叙事的作文精选【6篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文6篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
每次都以失败告终，每一次都接受着残酷的洗礼沉淀的麻木中，努力让最后的一丝理念来强迫自己脱掉那虚伪的外衣。三年的学习过程，三年的友谊，三年的任性刺痛了一根根回忆的藤蔓，开始一点点后悔曾经的放松和疯狂，开始想一步步走入真正的的正轨，想让自己变得更强大。
随着时间的流逝，高一新起点来了，最理性的思维告诉我：“为了爸妈认真读书”。可是在几个星期后的今天，又被初中的恶习给侵蚀了!小说、电脑、手机……把我的眼睛遮住了，每一个星期在用多钱后都不敢回家，不是怕爸妈骂，只是不想让父亲眼底的一丝无奈把我灼烧。
翻着爸爸曾经写给我的信：
“乖女儿， 看到你写给爸爸的信，我很感动，现在我才知道我女儿懂事了。总是口头跟你讲，你总是听不进去，所以我写封信给你，希望你能好好思考一下我所讲的话。我知道你很懂事，就是一直控制不了你的坏毛病。
为你读书，我在外面忍气吞声，不敢和别人吵架、打架。记得，你读小学时，我被别人用瓶子打破了头，我都忍住了，因为我不想毁了你的前程。希望你能为爸爸争口气，让爸爸以后站得直腰，不要让爸爸一生遗憾，也为了你自己一生幸福而努力。只要你肯努力，你一定会成功的.，因为我相信我女儿很聪明。
别人总是说我女儿很会读书，我总是说我女儿读书很不错，所以你也不要让大家失望。
弟弟读书没什么希望，所以我没有送他到私校，希望你不要辜负爸爸的一片心意，你也知道我日夜操劳就是为了你读书。我也不多写，希望你能明白。只要你肯努力，不管怎样，爸爸也不会怪你，发挥最好的思考能力，证明给爸爸看，以后我做事也会开心一点。
记住以后不要说学习不好就去死的话，这样的话爸爸不爱听，因为你是爸爸最爱的女儿，宁可你考不上大学，爸爸也不希望你出事，懂吗?你要理解爸爸的心。
女儿，加油!”
相信许多学生也都会有这种感受，想坚持却坚持不了，或许也会为了自己的不能坚持而讨厌自己。让我们一起向着“坚持一点是一点，坚持多了就好了” 的方向前进。
叙事的作文 篇2
何为双生？答曰，一蒂双花，花开两生，相向而开也。——题记
随着时间的变迁，他们也模糊糊的仿佛一场不清晰的梦。
那时我还年幼，在小区的草坪里，我发现了它们。一朵双生花，翠绿的枝叶，鲜嫩的花瓣，但是，他们并未同时绽放，为什么？我不明白，他们就像一个谜团，深深萦绕在我的周身，想去探明，却又畏惧不已。
这样的感觉持续了很久，很久，直到那天……那个暴风雨的日子，匆匆回家时，我恰巧路过了那个草坪，看着无数失去生机的植被，我想起了它们。去看看？稳稳撑住手中的伞，我向他们所在的地方走去，想起先前折断的大树和纤弱的他们我着实捏了把汗，他们早已默默埋葬在这个寒冷的雨季了吧？但出奇的，它们，不，它竟好好的活着！怎么会？细细看去，我彻底震惊了，原来——原来那先开放的花儿竟牺牲了自己！即使那脆弱的茎早已不堪重负而折断。他仍留下了数瓣未曾凋零的'花瓣轻轻遮在花苞上，它虽殒了，但因花苞还在，所以根丝毫未损。那一刻，我的眼眶湿润了，满腹感慨！
伟大之亲情，神奇之双生！
究竟是多么坚定地信念才使它用自己的生命护住了它的姊妹？我不得而知，但我第一次知道了双生真正的含义！我轻轻将伞至于落下的花瓣上，不顾大雨滂沱将花从泥土里轻轻挖了出来，双手捧起花，护于怀中带回了家。点滴雨水落在我的发上，浸湿了衣物，我却感受到前所未有的轻松，似乎只有这漫天大雨能够洗净我心底那丝缕愧疚，如果不是我，如果我能够早些帮到它们，这一切都不会发生了！
时光如流，白驹过隙——
又逢雨季，当初的花苞早已不知繁衍了几代，在窗台边妖治的盛放。可惜，它在也没有开过一朵双生花，我想，它定是在以一种别样的方式祭奠吧？祭奠那当初那永远的掩埋在泥土中化作春泥的花儿……
何为双生？我明白了，明白了呵！
叙事的作文 篇3
我有很多烦恼，吃饭不香，睡觉不甜，还老爱犯粗心的毛病，但是我最大的烦恼还是前滚翻不好。
以前，班级里人人都说我是天才——语文、数学和英语成绩，我总是名列前茅，大家都用赞许的眼光看着我。不过这几天，叫我”天才“的人越来越少，渐渐大家都说我是”蠢材“了。唉，谁让我的'前滚翻成绩不好呢。
体育课上，老师宣布今天前滚翻比赛。同学们欣喜若狂。只有我一个人孤立一旁，傻呆着。分小组了，我就象”礼物“一样被送来送去。最后，老师把我安排到了王牌小组最后一个。
比赛开始了，同学们都熟练地像个球似地翻了过去。而我则在一旁默默地祈祷着我能翻过去。
很快，该我翻了。我走到垫子前面，双脚并拢，身体向前倾。可是我却不像其他同学翻得这么快，这么好。我的人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不过去。我的耳边传来了同学们的加油声。可是我已经有气无力了。”扑通“一声，又无力地倒在垫子上。
最后，老师报著名次：”阳光组第一，蛋蛋组第二——王牌组倒数第一！“顿时，我无地自容。同学们讥讽我道：”你怎么这么笨？“连我最要好的朋友也不理我了！
唉！这就是我的烦恼。我以后一定要多加练习前滚翻，不能小看它啊！
叙事的作文 篇4
记得小时候，我闹着爸爸、妈妈给我买书，爸爸就答应啦。到了书店，我首先看到的就是《安徒生童话》，爸爸看见我在那里读得津津有味，就给我买了那本书。回到家里，我很认真地读那本书，就连妈妈叫我都没听见。这是，妈妈就会开玩笑的称我为“书虫”，但我并不在乎，因为书让我懂得了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活的乐趣。
从我记事起，书伴随着我走过了九年的岁月，它似一个跳跃的音符，有时一幅幅流光溢彩的画面，给人以美的享受。书是我的朋友，是书把领进了知识的大门，忠诚的陪伴着我攀登知识的高峰。它让我的心灵得到书香的净化，他还让我感到了读书的'快乐。莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。我离不开书，他是我的精神食粮，是我的成长良师。
我爱读书，书将成为我终身的伴侣。
叙事的作文 篇5
一条山溪，给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难，两位老师采取了两种不同的解决方法。
与娇小的李老师比较起来，王老师有体力方面的'优势。我们知道，人的体力总是与年龄成反比的，随着年龄的婚长，王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了，学生上学难的问题又会突现出来。所以，王老师的“人桥”精神虽然可贵，但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处，就在于争取更多的人来参与，以促进好事尽快办成。山溪涨水，没有桥，学生上学成了问题，这应是当地政府的辛，不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘，人桥”法比校起来，我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信，这是争取政府支持；李老师带头发动群众集资，这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了，使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸，但我以为还是“造桥”好!
叙事的作文 篇6
在夏日里，火辣辣的太阳虽未直照，但路旁的沙土早已现出胆怯的光亮。小草也像经受不住太阳的炙烤，慢慢地垂下了叶子。只有池塘里的鱼儿不怕热，在水中自由自在地游着。懒洋洋地回到了宿舍，还未进门呢，就听见一阵阵热情的招呼声……
“还站着干嘛呀，快来吃西瓜！”我半信半疑地朝里面看去，只见班上所有住宿的女生都来到了我们的宿舍，将桌子围得水泄不通。桌上还摆着一个令人垂涎欲滴的大西瓜：绿色的条纹清晰可见，秩序井然地排列着，一看就是“皮薄肉嫩”的那种，怪不得大家的头都凑到桌子上去了呢！大家迫不及待的眼神就如同久居沙漠的人看到了一泓清泉，恨不得马上就收入囊中。这时，物主发话了，“可以吃了！”一声令下，所有人都行动了起来，但是我们却面临着一个巨大的挑战：没有水果刀，这西瓜该怎么分？
原本活跃的气氛顿时安静了下来，大家百思不得其解。仿佛离胜利只有一步之遥了，却怎么也触碰不到。这时，就有人大胆地提议了：“不如我们将西瓜砸碎了来吃吧！”说干就干，大家在地上铺满了干净的塑料袋，一位女生手拿西瓜站在了袋子的中央，她的`手在不停地颤抖着，大家都向她投去了肯定的目光。
随着“啪”地一声响，西瓜就这样“轻而易举”的碎了。大家都把塑料袋提了起来，西瓜被一分为四，大家都争先恐后地抢着，似乎比吃晚饭的时候还要热情，狼吞虎咽的样子真让人忍俊不禁，一片、两片、三片……西瓜很快被消灭完毕了，看着满地“青翠欲滴”的西瓜皮，宿舍里响起了爽朗的笑声，是那么的自然，如同银铃一般地清澈与澄明……
大家从未像今天这样欢乐过，团结过。虽然只是一个小小的西瓜，却带给了我们无限的乐趣。虽然西瓜已经吃完了，但这份简单的快乐会延续下去，会传播到每个人心中，一种愉悦的气息充满了整个宿舍，用大家的话来说，这是一种“西瓜特有的香味”。
生活中，无处不洋溢着欢乐与喜悦，用积极的心态去面对生活，生活也将馈赠你很多！
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