高中作文600字

【热门】高中作文600字锦集10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的高中作文600字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中作文600字 篇1

　　我没有选择的来到这个世界，更没有选择的注册了农村户口，这并不是我的所愿，一切都是上天的安排。

　　或许是哪位神仙的庇佑，我能键康的成长，这给我的童年带来了无数的快乐。虽然每次都在家人的训斥中改变，每次都是在无知中长大。

　　到了该上学的年龄，莫名其妙的被送进了小学，不知到为什么的读书。然后不知然的进入初中，原本无缘读高中的我，可能是因为私人学校太多，一个并没有成年的孩子，在家不能做农活，外出不能打工挣钱，又一次没有预言的被送进了高中。

　　高中生活，随着同班同学的减少，我也从蒙胧中有了自己的思想，自己从小就听人说考上大学就有铁饭碗可以吃到商品粮的我，第一次的明白，愿来大学就是我这个高三在读生的下一个目标。

　　于是，我发现我很兴运，比起在乡下干农活的同龄人，我有一个宽广的教室，每天不用面朝黄土，我只要拿着书本跟着课堂上的那位一起读ABC。我只有一下小小的书桌，一支笔，几本书。他们却有一大块的田地，一大批的农具，又是化肥，又是锄头种子幼苗。他们发现天旱就要往田里浇水，我们感觉天热只要学校开风扇。他们发现雨水过多，就要想着排洪。我们感觉天冷，只要带上手套。

　　我不得不说我很兴运，比起外出打工的同龄人，我有一位慈爱我的老师，她教我读书，关心我的生活学习。我不用和他们一样受老板的'斥骂，每天十几个小时的苦工，有时还会受到不知名的危险和恐惧。我可以每个星期都有两天的休息，他们却每个月为自己应得的工资而向老板乞讨。

　　此时，我不再是个孩子，我拥有自己的理想，我有着自己的追求，我知道谁是牛顿，谁是爱因斯坦，谁又是莎士比亚。我不得不感激我的命运，能够有机会迈上大学的门槛，能写出这些心情的文字。

高中作文600字 篇2

　　我特别爱看书，爱得发狂，有空就看，上厕所，吃点心，包括做作业，特别是作文写了半截没有下文的时候。

　　四年级时，已经要求写日记了。有一天下午，老师要求写日记。回到家，我咬着笔杆子，不知道选啥题材，望着外面阴沉沉的天，听着隔壁房间里老钟敲了六下，又没别的作业可做，无聊透顶。向周围扫了一圈，一本我从未看过的书——《皮皮漫游中国旅行记》，好奇心驱使我翻开它，优美的文字，漂亮的.图画，有趣的故事，太好看了。

　　我看得太入迷了，没听见外婆的脚步声。直到她发问：“作业做得怎么样了？”我一惊，书“哐”地掉在了地上，外婆在门外警惕地问：“什么东西掉了？”我撒了个谎：“是铅笔盒”没想到她还不死心，继续问：“那么该有东西从里面掉出来，我怎么没听见？”我急得冷汗稀里哗啦从脑门上流下来，最后定一下神说：“当然没有啦，那些东西都被固定好了。”“哦。”外婆总算走了。撒谎容易圆谎难，我也为书付出了代价。

　　没出一分钟，我就好了伤疤忘了疼，又穿梭在故事与知识中了。“当——”6点半到了，我的灵魂从书中回到了我的躯壳中，旁边站着怒气冲冲的爸爸，他问道：“你是在看书还是在做作业？！”我一时语塞，不过马上镇定下来：“作业做完了看还不行吗？”爸爸一听，马上乐了：“好，好。不过做完了要收拾一下。还有，一会儿来吃晚饭吧。”

　　我还在为我的狡猾乐着呢，一个点子蹦了出来，就以这个故事写一篇日记吧。于是，《智闯检查关》新鲜出炉，还拿了个高分。

　　后来，我也意识到偷看书的“危害”了，可怎么也克制不住，因为我的生命已经和书钩在一起，不可能再脱开了。

高中作文600字 篇3

　　“如今暝色满窗，夕阳已去，远处灯火，闪烁迷离；梅香随着雪花在飘飞，梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着，这优美的诗句，像那晚霞中最美的一束光辉，洒满了我的全身，照亮了我无边的憧憬：又像一缕在芬芳中沐浴过的风，吹遍了我的心灵，萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法，因为让一步就等于是为日后进一步做好准备……”这富有哲理的文字，时时教导着我，引领着我。多么神奇！原本平淡无奇的`字，被一排顺序，一下就变成了流传千年的美，于是，我有了一个理想，要为文字排顺序，当一名作家，把我心中的感悟，变成一句句语言。

　　从此，我走在我的作家生涯的路上。

　　题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话，我便开始写日记。比如，邻居请我去她们家玩，我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”仅此句句话，就成了一篇日记，后来，我又要开始把字数加多，开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏，什么游戏，怎么玩的，和谁玩的，心情如何等，我写啊写，终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面，明天就写两面，后天写三面，在写的过程中我发现一个问题，这样勉强下去不行，我为了让自己能逐渐写多点文字，把一个题材添油加醋，真实性不但没了，而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢？我了解到，多看书是最好的解决方法。

　　我又开始扎进书堆里。不断的看书，全是有名作家的文章，我终于知道，我做对了。那里面的好词好句数不胜数，什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋，稀稀疏疏的。”几本书合上，我又开始写“风像一个调皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到树梢上；风像一位清洁工，默默地把落叶扫成一团。”

高中作文600字 篇4

　　我有一个哥哥，不过是十岁时才有的。他不是我的亲哥哥，我的妈妈是他的后妈。可能是没有血缘关系的缘故吧，我的哥哥很不听妈妈的话，经常惹她生气，妈妈为他操碎了心，我经常想，要是没有这个哥哥就好了。

　　终于有一天，妈妈病倒了，是可恶的肝炎。妈妈每月都要吃上千元的中药，从此，我的家庭背上了沉重的.包袱，生活一天不如一天，我和哥哥已经不再有了零用钱。

　　一个秋天的夜晚，妈妈的病突然加重。那天爸爸上夜班，家里只有我各哥哥。哥哥二话没说，背起妈妈往医院跑。外面正下着大雨，望着风雨中哥哥飘摇的身影，我的眼泪禁不住流了下来。到了医院，哥大声地喊：“医生！医生……”那焦急的声音都变了腔调。雨水夹着汗水淋透了他的头发，沾的满脸都是。经过医生的一阵抢救，妈妈缓过来了，我们又抱着一大袋药回家了。

　　到了初二下学期，哥哥已经16岁了。一天晚上，吃过晚饭，哥哥突然说：“我不念书了。”我们都吃了一惊。爸爸问：“为什么不念？”哥说：“我想到旁边的工地上挣钱。”爸沉默了，他知道凭他一个人已经养不活这个家了。爸默许了哥哥。从此，在我家旁边的工地上，每天都可以看到一个皮肤黝黑的年轻人，拉着三轮车，车上装的是沉重的砖头，从卸货的地方拉到工地的各个角落。一天又一天，一年又一年，我只知道哥哥的饭量越来越大，身体越来越壮实，而盖的大楼也越来越高了。

　　一天和哥哥闲谈。我问他将来有钱了干什么，他说：“等挣到了钱，我准备再念书。”我到初三的时候，功课越来越紧了，经常写作业写到深夜，我似乎感到力不从心了，当我刚有歇一歇的想法时，我就想起哥哥的话和他那憧憬的眼神，于是我又振作精神，继续学起来。因为我知道，我的学习不仅仅是为了我！

高中作文600字 篇5

　　癸巳年六月，予因中试后，其绩不得愿值，终日郁郁。十五日，予兄友志成、路长为解吾郁，遂相约明朝与君游于镜湖上。虽几番周转，终得以相游。泛舟游，观镜台，登古城，感时事之变迁。相伴谈笑，不觉中，予心之所郁尽释也。今日忆，仍有感于兄友之慰告，遂与长诗，以记之。

　　风干蝉噪苦日长，榆荫垂柳人影繁。寒水不消其中烦，无奈心结郁郁欢。友人相望又相劝，不解予身心事难。终谅兄友忠言劝，明朝舟游镜湖上。

　　晨风抚柳雨微凉，长车辗道尘皆扬。颠簸长路身形晃，起伏高坡绕峰转。途旁稀繁交相换，人烟过后群芳绽。日探青云风渐暖，急车掠影长道干。闭目昏睡忽觉醒，原是喧笛镜台至。

　　日映苍茏翠树林，拱桥人过透凉意。并行忽言游舟去，终得雇船湖上行。轻踏转轮涉碧水，迎面和风抚人醉。风起船摇满湖皱，岸旁青树招叶落。叶落飘转碧水湖，浮游不知归何处？日照镜湖意兴倦，轮踏慢转湖边岸。起步相邀镜台看，弃舟木栈槐树畔。清幽小径丛芳漫，婆娑树影映光斑。何处笙歌阵阵催，花间蝶舞翩翩飞。翠林掩映初显来，移步相言到镜台。琉璃青瓦耀虹光，木拱间错成阁轩。雄宏雕纹画梁栋，独立百年风雨中。古今贤才题字上，不闻当年清韵传。怅惘世事迁时快，胡雁高飞青天外。转首寻友辞镜台，适见巍巍古城在。踱步相近邀仰看，层砖叠错城头上。碧苔青痕蔓遍砖，野苇蓬荒立缝墙。去新若留颓败景，幻闻当年战锣鸣。若无枯骨盈山堆，何来阴风泣芳菲？及友走过重重树，方教辞去心头雾。观天日中已正午，饥肠辘辘寻食处。

　　食饱停箸杯酒尝，忆及往事谈笑欢。今朝把酒醉今朝，何顾明朝是非了！怅尽世间无限事，不变唯有城头字。千载浮云寻常过，墙外芳菲依风落。万千苦绪辞风去，整顿终起归家途。

　　醉心人 一四年三月九日

高中作文600字 篇6

　　书合着，在书架上。智慧沉睡着，在书之中。书打开了，在我面前。我战斗着，在书之中。

　　书中只有一些平凡的字眼，任何一本字典都可以轻易将其中的字尽数收录。书中却有无数创造性的智慧，任何一个人都无法将他们道尽说明。

　　它就是这样神奇，一个廉价的印刷品，却有着这般奇妙的文字排列，可以承载一个人全部的知识与灵魂。

　　难道书中承载的，不是一个活生生的、有性格的、有脾气的.、有智慧的人吗？

　　这个人是幽默的。他会说笑话，会调侃世事，有时还会像网上的朋友一样吐槽。

　　这个人是聪慧的。对于一些人或事，他总是有独到的见解。任何一个晦涩难懂的知识，他都可以说得头头是道。

　　这个人又是死板固执的。对于一些问题，他坚守自己的观点毫不动摇，近乎于死板地为自己争辩，决不会对任何人让步。

　　这个人继承了作者的性格品质，思想知识，就如同这本书的作者亲临。读书的过程就是与作者交流的过程。而这种心与心之间的交流，超越时间空间，可以远在大洋彼岸，天涯海角，或者追溯到中古世纪，秦皇汉武。

　　而读者与作者的想法又不尽相同，，总是引起一次又一次看似无声和谐的热烈争辩。所以我向书发起挑战。挑战他的学识，挑战他的观点。寻找自己的论据，辨认书中的破绽，向书中所记载的知识发起猛烈进攻。此时此刻，已经不再注重句读之精和书写之快，只剩下人与书的博弈，人向书的挑战。

　　此时无声胜有声；悄悄是挑战的笙箫；天下武功，唯“慢”不破。在读书中，是一场赌上所有智慧和名誉的挑战，一场合法的决斗，一次无声的对抗。

　　为挑战书，下挑战书。挑战者绝不服输！

　　怎奈何，时间无情义，不愿放慢脚步。决斗者依依不舍，却不得不停止挑战。只可惜胜负未分，成败未晓，只得暂合书籍，收起“兵刃”，休养生息。待将来会有一日，再有一封挑战书穿风而来。那时，定要全力以赴，调动四肢，全神贯注，使尽平生气力，一决高下。

高中作文600字 篇7

　　在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……

　　生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？希腊有位老人高寿，今年已经109岁了，却依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正当处于火山地震带却没有安装报警系统的印度尼西亚人在家中尽情地享受生活带来的快乐时，却不曾想到过，第二天，也就是12月26日的一次大海啸使得他们流离失所，家破人亡，一无所有！ 生活是一杯没有放糖的苦涩的'咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。

　　他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。 生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

高中作文600字 篇8

　　包容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。“包容”有包容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。包容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人做事要包容，更要学会包容。

　　历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会包容，于人于已都有益处。

　　反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样包容大量，我想，他的结局肯定不会是这样！

　　包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该包容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的`时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？！学会包容他人，就是学会了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害，是让人钦佩的气概；包容他人曾经的过失，是对他人改过自新的最大鼓励。天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心

　　包容确实是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，行包容他人之举，真正地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！学会包容吧！做人做事如果能够包容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！

高中作文600字 篇9

　　一朵花开，它所追寻的不是以艳丽的外表来打动世人，而是以拥有自身的芬芳使人陶醉；一朵花开，它虽然失去了与百花齐现的机会，但是它却在山谷中聚集天地精华，俗而不庸！

　　这就是人们常说的一花一世界。一朵花的世界尚有如此的精彩与奥妙，人类本身有何尝不是呢？

　　人生不能常如意，心想也不能常事成。祈盼拥有，便少不了失去；努力追寻，又会误如歧途，丧失自我。即使有幸得到，也会因此而付出代价，失去很多。所以人生就应该随遇而安、顺其自然。有句话不是说：是你的跑不了，不是你的留不住吗？既然如此，那就不要刻意去寻找、追求，而是要以一颗平常、平淡的.心去对待身边的一切。不过，这需要很强的抵御欲望的能力！

　　如今社会，追逐时尚是潮流，如果你不能安分守己没有很强的抵御能力，恐怕也只会身陷其中、丧失自我，到最后反不如从前活的洒脱自在！

　　有的人追名逐利，到最后甚感空虚，可是又不能回复从前；

　　有的人为了达到目的，不折手段，到最后众叛亲离。

　　得到了很多，却失去了，孰轻孰重，自有论断。

　　每个人自然而然有很多的期望，譬如金钱、地位、知名度。但是并不是每个人都能实现的，于是就不满足了。这个世界本身就有太多的背负，又怎能让人人都能得到呢？

　　一只狮子，在森林里虽然为食物而忙碌，可是它却拥有宽敞的场地、自由的奔跑。一只笼子里的老虎，虽不为食物担忧，却因舒适的生活和坚固的铁笼而限制了它奔跑的疆界。裴多菲有诗曰：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛！可见老虎的境地是多么的悲哀！

　　失去了就失去了，得不到也无所谓。“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有“。人生自有悲欢得意，如果仅仅为此而刻意追寻，只能是因为我们太看重一切了，所以才会心有不舍放不下，所以才会千方百计想方设法去追求。

　　那朵花开，不曾耀眼，可是在我的心中却是最美丽的；那多花开，不曾轰轰烈烈，但散发的暗香却是隽远的。

高中作文600字 篇10

　　“孝弟也者，其为……其为……哎，我想不起来了，你让我看一下吧。”每天早上的背书任务成了我们的家常便饭，今天却异常不顺利。

　　我坐在自己的位置上，拿着手中的背诵内容仔细的看着，有些同学还在“互背”，所以教室依然无法平静。“我给你背吧。”她走了过来，我接过页子，看着她的表情有些紧张，然后一句“子曰”从她口中飘出。第一句是学过的.，所以还算流利--可第二句就难了。前半句背完后，后半句就频频出错，我看她有些着急，就说：“别急，慢点。”她就开始一个字一个字的“挤”，她有些为难，两只手不自在的拉着衣服边，脸也微微发红。“其为本与。”我说：“不对。她想了一会儿，又说：“其为本也。”我挠挠头说：“不对。”她斟酌再三，说：“其为之本与。”我又重复了一遍：“不对，少一个字。”最后她终于想起来了。又接着往下背。背到剩下三条的时候，又卡住了。我看着她着急，也没有办法，就说：“你再多读读吧。”宋老师发出了停的信号，她无奈的拿着页子回到了座位上。

　　下课时，她急匆匆的来到我的位置上，好积极。可是还是断断续续的，想不起来时就反复重复上一句，就这样，上课铃又响了。

　　之后她又来背，可还是不熟练。她急了，说：“你先给我签字吧，我再读读。”我有些犹豫，心想：这样不行啊，这不是不负责任吗；可我和她又是朋友，怎么拒绝她呢？她又说：“好吧，我中午一定回家读熟，先签字吧。”我想：虽然我们是朋友，但我也不能这样“帮”她。冷静下来，说：“不行，你背的不熟练就不能签字，再多读读吧。”她无奈的摇了摇头，叹了口气，又继续背了起来。

　　我再次拿起页子，心里轻松了许多，我终于有勇气拒绝别人了，这也是对她的帮助啊。希望她可以理解我。原来拒绝也不难，出于一颗帮助别人的心，即使拒绝了别人，也是给予了别人帮助和力量。我明白了。

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