叙事的作文

时间:2024-10-19 12:20:00 叙事作文 我要投稿
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(精)实用的叙事的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

(精)实用的叙事的作文

叙事的作文 篇1

  走在雨里,撑着伞。

  雨下得很小,很轻,像那缠绵的竖琴弦,极近地又极远地奏起了这雨里的乐章。

  我的内心,无法平静。尽管这雨如蝉羽般的纱,在不断地过滤着周围那些浮躁的空气。

  墙上的钟表告诉我这是早上?——一天之计,跟往常一样,拿起书本准备学习,不知为什么,我突然变得茫然了。

  手上的课本,有些陈旧的沧桑,太的两角向上卷起,留下了无数时光的印记。我突然想起我走过的岁月——虽然只有十五年,在别人眼里那是多么短暂和幼稚的一段路程,但有谁知道,就这样毫不起眼的十五年,也承受过许许多多的辛酸与苦痛,如同晴朗夜空中闪烁的星星,那样明亮,那样清晰。

  我心里也在下着雨,所有的梦想都变得那样迷茫,那样模糊,甚至想跟那些雨中的鸟虫一般,找个僻静的地方躲藏了起来。

  我走在雨中,路过那些大大小小的店铺,看见那些炫目的大小招牌,我想,人活着就是为了如招牌一样地灿烂夺目吧!拥有大把大把的钞票,拥有大栋大栋的楼房,在灯红酒绿里奢华一生。

  我也知道,这是个极为庸俗的想法,但这却是许多人曾经梦想或正在梦想的境界,也是许多人曾经拥有或正在追求的附加品。于富人而言,正在填补那永远也填不满的欲望坑道;于穷人而言,他们尝尽了穷苦的无奈与辛酸,为了追求那富有的灿烂人生,却把自己的心身弄得支离破碎。

  我感到有些害怕,因为财富凝聚着欲望,欲望容易使人失去理智。

  继续踩踏着地上那些水花儿,我突然想起了汶川地震中为救学生而牺牲自己的年仅26岁的.袁文婷老师,她身躯娇小玲珑,但灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下楼,当她最后一次冲上三楼的时候,楼房垮塌了……她是多么的无私啊!她完全可以在地震中获得逃生的机会,如果她选择了放弃,也许此刻正享受着天伦之乐,但是她把生存的机会留给了他人,自己毅然走向了死神。

  此时的我突然明白,生命的意义就在于为他人而活着,这才是最灿烂最夺目的人生。我与袁文婷老师相比,我是多么的幸福!至少我现在拥有雨,拥有视野,拥有生命!

  走在雨里,我撑着伞,仿佛撑着一片明朗的天空!

叙事的作文 篇2

  甲虫会装死吗?我的答案是:会。我是在一次不经意中发现的。

  那一天,我在家中的小院里和爸爸一起种小白菜,谁知一只小甲虫爬到了我的小铁锹上。我马上扔下了“工作”,去观察甲虫。

  我把它从铁锹上取了下来,放在地上。谁知他一到地上,就连小细腿都不动了。我想:“甲虫是不是被喔“吓晕”了呀?我刚没精打采地拿起小铁锹,准备继续劳动,甲虫马上撒开六条腿跑起来。可它哪里有我快呀?我一伸手,及其准确地把甲虫抓住,然后放在一个纸杯中。 我让你逃跑!小甲虫又开始装死了!咦?怎么又“死”了?这时,我突然想起《法布尔昆虫记》中的一个章节。原来,这就是甲虫大名鼎鼎的`装死术呀。这还果真名不虚传。

  哈哈!这回可被我识破了!我赶忙跑进卫生间,取了一点水出来,放在甲虫头上!我让你装,这回看你“醒不醒”。它果真醒了!

  既然我观察完了,那就让它回归大自然去吧!

  就在这时,一个念头在我的脑海中浮现出来:要是我们的军队中打埋伏的军人也能学会这套装死术,就像死去一样,然后再打过来的敌人,那我们一定能打赢这场战争。

叙事的作文 篇3

  你不配!你不配得到我最真挚的友情......

  如果有一天,我不小心伤了你;那千万别怪我,是你背叛我的!是你伤的我!也是你,我悄无声息的改变了,变得更冷......

  我学会装,学会坚强;你给我的教训,我是受益终生!

  记得那天,刚刚到校就听说了一件可大可小的事。也就是一人拉着一人,那一人又拉着别人;导致别人摔倒了。姑且叫那摔倒的人章鱼(谐音)吧!拉章鱼的人是筱筱,拉筱筱的是欣悦。欣悦是个冒冒失失的富二代,她拉着筱筱跑得很快,因此在楼梯口筱筱和章鱼摔倒了。筱筱没有章鱼严重,老师知道后,把崴脚的章鱼送到了医院。

  两个星期后,章鱼回校了;此人风评很差,大家都知道她的脚根本没事,议论声、辱骂声一声高过一声。她似是心虚的大声反驳着:“不是的.,那真的很疼,我没有装!”换来的却是更多的谩骂。

  第二天,筱筱被老师找了;她回来,我问她,“老师找你干嘛?”

  “能干吗?无非是章鱼崴脚一事,老师让我分担一部分的医药费!”说完,有些沮丧的去接水了。

  有人问我她怎么了,我见章鱼来了,没好气的说:“还有什么?还不是和某人有关?”

  过了一会,政教处的主任把我和筱筱叫了去;在哪里,我见到了章鱼。只见她流着泪,好不可怜的样子在见到我时有一种奸计得逞的笑意;虽然一闪即逝,但我还是看见了。主任叫她说明情况,她就哭哭啼啼的说了一句:“霍星语,她骂我贱......"我听后,身体一僵,我?

  主任安抚章鱼后,问了问筱筱,筱筱说不知道就去上课了。我被留在政教助受训:”你这小孩儿,怎么这样的呢?你那是在破坏他们俩的友情你知道吗?你......“我心中冷笑,她们俩有友情码?章鱼真把我们当朋友吗?真是可笑,如果有,她会这样对我?筱筱也不会的吧!

  主任训话过程中,我不时听见别人的议论声,我心凉透了,不想再相信人了......

  ”记得向章鱼道歉!“

  ”我会的!“双眸含泪,我还是忍住了!

  我去物理实验室上课,已经没有凳子了;我站着上我这节课,期间我写了张字条给章鱼:”或许我做得不对,我应该道歉!但冰雕是不会折腰的!我们各退一步,我认错,你接受吧!“字里行间充斥着傲慢,写着鲜明的我没错三个大字!

  课下又有很多的谩骂声,班主任知道后把我叫去训斥了一番,为我说什么了。我回答:”筱筱不高兴和某人有关,仅此而已!“

  班主任说:”搞好自己的学习,不要管这些闲事!“

  由于我学习还算可以,我没有受到处分;反而谩骂章鱼的人罚站了一节课。他们站着,也就是累点。而我,心伤了、凉了,反而更疼。我哭了,那是我上初中后第一次哭;因为委屈,她为什么要陷害我?我没错啊。我只是稍加评论而已,我只是没有掩饰内心的想法!难道就只有圆滑才能顺应时代的变化吗?我也不想变化,我的改变也不是自愿,是现实所迫罢了。我以前也不是这样的,不像现在这么冷......??

  课上,我假惺惺的说了句:”我只是为你好,你却不理解呢?我那么冷,又怎会去勉励人?“

  她一听,霎时感动地说:”对不起,星语,我错怪你了,呜~~~“我心中嘲讽一笑,你那句话如果没说,我或许会信;但我看见了还会信吗?当我傻吗?

  我哭,全班都很震惊;因为他们印象中的我不会哭。既然都哭了,就放任自己一次吧!我没有去吃饭,趴在桌子上想睡,因为睡了就不会再伤心了。可睡不着,也就哭着思索我新的价值观。

  我,我自是想保护自己;只是在用冷漠掩饰内心的脆弱与无助......

  我再也无法相信任何人,因为他们的所作所为联系着他们的利益;人世间有太多的阴谋,也有太多的无奈,生活的压力、事业的失利、友情的背叛、情场的失意......促使着纯洁的心灵一步步恶化、一步步扭曲......

  又有谁的开始不是美好的呢?只是有太多的身不由己、犯贱......

叙事的作文 篇4

  一条浓荫小道,不知通向何方,穿着灰色衣服的小孩,满是泥土的小手拿着一根萝卜,眼神带着一种迷糊,走在这条路。一只小白兔出现在他面前,他想着自己不能再迷茫的走着,一时兴起喂了兔子半截萝卜,路上兔子一直跟着他,他也很好的对待着他,一路上跟小白兔嘻嘻玩闹,一天小孩心里想,那我不能白喂你萝卜,我又没得到什么实际的好处,他开始不舍得他的半截萝卜,但又不忍这半截萝卜白白就这样失去,想法总是在他心中,他依然对白兔很好,没有表现出来,后来他决定那就用另外半截萝卜让白兔永远跟随着自己,至少自己得到了白兔,单纯的`白兔一直以为小孩也是单纯的喜欢着自己,于是也就答应了,看着白兔这么直接单纯爽快的答应了,小孩心生了愧疚,他用行为来填补自己愧疚的心,对白兔越来越好,他卖掉了自己的衣服换来了萝卜给白兔吃,白兔将他对自己的好看在眼里,小孩却在付出中不停的怀疑着自己,自己这么付出又得到了白兔的什么,为何总是看不到收获,白兔夜里帮小孩盖被,一天为小孩煽风去热,小孩沉迷在自己的付出泥沼中出不来,他开始抱怨白兔,希望能看到在白兔心中的地位,白兔一路上除了小孩交了很多的朋友,而小孩一路上只沉迷在白兔的关系中,看着白兔跟别人玩的开心,又心生遗憾,自己为何吸引不了白兔,为何回不到刚开始对方只有对方,于是小孩离开了白兔。

  肉体的离开,心灵却时时挂念着白兔,白兔的生活依然是那么多姿多彩,而小孩生活却日益悲伤,他又变成了一个人,他又是一个人孤独的走在路上,舍不得白兔又离开了它,当初对它的不好,时时环绕着他,他一个人背着痛苦走进了一条荒草萋萋的小道。

叙事的作文 篇5

  前天下午,我在放学回家的途中看到了这一幕。

  一个身穿黑色运动服,背着棕色书包的小男孩,看见他前面的一位大哥哥一边走一边吃瓜子,并把瓜子壳随处乱扔,他便走上前,面带微笑的对那位大哥哥说:“大哥哥,你不应该把瓜子壳乱扔,大家都说‘城市是我家,环境清洁靠大家’,所以我们生活在这个世界上,就应该保护我们这个美丽的城市!可你……”“你什么你呀?我想干什么就干什么!用不着你管!”那位大哥哥,气得眉毛都快要变成一条直线了。小男孩接着说:“大哥哥,总而言之你是不对的',请你把瓜子壳捡起来!”“哼”的一声,大哥哥接着把小男孩推倒在地,转身就往前走。而小男孩呢?他慢慢地爬起来,将刚才那位大哥哥丢的瓜子壳捡起来,然后丢进路边的垃圾箱里。

  看到这里我的类心充满了气愤,那位大哥哥实在是太可恶了,竟这样对待比她小的小朋友,还有小男孩提出了他的不对,他应该知错就改,而她却……同学们从现在开始来保护我们的城市吧!

叙事的作文 篇6

  从没有这么思念过这么一份味道,异常独特,甜蜜,幸福却带着缕缕寒碜。这份味道藏在心底一个软和的地方,像粒种子时刻伺机萌芽,生长。

  最近一次去周庄游玩,已经过去很久了。但它却挥之不去,魂牵梦绕,在我脑海中成为一个长久的住客。

  当秋天骄傲地踩着夏天的尾巴时,我正心急火燎地计划着去周庄游玩。随着时间一点点被吞噬,我的眉头也随之渐渐舒展,看着满满的假期安排表,不禁会心一笑,带着心中的那一丝挂念期盼明天的到来。

  心中的那一丝挂念叫回访味道。

  黯淡的天空中,夜色还未完全褪去,整个城市还被笼罩在黑暗中。秋风习习,钻进我的衣袖,我不禁打了个寒颤,也顾不得裤脚沾上的颗颗破碎的露珠,穿过小路。在死一般的寂静之中,直奔车站。

  “尊敬的各位乘客朋友们,感谢大家乘坐本趟列车,周庄到了,请各位带好行李下车。。。。。”播音员的塑料普通话缓缓传进我的耳朵,我略带欣喜的睁开惺忪的眼睛,,拿上行李,焦急地从门口下来。

  辗转半天,终于踏上熟悉的路,熟悉的味道夹杂着质朴的气息,我深吸了一口气,愉悦地踏进这片土地。

  “奶奶,我回来了。“我喊道,杨梅树下的奶奶稍稍一愣,缓缓转过身来,浑浊的眼里闪烁着晶莹的泪花。我坐过去抱住这个比我矮了一截的老妇,附在她耳边轻声说道:”奶奶,我饿了。“

  “饿了,饿了就吃饭,奶奶给你做。”她激动的'走向厨房,我笑笑放下东西。

  不久,厨房飘来阵阵诱人的香味,幸福的味道再次弥漫。。。。。。。

  又是一个夜色还很浓的晚上,带着心底的味道,独自走在空旷旷的街道上,踏上回家的旅程。。。。。。。

  是的,那份独特的味道叫家乡。

叙事的作文 篇7

  星期一,张老师说下一节课由叶老师首先来给我们上课。我非常的期待。

  到了星期三,我们走进实验室。叶老师首先让我们用看、闻、摸、吃来辨别两块猪肉中哪一块是生肉,哪一块是熟肉。我们首先来看,生肉中的瘦肉是红的',而熟肉中的瘦肉是浅花色的;然后我们来闻,生肉有一股腥味,而熟肉很香;然后我们来摸了,熟肉有油,生肉没有油;最后我们要来吃了,我们小组里一个人都不敢来吃,最后我们一致决定由蔡帅帅来吃,他吃完后,觉得生肉很难吃,而且还有一股强烈的臊味,吃完后都快吐出来了。而熟肉吃起来有点香,很有嚼劲。

  在后半节课里,老师让我们亲自来爆玉米花,老师还给我们一张记录表,让我们把这个的过程写下来,老师先要我们把酒精灯点亮,再把铁碗放到酒精灯上,最后再把放了油的玉米放到铁碗里去,然后我们就要开始观察了。观察了一会儿,我觉得有点香了,突然,我们发现玉米出现了一道口子,还露出了一点乳白色,过了半分多钟后玉米花宝宝从铁碗中跳了出来,我们小组里的每一个人都很激动,特别是蔡帅帅,他都把口水流到桌子上了,最后还把好不容易爆成的爆米花给吃了,可把我给气死了。

  后来,张老师说这样的爆米花吃起来不卫生,还说要给我们爆一点干净、卫生的爆米花。我们全班人都激动地跳了起来,最后我们每一个人都拿了一点爆米花来吃。

  一想起这节科学课我就更喜欢这门课了。

叙事的作文 篇8

  当别人(甚至是朋友)忽略你时,不要伤心,每个人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。

  不要让某个人某件事成为你的全部。

  感动代替不了感情。

  不管跟谁,朋友或陌生人,你必须学会,即使伤心,也要微笑。

  每个人都很自私,不要奢望别人无缘无故[注: 没有一点原因。]对你好。

  当一个人不值得你珍惜时,要学会放弃。

  抓的越紧,失去的越多,正如沙子,你的手握得越紧,沙子就落得越多。

  该珍惜的一定要学会珍惜,失去了,可能是你一生的痛和悔。

  当你觉得失去了全部,其实你还拥有很多。

  一个男生不会无缘无故对你好,不会有纯粹的友谊,一定要把握好友情和爱情的度。

  当你无助时,你可以哭,但哭过你必须要振作起来,绝地逢生并不罕见,何况不是绝境!

  不能以貌取人[注: 根据外貌来判别一个的的品质才能。],懂得欣赏别人的才华。

  当你觉得处处不如人,不要自卑,记得你只是平凡人。

  父母是真正对你好的人,不要只是没钱时,才想起你要打电话给他们。

  你以为你还没长大,其实别人早已不再把你当成孩子。

  时间可以改变很多,譬如一个人,一份感情。

  每一天都在改变,不要用旧方法解决问题。

  两人相爱,却不一定会在一起。

  别人永远感受不到自己的痛苦,不要去倾诉,“祥林嫂”谁都不喜欢。

  当你看到别人在笑,不要以为世界上只有你一个人伤心,其实别人只是比你会掩饰。

  一年也总算认识了自己,终于知道,自己也很脆弱,常会无助,也需要人保护,但更需要的是变得坚强。 我害怕失去,总是患得患失[注: 患:忧患,担心。担心得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。],不管是该珍惜的'还是不该珍惜的,其实我应该学会顺其自然,是我的总不会溜走。 我不懂得珍惜,一次任性我失去了很多。 我把某人某事当成了全部,当那些失去了,我也绝望了。我要懂得把生活分成几部分,失去了一部分,我还会看到,我还有很多。

  一年了,时间把人改变了很多,仅此记下,记录我成长的足迹

叙事的作文 篇9

  三岁。

  那时候的我还是很调皮的孩子,夏日午后的手舞足蹈,泥土上杂乱脚印的奔跑,总是让人担心得眉毛拧成啦一粒钮扣,下一秒又在庭院里傻笑着玩耍。八月,外婆慈祥的面容,嘴角绽出啦一朵波斯菊。她说,向日葵在逐日。果然,旋转的太阳花承接啦夏阳的光芒,以及那个无忧岁月的小小畅想。

  嘴中包着糖块含混不清的话语,树叶滤过阳光洒满一地细碎的金,整天咧开的嘴角从不晓得去合上,时光就在我们的笑声中,一蹦一跳跑远啦。

  六岁。

  我是天真的小学生,脖子上围着皱皱巴巴却无比鲜艳的红领巾。张着一口缺牙的嘴用力地吼着“a、b、c、d”,只为啦老师好看的.笑容和一朵小红花。在方格本上仔细地涂上一个又一个数字,恶作剧地折断同桌小男生的铅笔,看着他撇着嘴委屈的样子。

  调皮的男孩子上课时风驰电掣般揪一下同桌翘翘的羊角辫,顿时小姑娘眼中淌出啦两道清澈的小溪,时光便在那嘹亮的哭声中,一摇一晃走远啦。

  九岁。

  那时候我已经略略开始懂事,会在课堂上认真做笔记,也会在走神时在书上画一个个漫画小人,会因为老师的一句批评而噤声半天,也会叉着腰开始和周围的人闹别扭,理不直气不壮时一努嘴大吼一声:“我不跟你好啦。”不过一节课后又开始絮絮叨叨地谈论些话题。

  体育课上女生步伐很轻,小鹿一样在两根橡皮筋中穿梭跳跃:男生光着胳膊,粗着嗓子吼着谁也听不懂的话语,大呼小叫地在草坪上奔波,为啦抢球不惜摔上一跤,时光就在那膝盖上的泥土中,一前一后晃远啦。

  十二岁。

  十二岁的我在初中,在空旷的校园里背着长长的英语词组、绕舌的文言文,眼皮打架地做着一叠又一叠的习题。在考试之前打着哈哈说着大话,结果出来之后遗憾地捶胸顿足大呼郁闷。消停啦几天后,我们兴高采烈的背影又在操场上出现。

  上课时我们各异的坐姿,休息时我们不厌其烦的唠叨,跑步时我们通红的脸颊,时光就在那晶莹的汗水中,~点一滴流逝啦。

  人生中有很多个三岁,每三岁都是一个里程碑。我们在欢笑中成长,在泪水中经历,在汗滴中努力,在离别中懂得。这些深深浅浅的脚印就像影子一样跟在我们背后,记录着成长的点滴,它们就是我们成长的最好见证。

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(精)实用的叙事的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

(精)实用的叙事的作文

叙事的作文 篇1

  走在雨里,撑着伞。

  雨下得很小,很轻,像那缠绵的竖琴弦,极近地又极远地奏起了这雨里的乐章。

  我的内心,无法平静。尽管这雨如蝉羽般的纱,在不断地过滤着周围那些浮躁的空气。

  墙上的钟表告诉我这是早上?——一天之计,跟往常一样,拿起书本准备学习,不知为什么,我突然变得茫然了。

  手上的课本,有些陈旧的沧桑,太的两角向上卷起,留下了无数时光的印记。我突然想起我走过的岁月——虽然只有十五年,在别人眼里那是多么短暂和幼稚的一段路程,但有谁知道,就这样毫不起眼的十五年,也承受过许许多多的辛酸与苦痛,如同晴朗夜空中闪烁的星星,那样明亮,那样清晰。

  我心里也在下着雨,所有的梦想都变得那样迷茫,那样模糊,甚至想跟那些雨中的鸟虫一般,找个僻静的地方躲藏了起来。

  我走在雨中,路过那些大大小小的店铺,看见那些炫目的大小招牌,我想,人活着就是为了如招牌一样地灿烂夺目吧!拥有大把大把的钞票,拥有大栋大栋的楼房,在灯红酒绿里奢华一生。

  我也知道,这是个极为庸俗的想法,但这却是许多人曾经梦想或正在梦想的境界,也是许多人曾经拥有或正在追求的附加品。于富人而言,正在填补那永远也填不满的欲望坑道;于穷人而言,他们尝尽了穷苦的无奈与辛酸,为了追求那富有的灿烂人生,却把自己的心身弄得支离破碎。

  我感到有些害怕,因为财富凝聚着欲望,欲望容易使人失去理智。

  继续踩踏着地上那些水花儿,我突然想起了汶川地震中为救学生而牺牲自己的年仅26岁的.袁文婷老师,她身躯娇小玲珑,但灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下楼,当她最后一次冲上三楼的时候,楼房垮塌了……她是多么的无私啊!她完全可以在地震中获得逃生的机会,如果她选择了放弃,也许此刻正享受着天伦之乐,但是她把生存的机会留给了他人,自己毅然走向了死神。

  此时的我突然明白,生命的意义就在于为他人而活着,这才是最灿烂最夺目的人生。我与袁文婷老师相比,我是多么的幸福!至少我现在拥有雨,拥有视野,拥有生命!

  走在雨里,我撑着伞,仿佛撑着一片明朗的天空!

叙事的作文 篇2

  甲虫会装死吗?我的答案是:会。我是在一次不经意中发现的。

  那一天,我在家中的小院里和爸爸一起种小白菜,谁知一只小甲虫爬到了我的小铁锹上。我马上扔下了“工作”,去观察甲虫。

  我把它从铁锹上取了下来,放在地上。谁知他一到地上,就连小细腿都不动了。我想:“甲虫是不是被喔“吓晕”了呀?我刚没精打采地拿起小铁锹,准备继续劳动,甲虫马上撒开六条腿跑起来。可它哪里有我快呀?我一伸手,及其准确地把甲虫抓住,然后放在一个纸杯中。 我让你逃跑!小甲虫又开始装死了!咦?怎么又“死”了?这时,我突然想起《法布尔昆虫记》中的一个章节。原来,这就是甲虫大名鼎鼎的`装死术呀。这还果真名不虚传。

  哈哈!这回可被我识破了!我赶忙跑进卫生间,取了一点水出来,放在甲虫头上!我让你装,这回看你“醒不醒”。它果真醒了!

  既然我观察完了,那就让它回归大自然去吧!

  就在这时,一个念头在我的脑海中浮现出来:要是我们的军队中打埋伏的军人也能学会这套装死术,就像死去一样,然后再打过来的敌人,那我们一定能打赢这场战争。

叙事的作文 篇3

  你不配!你不配得到我最真挚的友情......

  如果有一天,我不小心伤了你;那千万别怪我,是你背叛我的!是你伤的我!也是你,我悄无声息的改变了,变得更冷......

  我学会装,学会坚强;你给我的教训,我是受益终生!

  记得那天,刚刚到校就听说了一件可大可小的事。也就是一人拉着一人,那一人又拉着别人;导致别人摔倒了。姑且叫那摔倒的人章鱼(谐音)吧!拉章鱼的人是筱筱,拉筱筱的是欣悦。欣悦是个冒冒失失的富二代,她拉着筱筱跑得很快,因此在楼梯口筱筱和章鱼摔倒了。筱筱没有章鱼严重,老师知道后,把崴脚的章鱼送到了医院。

  两个星期后,章鱼回校了;此人风评很差,大家都知道她的脚根本没事,议论声、辱骂声一声高过一声。她似是心虚的大声反驳着:“不是的.,那真的很疼,我没有装!”换来的却是更多的谩骂。

  第二天,筱筱被老师找了;她回来,我问她,“老师找你干嘛?”

  “能干吗?无非是章鱼崴脚一事,老师让我分担一部分的医药费!”说完,有些沮丧的去接水了。

  有人问我她怎么了,我见章鱼来了,没好气的说:“还有什么?还不是和某人有关?”

  过了一会,政教处的主任把我和筱筱叫了去;在哪里,我见到了章鱼。只见她流着泪,好不可怜的样子在见到我时有一种奸计得逞的笑意;虽然一闪即逝,但我还是看见了。主任叫她说明情况,她就哭哭啼啼的说了一句:“霍星语,她骂我贱......"我听后,身体一僵,我?

  主任安抚章鱼后,问了问筱筱,筱筱说不知道就去上课了。我被留在政教助受训:”你这小孩儿,怎么这样的呢?你那是在破坏他们俩的友情你知道吗?你......“我心中冷笑,她们俩有友情码?章鱼真把我们当朋友吗?真是可笑,如果有,她会这样对我?筱筱也不会的吧!

  主任训话过程中,我不时听见别人的议论声,我心凉透了,不想再相信人了......

  ”记得向章鱼道歉!“

  ”我会的!“双眸含泪,我还是忍住了!

  我去物理实验室上课,已经没有凳子了;我站着上我这节课,期间我写了张字条给章鱼:”或许我做得不对,我应该道歉!但冰雕是不会折腰的!我们各退一步,我认错,你接受吧!“字里行间充斥着傲慢,写着鲜明的我没错三个大字!

  课下又有很多的谩骂声,班主任知道后把我叫去训斥了一番,为我说什么了。我回答:”筱筱不高兴和某人有关,仅此而已!“

  班主任说:”搞好自己的学习,不要管这些闲事!“

  由于我学习还算可以,我没有受到处分;反而谩骂章鱼的人罚站了一节课。他们站着,也就是累点。而我,心伤了、凉了,反而更疼。我哭了,那是我上初中后第一次哭;因为委屈,她为什么要陷害我?我没错啊。我只是稍加评论而已,我只是没有掩饰内心的想法!难道就只有圆滑才能顺应时代的变化吗?我也不想变化,我的改变也不是自愿,是现实所迫罢了。我以前也不是这样的,不像现在这么冷......??

  课上,我假惺惺的说了句:”我只是为你好,你却不理解呢?我那么冷,又怎会去勉励人?“

  她一听,霎时感动地说:”对不起,星语,我错怪你了,呜~~~“我心中嘲讽一笑,你那句话如果没说,我或许会信;但我看见了还会信吗?当我傻吗?

  我哭,全班都很震惊;因为他们印象中的我不会哭。既然都哭了,就放任自己一次吧!我没有去吃饭,趴在桌子上想睡,因为睡了就不会再伤心了。可睡不着,也就哭着思索我新的价值观。

  我,我自是想保护自己;只是在用冷漠掩饰内心的脆弱与无助......

  我再也无法相信任何人,因为他们的所作所为联系着他们的利益;人世间有太多的阴谋,也有太多的无奈,生活的压力、事业的失利、友情的背叛、情场的失意......促使着纯洁的心灵一步步恶化、一步步扭曲......

  又有谁的开始不是美好的呢?只是有太多的身不由己、犯贱......

叙事的作文 篇4

  一条浓荫小道,不知通向何方,穿着灰色衣服的小孩,满是泥土的小手拿着一根萝卜,眼神带着一种迷糊,走在这条路。一只小白兔出现在他面前,他想着自己不能再迷茫的走着,一时兴起喂了兔子半截萝卜,路上兔子一直跟着他,他也很好的对待着他,一路上跟小白兔嘻嘻玩闹,一天小孩心里想,那我不能白喂你萝卜,我又没得到什么实际的好处,他开始不舍得他的半截萝卜,但又不忍这半截萝卜白白就这样失去,想法总是在他心中,他依然对白兔很好,没有表现出来,后来他决定那就用另外半截萝卜让白兔永远跟随着自己,至少自己得到了白兔,单纯的`白兔一直以为小孩也是单纯的喜欢着自己,于是也就答应了,看着白兔这么直接单纯爽快的答应了,小孩心生了愧疚,他用行为来填补自己愧疚的心,对白兔越来越好,他卖掉了自己的衣服换来了萝卜给白兔吃,白兔将他对自己的好看在眼里,小孩却在付出中不停的怀疑着自己,自己这么付出又得到了白兔的什么,为何总是看不到收获,白兔夜里帮小孩盖被,一天为小孩煽风去热,小孩沉迷在自己的付出泥沼中出不来,他开始抱怨白兔,希望能看到在白兔心中的地位,白兔一路上除了小孩交了很多的朋友,而小孩一路上只沉迷在白兔的关系中,看着白兔跟别人玩的开心,又心生遗憾,自己为何吸引不了白兔,为何回不到刚开始对方只有对方,于是小孩离开了白兔。

  肉体的离开,心灵却时时挂念着白兔,白兔的生活依然是那么多姿多彩,而小孩生活却日益悲伤,他又变成了一个人,他又是一个人孤独的走在路上,舍不得白兔又离开了它,当初对它的不好,时时环绕着他,他一个人背着痛苦走进了一条荒草萋萋的小道。

叙事的作文 篇5

  前天下午,我在放学回家的途中看到了这一幕。

  一个身穿黑色运动服,背着棕色书包的小男孩,看见他前面的一位大哥哥一边走一边吃瓜子,并把瓜子壳随处乱扔,他便走上前,面带微笑的对那位大哥哥说:“大哥哥,你不应该把瓜子壳乱扔,大家都说‘城市是我家,环境清洁靠大家’,所以我们生活在这个世界上,就应该保护我们这个美丽的城市!可你……”“你什么你呀?我想干什么就干什么!用不着你管!”那位大哥哥,气得眉毛都快要变成一条直线了。小男孩接着说:“大哥哥,总而言之你是不对的',请你把瓜子壳捡起来!”“哼”的一声,大哥哥接着把小男孩推倒在地,转身就往前走。而小男孩呢?他慢慢地爬起来,将刚才那位大哥哥丢的瓜子壳捡起来,然后丢进路边的垃圾箱里。

  看到这里我的类心充满了气愤,那位大哥哥实在是太可恶了,竟这样对待比她小的小朋友,还有小男孩提出了他的不对,他应该知错就改,而她却……同学们从现在开始来保护我们的城市吧!

叙事的作文 篇6

  从没有这么思念过这么一份味道,异常独特,甜蜜,幸福却带着缕缕寒碜。这份味道藏在心底一个软和的地方,像粒种子时刻伺机萌芽,生长。

  最近一次去周庄游玩,已经过去很久了。但它却挥之不去,魂牵梦绕,在我脑海中成为一个长久的住客。

  当秋天骄傲地踩着夏天的尾巴时,我正心急火燎地计划着去周庄游玩。随着时间一点点被吞噬,我的眉头也随之渐渐舒展,看着满满的假期安排表,不禁会心一笑,带着心中的那一丝挂念期盼明天的到来。

  心中的那一丝挂念叫回访味道。

  黯淡的天空中,夜色还未完全褪去,整个城市还被笼罩在黑暗中。秋风习习,钻进我的衣袖,我不禁打了个寒颤,也顾不得裤脚沾上的颗颗破碎的露珠,穿过小路。在死一般的寂静之中,直奔车站。

  “尊敬的各位乘客朋友们,感谢大家乘坐本趟列车,周庄到了,请各位带好行李下车。。。。。”播音员的塑料普通话缓缓传进我的耳朵,我略带欣喜的睁开惺忪的眼睛,,拿上行李,焦急地从门口下来。

  辗转半天,终于踏上熟悉的路,熟悉的味道夹杂着质朴的气息,我深吸了一口气,愉悦地踏进这片土地。

  “奶奶,我回来了。“我喊道,杨梅树下的奶奶稍稍一愣,缓缓转过身来,浑浊的眼里闪烁着晶莹的泪花。我坐过去抱住这个比我矮了一截的老妇,附在她耳边轻声说道:”奶奶,我饿了。“

  “饿了,饿了就吃饭,奶奶给你做。”她激动的'走向厨房,我笑笑放下东西。

  不久,厨房飘来阵阵诱人的香味,幸福的味道再次弥漫。。。。。。。

  又是一个夜色还很浓的晚上,带着心底的味道,独自走在空旷旷的街道上,踏上回家的旅程。。。。。。。

  是的,那份独特的味道叫家乡。

叙事的作文 篇7

  星期一,张老师说下一节课由叶老师首先来给我们上课。我非常的期待。

  到了星期三,我们走进实验室。叶老师首先让我们用看、闻、摸、吃来辨别两块猪肉中哪一块是生肉,哪一块是熟肉。我们首先来看,生肉中的瘦肉是红的',而熟肉中的瘦肉是浅花色的;然后我们来闻,生肉有一股腥味,而熟肉很香;然后我们来摸了,熟肉有油,生肉没有油;最后我们要来吃了,我们小组里一个人都不敢来吃,最后我们一致决定由蔡帅帅来吃,他吃完后,觉得生肉很难吃,而且还有一股强烈的臊味,吃完后都快吐出来了。而熟肉吃起来有点香,很有嚼劲。

  在后半节课里,老师让我们亲自来爆玉米花,老师还给我们一张记录表,让我们把这个的过程写下来,老师先要我们把酒精灯点亮,再把铁碗放到酒精灯上,最后再把放了油的玉米放到铁碗里去,然后我们就要开始观察了。观察了一会儿,我觉得有点香了,突然,我们发现玉米出现了一道口子,还露出了一点乳白色,过了半分多钟后玉米花宝宝从铁碗中跳了出来,我们小组里的每一个人都很激动,特别是蔡帅帅,他都把口水流到桌子上了,最后还把好不容易爆成的爆米花给吃了,可把我给气死了。

  后来,张老师说这样的爆米花吃起来不卫生,还说要给我们爆一点干净、卫生的爆米花。我们全班人都激动地跳了起来,最后我们每一个人都拿了一点爆米花来吃。

  一想起这节科学课我就更喜欢这门课了。

叙事的作文 篇8

  当别人(甚至是朋友)忽略你时,不要伤心,每个人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。

  不要让某个人某件事成为你的全部。

  感动代替不了感情。

  不管跟谁,朋友或陌生人,你必须学会,即使伤心,也要微笑。

  每个人都很自私,不要奢望别人无缘无故[注: 没有一点原因。]对你好。

  当一个人不值得你珍惜时,要学会放弃。

  抓的越紧,失去的越多,正如沙子,你的手握得越紧,沙子就落得越多。

  该珍惜的一定要学会珍惜,失去了,可能是你一生的痛和悔。

  当你觉得失去了全部,其实你还拥有很多。

  一个男生不会无缘无故对你好,不会有纯粹的友谊,一定要把握好友情和爱情的度。

  当你无助时,你可以哭,但哭过你必须要振作起来,绝地逢生并不罕见,何况不是绝境!

  不能以貌取人[注: 根据外貌来判别一个的的品质才能。],懂得欣赏别人的才华。

  当你觉得处处不如人,不要自卑,记得你只是平凡人。

  父母是真正对你好的人,不要只是没钱时,才想起你要打电话给他们。

  你以为你还没长大,其实别人早已不再把你当成孩子。

  时间可以改变很多,譬如一个人,一份感情。

  每一天都在改变,不要用旧方法解决问题。

  两人相爱,却不一定会在一起。

  别人永远感受不到自己的痛苦,不要去倾诉,“祥林嫂”谁都不喜欢。

  当你看到别人在笑,不要以为世界上只有你一个人伤心,其实别人只是比你会掩饰。

  一年也总算认识了自己,终于知道,自己也很脆弱,常会无助,也需要人保护,但更需要的是变得坚强。 我害怕失去,总是患得患失[注: 患:忧患,担心。担心得不到,得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。],不管是该珍惜的'还是不该珍惜的,其实我应该学会顺其自然,是我的总不会溜走。 我不懂得珍惜,一次任性我失去了很多。 我把某人某事当成了全部,当那些失去了,我也绝望了。我要懂得把生活分成几部分,失去了一部分,我还会看到,我还有很多。

  一年了,时间把人改变了很多,仅此记下,记录我成长的足迹

叙事的作文 篇9

  三岁。

  那时候的我还是很调皮的孩子,夏日午后的手舞足蹈,泥土上杂乱脚印的奔跑,总是让人担心得眉毛拧成啦一粒钮扣,下一秒又在庭院里傻笑着玩耍。八月,外婆慈祥的面容,嘴角绽出啦一朵波斯菊。她说,向日葵在逐日。果然,旋转的太阳花承接啦夏阳的光芒,以及那个无忧岁月的小小畅想。

  嘴中包着糖块含混不清的话语,树叶滤过阳光洒满一地细碎的金,整天咧开的嘴角从不晓得去合上,时光就在我们的笑声中,一蹦一跳跑远啦。

  六岁。

  我是天真的小学生,脖子上围着皱皱巴巴却无比鲜艳的红领巾。张着一口缺牙的嘴用力地吼着“a、b、c、d”,只为啦老师好看的.笑容和一朵小红花。在方格本上仔细地涂上一个又一个数字,恶作剧地折断同桌小男生的铅笔,看着他撇着嘴委屈的样子。

  调皮的男孩子上课时风驰电掣般揪一下同桌翘翘的羊角辫,顿时小姑娘眼中淌出啦两道清澈的小溪,时光便在那嘹亮的哭声中,一摇一晃走远啦。

  九岁。

  那时候我已经略略开始懂事,会在课堂上认真做笔记,也会在走神时在书上画一个个漫画小人,会因为老师的一句批评而噤声半天,也会叉着腰开始和周围的人闹别扭,理不直气不壮时一努嘴大吼一声:“我不跟你好啦。”不过一节课后又开始絮絮叨叨地谈论些话题。

  体育课上女生步伐很轻,小鹿一样在两根橡皮筋中穿梭跳跃:男生光着胳膊,粗着嗓子吼着谁也听不懂的话语,大呼小叫地在草坪上奔波,为啦抢球不惜摔上一跤,时光就在那膝盖上的泥土中,一前一后晃远啦。

  十二岁。

  十二岁的我在初中,在空旷的校园里背着长长的英语词组、绕舌的文言文,眼皮打架地做着一叠又一叠的习题。在考试之前打着哈哈说着大话,结果出来之后遗憾地捶胸顿足大呼郁闷。消停啦几天后,我们兴高采烈的背影又在操场上出现。

  上课时我们各异的坐姿,休息时我们不厌其烦的唠叨,跑步时我们通红的脸颊,时光就在那晶莹的汗水中,~点一滴流逝啦。

  人生中有很多个三岁,每三岁都是一个里程碑。我们在欢笑中成长,在泪水中经历,在汗滴中努力,在离别中懂得。这些深深浅浅的脚印就像影子一样跟在我们背后,记录着成长的点滴,它们就是我们成长的最好见证。