【推荐】写人优秀作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写人优秀作文10篇，希望对大家有所帮助。
写人优秀作文 篇1
朋友，就像是人生中的一盏明火，为你照亮，给你指路。
我的死党是——姜丹怡。她是个我想天天拥抱几回的迷你型女孩。她长着水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。活泼开朗，可爱的她赢得了许多友谊，我和唐琪就是她最大的友谊！我们在一起没有不开心、没有秘密。
姜丹怡的功课很好，尤其英语突出，但她从不卖弄自己，而是帮助同学。有一次，我有一道题不会：不知道服务员用英语怎么说？就去请教同学们，可是同学们都不耐烦地挥挥手说“不知道”，或者是“你叫我怎么知道？”这时，她走过来，关心地问：“沈丁慧，怎么了？”我着急地说：“我有个单词不会说。”她笑笑说：“说来听听”。我感激说：“服务员用英语怎么说哇？”“我想想——assistant”“哦，谢谢啊！”“姜丹怡——”又有一位同学问她题目了，她急忙跑过去，拿起本子开始给那位同学一步一步地做着讲解，那认真的劲头，真像一位小老师。在经过她细心、耐心、多次的重复的讲解下，那个同学的眼睛就像早上初升的太阳渐渐的放出了耀眼的光芒。姜丹怡的脸上也洋溢着灿烂的笑容。
我们一直都很关心对方，可是有一次，我们却吵架了，什么事引起的我也不太清楚，只记得我们都很生气，都觉得是对方做错了。回到自己位子上，我在想：就为了这么一件小事，何必伤了友谊呢？再说，有什么能抵得过我们的友谊？姜丹怡一定也想跟我好吧……“沈丁慧，你跟我来一下。”不知是什么力量指示我一定要去。跟着她来到外面，她首先开口了：“沈丁慧，你真的不跟我好了吗？”我听出来她很伤心，便说：“什么乱七八糟的，咋么可能，谁说的？啊？揍他！”“好了好了，我知道了，呵呵，我就说嘛，你怎么可能会哦，是吧？万一，我一定会哭死的”“不会不会，我舍不得让你哭死的”我快速说……
没有了朋友，生活就不会有悦耳的和音，就像一滩死水；友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。
写人优秀作文 篇2
一份付出，一分收获——题记
人生就像一本书，需要我们每个人去书写。目的一样，但方法各不相同，有的人选择奋斗，有的人选择平庸，而我用汗水书写人生。
叮叮叮，下课了，伴随着铃声的响起，同学们的欢呼声也此起彼伏，这是为什么呢？因为下节课是同学们都最爱的体育课，他们"杀"出教室，奔向操场，玩的玩篮球，打的打乒乓球，踢的踢键子，真是叫一个"不亦乐乎。"而我在教室里，演算着上节课没有算完的数学题，在用阿拉伯数字组成的世界里遨游，吸取着养分，充实着自己，下课了，看着同学们一张张疲惫的笑脸，我也笑了，虽然很累，但我很快乐，因为我又为我的人生书写了一点内容。
放学了，同学们一个个如逃出牢笼的小鸟，迫不及待冲出教室，生怕晚一点儿出去门会关上，。他们在街上闲逛，在电玩城里玩游戏，在家里上网，看电视，在篮球场上狂奔，总之，他们都做着自己最想做的事。尽量地放松自己。而我，则在图书室里静静地看书，在书中，我领略到了拿破仑的王者风范；也看到了保尔·柯察金的内心世界；还了解到抗金英雄岳飞的坚毅。夕阳西下，我骑车回家，虽然很累，但我很开心，因为我的人生又丰富了，我又为我的人生之书增添了一笔。
放假了，同学们更加开心，他们走亲访友和父母一起去旅行，去参观世界上的名胜古迹，去游览中华大地的美丽风光，而我则坐在教室听着补习老师的"followme"；跟着他读"CanIhelpyou？"虽然枯燥，很累，但我并没有觉得烦，而很开心。因为我知道我又收获了。
人生，需要书写，而我正在用我的汗水书写着我的人生，使它变得丰富，使它变得很完美，使它变得很华丽，使它变得很动人。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来朋友"，这句话一直激励着我，催我奋斗不已。
指导老师评语：
作者用汗水书写了自己的人生，没有像其他同学那样一味疯玩。文章洋溢着乐观、向上、拼搏的精神风采，很有感染力。习作思路清晰，动词用得好，如"杀出教室，奔向操场"等，形象地写出了学生迫不及待要出去玩的样子，同时我与同学又形成了鲜明的对比，把爱学习的"我"的形象跃然纸上。
写人优秀作文 篇3
茫茫的人生道路上，行走着许多路人。他们有的留给你深刻印象，有的只是一个面色匆匆的过客，而留给印象最深的，只是一个我连名字都不知道的人。
现在想起来还触目惊心。我独自一个人乘公共汽车从奶奶家回家。天气很热，路程很远，我便睡着了。被一段夹杂着脏话与打斗声的交响所惊醒，一个人和另一个人互相撕打，从对话得知，貌似是这个人偷了另一个人的手机，被发现后想跑，却被抓住，于是两人撕打起来，司机把车停到一边。
然后，小偷掏出一把锃亮的刀。乘客们开始神色慌乱地躲闪，被偷的人也面色苍白，开始道歉，但小偷居然急了，像所有故事一样，他把刀插进另一个人的胳膊，而另一个人用了全身力气抓住小偷人，司机也下车阻拦，有些人开始报警，但是小偷仍然在众目睽睽之下仓皇逃走，整个过程干净利落，只有一个司机远远地叫着，在两米外看着这两人，没一个人干涉，没一点拖泥带水。
这个人对我影响很大，他身体被捅了一刀，虽然只是胳膊，但他的第一意识是抓小偷，在生命濒临危险时他不是捂住自己的伤口而是抓住小偷人手，他的确有些一根筋，盲目正义，但我们真的无法做到像他一样，我们只是一些与世无争的旁观者，当面临危险时，我们等待别人来救，我们潜意识里只有被救。然而如果社会多一些盲目正义的人，多一些救人的人，那也许就不会有什么坏人了。
原来我一直认为怪兽来了有奥特曼在，外星人入侵有超人在。从那一刻起，我突然觉得当怪兽在破坏地球时，如果没有奥特曼，就让我去拯救吧！
写人优秀作文 篇4
瞧！镜子里出现了一个小男孩，他长得圆头圆脑的。弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
他活泼开朗，所有班上的同学都爱和他玩。记得投票选班长和新三好的时候，他的票数是班上最多的的呢！他虽然长得不是很帅，但是很可爱。
他喜欢看书，只要一有时间就会像鱼儿一样钻进书的海洋，此时就算是地震也震不动他。就是因为他在看书时增长了知识，所以同学们不会的问题都爱来问他。他还喜欢打羽毛球，每到双休日他就会和妈妈一起打羽毛球。每次都是他输，可是他下决心一定要打赢妈妈。
他的偶像是周杰伦，他十分喜欢听周杰伦的歌。什么《彩虹》、《牛仔很忙》、《青花瓷》他都听过。他妈妈说：“周杰伦的歌有什么好听？”他每次都会回答：“反正我喜欢。”
他的愿望有很多，他想当科学家，发明一种既能折叠又能防盗又能调温的房子。他想当宇航员在宇宙遨游，他想当名医给人们治病……为了实现这些原望，他一直在努力地学习。他的学习不但在班上，而且在年级中也名列前茅的哦！
这个小男孩是谁呢？嘿嘿！告诉你吧！他就是我——方兴。
写人优秀作文 篇5
爱她。因为有你，我认真过，我改变过，我努力过，我悲伤过…我傻，为你傻；我痛，为你痛；深夜里，你是我一种惯性的回忆…我不想在为过去而挣扎，我不想在为过去而努力，我不想在为思念而牵挂，可这些都只是不想，我、做不到…有一种坚持是心痛，有一种放弃是孤独。
生命里剩下的只有等待与思念…经历一些事，就读懂一些人…
看不透事实的真相，诺言、谎言、开始、结局；真像是躲避不了的寂寞，和寂寞打交道，孤独半生遗忘在某角落里偷窥别人的幸福…有一种感觉叫学会。有一种后悔叫心碎，时间一天一天的过去，累计一点一点的心痛，直到无法承受，心已死去，你会发现：爱有多深，痛就有多浓。爱过方知情深，醉过后方知酒浓；
不爱了还有什么是差距，不想了还有什么是比例．？当你喜欢一个人的时候，你会怎样做．？你会不会每夜因为想他而不能眠；当你喜欢一个不喜欢自己的人，你会怎么做．？一个人单恋．？一个人痛苦．？还是要为他打拼，为他做更多事，看着他幸福自己就会幸福．？也许是我爱的太无奈，明知道没有结果却偏往死里爱；
或许是爱的越深，伤的越痛，却、越痛越爱！低头、沉默、蹲墙角、数泪…心在说谎，泪在投降！因为害怕伤害，所以选择离开…因为有你，恋爱的感觉、有过；背叛的感觉、有过；离别的感觉、有过；最后，甚至连死的感觉都有过，一直等待着你的回头，最后却换来心碎的迷离…这个世界只有你，才能让我明白，什么是爱，什么是痛，痛！已经麻痹了我，无所谓只会让我伤的更深，只怪自己太执着才会让你伤的如此彻底，看着你的离开，我低头苦笑，眼泪却早已投降，渐渐的才发现你是多么可笑，慢慢地走进我的世界悄悄的偷走我的心，最后却默默地看着你的背影头也不回的离开，走的如此彻底。
你的离开让我明白：原来爱情那么脆弱，总是经不起这点折腾，却、我还是选择等待…我瞧不起那卑微的爱情，带走了我的思念，留下的只是那苦涩的回忆…仰望45度只为了那个亘古不变的道理，不想让眼泪落下…无所谓的执着，让爱亵读着寂寞，或许我会离开，只因为爱的太深，陷的太深，伤的太深…爱加深了理解，痛失去了知觉，心痛让我明白。爱；只是无所谓的徘徊！恋爱时，我们彼此忘记了时间，分手后，时间让我们忘记了彼此，心痛让我找到了沉默的借口，十指紧紧相扣，默念天荒地老…你给我的爱假的太逼真，让我找不到离开的理由，人不到伤痕累累就不会懂得后悔，我是真的爱你，脸上写着无所谓，其实还是很在乎！人生就像一场戏，谁在为我编排…我爱你米欢。我会爱你一辈子的。如果有一天你嫁给我了，我会疯的。如果不疯我会给你幸福、快乐的日子。我非常期待那一天会到来的。尽管很慢。
初一:爱她777
写人优秀作文 篇6
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
写人优秀作文 篇7
说起我的老妈，那可是一个标准的"书呆子"。她大学时读的是英文系，现在在一所中学担任英语老师，常常和学生打成一片。生活得挺滋润，可不知咋的，她又突发其想，自学起了什么法律。每次去泉州参加司法考试，她总会抱回一堆书，却什么礼物也没带给我。
记得上次，她正在书房读书。我和老爸闲着没事，便在客厅自娱自乐-看电视.我老爸人到中年，有些耳背，便将音调开大些。蚊子不停地"亲吻"着我和老爸的大腿，我和老爸也不停地回应-拍大腿.正当我们津津有味地看着<<武林外传>>.看到精彩处时，只见一黑影从书房闪出.定睛一看，原来是老妈。她左手拿一把"倚天剑"-扫把，右手持一柄"屠龙刀"-衣架，气势汹汹地飞奔而来。老妈大声地吼道:"你们二人没经过本人的同意，私自调大音量，扰乱这清静之地。我限你们三秒钟内离开，否则......"她亮了亮手中的家伙，又飞奔而去。天呀，太可怕了!
老妈不仅好读书，而且体育也好。春节期间，我们全家去唐寨山爬山。此行的目标就是登上佳美亭，比比谁最快。到佳美亭的路是一条有500级台阶的路，要爬上去可不容易。在老妈的一声号令下，三人开使往上攀登.老爸素有"大肥"的称号，不到五分钟，他便坚持不住了。冠军就在我和老妈之间产生.按理说，我这个小姑娘应该比老妈这个大姑娘有力气.可没过一会，我渐渐地感到体力不支可看看妈妈，仍在继续往上爬。哎，我认输了!当我和爸爸知道妈妈小时候爬树。摘果样样行，还获过体育比赛的第三名时，大喊不公平。
好了，就写到这里了。我要去做一个像老妈一样的"书呆子"了.去也!
写人优秀作文 篇8
我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。 【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。
有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，【比喻很形象，好！】我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的'盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富，刘思桐和其他同学的对比处理很好，继续保持。】老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了，可我的同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。
终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。 【结尾容易思考很好，但和丰富的开图片比起来太仓促了，可以运用联想排比使结尾升华起来。】
教师点评：
文章紧扣主题，自然引入一件答题的小事，以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功，还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。
若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言，自己的心理状态，如果是以旁观者的角度写这个人，要换位去思考，写出这个人的心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。
结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感，引起别人的共鸣，可以利用反问、感叹的方式
强调她是一个很认真的人。
总体来说很不错，需要提高多方面描写和结尾加工，继续努力！
写人优秀作文 篇9
人生正如一出戏，只不过它更长更精彩而已。在这出戏里面每个人都在扮演着不同的角色，而且是不断的变化一天一天的过，一步一步的走。一步一个脚印。转过头去看看，那些脚印都好深好深。
步入青春期的我非常的逆反，因为家里的原因脾气本来就不好，所以现在的我可以用无语两个字来形容。
初一的时候就伙同一群人鬼混，那时的学习还行，初二的时候就整天抱着一叠小说书，上课看，下课也看。当数学成绩下来的时候我傻了，二十三分！我当时就决心不能这样，小说的时代就随着数学成绩的糟糕儿散去。初三的时候，其他人是一个劲一个劲的学习，而我？却做起了另一个工作~当媒婆。看着我们班一对又一对的蔓延，我觉得我是最伟大的，但是我没有，不知道是为什么，没有兴趣。由于我依然没有学习，所以二诊考试的时候我被刷下来了，我被迫转学，转入了五中。单纯的我总是得罪人，所以也老是被欺负。直到他的出现。我耍了第一个男朋友。一直耍到现在才分手。
一向脾气不好的我因为有了他变了，一向冲动的我因为有他变了，一向被家人娇惯我因为有他变了。
我懂得了要去关心人，怎么关心，我懂得了遇到事情要冷静，我懂得了要自立自强·做事要理智。
但是，社会总是现实的。他的学习很好，因为他的成绩时涨时落。我的成绩也是时平时落。什么事情都能够理智但是这个事情我明明知道应该怎样做才是正确的，但是我做不到·怎么也做不到。一直到他用他的行动告诉我我们是错的。让我对他彻底失望。就犹如那首歌那样“给你最后的爱是手放开”。我也做到了。只是因为我不要做他的包袱，我也要努力。没有别的。
现在我不会再想了，因为我有了新的目标，考大学，也在交男朋友。因为我们要一起努力，这是个动力。
我长大了，我也学会自立，要自立就要接受的东西
路漫长，尽头的另一端又会是谁陪着我走呢？那个我现在不想了。我现在要怎么走呢？要好好的努力吧自己的能力和学习搞起来。咱很实际！！
写人优秀作文 篇10
提起班长李济合，真令我敬佩。
前段时间，一件感人的事迹又从他身上发生了，这件事至今让我难以忘怀。 事情是这样的。我们班李文龙同学患上了腮腺炎，由于这是一个传染病，关系到全校同学的身体健康。老师让他在家好好治疗。
过了两周时间，李文龙康复回到了班上。下午放学时，老师要给他开始第一次补课。可是从李文龙嘴里得知，他的功课一点儿都没有耽误，是他的班长李济合利用周六、周日，以及每天下午放学，到他家给他补课。天天如此，总是披星戴月地回家，李文龙的妈妈每次挽留他在家吃饭，他总是婉言谢绝。他总是说：“妈妈在家做好了，等着我呢??”李文龙把近半个月李济合的所作所为详细的叙说了一遍，并且，李文龙把耽误的课文读给老师听，默写的生字给老师看，重点句子的分析说给老师听。当时，老师感动的落泪了。我这个副班长和老师一样也落泪了。心想，多好的班长啊，这种助人为乐，关爱他人的品质多么高尚，美好的心灵多么纯洁。
下午放学，我回到家里坐到自己的书房里，内心久久不能平静。班长那高大的身影总是闪现在我的面前，那关爱别人的精神一直鼓舞着我。我为我这个副班长的所作所为而内疚，为班长的所作所为而自豪。因此我挥笔写下了我深深的感受。第二天，我把写稿投到了学校“红领巾广播站。”当天正是我值日，我带着激动的心情站在广播前，用悦耳动听的声音，把班长的动人事迹及我的感受传送到了全体师生的耳朵里。顿时，赞不绝口的声音传遍了整个校园。紧接着，大队辅导员布置本周活动内容，就是以四年级班长李济合为榜样。主题是“助人为乐”。从此，校园内外动人事迹接连不断，“红领巾广播站”不断传出某某班级、某某同学、某某老师的感人事迹。此时的校园，真让我感到它是一个温暖幸福的家。此时此刻，我不断深思，世上的每一个人，如果都像我的班长这样，向别人献出几份关爱，那世界将会多么美好。
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