的威力比小型手榴弹的还大，我用火机点燃了火线，然后我很快的跑进了屋里，1、2、3轰的一声，好像大地都被震得颤动起来，我跑上去一看，雪堆上有一个很大的洞，比我想象得还要大。我们又把水雷往水里里一扔，很大一个水花一飞冲天，威力无边，把水面的冰都炸得飞了起来，水面上出现了壮观的景象，很多黑色的烟从水而起。
好啊！你们这两只“老狐狸”，想合起伙来整我，那??可没门！我现在还真有点怀疑，十二生肖里为什么没有狐狸。
初中生作文 篇6
书籍，带着迷人的芬芳，向我走来。打开书，为书而陶醉。
农村的夜空中，一颗颗星手拉着手，围着月亮跳舞。清澈的河面上，飘浮着几片荷叶，群星的倒影映在水面，轻轻地晃动着。夏夜的星空与河水，醉倒了地上的人。
翻开《呼兰河传》，一个处处透着安逸、平和的小镇，呈现在我的眼前。此时此刻，我仿佛走在小镇的街头，手中拿着糖糕，细细咀嚼。忽然，天空变暗。我走在呼兰河边上，拿着一盏盏河灯，随着波浪划过。不知不觉时，我仿佛已与作者同为一体，与她一起游戏，一起放声大笑……不禁陶醉在这个美好的小城里，不愿离去。呼兰河边的小镇，已深深嵌入我的脑海。它，像是我的故乡。
呼兰河旁的小镇，是普通人的住宅，而荣国府中的大观园，则是官宦人家的园林。
窗外，天空仿佛是一匹无边的蓝绸，一团团云。仿佛是被一名能工巧匠小心翼翼地绣在天上的花饰。
坐在床边，随手翻阅着《红楼梦》，无意间，看到了那首《葬花吟》。手抚文字，禁不住轻吟道：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜……”耳畔忽响起一阵风声，一股浓郁的花香钻入鼻中，我睁开眼，一个纤细、窈窕的身影，手拿花锄，口中吟着《葬花吟》，轻轻地走着。果然是“行动似弱柳扶风”的.林妹妹啊！想起她死时的悲凉，我不禁潸然泪下。泪水滑过脸颊，早已在《葬花吟》的陪伴下，陶醉在诗词的海洋。
书籍，是我的精神之源，陶醉在书的海洋，是多么愉悦的事啊！
初中生作文 篇7
静谧的夜，月光沐浴在我的窗前，晚风微微吹来，拂起了天蓝色的窗帘。是月色惹起了我的思绪，还是思绪随着晚风四溢？
“握握手，好朋友；一辈子，不分开！”
脑海中浮现出了儿时与朋友们许下的诺言：“一辈子，不分开！”我喃喃自语着，沉醉在回忆之中。
至今为止，我到过了3所学校踏上求学之路，每到一处便有一个最知心的朋友。不多不少，也仅一个而已。也许，这是天意。我害怕孤独，却又不喜欢过于热闹的场面，有一个朋友陪伴在身边，听我诉说，足矣！
第一所学校，第一个朋友。孩子们的友情总是这样，透露着天真，不知何为“付出”，何为“索取”。我们比较要好，就在一起玩，没有理由可言。也许，这就是世界上最单纯的感情吧！其实，那时我本来应该有很多朋友的，她们跟我一起做游戏，却唯独不理那个叫做舒婷的女孩，她们都嫌她脏。我不然，我觉得大家这么做是不对的，没人理会很孤独。我就主动和她做朋友，其他同学都笑我傻，我也不管，大家都是同学，为什么要这样对她呢？最后，同学们也开始疏远了我。最终，我和她也成了最知心的朋友。
毕竟还小，四年级那年我转学了，也没有过多的不舍，甚至连简单的告别也没有，便从此失去了联系。现在回想起来，才发觉小时候我和她在一起的日子，是多么的珍贵！
远方的朋友，你还好吗？尽管当年的日子，谈不上什么辉煌。但童年里，有你我纯真的笑声，也就值得一辈子回味了！
到了另一所新的学校，幸好同学们都很热情，我也渐渐适应了新的生活。也认识了她，一个活泼开朗的女孩——巧灵。不知是从什么时候起，我和她的感情越来越好；也不知为什么，我会唯独和她这么好。也许感情这种东西，是不需要理由的，这是一种心灵与心灵之间的交流。在我眼里，也是神圣，纯洁的。和她在一起的日子里，也闹过小矛盾。后来是她主动提出和好，真惭愧自己没有人家的大度。毕业后，我和她选择了不同的学校，尽管现在还经常联系，可心与心的距离好像远了，陌生了，没有了以前无拘无束的感觉。
毕竟，人长大了，都会变的！
但是，这份友谊，我依旧珍惜！
第三所学校，也就是现在的学校。认识她也许并不是偶然，而是老天爷有意安排的'。我俩同一个宿舍，却在不同班级。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一个很优秀的女孩。她说过，她很少朋友，因为她交朋友，不喜欢交普通朋友，只交最要好的，一个有点执著的女孩。
“形影不离”这个词语是利主任送给我们的。两个班的老师们也奇怪，两个不同班的女孩在一起怎么能这么要好，这句话是我从老师们看我俩的眼神中猜出来的。一年过去了，我们上了初二，学校无人性的要分宿舍，我们这个混合宿舍自然也被拆开了，但是，却拆不开我俩的友情。我们依然一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃饭，一起散步。两个不同的班级，两堵墙，拉开了距离，却拉不开连在一起的心！
我们一直在等待着。放学了，每个班的老师都爱拖堂，放学时间经常不一。于是乎，两个班之间也常常多了一个女孩在某个教室外徘徊，等待另一个女孩的出现。冬天来了，寒风刺骨。教室外的女孩却不会离开。
朋友问我：“你不嫌麻烦吗？”麻烦？呵！还真没想过这个问题。这么久了，每天的等待早已成了习惯，我想，别人是不会懂的，等待与被等待之间，就是幸福！
但愿这种幸福，永远延续下去！
依旧夜深，依旧人静。月儿早已躲进了云层里，只有儿时的诺言仍在脑海中萦绕。
“握握手，好朋友；一辈子，不分开！”
初中生作文 篇8
二年级，长大一点的我们总算懂了一点，但是并不知道分离的后果是什么，会带给我们什么；
六年级，面临上初中的我们，知道了分离竟是这种结果，我们悲伤地哭了，包括老师，这一瞬间，是我们无法挽留 的，也是必须去面对的，那时的眼泪不制止流了下来；
这就是小学，懵懂的少年......
初一，刚上初中的我们，也许是什么也不懂，只知道去学习，初中，又开了那么多学科，也没有时间去玩了；
初二，我们知道要面临生地结业，也要面临分离，无法制止，只能去面对，在我们班同学眼里的女强人，终于忍不住了，留下了眼泪，我们也舍不得他们，毕竟是陪伴了我们两年的生地老师，无法去想没有他们的生活是不是无限的'乏味，不管以后会怎么样，我们不会忘了你们的，永远不会，因为你们是我们最亲爱的生师！
加油！九班的全体同学，带着生地老师的希望，自信地走进考场，带回来最优异的成绩，来回报你们的！！
相信我们，我们不会让你们失望的！
加油！加油！加油！
初中生作文 篇9
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，学习无穷的智慧。
13岁的花季，雨季埋葬我的欢笑，我的眼泪，我的梦想。我的花季，雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利主宰我的青春。
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光，看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活和青春，只有靠自己做主。
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，久经不散。同样，翻开小时候的相册，又有许多浮现在我的眼前。我想，不光是我，每个人小时候都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的'一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
我的青春我做主！
新乡市第二十中学初二：马xx
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