叙事的作文精品【9篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的叙事的作文9篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
压力，能摧毁一个人，亦能磨炼一个人。我们需要压力，它也是一种养料，使生命成为长在贫瘠土壤里坚挺茂盛的大树。
在一个人的一生中应该适当的有些压力，因为只有有了压力才能够有动力，才能够向前。
现在我们已经是一名将要毕业的学生了，我们是时候该要把压力化作成动力向前努力奋斗了。
在九年级的月考中次次取得的成绩都使我自己觉得很不满意。从而也就使我对中考已经完全没有了任何的信心。
印象最深的是那次第3次月考，在那次月考的前一个星期中，妈妈整天比我还要紧张，每天都催着我让我好好复习。要是她不总是担心我，总不是老催着我，我还不会有那么大的压力，可是她越是那样，我自己就会觉得更加的紧张。终于也就等到了考试的那天，在考试的时候和考完试之后我的整颗心都是忐忑不安的。当然在考完试的第2天成绩也就出来了。第2天中午放学后一到家，我连鞋子都还没有换，妈妈就赶忙问我考的怎么样，在第一天单科成绩会出来但是总成绩还没有出来，所以我就说等到成绩单下来的时候再跟她说。于是，他在那一天中都是唠叨的说也不知道你考的好不好，什么什么什么的。第三天成绩单拿给他看了，果真是让他很失望，班级排名十几全校排名一百四十几。于是，那天晚上妈妈也就语重心长的跟我讲了好多好多。例如：“你现在都已经是九年级了，要好好的努力了，妈妈也不想给你那么多的压力，你想想你每天都去补课，你再怎么样也得对得起你自己每天所消耗的时间吧！所以你一定要好好的学，争取在中考中考得一个好的高中。”
对于妈妈对我说的这些话，我觉得他还不如打我不如骂我，因为感觉被打被骂了之后，心里也就没有了那么大的愧疚了。可是他却是是好好的'跟我说一些道理，也不责怪我。我觉得这样反而会让我有更大的压力。
没有压力就没有动力，在我学习很累很不知所措的时候，我就会常常的去想妈妈对我所说的那些话，然后想想如果我不好好学就会很对不起她。这样我就会有适当的压力，从而也才会有更大的动力继续学习，继续朝着梦想努力，然后考上一所好的高中。
所以，压力也是一种养料。
叙事的作文 篇2
母亲老了。头发变得花白，再也看不到她往昔那乌黑油亮的长发，口齿也变得不清，仿佛嘴里被东西梗着。
好久没有回家看母亲了。
又是一年，春节终于到来。挤上末班车，匆匆收拾行李，携上妻儿，踏上归乡之路。
夜幕中，星灯点点，平坦而宽阔的马路上一辆辆归乡的车，载着我们天涯游子驶去。渐渐，沉入梦乡。
梦里，母亲依然有着一根乌黑油亮的大辫子，抱着我，坐在那熟悉而陌生的摇椅上，拿着拨浪鼓，一摇一摇。我试着摸母亲的大辫子站起身。一回头，母亲的大辫子没了，只剩下一头齐肩靓丽黑发，不知为何，我“哇”的大哭起来。
我刹时惊醒了。看向窗外，天边染上一丝青灰，妻儿都沉浸梦中。未醒。忽然觉得颊边一凉，摸上，竟然是泪，连忙擦干，幸好没被人看到。心中生出莫名的烦躁，再也睡不下去。
天边翻起，露出鱼白。远方小树升起缕缕炊烟，沐浴着柔和的晨光，转眼却消散不见。
看着路旁熟悉的景物，我轻轻叫起妻子与女儿。不久，车便停在了路口，我们下车，缓步向小树林深处走去。
“哎，妈，您怎么在门口坐着，快些进屋小心着凉。”刚入拐角，连忙向母亲奔去，父亲也闻声而来，脸上乐呵呵的。回到老家，迫不及待的和父母坐在一起，心中的.烦闷仿佛得到了缓解。
晚上，又做了一个梦，母亲和现在一样，坐在我旁边，跟我说一些我听不懂的话，然后又回到了小时候，与母亲相处的点点滴滴页页重现，我又落下了泪......早上女儿问我，为什么有水珠滴到她脸上。我笑了笑，扭过头，摸到了脸上的泪痕。
后来，我问父亲，为什么他没看到我之前还那么开心。他说，你母亲啊，她在你来的那天前做梦，梦到了你，说你一定会在那天回来，而且我俩居然都是差不多的梦。
瞬间，泪水泄出眼眶。
叙事的作文 篇3
我上小学一年级时，爸爸决定给我买电脑，听爷爷说，是为了让我上网玩游戏。我不相信，缠着妈妈好几天才知道真相——原来，是因为我经常在放学后去公园看退休老爷爷们下象棋，还硬逼着患高血压同时并不擅长棋道的爷爷下象棋，爸爸才决定买台电脑让我在网上下棋，我好开心。
但是，家里有了电脑我照旧去公园，有时候吃晚饭都找不到人，妈妈去公园一找，准在！当时没少挨奶奶的骂，直到我拿着学校得奖的`奖状爷爷奶奶才相信我的实力。
自从我学习下棋以后，我就经常与爷爷下棋。记得有一次，我与爷爷对弈。开局，我略占优势，赢了一个马，略有些洋洋得意。不料这竟是爷爷设下的陷阱，被爷爷倒打一耙，损兵折将。后来，我连连败退最终被爷爷打败。虽然爷爷患高血压同并不擅长棋道，但我还是因为一时大意败了。从下棋中我总结出了许多做人的道理。从此便与棋成了形影不离的好玩伴。
因为下棋，得到了良好的思维锻炼，老师经常表扬我说话有条理、做事爱思考、碰到学习上的难题能自己解决了。妈妈说，从孩子学下棋这件事，我觉得，只要孩子喜欢，什么东西都可以尝试着学习一下，当然，前提是不影响功课的学习。
叙事的作文 篇4
20xx年6月7号下午2点30分，我怀着惴惴不安的心情迈进考场，一如走进一间审迅室。
2点50分试卷到手，不知道是由于激动还是胆怯，右手抖的相当厉害，我试用深呼吸压惊，结果写的名字还是东倒西歪与刚喝过酒的人相差无几。2点55分我先一目十行看过选择填空，又走马观花浏览完全部大题。之后认为已知已知彼，呼吸稍微顺畅一些。
我有种错觉，内心仿佛在接受审讯。耀眼的白炽灯光如一根根钢针刺进眼球，让我有些眩晕，白炽灯后飞来一句“什么名字，哪科”落在我头上，砸得两眼金星四溅，我有些费力的答道：徐金龙，学理。听别人叫我的大名二十年来，毫不费劲，不知为何如今从自己口中说出竟有些颤抖。我正襟危坐，双手平放于膝上，企图掩饰一下内心的怯懦。
3点，答卷开始。摆在我眼前的仿若是16个小兵和6位将军。前面九个小兵我都轻松拿下，此时，士气高涨，感觉是攻无不克，战无不胜。正当我洋洋自得时，第十个小兵如小队长一般，智谋与战斗力都有所提升，我用十分钟攻而不下，弃甲曳兵逃走，先前的士气此番受挫又大幅下降，岌岌可危。全身毛孔不住往外吐气，液化后附在皮肤上，袭来一阵阵凉意。
气定神闲后，灯后又传来“你是否为学业竭尽全力”口气咄咄逼人。回顾高三一年，自己一直是在打发着日子，经常怨恨生活带给自己的苦涩，细思过后也知道，这苦是在历练、铸就一个人，承受下来就能脱胎换骨，可是近朱者赤，近墨者黑，我早已迷失在混日子的庞大队伍中，早已深爱上堕落的快感。最后也就破罐破摔，继续沉伦，直到所有奋斗的士气全部湮没。那困苦是不是如眼前的'白炽灯一般呢——尽管刺眼，还是得目不转睛地直视。我惭愧地回答：学了四分，或许更少吧。
我边攻边逃，冲杀到第一位将军身前时，自己已伤痕累累、遍体鳞伤。好在前面函数、概率二将军外强中干，被我轻松击破，丢失的信心再度追回。上下打量过立体几何将军后，暗自窃喜，自认为稳操胜券，迫不及待的要乘胜追击将它拿下。十分，战斗帷幕刚拉开不久；二十分，战斗进行的如火如荼；三十分后，我阵脚大乱，头绪全无。虽然我力挽狂澜，还是不能挽回失败的定数。原来，每一步看似简单的布局，其后都有一个无比阴险的陷阱，而我恰是掉入其中，万劫不覆，白白耗费四分之一的时间。此战的败北，也等于直接宣布了它们22人小队大局已定，而我却大势已去。看着立体几何将军脸上如花的笑容，我知道他会被记下卓着的战绩。我深呼吸两次，吐了两字，合一起念“镇定”。
“你还算诚实，没有自欺欺人。但无论你现在如何坦诚，也弥补不了自己黄金时代的遗失，你要用青春去兑换自己狂放与恣意的后果，这不是报复，而是代价。也因此，你不是一个合格的学生。如今摆在你面前的有二条路：第一，卧薪尝胆，卷土重来；第二，浪迹天涯，四海为家。”我低下头，双眼一片漆黑，心中一片茫然。
5点，战争结束。22人小队凯旋归去，而我像得了半身不遂瘫痪在椅子上，全身淋雨一般，狼狈不堪。那颗被紧张、亢奋、悲痛侵袭过的心，久久不能平静。它知道此战只是很直接地显现出真实的自己——没有真才实学，集众多缺点于一身。战果，只说明一个问题：我没拿高考当回事。总以为还会像中考那样受上帝亲睐，成为漏网之鱼。但高考不是儿戏，上帝没有再次登场，不是他束手无策，而是他深谙孰轻孰重。最后，高考也没拿我当回事。
路从上学走到今天，每次的分岔口我总是故作潇洒地一笑而过，以一副漫不经心的样子与这个迷乱的世界短兵相接。如今，路越走越窄，真到了无路可走时，我是不是会呆若木瓜，望着别人与我擦肩而过？我是不是会渐渐褪变为一棵枯树，成为别人的路标？我是不是会慢慢从这个世上隐去，与世人演绎的好聚好散就此告一段落？那颗渺小的星星，你知道答案所在吗？为什么你的眼神柔弱中带着伤？
后记：如今，我已经以一个局外人的身份言说高考，当年自己身陷其中茫然、不知所措的记忆历久弥新，无法抹去。这些粗拙的文字只是想讲述一个考生在考场上他千般焦燥、万分紧张的内心世界。谨以这些幼稚的语言祭奠他战败后的心碎世界，告慰他高中三年挥霍的青葱岁月。
叙事的作文 篇5
从前写作文时，总会碰到这样的题目——你的兴趣爱好是什么？你最想成为什么样的人？然而那时候，我并不觉得自己有什么爱好，于是我总是写些作文选里的东西。我唯一觉得自己有兴趣的，是动漫，但我觉得我不能这么讲，说自己喜欢看动画片，在老师看来，是件消极怠惰的事情，你只有说自己喜欢看书喜欢唱歌跳舞搞发明，那才是真正的爱好。
后来，我发现我好像开始喜欢文字了，喜欢写漂亮文章。但在升学压力下，我没有什么太多的精力去研究这个，因此我只有写作文时能尽些心力。
高考结束，要填志愿了，我妈问我想学什么，我说我想学心理学。其实我对心理学没有什么了解，我最开始喜欢心理学，是从电影里看到催眠术还有微表情研究之类的东西，觉得无比神奇。我觉得心理学，简单来说，就是研究人心。人心，多么奇妙的.东西，我活了二十年，都研究不好自己的心。
不过我妈说心理学出来不好找工作，于是志愿栏里没有填心理学了。当时心里有些不悦，觉得我都要上大学了，却还要被她掌控。但是这种不悦就持续到上了大学学了计算机，我发现计算机也很有意思嘛，果然未来是什么样，谁都不知道。尽管没有学心理学，我还是碰到了让我喜欢的专业。人生真是奇妙。
但是为了满足我对心理学的热忱，我去选修了服装心理学之类的课程，我发现一切并不是我以为的那么有意思。我突然庆幸当初没有去学心理学，不然现在的我很可能会被枯燥的心理理论折磨着，渐渐失去当初的热爱。原来有的东西值得xi爱，却不值得深究。
叙事的作文 篇6
每个人的人生历程中都有一些触动灵魂深处的感人故事，影响着每个人的成长。在我的心里，珍存着一个大大的红石榴，这颗红石榴下埋藏着一个永不泯灭的高尚灵魂和一颗母亲的心。
一个星期天的早晨，我来到了解放碑。那里人来人往，热闹非凡。连背街小巷里都听得见叫卖声。百货大楼里的商品琳琅满目，更是应有尽有，我来到书城旁，准去去书城看书。就在这时，旁边一个工地上的妇女吸引了我。
那是一个破旧不堪的工地，满是肮脏的灰尘，我心想：这么脏的环境，怎么可能还有女人去干活儿？于是我开始仔细地打量起她来。
那妇女大约三四十岁，白霜已悄然爬上她的双鬓，不满皱纹的脸写满了沧桑。我穿上了厚厚的皮大衣，她却还穿着破烂的'单衣。显然，她的家庭并不宽裕。她努力地劳动着，瘦弱的身躯背负着沉重的水泥袋，一步又一步艰难地走着，走着……
忽然，那个妇女一个趔趄，摔了一跤，膝盖上划了一道2寸长的口子，还溢出血来。我怔了一怔，连忙跑过去，扶起了那位阿姨，可那妇女不但不领情，还一把推开我，叫道：“别扶我！我还要背沙袋!”于是，又站起来背上沙袋继续走，她的衣服破了，她的身体变得越来越沉重，可她还是那么坚定地走着，走着……
我终于看不下去了，一把拉住了她的手，问道：“你为什么要那么拼命呢？”她过了好久，才喃喃地说：“我女儿从来没有吃过石榴，她一直想尝尝石榴到底是什么味道的，所以，同学们都笑话她。我今天一定要努力劳动，一定要让女儿找回尊严！”
我愣住了，一个妈妈，是怎么支撑起贫困的家庭啊！是怎么让她的女儿实现梦想啊！这件事，让我终生难忘。在我的心中，那个火红的大石榴给予我战胜困难的勇气。因为我知道，一个贫困家庭的母亲，可以为了她的子女而去打拼，着就是爱的力量。
叙事的作文 篇7
我徘徊在冷清的大街上，任凭寒风吹动我的头发，任凭冷雨冲刷我冰冷的脸颊。风太大，雨太大，渺茫的灯光让我迷失了前进的方向……
无聊之际时，常常翻开那“载满”以前自己的身影的日记本时，细读着那字行间流露着真情实感的求学事件，一页页滴翻过，正如放映着自己的成长足迹——描绘着那黑不溜秋的眼睛，长长睫毛下有着一张能说会道的`嘴，一双小小的耳朵，听力却毫不逊色的我如何一步一个脚印地熬过来，如何看着自己的蜕变……
让我刻骨铭心的是……为了提高校队篮球水平，各间小学都会进行一场友谊赛，这个喜从天降的消息让我们篮球队队员兴奋不已。偶然的机会竟然会来到莘村小学对战。为了尽快适应场地，队员都拿着球去投篮、运球。而耳朵里总会掺杂着一些嘈杂的细碎声，原来是拉拉队未莘小助阵。
激动人心的一刻开始了，占有高度优越的我们抢到了球，就迅速传到“射手”，可就是棋差一仗，球没进，被敌队抢了回去。敏捷的我就马上有了防卫的意识，绝不能让敌队有机会进篮板。而欣彤在后面对敌队的成员穷追不舍，敌队成员运球技术还不算纯熟，而且欣彤又跑得快，理所当然——欣彤抢到了球。无奈的是被敌队包围，无法突围，既然动用武力不能取胜，唯有智取了——“声东击西”，假装抛高空球，实际上已经使用遁地球，让另一个队员拿到了球，幸庆的是敌对中计了，队员毫无阻拦地进球了。这两分可真是得来不易！
对方发球了，敌对成员正在向篮板进攻，是时候展现我的实力了，敌对成员在运球，我也准备运用“声东击西”的计谋，可那个人竟然不会独领邀功，把球传给另一个，当我上去阻拦时，已经慢人一步，那人已经把球送入篮板。“海面”越是平静，背后蕴藏的越是惊涛骇浪。有一次，有个队员运球时掉了个球，篮球滚在地上，它正好在我的附近，我赶紧弯下腰去捡，可敌人也闻声而来，俩人的身体挡住了裁判员，我捉到了篮球，准备传给队友时，却被她们耍阴招给抢去了（俩人猛用手拍打到我的手一块青一块红），旁边的拉拉队还拍手称快，恼火的我弓箭般地弹起来，运用技术去争夺回属于我的东西，这时的拉拉队却怨气冲天，人云亦云。最终我们败在——赖皮之下。
返程的路上，每位队员都“吐苦水”，谁何尝没有受到冤气？我却极力将委屈——抛到九霄云外；愁怅——必定是过眼云烟。以为老天爷也为我们的惨败而送上一份慰藉——雨露，却只是自己的错觉，准备再次把脸扑到手心里，一丝丝湿润却触动了我的心弦，原来那是不愤的泪，是告诫自己的泪——不要再输得那么惨！
叙事的作文 篇8
雷锋，1940年出生于一个贫苦农民家庭。1960年应征入伍，先后立功多次，1962年不幸牺牲。他是一个普通的解放站士，再为无产阶级的目标奋斗终身。雷锋说过人的生命是有限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民群众中去。这就是雷锋的精神。
有句话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我认为，这是雷锋精神的写照，乐于人，不求回报，我们也如此，对于别人，能帮就帮，不能为了报服就耽误了别人的事情，就不两全其美。生活中时常可见这样；同学间的摩擦可有可无的小事，有时动手打架，却只是为了一些小事情，我感叹是何苦呢、各让一步全当是帮别人一回，就会解决的事，为何要闹成这样。都想想雷锋吧，一生助人，一生在奋斗。一生生活在奉献当中，一生未曾索取过什么，有的仅仅是默默无闻的奉献精神。助人精神，奋斗精神。令无数人动容，激励着一代又一代的青年奋斗。
现在是三月，是学雷锋月。虽然一眼望去，有人在助人，在奉献，但真正的`，把雷锋精神知道多少，了解多少，又记住了多少，又为之付出了多少行动。他们之中或许有人知道了，了解了，记住了，那又有多少行动，或许真正了解弄付诸行动的，寥寥无几。这也是同学之间矛盾的根深之所在。雷锋精神是奉献。是助人，是奋斗，我们要向他学习。许多人嘴上说得好，心里却不一定那样想，所以，雷锋精神虽进入了大家口中，却未必进入了大家心中。他无私奉献吗？他不求回报吗？他曾未自己心中的目标而奋斗过吗？如果他做到了，我会恭喜他，我认为，他已成功的成为了一个“活雷锋”
他，叫雷锋，一生在为自己的目标而奋斗，为人民而奉献，为克，国家和人民奉献出了自己的一切。他值得我们去敬仰。更要去学习他的精神，助人。不求回报，奉献，奋斗……
叙事的作文 篇9
今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起做个游戏——错位 ，
老师要求我们每个同学拿一张纸。第一排的同学在纸上写上班级的`同学。再叫第2排的同学写地点，又叫第3 排的同学写干什么。当然，1排2排的任务是随便的。纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？ 第2个，郁杨雷在月球上吃饭。“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠 同学们的眼泪都笑出来了。拖优优！啊！该我念了。我的心砰砰直跳。单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。这堂课真有趣！
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