小学叙事作文

时间:2024-11-08 07:42:30 叙事作文 我要投稿
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小学叙事作文9篇【实用】

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的小学叙事作文9篇,欢迎阅读与收藏。

小学叙事作文9篇【实用】

小学叙事作文 篇1

  童年,是我最珍贵的记忆。

  在小时候,我因为不懂事,经常做出傻事,惹得大人哭笑不得。

  小时候,过年总玩鞭炮。有一年,叔叔买了一堆鞭炮让我放。我高兴得连话也说不出,只是一个劲地笑。

  有一天,我突发奇想。我找上我弟弟,说:“咱们去吓小动物吧。”弟弟想都没想就高兴地直点头。

  我们先拿外婆家最讨厌的流浪猫做“实验对象”。流浪猫,在屋外徘徊,我邪恶地笑了声,便和弟弟飞似地冲了出去。

  我们将流浪猫吓得“喵喵”乱叫。我们越加精神,流浪猫魂飞魄散,四处逃亡。屋外,响起一片“砰砰”声和凄凉的.猫叫。流浪猫被我们逼上树。外婆心地善良,叫我们把流浪猫救下。我十二分不愿意地拿竹竿将野猫救下。

  谁知野猫刚下树,便“恩将仇报”,在我们家门口上演了一场“警*追逐”。野猫追杀我们,鸡窝就在我旁边,谁知我踩到了石头,一滑摔在了鸡窝旁。鸡儿们活蹦乱跳,好像在嘲笑我,鸡毛飞舞到我的身上,这下可好,“赔了夫人又折兵”。

  我狼狈地跑回了家,上气不接下气。回到家,全家人哄堂大笑,我感到尴尬,特别是外婆,她笑得上气不接下气,手捂着肚子。我进行了深刻地“反思”。

  现在,我已经上了六年级 ,往事也忘了许多,可是童年的欢乐,常常浮现在我的眼前。

小学叙事作文 篇2

  小朋友,你在秋天干过什么呢?捉蛐蛐?放风筝?摘果子?我最喜欢观潮了,因为一年内最大的潮水就是在农历的八月十八。

  今年八月十八那天,我走向钱塘江畔。此时的江边已经人山人海,挤都挤不进去。我和爷爷好不容易才找到一个可以站人的位置。

  突然,我后面的一位伯伯大喊道:“来啦!来啦!”大家的`头一致向潮来的地方转去。这时,我对爷爷说:“爷爷,潮水会很大吗?”爷爷摸摸头说:“应该会吧!”只见大潮迅猛而来,气势磅礴,像是要把我们这些游客统统吞没,那声音震耳欲聋。眼前的景象让我呆若木鸡,只有一颗心不停地怦怦跳。身后的一阵尖叫引起了我的注意。原来是一位阿姨捂着嘴在大叫!我想:这么壮观的钱江潮可千万别错过。

  我爱秋天,我爱钱江潮!

小学叙事作文 篇3

  大红的灯笼挂起来,震耳的鞭炮放起来,欢快的音乐响起来,美食的摊位摆起来,袅袅的炊烟飘起来!我们实验小学的“红红火火中国年之欢乐美食汇”在大伙儿的翘首企盼中终于正式开张啦!

  我们咽着口水,拿着铜板,如出笼的小鸟飞出教室,又像馋猫似的奔向美食。

  我和朋友们穿梭在美食的长龙间,不知从何下手。忽然发现,在小不点书市旁的过道上,被挤得水泄不通,我们急忙走过去凑热闹。哦,原来那边正在卖冰激淋呀!我最喜欢吃冰激淋了,可一个小小的'冰激淋就要三个铜板,我摸着袋子里的11个铜板,有点犹豫不决。买吧,唉!有点贵;不买吧,看着旁边的同学们个个吃得起劲,我那不争气的口水都快流下来了。我犹豫了半天,终于挤进人群。我踮起脚尖往前看,却只看到一个个黑色的人头。不知是谁往前一挤,我们都趴在了前面同学的背上,真是有趣。“哎呦!”又不知是哪个冒失鬼,狠狠地踩了我一脚。可此时哪还顾得上受伤的脚,为了能早点吃上冰激淋,我还是一个劲儿往前挤。终于,我来到卖冰激淋的阿姨前,把早已攥得热乎乎的三个铜板拿出来,大声得叫着:“阿姨,买一个冰激淋。”从阿姨手中接过粉色的冰激淋,高举着,小心翼翼地挤出人群,真担心有人会挤掉我的冰激淋。

  尝过凉凉的、甜甜的冰激淋,我们还吃了酸酸甜甜的冰糖葫芦,漂亮的五彩饺子,外酥里嫩的臭豆腐,美味的水果沙拉……袋子里的铜板越来越少了,肚子却越来越大了。我想,肚子装不下了,就装在眼睛里吧!我们又欣赏了栩栩如生的南瓜雕刻品,观看了一只只香蕉在油里欢快地舞蹈,一根根薯条在师傅的漏斗中吱吱作响,一颗颗米粒在机器中爆炸,一串串肉串在铁板上翻滚……

  欢快的音乐已经停了,美食的摊位已经收了,但美食的味道久久地留在我的唇齿间,参加美食汇的快乐时光永远藏在我的心里。

小学叙事作文 篇4

  刚放暑假,妈妈就布置了好多家务让我完成。每天上班前,妈妈总会交代,待会儿把碗筷盘碟给洗好摆放好,把茶具拿去擦洗,把地拖干净……回到家,妈妈还要检查一下我是否完成,有时甚至还多布置了新任务让我继续挑战,简直是没玩没了。我心中多少有些怨言,只是母亲比较严厉,我也不敢多言。

  我常自个儿嘀咕着:妈妈有必要这样么?我刚刚放暑假,就让我做那么多家务,这存心是不让我休息嘛!可是哪家的妈妈不爱孩子呢?我不相信妈妈不爱我,那妈妈为什么要这样逼着我做那么多家务呢?终于有一次,我再也忍不住了,我憋着气闷闷地问母亲:“妈,为什么你每天都让我做那么多家务,有时候你不忙也要让我做,家里有弟弟妹妹的时候你还是只让我一个人完成这些家务活,为什么……”我越说越觉得委屈,几度哽咽。

  妈妈似乎被我激动的情绪吓到了,她忙拍怕我的肩膀安慰我,然后和蔼地拉着我坐在沙发上。妈妈耐心地坐在我旁边解释道:“你读书的时候,妈妈知道你忙,所以家务活都自己做,妈妈希望你有更多的时间来看书,后来妈妈才了解到,你才读初一,功课并不是很忙,难怪你每天做完作业还有那么多时间去看电视,有时甚至是背着妈妈在看电子小说。这段时间检查你的作业,也是虎头蛇尾,妈妈觉得你做事缺乏耐心,意志力比较薄弱,这才有意要磨练你的。”我擦干眼泪认真地听妈妈继续讲到“我也发现了,每一次我上班前布置了那么多家务,你总是一张苦瓜脸,不情不愿的,结果下班回来检查,你基本能完成,而且一次比一次做得好,现在的你已经是妈妈的得力助手了,家务虽多,一件一件有条不紊地完成,坚持就是胜利啊,做作业也是一样的,你要耐心,才能有好的效果……

  听着听着,幸福的笑容已在我脸上“荡漾”开了,因为我终于知道妈妈的.良苦用心了,我就知道,天下的父母都是爱孩子的,不管采用怎样的教育方式,都是为了儿女好!更重要的是,从此以后,坚持就是胜利,耐心是通往成功必不可少的优秀品质已经成为刻骨铭心的人生信念!

小学叙事作文 篇5

  你亲眼见过打渔吗?这次春节在姑爷家,我终于看到了打渔的壮观场面。

  姑爷把一条小渔船拖到岸边,那条船有四、五米长,却只有约五十厘米宽,船上放着鱼网。只见姑爷手拿一根蒿竿慢慢地下到船里,姑爷一站上去,船就开始摇晃起来,我真担心一不小心,姑爷就会掉到水里去。小船刚撑出没多远,湖里的鱼就好像知道厄运马上就要降临了,拼命的往竹林的倒影下钻,有的更是跃出水面,只见水花飞溅,平静的湖面顿时沸腾起来了。

  姑爷一边慢慢地用蒿竿往前撑着船,一边不慌不忙的把网布下,还不时用蒿竿拍打水面,让鱼儿更加惊慌失措,到处乱钻,一不小心就钻入鱼网。不一会,网就布完了。先布下的网上,有好几处浮标在不停地晃动,一看就知道已经有“傻”鱼中“计”了。

  过了十多分钟,开始收网了。网拉出水面,姑爷专拣又肥又大的鱼,把小点儿的鱼都放了,那些小鱼可真幸运。突然,姑爷朝我喊道:“吴欣瞳!你猜,我网到了一条什么鱼?”但是,我东猜西猜,就是猜不到。当姑爷告诉我是一条大红鲤时,我兴奋极了!

  哇!好大的一条大红鲤!身上滑滑的`,呈粉红色。而尾巴和鳍却是鲜红色的。两根胡须足有十厘米长。它的嘴巴一张一合的,张开时可以吞下一个鸡蛋。大红鲤在船上不停地跳来跳去,很不甘心的样子,想再回到湖里去,但不管它怎样挣扎都无济于事。过了很久,它大概跳累了,终于不跳了,只有嘴在不停的开合,像在不断的喘气。我们一称,大红鲤足有十公斤重。

  今天的收获可真不少,一共打上来十九条鱼,我最喜欢那条大红鲤。打鱼原来这么有趣,看着今天的战利品,我真想亲自去网几条鱼上来!

小学叙事作文 篇6

  我的课余生活丰富多彩,比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜欢的.还是游泳了。

  我五岁的时候就开始学游泳了。可是,这几年暑假爸爸带我游泳时,我始终放不下垫板,总觉得没有垫板就会沉下去。尽管爸爸在一旁保护我,我还是视垫板为“救命稻草”。但在今年七月的一天,我在游泳池游泳时,发现一个上幼儿园的小妹妹已经独立游泳了,而且还能游一个来回呢!我心想:小妹妹不用垫板也能游,我比她大那么多,我放下垫板也一定能游!于是,我决定放下垫板试一试,果然身体轻飘飘地浮了起来,我调整呼吸,做准动作,向前游了大约五米。

  我真的会游泳了!我兴奋地像只小青蛙似的,在水里上蹦下跳。经过之后一个星期的努力,我已经可以游四百米远了!后来,我又向爸爸学会了各种泳姿,如仰泳、蝶泳、潜泳等。虽然天气已经很凉了,我还坚持双休日游泳。

  我爱游泳,因为游泳不仅可以锻炼身体,更可以磨炼我的意志!

小学叙事作文 篇7

  哎,我默默地安慰自己,“自古人生谁无苦?失败乃成功之母!今天的失利是明日的……”可为什么?我哪里不好?怎么这样对我?

  我紧攥拳头,心里一番苦涩,谁叫我没那个能力,弱肉强食,天经地义。我就像是一只蚂蚁,小得让人看不到,而那些成功为自己夺得荣誉的人,就像是一个巨人,他们轻易的就可将我压入食物链的底端,让人自卑。

  这一切都缘于这一次的班干部竞选,真让人寒心。我起先气势不错,丝毫没把这些“巨人”放在眼里,我觉得自己一定能选上。我的心扑通扑通跳着,热血沸腾,激动、愉悦着,可以说势在必得。但这并不是成功的预兆,终于要公布我的票数了,我的票数出来了,on,my god!你们居然只给我少之又少的9票,这是我的'滑铁卢,最低预期也是它的两倍啊!同学呀,你们为什么总把票投给那些人呢?你们这些小人,你们就是墙头草两边倒,以后上位了,让你们好看。不考虑我的感受,为什么?太没面子了,自卑,又欲哭不得,好想挖一个坑把头钻进去,不要给人看见。

  我开始的时候有点自卑,后来,我鼓励自己:虽然这次失败了,我还有机会,可是一回想起我们班的同学,他们都是“死脑筋”,他们只看重那些在“食物链顶端的人”,从未把“底层的人”看在眼里。

  我沮丧着,不过,这只是我那一时的沮丧,我还有机会的,等竞选大组长时,我的机会就又回来了。那时我一定要扬眉吐气一下。

小学叙事作文 篇8

  今天,我们班和四5班进行了一场激烈的球赛。

  比赛开始了,在裁判员一声令下,双方开始激烈的‘战斗’,只见那黑白的足球左

  窜右窜,像长了眼睛一样,一会儿窜到我方门边,一会儿窜到对方门边。

  ‘啊!’,啦啦队发出一声赞叹,原来球刚到我方球门,被守门员挡住了,好险的一个球啊!

  球员在场上激烈拼博,我们拉拉队也没少费劲。男同学在一旁指点,女同学使出全身的力气,一会儿喊‘四年三班加油’,一会喊‘四三中队加油’,嗓子都喊哑了。

  裁判员老师的手里拿着红色的小旗,脖子上带着口哨。球员们踢的正来劲,‘噜’哨响了,原来犯规了。裁判员的`威力真大呀!

  最后五分钟,由于守门员没守好传来的球,以一比零的成绩,四5班获胜了。可是这并不说明以后的成绩,还有很多次比赛等着我们去拼搏奋斗,我门一定会获胜的!

小学叙事作文 篇9

  “同学们,上课了。”伴随这悦耳的上课铃声,同学们快步走进教室,坐在座位上静静地等待这活动老师来上课。

  不一会儿,活动老师走了进来,她笑盈盈地对大家说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,名字叫‘画嘴巴’。首先,老师会选一名同学,把他的眼睛蒙住,然后让他在原地转五圈,再让他把黑板上的脸补充完整,把嘴巴画上。”

  老师先请了方舟,只见老师用纱布把他的眼睛围住,让他转了五圈,转完后,方舟开始画嘴巴了。他画完后,我们大家不约而同地哄堂大笑。原来,方舟没有找到嘴巴的正确位置,把嘴巴画到脸的外面了!

  我把手举得很高,所以老师让我上去玩画嘴巴的游戏。我既兴奋又紧张,兴奋的是我能上台画嘴巴,紧张的`是我从来没在黑板上画过画,我能画好吗?我的眼睛被老师蒙住了,现在我一点儿也看不见,眼前一片漆黑。接下来,我在原地转了五圈,转完后,我已经晕头转向了。我又拿起粉笔,按照前面方舟画嘴巴的方式在“脸上”画可一个“u”型的嘴巴。我害怕地等待着同学们的笑声,没想到却迎来了一阵阵掌声。我解开纱布一看,我竟然画对了!老师也表扬了我,说我很厉害,没有一个人做出来的游戏,我竟然做出来了,听了老师的表扬,我高兴地跳了起来。

  这堂活动课,是我小学以来上过最有趣的一堂课,我会永远记住它的。

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