（荐）叙事的作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文7篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
永远不能忘记童年时故乡的春天里风的味道。那温暖的春风，夹杂着泥土的气息，夹杂着花草的芬芳，夹杂着炊烟的香味，有甜蜜，有喜悦，有伤感，有苦涩。每当想起，总是让我怀念，让我感动不已。
我的童年是在乡下外婆家度过，那里有一望无际的田野，有青青的草地和各色不知名的野花，更有天真纯朴的小伙伴们。
每到春天，我总是和小伙伴们到村东头的草地上放风筝。说是风筝，实际就是装东西用的塑料袋。乡下孩子舍不得花钱买风筝，就自己动手做。把塑料袋的拉手部位拴上一根细长的绳子，一个风筝就完成了。当我们牵着绳子顶风奔跑时，塑料袋就胀鼓鼓地飘起来，像一面风帆。这就是我们骄傲的风筝。这样的游戏总是让我们欢欣雀跃。玩累了，我们就躺在草地上休息。微风拂过，吹动我们的头发，吹动我们的衣襟，风里有泥土湿润的气息，有花草的清香，蓝天上白云悠悠，不远处有牛羊在悠闲地吃草，我们小小的心里充满了甜蜜与喜悦。
每到要吃饭的时候，小村的上空升腾起袅袅的炊烟。乡下人有烧秸秆和蒿子做饭的习惯，那秸秆和蒿子燃一烧产生的炊烟乳白而散发着馨香。微风夹带着炊烟呼唤着我们回家去。我们这些野孩子还不忘顺手挖些婆婆丁等野菜来填补桌上的菜肴。
记得一个春日的午后，村里发生了一件悲哀的事。小伙伴丫丫的妈妈在城里打工时出车祸去世了。从此，丫丫不再愿意出来了，偶尔和我们玩，也是郁郁寡欢。后来，丫丫和我们在一起做得最多的事就是躺在草地上讲她妈妈的`往事。微风吹来，花香依然，风的味道还是那么芬芳，可是我们常常不自觉地掉下眼泪。我们似乎一下子长大了许多，懂得了生活中不仅仅有甜蜜和喜悦，也有伤感和苦涩。外婆常常让我喊丫丫来家里吃饭，可是丫丫总是不肯。
后来我离开外婆家跟随父母到城市生活。五彩缤纷的城市似乎什么也不缺，令我感到遗憾的是，再也闻不到童年时乡下春天里那风的味道，那夹杂着泥土、花草、炊烟芬芳的风的味道永远鲜活在我的记忆里，鲜活在我甜蜜与伤感交织的苦乐童年。
叙事的作文 篇2
老郑啊，老郑。
晚自习前，英语课代表急匆匆地闯进门来，手中抓着一张纸片，然后揪起一支粉笔，一刻不停地在黑板上写着。这定是她布置的作业了。
“她”是我们的英语老师，姓郑，便被我们称为“老郑”。虽然冠以“老”字，其实却是“年轻又美丽的，绝对是颜值担当。但是，她十分严厉，难得一笑。
作业不少。扭头望向窗外的天空时，看到夕阳洒出赤色的光芒，天空仿佛又明朗了起来。记忆开始回转。
上一个期末，复习紧锣密鼓地进行着。那晚是老郑的自习课，当最后一片火烧云熄灭，世间刚刚黯淡下来时，她走进了教室。和平时一样，她一如既往地把话筒挂在颈上，扩音器别在腰间，手中一支翻页笔上下舞动，一刻不停地讲着，讲着。
没多久，下课铃响起，不知是谁伸了个懒腰，发出一声长叹，大概是觉得能歇上几分钟了。可老郑却没有丝毫想下课的意思，责问道：“下课了吗！”
她向那同学呵斥着，随后也就没人敢露出要休息的意思了。望望被粉笔字笼罩满的黑板，瞥瞥窗外空洞的夜，我觉得时间在一秒一秒地艰难挪移。终于，第二节上课铃响后，老郑宣布了下课。
我终是不解，心中默道：“老郑啊，老郑！你如此拼，何苦啊！”
日子一天天流过，也就渐渐习惯了她的节奏。
不知哪一天，几个毕业生回校看看老师。他们曾是老郑的学生，自然而然地找到了我们的教室。老郑还没来，班主任就让他们为我们说两句。他们是济南外国语的学生，还都是其中的'佼佼者。他们讲出了与我们相同的经历，同样无休止的作业，同样占满黑板的板书。但老郑却是不同的。在他们眼中，她是出色的恩师，是和蔼的好友。这着实令我们无比诧异。
此时，老郑进来了。她看到如此出色的他们，孩子般地笑了。我从未见过她笑得如此灿烂，两个耳坠在空中摇曳着，映照出窗外闪耀的阳光。老郑啊，老郑，你笑起来真美。
此时的她，就是他们眼中的老郑了吧。
恍惚中，我似乎明白了什么：她拼命地上课，拼命地批作业，都是期望让我们变得与那些学哥学姐们一样出类拔萃啊。
自此懂得后，就理解了她的一番苦心。
有些事就是如此，得等到时光的流水冲刷又退去后，我们才能知道一个人在我们心灵的河底馈赠了什么。
“这就是今晚的作业了！赶快写！”课代表把半截粉笔丢进粉笔盒，拍拍桌子喊道。她绝对就是她的影子，我们都深信不疑。
见到此般景象，我深呼吸后，就一一掏出课本、作业本和卷子，开始伏案忙碌起来。
铃响了。夜色，一定更浓了。
叙事的作文 篇3
每次打开抽屉，看见那枝枯萎的梅花，我的鼻尖总是飘过淡淡的梅花香。——题记
今天是月考成绩公布的时间，我怀揣着兴奋的心去学校，但是却拖着沉重的脚步回来了。因为这次月考，我考的非常不理想，就连我们的班主任也在课下将我叫到了办公室问我这次考的为什么这么差。
回到家后，我没有将自己的成绩告诉家人，只是一个人静静的走进房间，坐在书桌前默默的`流泪。“咔擦”一声门响，我抬头看了看，原来是妈妈。妈妈仿佛没有看见我泪流满面的样子，只是说：“看，悄悄，书桌上的那只梅花开的多娇艳啊！即使它离开了所扎根的母树，依旧散发着清香。”听了妈妈的话，我便望了一眼。谁知这一望，我就不舍得离开了：花枝上的梅花儿开得艳极了，一点都没有离开母树的悲伤，仿佛没有困难可以打倒它们。想到这里，我的心豁然开朗起来，抹了抹脸上的泪痕，笑着对妈妈说：“是的，妈妈，也没有什么可以打倒我。”
如今梅花早已枯萎，但当遇我到困难时，仍会拿起它，轻嗅它，那弥漫在鼻尖的淡淡梅花香总是告诉我：“没有什么困难是战胜不了的。”
叙事的作文 篇4
感动是什么？如果说人生是一本书，那么感动就是书中最为精彩的一页。如果说人生是一棵树，那么感动就是树上最为茂盛的叶子。如果说人生是一片花丛，那么感动就说话，花丛中最为绚丽的花朵。
一天晚上，妈妈叮嘱我说：“宝贝，明天要下雨，记得带伞。”我点点头，好的，妈妈。
六月的天如孩子面，说变就变，一场倾盆大雨从天而降，冰冷的雨点有力的打在树上、屋顶上、操场上……，高低起伏的'声音仿佛发出无数哀叹声，唉，没伞，我怎么回家？
“叮零零”下课的声音响起了，同学们都被“伞”接走了，突然，我摸书包里有个硬硬的东西，原来这是一把彩色的雨伞，我打开伞，飘出来一张纸条，上面写着：我怕你忘带伞，给你放了一把，今天工作忙，不能来接你。留言：妈妈。我看了之后心里久久不能平静。
感动是什么？不同的人有不同的答案，但你无法对一个毫无感情的人说出来。
叙事的作文 篇5
这个世界上有很多种的味道，比如酸甜苦辣咸，它们构成了我们多彩的社会，有趣的生活。
暑假的时候我在家闲着无事，就去姐姐的公司玩耍。姐姐住在公司的宿舍里，那里有两张床，我过去刚好有地方住，顺便跟着姐姐后面，让她给我辅导功课。姐姐很忙，刚去就遇上她要出差一天，把我一个人留在公司的宿舍，好在那里住着几位热心的阿姨。傍晚的.时候，我拿着干净的衣服去澡堂洗了澡，等到收拾好去食堂吃饭的时候，烧饭的胡阿姨居然用一个小碗单给我装了一些好吃的菜，笑着说：“你吃的晚，阿姨给你留的，快吃。”她亲切的笑容让我感到一阵温暖，惴惴不安的心不那么胆怯了，脸上也露出开心的笑容。
姐姐不在，我带来的被子要套上被套，在房间里捣鼓了好一阵子都没有成功。刚洗好衣服的刘阿姨看见后，立马走进来，帮着我很快就把被套套好了，铺好床她说了一会话，就回去了。晚上躺在床上，我心里既温暖又感动。我只是一个陌生人，她们却热心的帮助我，这份善良和热情多么的美好，我要一直珍藏在心里，作为回忆的美好部分。
以后，我也要学习这样的品质，做这样的人，让我们的社会更加美好和谐与幸福！
叙事的作文 篇6
我经历过许许多多的事，就像海滩上的贝壳，永远也捡不完。有让我快乐的事，有让我难过的事，真是五彩缤纷，其中有一件事，像一块石头一样，一直重重的压在我的心底。
记得在我上幼儿园的时候，我十分快乐。那里的老师对我们非常好，每天教我们唱歌、画画和我们一起玩游戏。有一次，老师给我们桌子上每人发了一张纸，老师说：“今天我们来画画。”老师先给我们演示怎样画，老师先给一张纸上倒了一点墨汁，然后使劲一吹，纸上的图案变的像一棵树。接着老师便给我们每一个人的'纸上都倒了点墨汁，过了一会儿，我们的作品就都完成了。那天我非常开心。我以为在幼儿园天天可以如此开心。
可是有一件事非常让我伤心，那天爸爸给了我几根粉笔，让我玩，我非常高兴。该上幼儿园了，我把粉笔装进裤兜里，跟着妈妈一起去上学。到了幼儿园，我认真地听老师讲课。下课后，我拿出粉笔玩。正好被我旁边的同学看到了，他以为我拿了教室的粉笔，就告诉了老师，老师走了过来，从我手中拿走粉笔。我大声地说：“那是我从家里拿的，不是教室的。”可老师还是不听。从那以后，我每天高兴的心情打破了，我仿佛觉得老师教的“我的老师象妈妈”的歌也变味了。
虽然这件事已经过了很久，但我仍然没有忘记。
叙事的作文 篇7
今天，我和佳怡去妈妈上班的地方写作业，妈妈让我们先玩会儿，正玩的时候佳怡说想要钱包，我就给她说哪有卖的，于是，佳怡和我一人买了一个钱包。
我买了一个红色的喜羊羊钱包，佳怡买了一个粉色的'美羊羊钱包，我们又每人买了一个泡泡糖吃。剩下五角钱的时候，我不想花了，就保管起来了。回家后，我又往钱包里装了一些钱，我一共九元钱了。看来钱包还真有用啊！
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