叙事的作文

时间:2024-01-12 07:41:41 叙事作文 我要投稿
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叙事的作文【通用8篇】

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的叙事的作文8篇,希望能够帮助到大家。

叙事的作文【通用8篇】

叙事的作文 篇1

  小时候,我经常向母亲问一个问题,“妈妈,你爱我吗?”这个问题已多次出现在母亲面前。

  随着我的长大,这个问题出现的次数越来越少了,因为我越来越找不到母亲对我的爱的那种感觉了,反而感觉母亲好“烦”,总是对我“唠叨”“罗嗦”个不停。虽然我每次问她她的回答是“爱”,可我好像感觉她对我的爱改变了。直到有一天,我才发现母亲对我的爱一直都没有变。

  节假日的一天,我和母亲准备到游乐场去玩。去了游乐场,那里人真多,人山人海,我看呆了。过了一会儿,我发现我和母亲走散了,我环视四周,没有看到母亲。我仰望天空,心里想:怎么办?妈妈哪儿去了?我问周围的人:“你看见我的妈妈了吗?”可所有的人都说:“没有看见”。我没与办法,只有一个人找遍了周围,还是没有找到母亲,我想可能妈妈回家了吧!我便走出了游乐场,试着寻找回家的'路。

  因为我是第一次来游乐场,而且只有八岁。走过一条街,穿过一个巷子。过了一会儿,我发现我迷路了,一个人独自走在巷子里,心里非常着急。走到巷子的拐弯处,我听到一个人的声音,是妈妈的声音,我太高兴了。她正向一个人问:“请问你有没有看见一个这么高的小孩?”“没有”那人说着便离开了。我飞快的向母亲跑去大喊:“妈妈”。妈妈看见我后,也向我这里跑来,突然,一个人骑着自行车快速的向这里驶来,眼看快要撞到我了,妈妈大喊一声:“小心”,说着就扑过来,带到了我,她自己被撞倒了,我也摔倒在地上。

  过了一会儿,我醒后发现妈妈躺在旁边,我大叫:“妈妈”,留下了眼泪,爬到她身边,用力推她,终于推醒了。说了一句话就是:“你没事吧?”我说:“没事”,我扶她起来了,她说自己有点头晕,然后我们就在旁边休息了一会儿。

  一段时间后,母亲说她没事了,头也不晕了,然后我们就回家了。虽然她对我“唠叨”“罗嗦”,但她还是爱我的,这种爱永远都不会改变的。不曾改变的就是母亲对我的爱。

叙事的作文 篇2

  运动会的第二天开始了,似乎天公不作美,阴云密布的,好像准备着随时哭下来。上午的运动会就在这阴晴不定中展开了,我们随时准备的迎接天公的哭泣。

  上午,一项团体比赛即将拉开帷幕,就是跳大绳。这项活动考验的是团队的合作,我们班从这周才开始练习,比三班晚了好久。刚刚开始训练的时候,班里的韩悦欣亲自主持,我们不由得多了几分紧张的感觉,因为我们都知道,韩悦欣是一个追求完美的人,一点不好她就会更加的严格,想想也是,离比赛也就不到一天,严格些也未必不好,“严师出高徒”,我们拼命的跟着节奏练习。不过有些同学因为长时间没跳,有点跟不上了,韩悦欣又在喊着加快,慢慢的,同学们开始一个一个离开,最后就只剩下几个人。后来,我们几个人默默的开始练习,不久,就又加入了几个人,我们并没有追求速度,只是继续的熟悉着节奏,从而找到曾经比赛的感觉,没了压力,我们跳的.还好了些,有压力才会有动力这句话看来不准啊。

  “请六年级跳大绳的同学到检录处检录。”广播里传来了通知,我们所有人慢慢走向比赛场地,到了又开始了练习。

  “哗!”随着哨响,我们开始一个接着一个进入跳绳里,所有人开启了比赛的模式,往常练习时的打打闹闹,高兴的笑容消失了,完全变了一个人。“啪啪啪”一声一声的跳绳打地声作为我们的伴奏。

  失误了,一不小心绊了绳,快!走开!继续!没事!稳住速度!不能乱!这就是我们当时互相安慰的话,最简单也最有效。“哗!”停下了,比赛结束。“呼~”我不由得长叹一口气。“几个?几个?!”最后,我们的成绩是一百五十二个,里第一的三班就差了八个,如果能掌握再好点,没有那四次的失误,我们一点能第一,不过能在这么短时间内练习,并拥有这个成绩,我们还是挺满意的。

  接着就是一百米的激烈角逐,我们派出了老将廖泓霖和钟梦麟,只可惜钟梦麟起跑的时候滑了一下,刚刚要起来时,又滑了一下,而他并没有因为这个放弃,而是努力的追完了全程,虽然指拿了第六。回到班级的队伍里,钟梦麟哭了,我们班的同学们纷纷上前去安慰他,看来,我们班还是很团结的。不会去责怪他,不会因为他没跑好就去说他怪他,而是安慰他,原来团结的力量是如此的强大,能让任何人感觉到温暖。

  女子四百开始了,我们期望着钟烨能够再夺桂冠,却刚好赶上钟烨的身体不舒服。开始了,我们所有人把目光注视在钟烨身上,都非常的担心她的身体,我觉得这四百不长不短,却是在考验着钟烨。待到最后离终点还有几十米的时候,钟烨和对手拉开了有半圈的距离,不过已经开始了要站不住的感觉。一冲过终点,钟烨就撞到了他爸爸的怀里,好好的休息了一下。看看就知道钟烨为了这个比赛费了多大劲。我不由的感到一种力量把我一震,为了班级荣誉,我们原来可以付出这么多。

  下午的时候,天公不作美,开始掉起眼泪,我们的运动会最后一场,也是最激烈的一场,被迫取消,不过也给了我们更长的准备时间。期待最后一场,最激烈的比赛。

叙事的作文 篇3

  青春期阶段,我们这个年纪的孩子很容易存在很深的逆反心理,总是做一些张狂恣意不被大人所接受的事。很多时候我都在想:这算不算是青春期撞上更年期了呢?

  那时候,教室里总会有那么几个桀骜不驯,不服管束的女生。虽然,在大多数人眼里。女生都应该是乖巧听话的,但,在当时的班级里总有那么几个另类。在我所在的宿舍里就占了全班的四分之一,其实,我有些自命清高不愿与他们为伍。或者说,从小就被设置了很多条框框不免和那些老婆师一样有很多的封建思想。一是一二是二,所以有着自己的行为准则。甚至有些像军人一样服从就是天职,认为只要是老师说出的话就一定是正确的,是不容背逆的。否则就是坏学生。

  大概是,我平时的行为习惯大多循规蹈矩。所以,毫无例外的成为了老师眼里的好学生,也因为我的实心眼不会转弯。所以,老师总是向我询问其他几个室友的日常状,我也以为这是老师对我的信任,更是为了纠正同学们的不良作风习惯。所以,当老师问起我的总是据实以告。时间久了,室友总是因为各种各样的原因被老师传召,轻易的就对我起了疑心。毕竟我也曾对他们的'行为多次的表示不满。渐渐的,在寝室我开始时刻被怀疑被孤立。甚至时刻地要面对她们的冷嘲热讽。我觉得很委屈,为什么我明明是一番好心,希望她们纠正错误未免误入歧途。为什么反倒落了埋怨?难道,对老师诚实是一种错误吗?大人不是总告诉孩子们说要诚实不能说谎吗?为什么我说了真话,反倒受到了排挤?可是,让孩子逐渐学会说谎的,其实正是这个口是心非的世界。诚实不是错,但是如果因为你的诚实让别人受到了压迫,就是你的错了。哪怕这并不是你的初衷。后来,我觉得我在无意中成了老师手里的一杆枪,针对的正是那些有着不良习气的女生。但是话说回来,她们是对是错。是她们自己的选择,何况她们的选择并没有给我带来什么伤害。我又何必自命清高的以一种审判者的态度,去过分干涉她们的生活。在我看来,老师是故意设下这个陷阱,利用我得到了她想要得到的情报,反而让我因此而负背受敌。

  回想在宿舍里和同学们的所有矛盾,其实都是因为我说了真话。后来,我渐渐的不去干涉她们的事情,每当老师问起。我总是对她说:这个我不知道。哪怕我依旧对她们的一举一动心知肚明,此后,和她们的相处虽然人就说不上什么愉快。至少不用每日面对她们的争锋相对冷嘲热讽。从这以后,老师似乎也看出了什么。再没向我打听过她们的事。而我和室友的关系也日渐缓和,我一直没有搞懂,为什么诚实和真心反倒会被埋怨和排挤,缄口不言和左右逢源反倒能让我和她们更加亲近?

  难道这就是所谓的,自古深情总是错,唯有套路得人心?其实成人的世界,充满着矛盾,就像老师和父母总是教育我们:小孩子要诚实守信不能说谎,但他们的实际行动却往往告诉我们,一味的诚实反倒会给我们带来伤痛和不满,倒是虚伪的逢迎却是多多益善呢?

叙事的作文 篇4

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”也曾有一位大丈豪说:“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话。”

  书是知识的宝库,储存着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类的最高享受。我们寂寞时,可以从书中得到安慰;有疑难时,他会给我们解答。他好像我们的导师和朋友,一直跟随着我们,鼓励着我们,要我们向光明的前途迈步。

  读书也让我懂得了人世间的真善美。读书让我知道《假如给我三天光明》里的盲人那坎坷的一生,同时也向我们呈现了他们那惊人的毅力和不屈不的挠精神;读书让我知道周恩来,钱学森的爱国精神;让我知道了平凡人的伟大贡献。

  文学的魅力无穷,书中的'世界最大。顿悟是人在精神上升时的飞跃,而书籍便是保证飞越的撑杆。最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的认识不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。

  书籍是炎夏的凉荫,是严冬的炭火,是治狂医骄的良药,是灵魂的伊甸园。但愿天下无尽,化为生生世世伴。

叙事的作文 篇5

  父爱像一把钥匙,帮我们打开困难之门;父爱像火把,驱散我心中的寒冷;父爱像一缕阳光,照亮我的未来之路。

  小时候学自行车,我骑在自行车上,爸爸在后面扶着我,让我保持平衡。突然爸爸把手一松,我就摔了一跤,我还责怪爸爸呢!可是爸爸却笑眯眯地说:“儿子,做事情不能依赖别人,坚持就是胜利。就在我松手的那一刻,我就发现你已经掌握了平衡。”第二次爸爸松手那一刻我真的可以骑的飞快。

  在我生病的时候,爸爸急忙把我背着送到了医院,挂号的人虽然很少,但是爸爸还是急得直跺脚,不一会轮到我们了,爸爸背着我上了楼上,爸爸急忙问着医生要不要打针,医生说:“对,要打针。”我一听到打针这两个字就很害怕。爸爸轻轻地说:“不打针病会加重的!”我说:“好吧!”为了病情不加重我还是打针吧!在爸爸的呵护下我发现打针一点也不疼。

  我爱我的.爸爸,这就是爸爸对我的爱!

叙事的作文 篇6

  今天,我们的琴行举行汇报演出,在实验幼儿园大礼堂举行。在琴行学习的每个学生都要表演一曲,用钢琴或古筝两种乐器演奏。

  我表演的`是钢琴独奏四川民歌《采花调》。这是一首非常优美的曲子。我演奏的很顺利。大家演奏的都很成功,特别是几个大孩子演奏的《白毛女》很动听。

  不管弹得是古筝还是钢琴,只要演奏过的人都有奖品。就是一本荣誉证书和一盒水彩笔。

  这次的演出很精彩!大家都展示了自己的才华,我还和宋老师一起合影了呢!

叙事的作文 篇7

  同学是一盏明灯,在你迷路时指引你方向;同学是一碗清水,在你干渴时滋润你的心灵……在我生活中,就有这样一位同学。

  记得那是一个小学一天中午的时侯,下课铃一响,小宇第一个冲到图书室,借了一本《安徒生童话》,又跑回教室,坐在位子上,欣喜若狂地看了起来。我定眼一看,这本《安徒生童话》是我已渴望已久,但是还是拿不到这本书。于是,我讨好道:“小宇,我的好同学,这本书可以先借我看吗?”“不行,这本书我已经等了三个星期了,今天才拿到呢,让你先看,这是不可能的!”我生气了,便怒到:“哼,小气鬼,亏我们还是好朋友。你不让我先看,我也有办法。”我以迅雷不及掩耳之势,想从他的手中夺来这本书。不料,也许他捏得太紧了,也许我的动作太粗鲁了,只听“嗤”的一声,书破了,就像一张漂亮的面孔破了相一样,丑丑的,“你、你……!”小宇的声音有点抖,他瞪了我一眼,拿着书,掉头就走。望着小宇的背影,我的心里忐忑不安。

  第二天,小宇走进了教室,我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼,只见他在书包里拿东西,我的心像十八个水桶——七上八下。许多不安的猜测占据了我的'心,我不由自主地盯着他的书包。他掏出一本“新书”,我一看,不就是昨天被撕破的《安徒生童话》吗?已经被他给修补好了,像新书一样。他捧着书,递给我,说:“我身为班长,却不知道要互相谦让,这本书先借你看吧!”我说:“不,不,不,是我的错,还是你先看吧!”就这样,书一会儿在我这,一会儿在他那……最后,小宇说:“不要在推了,你就先看吧!”说着,就把书递给我,我接住书,心里就像大海的波涛,汹涌澎湃。

  友谊是每个人一生中不可缺少的,是像亲情一样珍贵的,是比金钱地位更值得

珍惜的,友谊是无价的,我会永远珍惜与他纯洁的友谊!

叙事的作文 篇8

  我是一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子。

  每天,爸爸妈妈一进家门,我就会给他们拿拖鞋、拎包。吃饭的时候,我主动给他们夹菜;爸爸爱喝茶,每次我给他沏茶时都要放上几个冰糖,看到爸爸美滋滋的品着我泡的茶,我的心里别提有多高兴了。我还经常帮着做些力所能及的.家务活,如:扫地、擦桌子、洗碗、墩地等。爸爸妈妈都直夸我是个孝顺、勤快的好孩子。

  记得三年级放寒假时,外婆来我们家,因为外婆有高血压、关节炎的疾病,所以我担当了给外婆量血压、贴膏药、按摩等任务。每天,我还要和外婆一起出去健身、一起买菜、做饭、一起扭秧歌。外婆在我们家住得特别开心。逢人便夸我懂事、孝顺,还特别勤快呢。

  爸爸妈妈每天工作那么辛苦,我已经长大了,就更应该要做一个知道体谅父母、尊敬父母、孝顺父母的好孩子呀!

  习作首尾呼应,突出了我是一个孝顺的孩子,紧扣题目。习作选取了两个具有代表性的事例——帮父母干家务、陪外婆健身,突出“我”的孝顺,而且是通过父母和外婆的话来间接说我孝顺,更有说服力。

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