读后感的作文

时间:2024-08-11 08:20:20 读后感 我要投稿
立即下载

[集合]读后感的作文

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的读后感的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[集合]读后感的作文

读后感的作文 篇1

  读一本书,就好像随着主人公一起经历一次旅行,看一些令人向往的风景。认识一些陌生的朋友。这,大概是看一本书的好处吧。它能让日复一日枯燥无味的生活变得多姿多彩,有所不同。

  首先,本书的主人公汤姆是一个调皮捣蛋的精灵鬼,他的形象,也写出了世界男孩的童年时代的形象。每个人的童年都像他一样,调皮、肆无忌惮,充满着梦幻的理想,甚至有些超越现实的梦想,就像汤姆一样——当海盗。小汤姆虽然调皮,但他也是夜歌勇敢、善良的孩子。

  当看到第14章时,我不禁羡慕起汤姆和他的小伙伴来。我羡慕他们可以无忧无虑的生活在小岛上,在那儿,没有人唠叨,也没有人命令,一切的一切都充满了新奇美妙的风景。

  在岛上,没有什么文明的社会,只有无拘无束的生活;没有什么普通的`生活,只有永无止境的意外

  在岛上,不用遵照他人的旨意,不用拘束地做事。在岛上,只有温馨的大自然,只有可以任意放飞自己梦想和愿望的权利,在这里只有可以快乐地活着忘记一切人世间的烦恼的机会。如果让我选择,我想,我一定会选择在这座岛屿上快乐的生活。

  动物、昆虫都喜欢在大自然休闲的漫步,是因为在这里,有它们想要的生活和快乐,生活在这儿很自在。

  人总是会长大的,即使你不愿意也一样。如果说,有一个人冒着生命危险在法庭上为一个无辜的人辩护而得罪一个强盗,而这个人却是个小孩子,你信吗?如果说有两个人在走投无路的时候,却还为对方着想,而这两个人却都是小孩子,你,信吗?

  故事中孩子的坚定果敢、正义心和良知,恰恰与书中一些人的自私、贪婪,形成了对比。

读后感的作文 篇2

  《鲁滨逊漂流记》讲了主人公鲁滨逊在一次航行出了意外,一个人漂流到了一座无人的荒岛上,他依靠着自己的智慧和双手自食其力地在荒岛上生活起来。他从落难到返回英国,一共在岛上生活了 20 多年之久。

  鲁滨逊之所以能在荒岛上生存 20 多年,是因为鲁滨逊拥有一种大无畏的冒险进取精神和自力更生的能力。而当今的社会,那些独生子女被父母娇生惯养,过惯了衣来伸手,饭来张口的`日子,当中有多少人能像鲁滨逊一样呢?

  记得有一天,爸爸妈妈要去东台参加表姐的婚礼,但由于我还要写作业,他们只好让我独自一人待在家里。刚开始,我兴奋极了,终于可以脱离父母的管教中了!一直开心到中午,这才发现厨房里没有饭。我只好笨手笨脚地煮起面条,谁知道,面竟被我煮烂了!我又试着煮饭,米竟然没有煮熟,没办法,只好打电话让肯德基送了外卖。晚上,房子里黑灯瞎火吓得我一身冷汗。一块橡皮掉地的声音,竟然把我吓哭了。那个晚上,我连衣服都没脱就上床了,迅速钻进被窝,用被子蒙住了头。比起鲁滨逊,他在一座荒无人烟的小岛上,自力更生,勇敢地与野人搏斗,我感到十分惭愧。因为我与鲁滨逊恰恰相反,饭都不会做,一块橡皮就把我吓哭了!

  读着读着,我被鲁滨逊那种自力更生的能力与大无畏的冒险进取精神感动了,我真的很想说:“鲁滨逊,你的精神值得我们所有人都去学习 ! ”

读后感的作文 篇3

  素以诚实、清高著称的赫德莱堡小镇,因得罪了一个外乡人而遭到报复。外乡人以一袋金币为诱饵,使镇上十九位首要公民明争暗斗,演出了形形色色的丑剧,终使赫德莱堡的名声彻底败坏,这个人就是马克·吐温。

  和上次一样,马克吐温写的是自己去败坏赫德莱堡的的设想,虽然是设想,可也把该发生的事情写得非常清楚,他写的这种“设想小说”就像真实发生的事一样。如果马克吐温他不喜欢一个地方,他可以制造丑闻,但这始终不好,所以他写了这篇小说。

  假如马克·吐温真的要这么做,那他遇到的困难可不只这些,但关于这方面的问题,已经写得非常透彻。

  在败坏的过程中,马克吐温去了很多地方,当然,这些都是他本人得来的资料,赫德莱堡的宫殿、旅馆、第五大街、拍卖场……把每个地方的真实情况都写得淋漓尽致,写出了宫殿的华丽,旅馆的舒适度,第五大街人山人海的景观,还有拍卖场价格不断升高、情绪愈来愈高涨的的物品和人们。体现出了一个正常城市的繁华与热闹,这才是真正的城市!不像其他的,非常不真实,连个人影都没有,就像“死城”一样寂静,荒无一人。

  那么马克·吐温写的《败坏了赫德莱堡的'人》其实是一个秘密,败坏了赫德莱堡的人其实就是他自己呀!但他并没有非常明确地写出他自己就是文中那败坏了赫德莱堡的人,而是用了这种神秘的方法来吸引读者,正是因为有神秘感,他写的小说才能非常热烈、激烈。我们知道,书中的惊险内容吓不到你,惊险的不是书,而是图画和视频。

  读了这篇小说后,我对于马克·吐温的认识更深刻了,他是一个富有神秘感的人,他写的小说不同于其他人的,他通过一些简短的、零散的小说,来表达自己对于生活的热爱。关于西方人,马克吐温的品德问题,我想,他即使回到年轻时代,也不会是那个“败坏了赫德莱堡的人”。

读后感的作文 篇4

  “老师”这个词的含义或许是以一位仁慈、博爱的指引者、理解者、和倾听者的身份,出现在我们身旁的。如果说“老师”这个称谓让我们感到温暖,那是因为有着那些真实、具体地温暖过我们生命的老师的存在。

  在这个寒假我读了一本十分好看的书《永远的布谷鸟》,这本书展现了纯真和质朴、玄思和丰富的故事情节,读完这本书我深有感触。

  一个十分难看的小女孩出现在了这个故事里,她一生下来就有着两片畸形的、难看的嘴唇,一个弯曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,一只耳朵先天失聪,说起话来还结巴。这个小女孩名叫玛丽。

  只要玛丽一进校门,同学们就开始无休止地嘲笑她,这使得她变得十分自卑,十分地难过。直到二年级时,玛丽进入了海伦德夫人的教室,在一次耳语测试时,海伦德夫人轻轻的说出了八个字“我希望你是我的女儿”。虽然这只是普普通通的八个字,但是却有着不平凡的力量,它就像一束温暖的阳光,直射着小女孩的心田,抚慰了这个小女孩内心的'自卑与忧伤。在以后的上学中,她每天都是快乐地学习和快乐地面对生活,内心更加坚强她感染了同学们、老师们。同学们不再休辱她,而是越来越喜欢她,并帮助她。这简单的八个字从此改变了她对人生的看法、、、、、、、。

  通过这个故事,让我感受到海伦德夫人的大爱与耐心,所以老师,永远是我们最可敬与最可爱的人,我永远爱你——老师。

读后感的作文 篇5

  收到书后,便亟不可待地翻到《父亲的病》这篇文章,一气读完。放下书,感触颇深。

  原来父亲的病不是无药可治,而是无医可治。几年来可怜的小树人垫着脚尖去当铺里典当家里还算值钱的一些物品,然后匆匆忙忙来到医生那儿,用祈求的目光注视着医生,渴望着医生把父亲的病治好。然而庸医们不但不讲究医道——治病救人,竟然为了显示医术高明,让鲁迅取一些稀奇古怪的药材。比如:“蟋蟀一对,竟然要原配的,即本在一窠中者。似乎昆虫也要贞洁,续弦或再醮,连做药的资格也丧失了。”真是可笑之极。鲁迅在不惜花着“重金”的情况下,亲眼目睹庸医是如何故弄玄虚地给父亲治病。看着自己的父亲一天天病重,直至奄奄一息,心痛不已。

  也许是因为父亲的病在鲁迅幼小心灵里埋下了从医治病,拯救百姓的想法。去日学医幸运地遇见了藤野先生。我在鲁迅纪念馆看见了藤野的照片:皮肤黝黑,人体瘦弱,个子不高,戴着一副眼镜儿,斯文而有学问的样子。他是鲁迅老师之中,最让鲁迅感激的一个,因为他对学生关爱倍加、治学严谨、兢兢业业、甘于奉献。尤其对鲁迅这样的学生更是单独批阅笔记、文章,加以辅导,直至深夜。令我这个从教30年的老教师佩服的五体投地。相比较之下,那位衍太太素质低下,经常欺骗孩子、瞒过大人、乱造谣言、为人不正,鲁迅不得不走罢。

  鲁迅童年时的百草园其实是一块园地,中间一片荒草,周围几颗杨树,但对鲁迅来说竟是他童年的快乐天地。这是因为鲁迅对大自然的热爱,对生活的热爱。鲁迅渐渐长大之后,生活积极向上,努力奋进,年轻的鲁迅,积极帮助范爱侬,虽说最终没能拯救范爱侬,但曾给予了他生活的希望。

  鲁迅的革命道路是艰难的、曲折的。但鲁迅的'童年却是快乐的、美好的。是岁月的一点一滴的流逝,童年渐渐地变成了一片回忆。

  看着、看着,不禁使我浮想联翩,想起了自己的童年。

  那时还没实行生产责任制,百姓生活极其艰苦,仅仅能吃饱穿暖而已,物质生活极端贫乏。即便如此,快乐依然伴随着我:踢毽子、跳格、跳皮筋、荡秋千等。每天玩儿到天黑,满头大汗。

  童年是甜美的,纯洁的,是无拘无束的,无忧无虑的。

  鲁迅的童年如此,我的童年亦如此。

读后感的作文 篇6

  《木偶的森林》讲述的是一个动人的故事。小熊白黑黑来到了忙碌城,结果失去了记忆,阿灿感化了罗里找到了歌谱,使白黑嘿恢复了记忆。

  我最喜欢这本书里的阿灿和阿汤了。他们有爱心,热情似火。要不是阿灿感化了罗里,白黑黑也不会恢复了记忆,回到了自己温暖的家。

  我知道了人是世上的主宰,可是也是大自然的孩子,没有了大自然我们就难以生存下来。我们要和动物和平共处,不要射杀他们。树是我们的`生命——空气的来源,还有以防止泥石流、沙尘暴……让我们一起放下斧子。让我们生活在一个美好的世界上。

  《木偶的森林》,谢谢你,让我懂的那么多。

读后感的作文 篇7

  你是否忘了童年的味道?是否还记得小时候因为走神或上课说话被老师罚站?是否还记得小时候一脸倔强的自己因贪玩被家长责怪?这些都是童年旧事了吧?已淡忘的差不多了吧?《窗边的小豆豆》提醒了我们。它的作者是日本女作家黑柳彻子,讲述了主人公小豆豆上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学,后来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的'小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  小豆豆很幸运.因为她拥有一位宽容她、理解她的妈妈。当她得知小豆豆被学校退学时,并没有生气地对小豆豆说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!”而是默默地寻找新的学校,并且对小豆豆说:“我们去一个新学校看看吧?听说那里很不错的呢!”让小豆豆可以不带着任何自卑情绪走进新学校。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服,却对妈妈撒谎:“刚才,我在路上走的时候,别的孩子都往我背上扔刀子,所以才成了这个样子。”虽然不相信刀子把衣服划破的话,可只说了一句“啊,是吗?这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想要找一个借口,可见她是因为在意这件衣服,不愿意弄破。这才是真正理解孩子的妈妈!

  小豆豆真是幸运。因为她遇到了一位超级棒的校长——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但是,正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

  大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到和那么好的妈妈和小林宗作先生这样善解人意的好校长。只有家庭、学校和社会三者和谐地发展,才能造就一个出色的孩子。对于小豆豆的社会背景,我们无从评价。而幸运的她却真真切切地拥有了这完美的两道力量,足够成就她未来出色的人生。作为一个教育工作者,也许我们没有力量让身边的孩子都幸运地拥有一个完美的家庭,也无从改变我们所生存的社会环境。但是我们却应竭尽所能在另一个领域带给孩子们幸运。宽容地对待每一个孩子,相信上帝在为一个人关闭一扇门的同时,也会为他开启另一扇门。用心地对待每一个孩子,用爱为孩子们创造一个心中的巴学园。

读后感的作文 篇8

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯, 古人又有''书犹药也善读之可以医愚"之说。古今中外,哪一个大作家不是天天都在读书呢?

  可见读书是多么重要吧!今天我给大家介绍一本好书,它的名字叫<<上下五千年>>

  · 我们大家都是炎黄子孙,都爱自己的祖国,做为一个中国人,应该了解一点中国的历史,读 上下五千年 有感作文。我们的祖国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去,才能更加热爱祖国的现在和将来。<<上下五千年>>中记载了从盘古开天辟地到中华人民共和国这五千余年的历史,在丰富课外知识的同时,也开阔了我的眼界,对我们高年级的同学很有帮助,

  中华文明源远流长,一脉相承,从茹毛饮血的远古时代,到封建文明极度繁荣的明清时代,在上下五千年的历史进程中,中华民族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的'苦难与挫折,数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……

 希望大家和我一起去阅读《上下五千年》,长大后,成为一个有用的人,为祖国,为社会做出贡献。

读后感的作文 篇9

  这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷但善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了葵花报幕时的美丽,心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏是有个好位置,青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上。

  不仅是青铜,葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多:学校组织的拍照活动她没参加,为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇,为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差,为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字,为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来。在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家齐心协力,艰难、困苦而又快乐地生活着。

  葵花12岁那年,命运将她召回了原先居住的城市,这已是无法改变的事实了。然而,在葵花走后的那一天,青铜望着那片它和葵花第一次,也是最后一次遇见的河流,用生平最大的力气,从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—!!”着强而有力的.喊声震撼了每一个读者的灵魂

  这本书表现了孩子、朋友之间的友谊,家人之间的亲情和人与人之间的爱,还反映了乡村孩子童年的苦难生活,字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情,这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。

读后感的作文 篇10

  《孩子们的秘密乐园》讲述了在春天里的一天,一个马戏团来到了翠绿湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来!可是,马戏团了没有动物明星 没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,所有的`节目都让孩子们好失望!在我和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个永远属于孩子们的秘密乐园……

  万年龟是一只能闻出孩子味的思想家,他到底活了多久?一百万年?一千万年?他自己都不知道。别忘了,他很神奇。在帮助笑猫,去帮助西瓜小丑建立乐园时,施了魔法把大人统统隔绝在外。

  西瓜小丑是一个“只要一出场掌声遍满场”的人,当然掌声只来自于爱他的孩子们。他还是一个给孩子带来快乐的人。绿鹦鹉是他的一件宝贝,它会说话,会念诗歌,连世界名曲也会唱,它和西瓜小丑在笑猫的帮助下,建成了一个只属于孩子们的秘密乐园。

  我喜欢西瓜小丑,喜欢他的通信;我喜欢万年龟,喜欢他的神奇;我喜欢绿鹦鹉,喜欢它的歌声;我还喜欢菲娜和小白,喜欢他们的可爱;我最喜欢笑猫,我喜欢他的坚持!我要向他们学习

《[集合]读后感的作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【读后感的作文】相关文章:

(精选)读后感的作文08-06

读后感的作文(经典)02-26

读后感的作文(精选)03-06

读后感的作文[经典]12-24

读后感的作文09-30

实用的读后感的作文09-29

读后感的作文(优秀)06-03

(精)读后感的作文04-07

初中读后感作文03-23

【精品】读后感的作文04-21

论文-AI自动生成器

万字论文 一键生成

输入题目 一键搞定毕业范文模板
AI原创 低重复率 附赠査重报告

点击生成
ai帮你写文章
一键生成 高质量 不重复
微信扫码,即可体验

[集合]读后感的作文

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的读后感的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[集合]读后感的作文

读后感的作文 篇1

  读一本书,就好像随着主人公一起经历一次旅行,看一些令人向往的风景。认识一些陌生的朋友。这,大概是看一本书的好处吧。它能让日复一日枯燥无味的生活变得多姿多彩,有所不同。

  首先,本书的主人公汤姆是一个调皮捣蛋的精灵鬼,他的形象,也写出了世界男孩的童年时代的形象。每个人的童年都像他一样,调皮、肆无忌惮,充满着梦幻的理想,甚至有些超越现实的梦想,就像汤姆一样——当海盗。小汤姆虽然调皮,但他也是夜歌勇敢、善良的孩子。

  当看到第14章时,我不禁羡慕起汤姆和他的小伙伴来。我羡慕他们可以无忧无虑的生活在小岛上,在那儿,没有人唠叨,也没有人命令,一切的一切都充满了新奇美妙的风景。

  在岛上,没有什么文明的社会,只有无拘无束的生活;没有什么普通的`生活,只有永无止境的意外

  在岛上,不用遵照他人的旨意,不用拘束地做事。在岛上,只有温馨的大自然,只有可以任意放飞自己梦想和愿望的权利,在这里只有可以快乐地活着忘记一切人世间的烦恼的机会。如果让我选择,我想,我一定会选择在这座岛屿上快乐的生活。

  动物、昆虫都喜欢在大自然休闲的漫步,是因为在这里,有它们想要的生活和快乐,生活在这儿很自在。

  人总是会长大的,即使你不愿意也一样。如果说,有一个人冒着生命危险在法庭上为一个无辜的人辩护而得罪一个强盗,而这个人却是个小孩子,你信吗?如果说有两个人在走投无路的时候,却还为对方着想,而这两个人却都是小孩子,你,信吗?

  故事中孩子的坚定果敢、正义心和良知,恰恰与书中一些人的自私、贪婪,形成了对比。

读后感的作文 篇2

  《鲁滨逊漂流记》讲了主人公鲁滨逊在一次航行出了意外,一个人漂流到了一座无人的荒岛上,他依靠着自己的智慧和双手自食其力地在荒岛上生活起来。他从落难到返回英国,一共在岛上生活了 20 多年之久。

  鲁滨逊之所以能在荒岛上生存 20 多年,是因为鲁滨逊拥有一种大无畏的冒险进取精神和自力更生的能力。而当今的社会,那些独生子女被父母娇生惯养,过惯了衣来伸手,饭来张口的`日子,当中有多少人能像鲁滨逊一样呢?

  记得有一天,爸爸妈妈要去东台参加表姐的婚礼,但由于我还要写作业,他们只好让我独自一人待在家里。刚开始,我兴奋极了,终于可以脱离父母的管教中了!一直开心到中午,这才发现厨房里没有饭。我只好笨手笨脚地煮起面条,谁知道,面竟被我煮烂了!我又试着煮饭,米竟然没有煮熟,没办法,只好打电话让肯德基送了外卖。晚上,房子里黑灯瞎火吓得我一身冷汗。一块橡皮掉地的声音,竟然把我吓哭了。那个晚上,我连衣服都没脱就上床了,迅速钻进被窝,用被子蒙住了头。比起鲁滨逊,他在一座荒无人烟的小岛上,自力更生,勇敢地与野人搏斗,我感到十分惭愧。因为我与鲁滨逊恰恰相反,饭都不会做,一块橡皮就把我吓哭了!

  读着读着,我被鲁滨逊那种自力更生的能力与大无畏的冒险进取精神感动了,我真的很想说:“鲁滨逊,你的精神值得我们所有人都去学习 ! ”

读后感的作文 篇3

  素以诚实、清高著称的赫德莱堡小镇,因得罪了一个外乡人而遭到报复。外乡人以一袋金币为诱饵,使镇上十九位首要公民明争暗斗,演出了形形色色的丑剧,终使赫德莱堡的名声彻底败坏,这个人就是马克·吐温。

  和上次一样,马克吐温写的是自己去败坏赫德莱堡的的设想,虽然是设想,可也把该发生的事情写得非常清楚,他写的这种“设想小说”就像真实发生的事一样。如果马克吐温他不喜欢一个地方,他可以制造丑闻,但这始终不好,所以他写了这篇小说。

  假如马克·吐温真的要这么做,那他遇到的困难可不只这些,但关于这方面的问题,已经写得非常透彻。

  在败坏的过程中,马克吐温去了很多地方,当然,这些都是他本人得来的资料,赫德莱堡的宫殿、旅馆、第五大街、拍卖场……把每个地方的真实情况都写得淋漓尽致,写出了宫殿的华丽,旅馆的舒适度,第五大街人山人海的景观,还有拍卖场价格不断升高、情绪愈来愈高涨的的物品和人们。体现出了一个正常城市的繁华与热闹,这才是真正的城市!不像其他的,非常不真实,连个人影都没有,就像“死城”一样寂静,荒无一人。

  那么马克·吐温写的《败坏了赫德莱堡的'人》其实是一个秘密,败坏了赫德莱堡的人其实就是他自己呀!但他并没有非常明确地写出他自己就是文中那败坏了赫德莱堡的人,而是用了这种神秘的方法来吸引读者,正是因为有神秘感,他写的小说才能非常热烈、激烈。我们知道,书中的惊险内容吓不到你,惊险的不是书,而是图画和视频。

  读了这篇小说后,我对于马克·吐温的认识更深刻了,他是一个富有神秘感的人,他写的小说不同于其他人的,他通过一些简短的、零散的小说,来表达自己对于生活的热爱。关于西方人,马克吐温的品德问题,我想,他即使回到年轻时代,也不会是那个“败坏了赫德莱堡的人”。

读后感的作文 篇4

  “老师”这个词的含义或许是以一位仁慈、博爱的指引者、理解者、和倾听者的身份,出现在我们身旁的。如果说“老师”这个称谓让我们感到温暖,那是因为有着那些真实、具体地温暖过我们生命的老师的存在。

  在这个寒假我读了一本十分好看的书《永远的布谷鸟》,这本书展现了纯真和质朴、玄思和丰富的故事情节,读完这本书我深有感触。

  一个十分难看的小女孩出现在了这个故事里,她一生下来就有着两片畸形的、难看的嘴唇,一个弯曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齿,一只耳朵先天失聪,说起话来还结巴。这个小女孩名叫玛丽。

  只要玛丽一进校门,同学们就开始无休止地嘲笑她,这使得她变得十分自卑,十分地难过。直到二年级时,玛丽进入了海伦德夫人的教室,在一次耳语测试时,海伦德夫人轻轻的说出了八个字“我希望你是我的女儿”。虽然这只是普普通通的八个字,但是却有着不平凡的力量,它就像一束温暖的阳光,直射着小女孩的心田,抚慰了这个小女孩内心的'自卑与忧伤。在以后的上学中,她每天都是快乐地学习和快乐地面对生活,内心更加坚强她感染了同学们、老师们。同学们不再休辱她,而是越来越喜欢她,并帮助她。这简单的八个字从此改变了她对人生的看法、、、、、、、。

  通过这个故事,让我感受到海伦德夫人的大爱与耐心,所以老师,永远是我们最可敬与最可爱的人,我永远爱你——老师。

读后感的作文 篇5

  收到书后,便亟不可待地翻到《父亲的病》这篇文章,一气读完。放下书,感触颇深。

  原来父亲的病不是无药可治,而是无医可治。几年来可怜的小树人垫着脚尖去当铺里典当家里还算值钱的一些物品,然后匆匆忙忙来到医生那儿,用祈求的目光注视着医生,渴望着医生把父亲的病治好。然而庸医们不但不讲究医道——治病救人,竟然为了显示医术高明,让鲁迅取一些稀奇古怪的药材。比如:“蟋蟀一对,竟然要原配的,即本在一窠中者。似乎昆虫也要贞洁,续弦或再醮,连做药的资格也丧失了。”真是可笑之极。鲁迅在不惜花着“重金”的情况下,亲眼目睹庸医是如何故弄玄虚地给父亲治病。看着自己的父亲一天天病重,直至奄奄一息,心痛不已。

  也许是因为父亲的病在鲁迅幼小心灵里埋下了从医治病,拯救百姓的想法。去日学医幸运地遇见了藤野先生。我在鲁迅纪念馆看见了藤野的照片:皮肤黝黑,人体瘦弱,个子不高,戴着一副眼镜儿,斯文而有学问的样子。他是鲁迅老师之中,最让鲁迅感激的一个,因为他对学生关爱倍加、治学严谨、兢兢业业、甘于奉献。尤其对鲁迅这样的学生更是单独批阅笔记、文章,加以辅导,直至深夜。令我这个从教30年的老教师佩服的五体投地。相比较之下,那位衍太太素质低下,经常欺骗孩子、瞒过大人、乱造谣言、为人不正,鲁迅不得不走罢。

  鲁迅童年时的百草园其实是一块园地,中间一片荒草,周围几颗杨树,但对鲁迅来说竟是他童年的快乐天地。这是因为鲁迅对大自然的热爱,对生活的热爱。鲁迅渐渐长大之后,生活积极向上,努力奋进,年轻的鲁迅,积极帮助范爱侬,虽说最终没能拯救范爱侬,但曾给予了他生活的希望。

  鲁迅的革命道路是艰难的、曲折的。但鲁迅的'童年却是快乐的、美好的。是岁月的一点一滴的流逝,童年渐渐地变成了一片回忆。

  看着、看着,不禁使我浮想联翩,想起了自己的童年。

  那时还没实行生产责任制,百姓生活极其艰苦,仅仅能吃饱穿暖而已,物质生活极端贫乏。即便如此,快乐依然伴随着我:踢毽子、跳格、跳皮筋、荡秋千等。每天玩儿到天黑,满头大汗。

  童年是甜美的,纯洁的,是无拘无束的,无忧无虑的。

  鲁迅的童年如此,我的童年亦如此。

读后感的作文 篇6

  《木偶的森林》讲述的是一个动人的故事。小熊白黑黑来到了忙碌城,结果失去了记忆,阿灿感化了罗里找到了歌谱,使白黑嘿恢复了记忆。

  我最喜欢这本书里的阿灿和阿汤了。他们有爱心,热情似火。要不是阿灿感化了罗里,白黑黑也不会恢复了记忆,回到了自己温暖的家。

  我知道了人是世上的主宰,可是也是大自然的孩子,没有了大自然我们就难以生存下来。我们要和动物和平共处,不要射杀他们。树是我们的`生命——空气的来源,还有以防止泥石流、沙尘暴……让我们一起放下斧子。让我们生活在一个美好的世界上。

  《木偶的森林》,谢谢你,让我懂的那么多。

读后感的作文 篇7

  你是否忘了童年的味道?是否还记得小时候因为走神或上课说话被老师罚站?是否还记得小时候一脸倔强的自己因贪玩被家长责怪?这些都是童年旧事了吧?已淡忘的差不多了吧?《窗边的小豆豆》提醒了我们。它的作者是日本女作家黑柳彻子,讲述了主人公小豆豆上小学时的一段真实的故事。她在一年级时因淘气被原学校退学,后来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的'小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  小豆豆很幸运.因为她拥有一位宽容她、理解她的妈妈。当她得知小豆豆被学校退学时,并没有生气地对小豆豆说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!”而是默默地寻找新的学校,并且对小豆豆说:“我们去一个新学校看看吧?听说那里很不错的呢!”让小豆豆可以不带着任何自卑情绪走进新学校。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服,却对妈妈撒谎:“刚才,我在路上走的时候,别的孩子都往我背上扔刀子,所以才成了这个样子。”虽然不相信刀子把衣服划破的话,可只说了一句“啊,是吗?这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想要找一个借口,可见她是因为在意这件衣服,不愿意弄破。这才是真正理解孩子的妈妈!

  小豆豆真是幸运。因为她遇到了一位超级棒的校长——小林宗作先生。小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但是,正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

  大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到和那么好的妈妈和小林宗作先生这样善解人意的好校长。只有家庭、学校和社会三者和谐地发展,才能造就一个出色的孩子。对于小豆豆的社会背景,我们无从评价。而幸运的她却真真切切地拥有了这完美的两道力量,足够成就她未来出色的人生。作为一个教育工作者,也许我们没有力量让身边的孩子都幸运地拥有一个完美的家庭,也无从改变我们所生存的社会环境。但是我们却应竭尽所能在另一个领域带给孩子们幸运。宽容地对待每一个孩子,相信上帝在为一个人关闭一扇门的同时,也会为他开启另一扇门。用心地对待每一个孩子,用爱为孩子们创造一个心中的巴学园。

读后感的作文 篇8

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯, 古人又有''书犹药也善读之可以医愚"之说。古今中外,哪一个大作家不是天天都在读书呢?

  可见读书是多么重要吧!今天我给大家介绍一本好书,它的名字叫<<上下五千年>>

  · 我们大家都是炎黄子孙,都爱自己的祖国,做为一个中国人,应该了解一点中国的历史,读 上下五千年 有感作文。我们的祖国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去,才能更加热爱祖国的现在和将来。<<上下五千年>>中记载了从盘古开天辟地到中华人民共和国这五千余年的历史,在丰富课外知识的同时,也开阔了我的眼界,对我们高年级的同学很有帮助,

  中华文明源远流长,一脉相承,从茹毛饮血的远古时代,到封建文明极度繁荣的明清时代,在上下五千年的历史进程中,中华民族创造了无数的辉煌与成就,也经历了无数的'苦难与挫折,数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹……

 希望大家和我一起去阅读《上下五千年》,长大后,成为一个有用的人,为祖国,为社会做出贡献。

读后感的作文 篇9

  这是一个乡村男孩与一个城市女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷但善良的青铜家认领了她,葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中,一家人为了抚养葵花费尽了心思,而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花:为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了;为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”,青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了葵花报幕时的美丽,心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链;为了让葵花看马戏是有个好位置,青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上。

  不仅是青铜,葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多:学校组织的拍照活动她没参加,为了给自己贫困的家庭省钱;每天放学和哥哥一起去采芦苇,为了能多编些芦花鞋去卖;自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差,为了赚钱、省钱给奶奶看病;用各种办法教她的哑巴哥哥写字,为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来。在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家齐心协力,艰难、困苦而又快乐地生活着。

  葵花12岁那年,命运将她召回了原先居住的城市,这已是无法改变的事实了。然而,在葵花走后的那一天,青铜望着那片它和葵花第一次,也是最后一次遇见的河流,用生平最大的力气,从心底高声喊出了一个名字——“葵—花—!!”着强而有力的.喊声震撼了每一个读者的灵魂

  这本书表现了孩子、朋友之间的友谊,家人之间的亲情和人与人之间的爱,还反映了乡村孩子童年的苦难生活,字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情,这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。

读后感的作文 篇10

  《孩子们的秘密乐园》讲述了在春天里的一天,一个马戏团来到了翠绿湖公园,这个沉寂的冬天终于热闹了起来!可是,马戏团了没有动物明星 没有空中飞人,亲爱的西瓜小丑也不能登台表演,所有的`节目都让孩子们好失望!在我和万年龟的帮助下,西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。从此,楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林,变成了一个永远属于孩子们的秘密乐园……

  万年龟是一只能闻出孩子味的思想家,他到底活了多久?一百万年?一千万年?他自己都不知道。别忘了,他很神奇。在帮助笑猫,去帮助西瓜小丑建立乐园时,施了魔法把大人统统隔绝在外。

  西瓜小丑是一个“只要一出场掌声遍满场”的人,当然掌声只来自于爱他的孩子们。他还是一个给孩子带来快乐的人。绿鹦鹉是他的一件宝贝,它会说话,会念诗歌,连世界名曲也会唱,它和西瓜小丑在笑猫的帮助下,建成了一个只属于孩子们的秘密乐园。

  我喜欢西瓜小丑,喜欢他的通信;我喜欢万年龟,喜欢他的神奇;我喜欢绿鹦鹉,喜欢它的歌声;我还喜欢菲娜和小白,喜欢他们的可爱;我最喜欢笑猫,我喜欢他的坚持!我要向他们学习